在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的外公的菜園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　小時(shí)候的我，喜歡新奇事物，還愛(ài)搗亂，而外公的菜園，就是我的“天堂”。

　　外公的菜園，緊靠著一所學(xué)校的圍墻。在我的記憶里，菜園四季如春，到處洋溢著成長(zhǎng)、自由、快樂(lè)的氣息。那黃瓜與絲瓜的藤、豆角與扁豆的蔓，到處瘋長(zhǎng)，隨意亂爬。經(jīng)常長(zhǎng)著長(zhǎng)著，就爬過(guò)了學(xué)校的圍墻，在那邊枝繁葉茂，開花結(jié)果。也常有學(xué)生過(guò)來(lái)摘摘瓜，掐掐豆。外公從不生氣，也不干涉，還經(jīng)常有意無(wú)意地多摘些，扔到圍墻那邊。我總認(rèn)為外公傻，常喊他“傻外公”。

　　慢慢地，我也“變傻了”，將菜園里長(zhǎng)熟或沒(méi)長(zhǎng)熟的菜呀、瓜呀、果呀，摘了往那邊扔。對(duì)此，外公很少責(zé)怪我，但在我摘沒(méi)長(zhǎng)熟的瓜果時(shí)，臉會(huì)拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。后來(lái)，我就扔長(zhǎng)成熟菜呀、果呀。每每這時(shí)，外公總是笑呵呵地說(shuō)：“我們的小陽(yáng)陽(yáng)長(zhǎng)大了！”

　　后來(lái)，我終于明白了，外公是希望學(xué)校食堂的師傅們可借此多改善改善學(xué)生的伙食。

　　我最愛(ài)往外公的菜園跑，因?yàn)槟抢餂](méi)有爸媽的管束，可以做各種各樣的實(shí)驗(yàn)，也可以放開手腳去搗亂。

　　有一次，我在一個(gè)空瓶子里裝上水，再拔了幾棵白菜，塞進(jìn)去，放在太陽(yáng)下搞無(wú)土栽培。幾天后，那瓶子就炸了。再去的時(shí)候，菜園里小徑上撒滿了玻璃渣子，外公的腳也給扎破了。

　　母親怒斥我的時(shí)候，外公反而很高興，連夸我的想法好，有創(chuàng)意，“下次再搞個(gè)大的！”

　　“你總寵著他！再搞就是炸彈了！”母親很生氣，獨(dú)自回家了。

　　“就是搞個(gè)炸彈也沒(méi)什么。”外公樂(lè)呵呵地朝我擠擠眼說(shuō)，“明天我去買一個(gè)大的、質(zhì)地硬的器皿，趁你媽不在的時(shí)候，我們?cè)谖壹谊?yáng)臺(tái)上實(shí)驗(yàn)。無(wú)土栽培，你這個(gè)想法好！”

　　還有一次，我看菜園里的冬瓜長(zhǎng)得肥大，黃瓜長(zhǎng)得瘦小，就把一條結(jié)了許多小冬瓜的藤蔓嫁接到長(zhǎng)了幾個(gè)小黃瓜的藤蔓上，希望能長(zhǎng)出冬瓜一樣大的黃瓜�？蓭滋爝^(guò)去后，兩條瓜蔓都死了。

　　此次雖然損失了10余個(gè)瓜，我也被外婆懲罰1個(gè)月不準(zhǔn)去菜園，但外公卻非常支持我，還買回好幾本書，帶著我在陽(yáng)臺(tái)上的花盆里搞起植物嫁接實(shí)驗(yàn)，用他的話說(shuō)，“創(chuàng)新也得講科學(xué)”。

　　不僅如此，外公還常把菜園里的蔬菜當(dāng)作人來(lái)對(duì)待，甚至知道如何跟蔬菜交流，何時(shí)澆水、施肥、減葉、移栽……他全了如指掌，且都傳授與我，教我如何學(xué)會(huì)“察言觀色”。

　　正因如此，我一直認(rèn)為，外公和我總有一個(gè)共同的伙伴，一個(gè)沉默寡言卻一直伴我成長(zhǎng)的伙伴，那就是外公的菜園。菜園里也蘊(yùn)藏著我童年的時(shí)光，那青青的草、綠綠的葉，暖暖的陽(yáng)光、悠悠的清香，構(gòu)成了我記憶里的天堂……

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