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描寫(xiě)外貌作文

2021-06-12 外貌

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的描寫(xiě)外貌作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

描寫(xiě)外貌作文 篇1

  暑假,媽媽給我?guī)?lái)了一只小狗。小狗的耳朵一動(dòng)一動(dòng)的,特別機(jī)靈。胖嘟嘟的小臉上長(zhǎng)著兩顆玻璃球似的眼睛。黝黑的鼻子不論一年四季,都濕漉漉的。身披褐色的毛絨“大衣”。

  小狗雖然長(zhǎng)得可愛(ài),卻整天悠哉游哉,好吃懶做。

  起初,小狗跟我不熟。當(dāng)我給它端來(lái)食物時(shí),它用爪子揪住窩里的衣服,兩只黑溜溜的眼睛虎視眈眈地盯著我,嘴邊還時(shí)不時(shí)發(fā)出“哼哼”的作戰(zhàn)信號(hào)。過(guò)了幾個(gè)星期,我和小狗漸漸熟識(shí)了。這一天,我一如既往地給它端來(lái)想香噴噴的飯菜。陽(yáng)臺(tái)曬太陽(yáng)的小狗立馬聞香而來(lái),“汪汪”地輕叫著。我把飯菜舉高,小狗見(jiàn)了,以為我不給它吃。便抬起兩只前腳,跟人似的站了起來(lái),還吐著舌頭。然后用那兩只前腳試圖去抱我的碗。我看著它那哭笑不得的樣子,這才把飯放到地上。小狗感激地朝我叫了兩聲,就埋頭狼吞虎咽地吃了起來(lái),就像被餓了三天三夜。小狗三下五除二就把飯吃完了,還把飯碗舔得干干凈凈,省得我去洗碗的功夫。吃完后,它慢吞吞地走向陽(yáng)臺(tái),把身子蜷縮成像一個(gè)球,繼續(xù)沐浴這溫暖的陽(yáng)光,等待著下一頓飯的到來(lái)。

  瞧瞧!這就是我家的小狗。雖貪吃,卻吃得有趣;雖懶惰,卻懶得可愛(ài)!

描寫(xiě)外貌作文 篇2

  我的媽媽長(zhǎng)著一雙眉清目秀的眼睛,一雙大大的眼睛,皮膚白白的,像白雪公主似的,每天早上出門(mén)買(mǎi)菜時(shí),都要打扮的好好的,身上都要噴點(diǎn)香水,然后再把保養(yǎng)皮膚的.東西擦在臉上和手上,怎么樣,是不是覺(jué)得我的媽媽很臭美。

  我的媽媽是個(gè)煮飯的高手,有一次我們出去野餐,她都要打扮得漂漂亮亮的,都折騰了半個(gè)小時(shí),公交車(chē)也過(guò)了,然后媽媽跑出來(lái)嚇我一大跳,還問(wèn)我她穿這件好不好看,我連忙說(shuō)好看好看,然后他自己說(shuō)這件不好看還是換一件吧,然后換完之后跑出來(lái)又問(wèn)我這件好不好看,我和爸爸一起回答說(shuō)好看。然后媽媽也覺(jué)得挺好看的就高興地說(shuō)我們上車(chē)吧,可是車(chē)已經(jīng)過(guò)了,就這樣,等了半小時(shí)后,車(chē)終于來(lái)了,上車(chē)到了草原上后,就開(kāi)始野餐吧。媽媽從包里拿出許多好吃的,再拿出墊在草地上的一塊布,再把好吃的放在布上。開(kāi)吃了,我就大口的吃了起來(lái),爸爸也大口的吃了起來(lái),我和爸爸都說(shuō)好吃好吃。

  我媽媽不僅是個(gè)煮飯高手,還是個(gè)細(xì)心的媽媽。有一次,天空下起了傾盆大雨,我記得我好像沒(méi)帶傘,可是我的書(shū)包旁卻放著一把傘,我腦子里想肯定是媽媽放的。

  怎么樣,看完這篇文章是不是覺(jué)得我的媽媽很厲害呢。其實(shí)每個(gè)人的媽媽都有她的長(zhǎng)處,我的媽媽的長(zhǎng)處就是會(huì)煮飯和細(xì)心,你們的媽媽呢。

描寫(xiě)外貌作文 篇3

  胖胖的身材,聰明的頭腦,發(fā)言積極,手舉得高高。數(shù)一數(shù)二的成績(jī),她就是——李欣陽(yáng)。

  她的聰明在本周二又得到了體現(xiàn)。那天,曹文軒教授來(lái)我們學(xué)校開(kāi)講座,并舉行他的著作簽名留念,不過(guò)每人只有一次簽名的機(jī)會(huì)。這可難壞了李欣陽(yáng),她帶了《丁丁當(dāng)當(dāng)》全套,她想全部都有曹文軒教授的簽名。李欣陽(yáng)抓耳撓腮,眼珠轉(zhuǎn)了兩圈,嘴里輕輕地說(shuō):“怎么辦?怎么辦?這些書(shū)可不能白帶呀!”突然李欣陽(yáng)一拍桌子,高興地說(shuō):“我想出辦法來(lái)了!闭f(shuō)完,他將其中的六本書(shū)給了六位沒(méi)帶書(shū)的同學(xué),請(qǐng)六位同學(xué)幫助他現(xiàn)場(chǎng)簽名,同時(shí)也解決了他們聽(tīng)講座而沒(méi)有帶書(shū)的尷尬。后來(lái),現(xiàn)場(chǎng)簽名中,李欣陽(yáng)的《丁丁當(dāng)當(dāng)》全套都有曹文軒教授的簽名,李欣陽(yáng)笑了,她既幫助了同學(xué),也幫助了自己。

  這就是我們班聰明的班長(zhǎng),也是學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng),更是我虛心學(xué)習(xí)的好榜樣——李欣陽(yáng)。

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