積聚力量，完美噴涌高考滿分作文

2024-11-15 完美

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的積聚力量，完美噴涌高考滿分作文（通用10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　積聚力量，完美噴涌高考滿分作文 1

　　冰心奶奶曾經(jīng)說過：成功的花朵，只有人們欣賞她盛開時(shí)的美麗，卻很少有人知道她曾經(jīng)默默承受過多少苦難。在黑暗的土壤里，她默默生長(zhǎng)，用汗水澆灌，用堅(jiān)強(qiáng)支撐，直至綻放出絢麗的花朵。正是因?yàn)樗诩澎o中的努力成長(zhǎng)，才能迎接清晨的第一縷陽光；正是因?yàn)樗粩嗑`放，才能感受到人們贊賞的目光。

　　泉水默默積蓄力量，最終才有了那不停噴涌的驕傲和榮光。

　　烈烈驕陽下，袁隆平教授是一位飽受疼痛折磨的科學(xué)家，他在悶熱干燥的實(shí)驗(yàn)室里辛勤工作，背負(fù)著沉重的責(zé)任。他緊皺著眉頭，專注地注視著試驗(yàn)田，默默地忍受失敗和汗水的煎熬。經(jīng)過日復(fù)一日、年復(fù)一年的努力，終于在溫暖的陽光下，雜交水稻終于開出了飽滿的微笑。中國為之振奮，世界為之震撼。正是袁教授的堅(jiān)持不懈、默默耕耘，才贏得了如今的輝煌成就。同樣，發(fā)明了抗瘧藥青篙素，也是經(jīng)過了默默的努力和堅(jiān)持，才收獲了最甜美的果實(shí)。他們的.故事告訴我們，只有堅(jiān)持不懈、默默耕耘，才能最終迎來成功的喜悅。

　　泉水默默積蓄力量，最終才有了那清涼甘甜的美好和芬芳。

　　陰暗幽深的集中營里，他用堅(jiān)定的眼神鼓勵(lì)他人決不放棄，硝煙彌漫的謾罵聲中，他用勇敢的雙臂告訴他人他永不退縮。曼德拉總統(tǒng)從年輕到年老，始終為爭(zhēng)取自由平等積蓄力量，從青絲到白發(fā)，不忘為造福人民而堅(jiān)持奮斗。終于，白人黑人平等了，正是曼德拉的默默堅(jiān)持與不懈奮斗，才噴涌出全體黑人的幸福之花。而我心中的男神，無手無腳無煩惱的尼克·胡哲亦是如此，默默苦練，才征服了咆哮的海浪，樂觀堅(jiān)定，才撫摸到生命的柔弱！

　　然而，我們雖然平凡普通，或許缺乏創(chuàng)造奇跡的才華。但我們?nèi)阅茉谀e累力量的過程中，散發(fā)青春的活力和積極的芬芳。如果在一個(gè)春日的清晨，我遇見了一只受傷的雛鳥，我會(huì)小心包扎它的傷口，然后放它回自由的天空；如果在炎炎夏日的中午，看到一個(gè)中暑的老人倒在地上，我會(huì)扶起他，送他去醫(yī)院救治；如果在寒冷的冬日里，發(fā)現(xiàn)一個(gè)迷路的孩子在大雪中徘徊，我會(huì)牽著他的手，把他安全送回家�；蛟S我只是這世界上微不足道的一滴水，但只要像我這樣普通的人聚集在一起，就能匯聚成一條充滿正能量的清流。

　　靜靜地積蓄力量吧，年輕的朋友們，等待那股澎湃的能量噴涌而出的時(shí)刻。屆時(shí)，你們將看到四周花草蔥蘢，樹木郁郁蔥蔥；將聽到天空中群鳥翱翔，歌聲嘹亮。清風(fēng)會(huì)輕輕拂過，將你們帶入這幅美妙世界的畫卷中。

　　積聚力量，完美噴涌高考滿分作文 2

　　我想起《雙城記》中開篇時(shí)的那句話，這是一個(gè)最繁華的時(shí)代，這是一個(gè)最蕭條的時(shí)代，我們永遠(yuǎn)在時(shí)代的夾縫里徘徊、掙扎、躊躇獨(dú)行，天上地下人間更仿得找不到一個(gè)立足之地。而我卻以為，不論生活在那個(gè)時(shí)代，我們都該懷著寬恕與愛，去面對(duì)這個(gè)世界、去活著。

　　生活在十九世紀(jì)的狄更斯，彼時(shí)改革初行社會(huì)不安，英國貴族與底層貧民矛盾激化，資產(chǎn)積極戴著虛偽的面紗招搖過市，那算不上一個(gè)好的時(shí)代，換句話說，那并非一個(gè)適合文藝發(fā)展的時(shí)代。不過生活在那個(gè)時(shí)代的狄更斯并沒有縱情歌酒懷著絕望的心情自暴自棄，也沒有憤懣偏激、用一支筆寫作生命的孤注一擲，相反他給當(dāng)時(shí)的英國開出的一劑良方是寬恕與愛。他書寫《雙城記》、《霧都孤兒》，他寫的不是革命時(shí)史，而是捕捉了那個(gè)時(shí)代的氛圍，用一個(gè)故事告訴人們仇仇相報(bào)終無已時(shí)，流血只能造成更多的流血，只有寬恕能拯救這個(gè)世界，仁慈如狄更斯看似最不適合那個(gè)陰暗的時(shí)代的，不過他能勇敢地直面它，用自己的力量去感化那個(gè)社會(huì)，在最不適合的時(shí)期里做出了最合適的壯舉。

　　而在現(xiàn)代，二十一世紀(jì)的`伊拉克，我仿佛又看到了這種力量。那個(gè)生活在巴格達(dá)的八歲少年卡馬爾·哈希姆。他行走在哀鴻遍野、民不聊生的那片土地，有這么一句詩歌形容這個(gè)時(shí)代的中東，“山坡上的靈車來來往往，日以夜繼。”沒有少年的玩樂，沒有吃得飽的熱飯，只有硝煙與戰(zhàn)火，明滅不熄，多少人在貧民窟、難民營里祈禱，來生不要生在這里，不過卡馬爾并沒有，他拿著相機(jī)記錄伊拉克的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一個(gè)溫情的畫面：有老人坐在書店的門口閱讀，太陽從棕櫚樹后徐徐升起，咖啡館的門外擺著一杯免費(fèi)飲料。這算是一個(gè)糟糕的時(shí)代，這是一個(gè)沒有任何孩子愿意生活的時(shí)代，不過卡馬爾用自己的微博的力量去記錄那些愛與溫暖，鼓勵(lì)每一個(gè)伊拉克人勇敢地、努力地活下去，這是在最不適合的時(shí)期里最合適的救贖。

　　我們無法選擇自己的生卒，不過又有多少人終生困于自己的生不逢時(shí)而最終郁郁而終。如那個(gè)錯(cuò)生在帝王家的亡國詩人李煜，如那個(gè)最憂憤了一生最終病死的賈誼。倘若他們能正視自己的年代，能用自己的力量去改變一些什么，那么歷史會(huì)否有所不同?

　　不論我們生在繁華的時(shí)代，抑或蕭條的歲月，都理應(yīng)拿出自己的力量。那不是殘忍的力量，不是無情的力量，它或許微弱并伴隨苦難，卻能在深淵中帶來光明，在堅(jiān)韌中捍衛(wèi)我們的愛……

　　這便是生逢其時(shí)的全部詮釋。

　　積聚力量，完美噴涌高考滿分作文 3

　　天空收納每一塊云彩，不論其美丑，它絢麗多姿。大海接納每一條小河，不論其大小，它遼闊拜湃。世上的事物都有其壯大的過程，而支撐他們的是力量，是精神，是成長(zhǎng)的根系。默默無聞地積蓄自己的力量，悄悄地壯大自己的實(shí)力，人生也會(huì)出現(xiàn)自己的神話。

　　正如冬日的枯樹，表面看上去它干枯而無光澤，冬日是它蘊(yùn)育力量的時(shí)刻，待到明年的春天，它定會(huì)容光煥發(fā)，生機(jī)勃勃，為增添一抹綠而奉獻(xiàn)力量。正如穿石的水滴，它的力量微小，卻用自己持之以恒的精神將石頭穿透。默默無聞的它們，悄悄地蘊(yùn)育力量，最終讓夏日有了綠樹成陰，讓生活中有了滴水穿石的佳話，時(shí)刻激勵(lì)著人們。

　　沿著歷史的長(zhǎng)河逆流而上，我們會(huì)看到越王勾踐臥薪嘗膽，慢慢的積蓄自己的力量，不斷地反思，忍受國恥;但是他戰(zhàn)勝吳國的信念在心中牢不可破，最終戰(zhàn)勝了吳王夫差，成了春秋的霸王。我們?nèi)詴?huì)看到司馬遷忍受宮刑的恥辱，最終默默無聞地完成了《史記》，為中國文壇留下一筆不朽的財(cái)富……在遭受痛苦時(shí)，仍然堅(jiān)守信念，默默無聞地實(shí)現(xiàn)自己的理想，為中國的'歷史，為當(dāng)今社會(huì)留下了永久的神話。

　　撿拾當(dāng)今海灘的貝殼，我們會(huì)想到孔繁森那句“七尺男兒生能舍已，作千秋鬼雄死不還鄉(xiāng)”的毫言壯語，他把自己一生的事業(yè)，留在了青藏高原，默默地奉獻(xiàn)出自己的力量，為西藏人民的生活帶去了希望，為國家的團(tuán)結(jié)譜寫了動(dòng)人的樂曲。最終，贏得了“一塵不染，兩袖秋風(fēng)，視名利安危淡似獅泉河水;兩離桑梓，獨(dú)戀雪域，置民族事業(yè)重如安底斯山”�？追鄙盟砸衙煨〉牧α浚瑒�(chuàng)造了雪原奇跡，是他的信念和一心為民的品德支撐他。

　　風(fēng)從水中走過留下粼粼波紋，云從天空走過，留下絲絲飄逸，陽光從大地走過，留下方方溫情，歲月從樹林中走過，留下圈圈年輪，我們從時(shí)代的舞臺(tái)上走過，用自己默默無聞的力量，執(zhí)著的追求。為生命創(chuàng)造奇跡，為生活增添色彩，為自己的生命創(chuàng)造出神話。因?yàn)槟瑹o聞的蓄積是出現(xiàn)奇跡的源泉。

　　積聚力量，完美噴涌高考滿分作文 4

　　一片綠色，并不是大自然的擺設(shè)品。在危難到來的時(shí)候，它永遠(yuǎn)是主角。——題記

　　談到綠色，在所有人的腦海中第一想到的是：樹。在我眼里：樹是勇敢的戰(zhàn)士，在敵人來臨的時(shí)候，永遠(yuǎn)沒有退縮的時(shí)刻；樹是生命的延續(xù)者，即使是枯萎了，也用剩下的營養(yǎng)分給下一代樹，在2010年8月7日受到了人們的`重視。

　　一個(gè)靜寂的夜晚，雨，毫不客氣地拼命下。雨水沖濕了泥土，較弱的泥土沒有那么大的抵抗力，就隨著雨打通的路線，走向睡意深深的舟曲縣城。泥土逐漸變得威猛，變成了泥石流。泥石流一個(gè)勁地?fù)湎蚍孔�，因�(yàn)闆]有很多的樹，所以威力更是不可想象。泥石流沖毀了電線桿，電線彎彎曲曲地躺在地上。白色的墻瓦上一瞬間蘸上了棕色的泥漿。一座本來屬于小區(qū)與小區(qū)之間的房屋被泥石流沖毀了半座，還跑到了不屬于它的地方——人行道。木質(zhì)房屋更是一片慘狀，它，不僅經(jīng)過了雨水的洗刷，還遭到了泥石流的瘋狂襲擊，“轟”天花板的木板從天而降砸向熟睡的人們很快，救援隊(duì)來了，他們心里一心救人，有些傷者也不負(fù)眾望蘇醒過來，而有一千多人人永遠(yuǎn)地離開了。

　　雖然，救援隊(duì)將傷者救出來，但是，我覺得，人的能力也是有限，為何不用近在眼前的東西？樹，它能扎根，不對(duì)，是能深深地扎根，它能與泥石流對(duì)抗，輸贏倒說不準(zhǔn)，可是它能把泥石流的威力削弱，能讓人類盡可能地減少損失。

　　這時(shí)候，人們就會(huì)想到綠色。這時(shí)候，綠色的力量才會(huì)散發(fā)出來，才會(huì)讓人類知道，樹是多么的重要！讓我們環(huán)保，讓我們?yōu)樽约旱牡厍驄寢專豢撤淠�！多種樹！

　　多種樹，損失少�？鞓飞俨涣耍�

　　積聚力量，完美噴涌高考滿分作文 5

　　這則漫畫通過兩組孩子的對(duì)比，巧妙地表達(dá)了一種人們常常持有的心態(tài)。第一組孩子先拿滿分后拿98分，得到了一個(gè)香吻和一個(gè)耳光；而第二組孩子先拿55分后拿61分，卻得到了一個(gè)耳光和一個(gè)香吻。這對(duì)比展現(xiàn)了人們?cè)谧非笞吭�、積極進(jìn)取時(shí)，常常對(duì)失敗和退步不愿承認(rèn)，哪怕只是兩分的“失誤”也不例外。

　　努力進(jìn)步當(dāng)然是一件值得稱贊的事情。就像漫畫中的第二個(gè)孩子一樣，他從不及格到及格，取得了顯著的進(jìn)步，這是應(yīng)該被肯定的。雖然攀登的過程可能會(huì)充滿挑戰(zhàn)，但站在山頂上俯瞰群山的壯麗景色，是那些徘徊在山腳下的人所無法體會(huì)到的。然而，從100分下降到98分是否就意味著墮落和受到責(zé)備呢？并不是。93分依然是一個(gè)令人稱贊的成績(jī)，98分和100分都屬于優(yōu)秀水平。真正需要警醒的是從100分跌到55分的情況，這才是需要引起重視的墮落。

　　依然優(yōu)秀的第一個(gè)孩子被對(duì)待的態(tài)度落差如此之大，連我也不禁感到委屈。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的大背景下，許多人奉行苛求完美地極端精英教育，向往著“高處不勝寒”。從虎媽狼爸，再到“提高一分，橫掃千人”的高考標(biāo)語，人人的神經(jīng)成了一張繃緊的弓，生怕遭受橫飛而來的一記耳光。

　　可是，有一句亙古樸實(shí)的真理是“人無完人，金無足赤”。我們心心念念“直掛云帆濟(jì)滄�！保瑓s忘了挫折與起伏才是人生的常態(tài)。“長(zhǎng)江后浪推前浪”的力量，就在這起伏之間。寬廣的大海永不會(huì)如一潭碧湖般文弱恬靜，清淺的水面可以保持平穩(wěn)，但也失去了承載大舟的能量。

　　是的，起伏的波浪才更具有力量，沒有挑戰(zhàn)，沒有困難，就沒有成長(zhǎng)的動(dòng)力和空間，也就沒有蓄勢(shì)待發(fā)的驚艷。就像生活在南極冰海的企鵝，想要跳上岸，并不是在水面上拼命掙扎，而是深入水中，憑借沖勁再次躍出水面，優(yōu)雅地落在岸上。第二個(gè)孩子就像這只企鵝，在挑戰(zhàn)中獲得成長(zhǎng)的力量。

　　而我們，當(dāng)然應(yīng)該給第一個(gè)孩子以鼓勵(lì)和支持，不是必須得到滿分才是優(yōu)秀的孩子。他就像是一條波濤洶涌的大河，時(shí)而潮漲潮落，時(shí)而波濤壯闊。我相信，他可以通過這兩分的差距找到自己的不足之處，下一次一定能夠取得“滿分”。

　　起伏的波浪更具力量，我相信在不完美中，才能更好地突破自己，在退步中，重獲前進(jìn)的`勇氣和動(dòng)力。

　　這幅漫畫描繪了兩個(gè)孩子在海邊玩耍的情景。第一幅圖中，兩個(gè)孩子站在平靜的海面上，一個(gè)孩子手持浮板，另一個(gè)孩子手里拿著浮球，他們都面帶微笑。第二幅圖中，海面出現(xiàn)了巨浪，兩個(gè)孩子被浪花淹沒了，一個(gè)孩子手里的浮板飄走了，另一個(gè)孩子手里的浮球也飄走了，他們都顯得有些驚慌失措。通過這幅漫畫，可以看出孩子們?cè)诤＿呁嫠r(shí)遇到了挑戰(zhàn)，他們的情緒也隨著海浪的起伏而變化。這也啟示我們，面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們要學(xué)會(huì)像海浪一樣，不斷起伏、前行，因?yàn)槠鸱牟ɡ烁吡α俊?/p>

　　善用比喻。通過比喻論證使說理更加形象生動(dòng)，如“人人的神經(jīng)成了一張繃緊的弓，生怕遭受橫飛而來的一記耳光�！薄熬拖裆钤谀蠘O冰海的企鵝，想要躍到岸上，并不是在水面上拼命掙扎，而是猛地扎進(jìn)深水，憑著一股沖勁兒再躍出水面，華麗地落在岸上”。

　　我們經(jīng)�？梢杂^察到許多人都懷有一種追求卓越、積極進(jìn)取的心態(tài)，他們不輕易承認(rèn)錯(cuò)誤或退步，即使這個(gè)“錯(cuò)誤”只是微不足道的小錯(cuò)誤。就像平靜的水面能夠保持穩(wěn)定，但卻失去了承載巨船的力量一樣。

　　積聚力量，完美噴涌高考滿分作文 6

　　微笑，恰如淌過的溪流，柔和恬靜；微笑，恰似那懸掛的一刀新月，皎潔光亮；微笑，又恰似那挺拔的蒼松，積蓄著萬般力量……

　　如果說，有一種力量可以讓人堅(jiān)忍不拔，那便是微笑的力量；如果說，有一種力量可以讓人自信滿滿，那便是微笑的力量；如果說，有一種力量可以讓人心頭一暖，那便是微笑的力量！

　　那次天崩地裂，那次地動(dòng)山搖，高樓大廈瞬間成為一片瓦礫，多少生命在廢墟下呼喚求助。

　　當(dāng)解放軍戰(zhàn)士將一個(gè)小男孩成功托起，放入單（擔(dān)）架時(shí)，他輕輕地一笑，用滿是灰塵的左手向戰(zhàn)士們敬禮！這是一個(gè)孩子的微笑，也是災(zāi)區(qū)人民對(duì)未來充滿希望的一笑。它傳達(dá)了太多：樂觀堅(jiān)強(qiáng)地活著，感謝所有關(guān)心災(zāi)區(qū)的朋友們，我很好！

　　也許小男孩不曾想到很多，他只知道，每天都是陽光的，而微笑，是給自己最好的犒賞。

　　我們喜歡微笑，喜歡嘴角的翹起，喜歡那彎起的弧度，更喜歡它所傳達(dá)的一種力量。

　　奧運(yùn)會(huì)的志愿者們，無論在何種場(chǎng)合，面對(duì)何種膚色、國籍的人，總是抱以微笑。這不僅展現(xiàn)了一個(gè)大國的風(fēng)采，更展現(xiàn)了中華民族的包容的姿態(tài)。它在向全世界傳遞著一種力量，一種海納百川，擁抱世界的`力量！

　　而那2008張?jiān)醋允澜绺鞯氐男δ�，同樣傳達(dá)出微笑不可抗拒的力量。

　　不需要李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的大笑；不需要“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的充滿血腥的狂笑；也不需要“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”的紅顏一笑……這些笑，或太狂放不羈，或太剛烈頑強(qiáng)，抑或充滿嫵媚。而我們需要的，不過淺淺的會(huì)心一笑。

　　人們很容易記住溫總理那慈祥的笑容，那是自信滿滿的他發(fā)自肺腑的微笑。面對(duì)金融危機(jī)，從容不迫；面對(duì)外國的犀利問題，他依舊笑對(duì)。他正如一代儒者，溫文爾雅地處世待人。他的微笑，不也是一種力量么？這是笑對(duì)人生的一種力量！

　　微笑，正如同一支支高擎的火炬，在全世界，在湛藍(lán)的天空下，一直傳遞著……

　　當(dāng)人們幫助了困境中的你，你的微笑是感激，是滿懷深情的力量；當(dāng)別人不小心踩到你，你的微笑便是寬容大度的力量；當(dāng)厄運(yùn)侵襲了你，而你卻抱以微笑時(shí)，微笑便成了堅(jiān)強(qiáng)勇敢的力量！

　　如果全世界都充滿愛，充滿微笑，將不再會(huì)有伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)、巴以沖突以及朝核問題。

　　我們，作為新世紀(jì)的主人，將肩負(fù)著歷史賦予我們的責(zé)任，那就是將微笑作為一種力量，傳遞到世界的每個(gè)角落……

　　積聚力量，完美噴涌高考滿分作文 7

　　故事，顧名思義，便是前人舊事。好的故事是有力量的，它可以幫助我們更好地表達(dá)與溝通，能觸力量，共繪盛世宏圖。

　　好的故事，不僅是人物、情節(jié)、主題的三元組合，更要能以其深長(zhǎng)意味與個(gè)中哲理啟人心智、引人深思。觀乎古，是浪漫多姿的神話傳說，是口耳相傳的民間故事，是文人墨客的佳話逸事，是載入汗青的豐功偉績(jī)，于代代生命的相承中生生不息；察于今，鮮活的故事在上演，有普通人的`悲歡離合，有社會(huì)的靜靜訴說，有傳揚(yáng)著的中國故事·……好的故事，蘊(yùn)含著一股磅礴偉力，讓我們有了共繪盛世宏圖的底氣與自信。

　　好的故事，在孩童心底播下一顆種子，孕育著一個(gè)華蓋蒼天的未來。

　　從在水一方的蒹葭伊人到詩詞大家的風(fēng)雅韻事，從黃香溫席到王戎不取道旁李，從儒家故事到帝王將相之事跡，牙牙學(xué)語之時(shí)的我們或許就對(duì)這些故事耳熟能詳。耳濡目染，有如春風(fēng)化雨般滋潤心田，亦播下一顆等待著未來的種子。再大些，我們悲憫竇娥的冤，同情遭遇不公的人，生發(fā)共鳴，學(xué)會(huì)共情。于個(gè)人，故事的力量不止于此。一個(gè)好故事給我們的觸動(dòng)與啟迪，或許就在某個(gè)不為人知的瞬間，將我們的人生軌跡改變甚至扭轉(zhuǎn)，悄然孕育著未來的華蓋蒼天。

　　好的故事，激勵(lì)人心，催人進(jìn)取，引領(lǐng)青年踔厲奮發(fā)，于社會(huì)傳揚(yáng)時(shí)代風(fēng)尚。

　　社會(huì)圖景里，好的故事猶如畫卷在徐徐展開。青年身邊不乏時(shí)代楷模，有錢七虎為國鑄盾一甲子，感動(dòng)中國；有鄧清明恪守本分心，哪怕多次和宇宙星辰擦肩而過，仍然堅(jiān)守崗位；有程開甲院士深入羅布泊數(shù)十載，艱苦奮斗；有鐘揚(yáng)探界無止息，翻山越嶺……觸摸近處的故事，青年你我無不受其啟迪與激勵(lì)，向榜樣看齊，踔厲奮發(fā)，成就更好的我們。有了青年微光的匯聚，好的風(fēng)尚方能傳揚(yáng)千里，社會(huì)也因這故事的力量愈發(fā)風(fēng)清氣爽。

　　不僅是青年與社會(huì)，好的故事，其力量還在于展現(xiàn)大國的風(fēng)采與風(fēng)范。

　　放眼全球，中國故事已在天下被傳誦，被盛贊。中國古老傳統(tǒng)文化的廣泛流傳，絲綢之路的美談，進(jìn)博會(huì)和世博會(huì)上的中國發(fā)聲，呼吁構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的中國倡議·……宏圖大展，風(fēng)范依舊。講好中國故事，傳播好中國聲音，青年與大國一道，正不懈行進(jìn)著。

　　“我欲穿花尋路，直入白云深處，浩氣展虹霓。”吾輩青年，當(dāng)共同攜手，不負(fù)青春韶華，勇?lián)鷷r(shí)代使命和責(zé)任，以故事的磅礴偉力，用青年人的浩然之氣，繪盛世宏圖！

　　積聚力量，完美噴涌高考滿分作文 8

　　微笑，恰如淌過的溪流，柔和恬靜；微笑，恰似那懸掛的一刀新月，皎潔光亮；微笑，又恰似那挺拔的蒼松，積蓄著萬般力量……如果說，有一種力量可以讓人堅(jiān)韌不拔，那便是微笑的力量；如果說，有一種力量可以讓人自信滿滿，那便是微笑的力量；如果說，有一種力量可以讓人心頭一暖，那便是微笑的力量！那次天崩地裂，那次地動(dòng)山搖，高樓大廈瞬間成為一片瓦礫，多少生命在廢墟下呼喚求助。當(dāng)解放軍戰(zhàn)士將一個(gè)小男孩成功托起，放入單架時(shí)，他輕輕地一笑，用滿是灰塵的右手向戰(zhàn)士們敬禮！這是一個(gè)孩子的微笑，也是災(zāi)區(qū)人民對(duì)未來充滿希望的一笑。

　　它傳達(dá)了太多：樂觀堅(jiān)強(qiáng)地活著，感謝所有關(guān)心災(zāi)區(qū)的朋友們，我很好！也許小男孩不曾想到很多，他只知道，每天都是陽光的，而微笑，是給自己最好的犒賞。我們喜歡微笑，喜歡嘴角的翹起，喜歡那彎起的弧度，更喜歡它所傳達(dá)的一種力量。奧運(yùn)會(huì)的志愿者們，無論在何種場(chǎng)合，面對(duì)何種膚色、國籍的人，總是報(bào)以微笑。這不僅展現(xiàn)了一個(gè)大國的風(fēng)采，更展現(xiàn)出了中華民族包容的姿態(tài)。它在向全世界傳遞著一種力量，一種海納百川、擁抱世界的力量！而那張?jiān)醋允澜绺鞯氐男δ槪瑯觽鬟_(dá)出微笑不可抗拒的力量。不需要李白“仰天長(zhǎng)笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的大笑；不需要“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的'充滿血腥的狂笑；也不需要“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”的紅顏一笑……

　　這些笑，或太狂放不羈，或太剛烈頑強(qiáng)，抑或充滿嫵媚。而我們需要的，不過是淺淺的會(huì)心一笑。人們很容易記住溫總理那慈祥的笑容，那是自信滿滿的他發(fā)自肺腑的微笑。面對(duì)金融危機(jī)，從容不迫，面對(duì)外國記者的犀利問題，他依舊笑對(duì)。他正如一代儒者，溫文爾雅地處世待人。

　　他的微笑，不也是一種力量嗎？這是笑對(duì)人生的一種力量！微笑，正如同一支支高擎的火炬，在全世界，在湛藍(lán)的天空下，一直傳遞著……當(dāng)人們幫助了困境中的你，你的微笑是感激，是滿懷深情的力量；當(dāng)別人不小心踩到你，你的微笑便是寬容大度的力量；當(dāng)厄運(yùn)侵襲了你，而你卻報(bào)以微笑時(shí)，微笑便成了堅(jiān)強(qiáng)勇敢的力量！如果全世界都充滿愛，充滿微笑，將不再會(huì)有伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)、巴以沖突以及朝核問題。我們，作為新世紀(jì)的主人，將肩負(fù)著歷史賦予我們的責(zé)任，那就是將微笑作為一種力量傳遞到世界的每個(gè)角落……

　　積聚力量，完美噴涌高考滿分作文 9

　　"影響名言"是人類智慧的結(jié)晶，它們通過一個(gè)真實(shí)的故事來傳遞思想、情感或信息。這些名言深刻而豐富，能夠激勵(lì)我們面對(duì)困難和追求成功。

　　在生活中，我們常常遇到各種挑戰(zhàn)和困境。當(dāng)我們感到困惑和無助時(shí)，一句勵(lì)志的名言就能給我們力量和鼓舞。例如，英國首相丘吉爾曾說過："成功就是從一個(gè)失敗到另一個(gè)失敗不斷前進(jìn)"，這句話告訴我們，在面對(duì)失敗時(shí)，不要放棄，而要堅(jiān)持不懈地努力。這種積極的思維方式能夠幫助我們戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

　　名言還可以凝聚社會(huì)共識(shí)，引導(dǎo)人們追尋公正和道德。尼爾斯·玻爾說："科學(xué)和宗教的最大區(qū)別是，科學(xué)解釋了很多問題，但不提供什么道德準(zhǔn)則"。這句話提醒我們，科學(xué)只能解答客觀事實(shí)，而道德準(zhǔn)則需要我們自己去選擇和堅(jiān)持。名言通過簡(jiǎn)潔而有力的表達(dá)方式，傳達(dá)出道德價(jià)值觀，引導(dǎo)人們做出正確的選擇。

　　名言還能夠喚起人們內(nèi)心深處的情感，并激發(fā)行動(dòng)。馬丁·路德·金曾說："我有一個(gè)夢(mèng)想"，這句名言代表了對(duì)平等和公正的渴望。它激勵(lì)著無數(shù)人為實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想而努力奮斗，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和變革。

　　名言也可以引起思考和討論，激發(fā)人們對(duì)問題的思考和行動(dòng)的`反思。尼采曾說："那些不能殺死我們的東西會(huì)使我們更加堅(jiān)強(qiáng)"。這句話告訴我們，只有經(jīng)歷過痛苦和挑戰(zhàn)，我們才能變得更加強(qiáng)大和堅(jiān)韌。它引發(fā)了對(duì)困難和逆境的深入思考，促使人們反思自己的生活態(tài)度和對(duì)待困難的方式。

　　最后，名言通過簡(jiǎn)潔而精確的語言表達(dá)，將復(fù)雜的思想和情感轉(zhuǎn)化為易于理解和接受的形式。愛因斯坦說過："邏輯能把你從A帶到B，想象力能把你帶到任何地方"。這句話告訴我們，想象力是創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)的源泉，它推動(dòng)著人類的進(jìn)步和創(chuàng)新。這種簡(jiǎn)潔卻深刻的表達(dá)方式讓人們更容易被名言所吸引和銘記。

　　"影響名言"通過講述真實(shí)的故事，傳遞出思想、情感或信息。它們激勵(lì)著我們與困難抗?fàn)帯⒆非蟪晒�，引�?dǎo)我們追尋公正和道德準(zhǔn)則，喚起我們的情感并激發(fā)行動(dòng)，引起思考和反思，以及通過精確而簡(jiǎn)潔的表達(dá)讓我們更易接受。讓我們珍惜這些名言，從中找到智慧和力量，塑造我們的生活。

　　積聚力量，完美噴涌高考滿分作文 10

　　很多在人們看起來弱小的事物，一旦合作起來，會(huì)爆發(fā)出強(qiáng)大的力量。

　　有句諺語說得好，一根筷子易折斷，一把筷子折不斷。這充分體現(xiàn)了弱小的事物一旦合作會(huì)爆發(fā)出驚人的力量。一根筷子是可以被人輕輕松松折斷的，十分脆弱，但是一旦許許多多這樣的脆弱的筷子堆成一堆，就很難被折斷了。

　　不只筷子，天然蘇打和石英砂，可以說也很弱小柔軟。但是它們?cè)谌诤峡局坪缶谷豢梢孕纬蓤?jiān)硬的玻璃。大約在3000多年前，一艘歐洲腓尼基人的商船，滿載著晶體礦物“天然蘇打”。中途由于海水落潮，商船擱淺了，于是船員們紛紛登上沙灘。船員們把大鍋抬到島上，又搬來了木柴，并用幾塊“天然蘇打”作為大鍋的支架，在沙灘上做起飯來。船員們吃完飯，潮水開始上漲了。他們正準(zhǔn)備收拾一下登船繼續(xù)航行時(shí)，突然有人高喊：“大家快來看啊，鍋下面的沙地上有一些晶瑩明亮、閃閃發(fā)光的東西！”船員們把這些閃爍光芒的東西，帶到船上仔細(xì)研究起來。

　　他們發(fā)現(xiàn)，這些亮晶晶的東西上粘有一些石英砂和融化的天然蘇打。原來，這些閃光的東西，是他們做飯時(shí)用來做鍋的'支架的天然蘇打，在火焰的作用下，與沙灘上的石英砂發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而產(chǎn)生的物質(zhì)，就這樣，玻璃在無意間中產(chǎn)生了。后來腓尼基人把石英砂和天然蘇打和在一起，然后用一種特制的爐子熔化，制成玻璃球。

　　當(dāng)然這種弱小融合合作產(chǎn)生力量的事情，不只在非生物中有，在生物中也很多見。螞蟻是很弱小的東西。只要用腳輕輕一踩，或者用手指輕輕一按，他們的生命就沒有了�？墒�，有科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn)，螞蟻合作時(shí)所能拖動(dòng)物體的重量，差不多竟超過了它體重的100倍。以單位體重所拖運(yùn)貨物重量的大小作為動(dòng)物力量的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，螞蟻絕對(duì)名列前茅！從這一點(diǎn)說，螞蟻的力量遠(yuǎn)超大象。當(dāng)它們遇到自己搬運(yùn)不動(dòng)的重型戰(zhàn)利品的時(shí)候，總是依靠集體的力量去完成任務(wù)。

　　就像王亞田先生在城市里的樹中所說“水，泥，這是多么柔軟的兩個(gè)字眼，但組合成一個(gè)詞時(shí)，就成為最堅(jiān)硬的一種東西。”合作的力量是無窮的。