曾經(jīng)，我是個(gè)運(yùn)動(dòng)白癡。無(wú)論什么運(yùn)動(dòng)，只要我出場(chǎng)，我的對(duì)手肯定會(huì)獲勝。因?yàn)槲覠o(wú)論打什么球，還是跑步，跳遠(yuǎn)等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。有我在的隊(duì)伍一定會(huì)輸。在我對(duì)自己的運(yùn)動(dòng)天賦否定的時(shí)候。他慈祥的身影出現(xiàn)在了我的面前。他就是——我的外公。
那一次，表哥的學(xué)校說(shuō)要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。我也湊了個(gè)熱鬧，說(shuō)我們的學(xué)校也舉辦了個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。外公問(wèn)我準(zhǔn)備報(bào)名什么項(xiàng)目？我說(shuō)：“我還是報(bào)名拉拉隊(duì)比較好�！蓖夤f(shuō)：“沒(méi)人有絕對(duì)的實(shí)力，為什么你要退縮呢？”我對(duì)外祖父說(shuō)，因?yàn)槲也幌胪侠畚业年?duì)友。去年打籃球的時(shí)候，本來(lái)平分了�？墒且�?yàn)槲覜](méi)有接到隊(duì)友許昕寧傳給我的'球，被對(duì)方占了球權(quán)�？煲痘@的時(shí)候，對(duì)有希望我能夠接觸這一球。但我辜負(fù)了隊(duì)友的希望，那場(chǎng)比賽，五比四我們輸了。外公聽(tīng)到我的經(jīng)歷以后。決定為我訓(xùn)練羽毛球。在周末里，我除了寫作業(yè)，吃飯，洗澡和睡覺(jué)，幾乎所有時(shí)間都在打羽毛球。
第一天，外公教我如何發(fā)球和接球。我練了幾個(gè)小時(shí)，也沒(méi)有掌握重點(diǎn)。于是，外公手把手教我打。晚上，外公在房間里喊腳痛�？晌乙矝](méi)有學(xué)到多少。枉費(fèi)了外祖父對(duì)我的一片苦心。弟二天，外公，教我打團(tuán)戰(zhàn)。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽是要三比三的，必須要三人。分別是：攻擊手，接應(yīng)手，和輔助手。外公對(duì)我說(shuō)：“打團(tuán)戰(zhàn)，必須要互相配合�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。開(kāi)始和外公練球。我抓住了外公打球的那一瞬間，我也這樣發(fā)球，果然好打多了。
第二天，當(dāng)廣播喊到我們的名字時(shí)：五3班對(duì)陣六6班。大家都在爭(zhēng)論誰(shuí)當(dāng)輔助手。當(dāng)輔助手只有在后面接應(yīng)，沒(méi)有出場(chǎng)的機(jī)會(huì)。大家都想當(dāng)主攻手。我說(shuō)：“大家都別吵了，興宏力氣大就當(dāng)主攻手，麗仙跑得，快就當(dāng)接應(yīng)手，我來(lái)當(dāng)輔助�！贝蠹叶纪饬恕Ｔ趹�(zhàn)場(chǎng)上，果然按我預(yù)料的。大家都配合的很好。當(dāng)我接住這最后一球的時(shí)候。我說(shuō)：“最后這一球讓麗仙發(fā)球。動(dòng)作快，別讓對(duì)方猜到我們配合�！惫唬麄儧](méi)接住這一球。我們班5:3贏了。
后來(lái)，我們班在羽毛球運(yùn)動(dòng)會(huì)上得到了亞軍。這多虧外祖父教我的配合。否則亞軍就不是屬于我們的了。我想對(duì)外祖父說(shuō)一句，謝謝您外祖父。
【我愛(ài)我的外公作文700字】相關(guān)文章：
我愛(ài)我的外公08-21
我愛(ài)我的外公作文05-23
作文我愛(ài)我的外公11-09
我愛(ài)我的外公小學(xué)作文11-09
我愛(ài)我的外公作文范文10-16
愛(ài)我的外公作文11-24
我愛(ài)我的外公作文600字04-22
我愛(ài)我的外公作文500字11-05
我愛(ài)我的外公作文7篇07-13