在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的萬(wàn)圣節(jié)作文400字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
萬(wàn)圣節(jié)作文400字 篇1
今天是個(gè)外國(guó)獨(dú)有的節(jié)日——萬(wàn)圣節(jié)。我們學(xué)校開(kāi)展了一次“萬(wàn)圣節(jié)”活動(dòng),得到這一消息,大家都高興得歡呼雀躍,心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。據(jù)我了解,我們學(xué)校一共開(kāi)展了兩個(gè)活動(dòng),一個(gè)是“bobbingforapples(咬蘋果)”、“trick—or—treat(不給糖就搗亂)”。兩個(gè)萬(wàn)圣節(jié)傳統(tǒng)游戲。
早上,我們首先玩了“bobbingforapples(咬蘋果)”游戲,,“咬蘋果”就屬于我最喜歡的游戲了,需要我彎著腰,把頭壓到桶里,去咬浮在水面上的蘋果,當(dāng)嘴剛一碰到蘋果,蘋果就沉到水里面了,試了很多次,終于,在我辛勤努力咬住了蘋果。在小操場(chǎng)上,只聽(tīng)到前方好像有人在尖叫,我踮起腳尖,朝前望去“!”,瞧!前面是什么?是一個(gè)令人恐懼的白面“僵尸”;他頭戴白色面具,穿著黑色的披風(fēng),一步一步,像個(gè)幽靈一樣的飄過(guò)來(lái)……我迅速地讓開(kāi)一條道,生怕給自己惹上麻煩!安缓谩!“僵尸”朝我走來(lái),我打了個(gè)趔趄,連連后退,可是退到后面,卻是一堵墻擋住了我的去路,我“啊——啊”地尖叫!此時(shí),即使我喊破喉嚨也無(wú)人來(lái)救,我的心仿佛馬上就要跳出來(lái)了,只見(jiàn)它做了一個(gè)前撲的姿勢(shì),我急忙朝旁邊一錯(cuò)身,跳到一邊去,它撲了個(gè)空,我抓住這個(gè)天賜良機(jī),立即遛了,我這才長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣!
后來(lái)看到這位將是原來(lái)是踩著滑板過(guò)來(lái)的,我說(shuō)怪不得想幽靈呢?
萬(wàn)圣節(jié)作文400字 篇2
十月的最后一天是外國(guó)獨(dú)有的節(jié)日——萬(wàn)圣節(jié)。我們學(xué)校展開(kāi)了一次萬(wàn)圣節(jié)討糖的活動(dòng),我們都期待著這一刻的到來(lái)。
一大早,同學(xué)們就帶好了各自的萬(wàn)圣節(jié)裝備,我看著他們,心想:今天我穿什么呢?正當(dāng)我吃午飯的時(shí)候,媽媽特地為我送來(lái)了一頂藍(lán)色的魔法帽和許多南瓜貼紙,同學(xué)們看見(jiàn)了我手上的南瓜貼紙,都爭(zhēng)先恐后地問(wèn)我要,我連忙叫他們回到座位上,逐個(gè)發(fā)給他們,大家拿到貼紙后,小心翼翼地往手背上貼活動(dòng)開(kāi)始了,同學(xué)們搖身一變,有的變成幽靈臉上戴著白色面具;有的變成小精靈,戴著米妮老鼠帽;有的變成武士,披著黑色的披風(fēng)。一切準(zhǔn)備就緒,我們出發(fā)了,我們飛快地跑向英語(yǔ)老師的辦公室,一開(kāi)門,大家齊聲說(shuō):Trickortreat?老師們笑呵呵地拿出糖果袋,同學(xué)們蜂擁而上我也拿到了屬于我的戰(zhàn)利品——6顆糖!我們回到教室,Michelle老師為我們播放著萬(wàn)圣節(jié)的英語(yǔ)歌曲,我們唱啊,跳啊在歡聲笑語(yǔ)中我們度過(guò)了快樂(lè)的萬(wàn)圣節(jié)。
這次活動(dòng)使我的課余生活更加豐富多彩,也讓我知道了外國(guó)人過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的風(fēng)俗,并且給我留下了深刻的印象。
萬(wàn)圣節(jié)作文400字 篇3
我們星期五我和爸爸去了歡樂(lè)谷過(guò)萬(wàn)圣節(jié)。
最后終于到了周五。我和爸爸收拾收拾就去地鐵站,然后我們進(jìn)錯(cuò)地鐵了,又跑出了然后又關(guān)門了,接下來(lái)又等了好久地鐵才來(lái)。要到那了里有四站就等于我站了四站。到了歡樂(lè)谷看見(jiàn)了我們班級(jí)的同學(xué),有一位同學(xué)說(shuō),“劉啟航,什么都沒(méi)穿你就來(lái)了”。聽(tīng)這句話我就來(lái)氣了。他是眼神不好嗎?我和爸爸拎怎么大包東西他都沒(méi)看見(jiàn)?然后我就不理他了。我們從后門了進(jìn)去了。就看見(jiàn)大批大批的萬(wàn)圣節(jié)裝飾掛在場(chǎng)地內(nèi)。 我們看見(jiàn)一個(gè)鬼他是一個(gè)黃包車夫座位上載著一個(gè)骷髏頭滿頭都是血,我們看見(jiàn)第二個(gè)鬼,他的'樣子像精神病他的臉都看不見(jiàn),后面拖著個(gè)易拉罐一會(huì)往左沖一會(huì)往右沖。這時(shí),他在右邊我在左邊我也直接沖過(guò)去。他沒(méi)抓到我。然后我們又看見(jiàn)一個(gè)算命的,他也沒(méi)那么可怕。我們還看見(jiàn)一個(gè)鬼,他手上提著個(gè)燈籠,上面寫著“跟我玩吧”。然后我們喊“沖啊”。就朝那個(gè)鬼沖刺。最后,我們都安然無(wú)恙,可姜伯陽(yáng)被魔鬼附身了。最后面的都沒(méi)意思,因?yàn)闆](méi)意思我們就去坐船。坐了一分鐘,我又請(qǐng)陳語(yǔ)和張心吃刨冰,本來(lái)我想和姜伯陽(yáng)去玩碰碰車。可是下班了,我只好回家。
萬(wàn)圣節(jié)真好玩。
萬(wàn)圣節(jié)作文400字 篇4
周五是幼兒園確定的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)日期,早上,成成班級(jí)的外教就帶著成成班里的個(gè)小朋友到實(shí)現(xiàn)約好的幾戶家庭里去討糖吃了。一行人在打扮成吸血鬼的外教老師的帶領(lǐng)下,手牽著手浩浩蕩蕩出發(fā)了路上吸引了不少人的注目,小朋友們也各自穿著萬(wàn)圣節(jié)的服裝,很是吸引路人眼光。
下午5點(diǎn),在旁邊的學(xué)校開(kāi)始萬(wàn)圣節(jié)游園活動(dòng),家長(zhǎng)們紛紛領(lǐng)著孩子們到學(xué)校里集合,成成在成爸的帶領(lǐng)下也高高興興的去參加活動(dòng),一路上還問(wèn)他做的南瓜燈在不在學(xué)校。學(xué)校里早就聚集了不少小朋友和家長(zhǎng),操場(chǎng)上和教師的走廊里各式的南瓜燈都擺在地上,里面點(diǎn)著蠟燭,操場(chǎng)上工作人員忙著準(zhǔn)備飲料和小食品,學(xué)校的教室里布置成活動(dòng)的場(chǎng)所,每個(gè)教室都有一個(gè)主題活動(dòng),老師和外教們都扮成了小丑、天使、鬼魂的樣子,組織活動(dòng)。按照規(guī)定,參加完一個(gè)活動(dòng)就可以蓋一個(gè)章,蓋滿12個(gè)章就可以領(lǐng)一個(gè)獎(jiǎng)品,于是趕緊領(lǐng)著成成參加活動(dòng),成成對(duì)外教扮成吸血鬼的活動(dòng)比較害怕,不愿意參加,但是天使的活動(dòng)還是興趣比較高,什么打乒乓球、跳飛毯、套圈、爬行、砸氣球等活動(dòng)還是玩得比較高興,有的還主動(dòng)玩了第二次。
帶著成成一直玩到7點(diǎn)半,成成也得到了他的獎(jiǎng)品——一盒蠟筆,帶著成成到操場(chǎng)上,成成點(diǎn)了爆米花和飲料,開(kāi)心的吃起來(lái),操場(chǎng)上也都是在休息的家長(zhǎng)和小朋友,看看時(shí)間也不早了,帶著成成回家了,我們也結(jié)束了一天的游園活動(dòng)。
萬(wàn)圣節(jié)作文400字 篇5
今天,是一個(gè)節(jié)日,可是我卻十分害怕,為什么呢?那是因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日就是萬(wàn)圣節(jié)。
晚上,爸爸媽媽都加班,我自己一個(gè)人在家里害怕極了!過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)門外有“咚咚”的敲門聲,一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)聲音,我的心里就一陣發(fā)涼。我趕緊跑到臥室死角里藏了起來(lái),漸漸地我睡著了。當(dāng)我起來(lái)時(shí)已經(jīng)到了半夜!鞍 蔽医辛似饋(lái),因?yàn)榧依锏臒舨涣亮,眼前一片漆黑。冷靜了一會(huì)兒,我才想起今天晚上停電,我深深地嘆了口長(zhǎng)氣,自言自語(yǔ)道:“哎!這大晚上的,爸爸媽媽加班不說(shuō)還趕上停電,真是的!”“沙沙沙,沙沙沙”窗簾被風(fēng)吹了起來(lái),讓我的身體突然顫抖了一下。我心里暗暗想:是不是鬼來(lái)找我了呀!此時(shí),我的腦海里浮出一個(gè)畫面:一個(gè)穿著白色衣服,全身都是血的無(wú)頭鬼,可怕極了!她似乎在一步一步的接近我……想到這里,我使勁搖了搖頭,好讓自己停止幻想。
過(guò)了一會(huì)兒,爸爸媽媽回來(lái)了,我終于安全了。事后,我不禁覺(jué)得好笑,這么多幻想的場(chǎng)景,還真是可以拍一個(gè)鬼節(jié)驚險(xiǎn)旅程了!哈哈,你是不是也跟我有同樣的經(jīng)歷呢?
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