我曾想過當一名教師，可是未來的我卻不是一名教師。
我在校道上，輕快的轉著圈�？粗酌Ｃ５奶炜�，我拿著飛機往操場走去。在操場的中央，同學們一個個的練習飛機的主要制作方法。時間過的真快，我趕緊從口袋里拿出“橡筋速度測試器”它的功能可大了，既不用我大聲的教，也不用我費絲毫力氣。我對站著旁邊的一個同學說“看著我的動作，手要穩(wěn)，腳有力，放了三四下才飛。記住嗎？”
我講了數(shù)次，他們就是不會。我只好一個個教，教的時候我講了一番話，這番話好像擊碎了他們內(nèi)心那堅硬的石頭。飛機在天空中滑翔，劃過了一條美麗的弧線，這番話在他們幼小的`心靈里第一次出現(xiàn)彩虹，彩虹使我綻開了笑臉。因為這一次的詳細述說，我們成功拿下了國際航空比賽金獎。
回到家，我好開心、好自豪、好、、、、、、2049年我的幸福年！
鬧鐘不停的響，我睜開眼，回想剛剛的事情。
“每個人都有不足之處，我們不能被一次的失敗而打倒，要奮力往前，做一只和飛機一樣的自由小鳥�！蔽蚁露Q心一定要好好學習做一只快樂的“飛機”。
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