無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的描寫(xiě)外貌作文5篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)外貌作文 篇1
高大的身體，強(qiáng)健的四肢，光滑的皮毛，昂著高高的頭，千里跋涉而不知疲倦……讓我們很快想到了馬。
去年暑假，我和媽媽一起到內(nèi)蒙古大草原玩。到那里的第二天，我便騎上了一直想親近的馬。
來(lái)到跑馬場(chǎng)，一群健壯的馬出現(xiàn)在我的眼前。我從中選了一匹棕色的，他高昂著頭，兩只大眼睛炯炯有神，嘴巴閉緊，鬢毛直立著。它每走一步，腳落地前都仔細(xì)掂量，好像在說(shuō)：“看！我像不像馬中之王呀！”
我騎了上去，開(kāi)始，它轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，很不聽(tīng)話(huà)。后來(lái)，馬主人拍了拍它的背，它一下只就乖了起來(lái)。我們往前走時(shí)，它走幾步就低頭吃口草。
真奇怪，它吃草時(shí)總是閉著眼睛，嘴不停嚼來(lái)嚼去，尾巴還一甩一甩的。我等得不耐煩了，可它還是吃個(gè)不停，好像在說(shuō)：“這草真好吃，我的吃個(gè)夠�！�
聽(tīng)說(shuō)沒(méi)經(jīng)過(guò)馴服的馬，騎上去是很險(xiǎn)的，它一定會(huì)不停地蹶子，如果是它生氣，還會(huì)“引吭大叫”呢！
它休息的樣子更是可愛(ài)，前足彎曲，這姿態(tài)很像字母“S”。
馬身上還有很多寶。尾巴可以做二胡的弦，馬蹄可以入藥，頭更是吉利，因?yàn)槭恰榜R腦”，諧音是貴重的“瑪瑙”��！
我喜歡馬，因?yàn)樗俏覀內(nèi)祟?lèi)的好朋友！
描寫(xiě)外貌作文 篇2
每位媽媽在兒女的心中都是最美的。她有溫柔的笑顏，心疼的眼神、嘴里吐出的話(huà)語(yǔ)無(wú)時(shí)不在撫慰著兒女們的心靈。
在媽媽的心里，兒女都是那一份牽掛，無(wú)論你身在何處，無(wú)論你年長(zhǎng)與否，在媽媽的心里你永遠(yuǎn)是她的寶，放在手心怕疼了，放在嘴里怕化了。
可是時(shí)光啊!你怎么就這么悄悄的溜走了呢?你讓那一頭的黑發(fā)，染上了白絲，你讓那張光滑的臉旁，添上了皺紋�？墒菋寢尩娜蓊伈徽摃r(shí)光如何的變遷，在我們心中依舊是最美的。
時(shí)光啊，你慢些吧!讓我用文字刻畫(huà)出媽媽的'模樣，讓文字的永不朽保存著我心中的記憶。
描寫(xiě)外貌作文 篇3
我的奶奶有著一頭黑里透白的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，一身黝黑的皮膚，一雙老樹(shù)皮一樣的手，佝僂的身軀。她是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。
前幾年，我對(duì)奶奶的印象并不好，奶奶說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣總是狠狠的。有一次，我吃飯不小心掉了幾粒飯，奶奶的臉立刻晴轉(zhuǎn)多云，生氣地說(shuō)：“你多大啦，還掉飯粒？下巴漏？下次再掉就把你的下巴縫起來(lái)！”你聽(tīng)，奶奶說(shuō)話(huà)像架機(jī)關(guān)槍似的，我心里真不舒服！
還有一次星期天，我寫(xiě)完作業(yè)準(zhǔn)備和鄰居劉璇一起跳皮筋。因?yàn)橹挥袃蓚�(gè)人，還得找一個(gè)人拉皮筋。我頓時(shí)想到了奶奶，我乞求道：“好奶奶，你能跟我們一塊玩，拉一下皮筋嗎？”“我是你花多少錢(qián)雇來(lái)的？不行！”奶奶氣憤地說(shuō)。我聽(tīng)了便與奶奶頂嘴，奶奶便對(duì)我不依不饒，罵道：“鬼東西，你還教訓(xùn)我？”唉，我心里真不是滋味！
媽媽看出了我和奶奶的緊張關(guān)系，開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“你就不能換個(gè)角度看奶奶嗎？她吃了一輩子的苦，很不容易！”
從此，我便記住媽媽的話(huà)，換個(gè)角度看奶奶，果然發(fā)現(xiàn)了她的許多優(yōu)點(diǎn)。有一次我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)家里亮堂堂的：地板拖得干干凈凈，書(shū)柜上的書(shū)擺得整整齊齊，窗戶(hù)也擦得一塵不染。奶奶正干得滿(mǎn)頭大汗，我說(shuō)：“奶奶，快歇歇吧�！蹦棠陶f(shuō)：“都十一月了，再過(guò)一個(gè)月你爸爸媽媽就回來(lái)過(guò)年了，他們?cè)谕饷娲蚱戳艘荒�，也不容易。你上六年�?jí)了作業(yè)也多，我得給家里搞個(gè)大掃除，添置東西準(zhǔn)備過(guò)大年了！”瞧，多好的奶奶！替我們想得多，替自己想得少。
奶奶就是這樣，得理不饒人，但勤勞、善良。她就像個(gè)熱水瓶，外殼涼，但里面的水熱。我愛(ài)我的奶奶！
描寫(xiě)外貌作文 篇4
我的外婆今年六十歲。她個(gè)子不高，長(zhǎng)著一雙瞇瞇眼，臉頰兩邊布滿(mǎn)了老人斑，額頭也略有皺紋，黑白相間的蘑菇發(fā)型顯得外婆很是干煉。外婆穿著樸素看起來(lái)是不咋的，實(shí)際上外婆可勤勞了，她那雙粗糙起著老繭的手，都是因?yàn)槊刻炱鹪缲澓诘孛β翟斐傻摹?/p>
我打小就住在外婆家。因?yàn)槲沂菋寢屧绠a(chǎn)下來(lái)的，自小體弱免疫力差，外面小推的早餐我不能吃，一吃就過(guò)敏長(zhǎng)蕁麻疹奇癢無(wú)比。慈祥的外婆就會(huì)每天早晨五點(diǎn)多起床，煮好熱呼呼的飯，炒好新鮮的菜，叫我起床吃完飯去上學(xué)�？粗页酝暝顼埍持鴷�(shū)包遠(yuǎn)去，外婆自己才開(kāi)始用保溫飯盒裝點(diǎn)飯菜去五金市場(chǎng)擺推。
外婆很勤儉，省吃?xún)�用的。在家里，外婆一天的飯菜差不多就是一菜一湯。有時(shí)回鄉(xiāng)下買(mǎi)來(lái)的土雞蛋，外婆也只會(huì)在早上給我煮上兩個(gè)說(shuō)是補(bǔ)鈣，中午飯大多都在市場(chǎng)里吃的，吃午飯只有外公一個(gè)人在家。但如果有客人來(lái)，外婆便會(huì)好大方地準(zhǔn)備好多美食菜肴，熱情款待。
外婆雖是地地道道的鄉(xiāng)下農(nóng)婦，但從不講臟話(huà)也不發(fā)脾氣。我和外公是那種不是冤家不聚頭的，可以說(shuō)是每天都會(huì)為了一點(diǎn)點(diǎn)小事要爭(zhēng)個(gè)輸贏，兩個(gè)輸不起的性子有時(shí)還會(huì)大動(dòng)干戈。這時(shí)候，我的外婆就會(huì)上來(lái)勸架，做評(píng)判法官，秉公辦理。戰(zhàn)爭(zhēng)平息后的第二天，外婆就會(huì)單獨(dú)和我講道理，在我面前說(shuō)外公的好，不管怎么樣外公是長(zhǎng)輩，我理應(yīng)尊老讓著外公等等……
這就是外婆，我和藹可親的外婆，想著她平時(shí)在我和外公戰(zhàn)爭(zhēng)中的評(píng)判我就覺(jué)得外婆是拯救家庭和睦的“奧特曼”。
描寫(xiě)外貌作文 篇5
老師如蠟燭，燃燒著自己，照亮著別人……
在我身邊，在學(xué)校里，到處都是好老師，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，偉大無(wú)私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……
她中等的個(gè)子，一頭烏黑的亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識(shí)分子常有的那種體態(tài)，便是我們的班主任李老師，她卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們，于我們相處近三年了。
李老師對(duì)每個(gè)同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格，而且態(tài)度很?chē)?yán)肅，這是班里的每個(gè)同學(xué)都很清楚的；她對(duì)每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤總是及時(shí)批評(píng)，耐心教育。因此幾乎每個(gè)同學(xué)都有些害怕李老師，我也不例外。
記得有一次，那幾日我迷上畫(huà)卡通人物漫畫(huà)，竟然在李老師上語(yǔ)文課的時(shí)候畫(huà)起來(lái)了。我的一舉一動(dòng)被李老師看的一清二楚，李老師非常著急和生氣，好像對(duì)我很失望。她嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)你最近有些反常，成績(jī)有些下降了，這樣下去怎么行？”聽(tīng)到了李老師的批評(píng)，我真不理解，覺(jué)得她太不給情面了。后來(lái)，我的成績(jī)又有了進(jìn)一步的提高，最終弄明白了李老師的苦心，她對(duì)學(xué)生的關(guān)心和負(fù)責(zé)感得了我的敬佩。這使我發(fā)現(xiàn)了李老師的又一個(gè)特點(diǎn)，對(duì)工作盡心盡責(zé)，關(guān)心學(xué)生，關(guān)心班里的每一件小事。比如同學(xué)的東西丟了，同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，或者遇到困難解決不了，李老師都會(huì)幫助我們認(rèn)真地處理好。
后來(lái)在一些聯(lián)歡會(huì)等活動(dòng)上，李老師參于到我們的活動(dòng)中來(lái)，她帶領(lǐng)同學(xué)跳起舞來(lái)，雙手舞動(dòng)，動(dòng)作敏捷，與大家有說(shuō)有笑，活潑浪漫，高興到極點(diǎn)，仿佛是我們的好朋友。這又讓我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)嚴(yán)厲的李老師也有平易近人、和藹可親的一面。李老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很?chē)?yán)，我們通常會(huì)不愿意，但只要我們理解李老師的用意。在課堂上，她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事，還用靈巧、藝高的雙手形容動(dòng)物賽跑出神的樣子，幽默地逗得我們哈哈大笑，課堂氣氛也變得活躍了。
李老師，您將是我成長(zhǎng)的過(guò)程，永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的一個(gè)重要篇章，李老師付出的汗水和辛勞，讓我們得到，她也無(wú)怨無(wú)悔，她是無(wú)私的。我為曾是李老師的學(xué)生而驕傲，李老師會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
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