在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的團(tuán)結(jié)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
團(tuán)結(jié)作文 篇1
說我們這個班集體普通，是因為它不是很寬敞，可是教室干凈，整潔。桌子凳子都整齊的擺著，地面雖不是一塵不染，但也算挺白了；我們班的教師雖然不是特級教師，但講課也生動有趣，對我們也和藹可親；我們班的同學(xué)都心地善良、學(xué)習(xí)刻苦、團(tuán)結(jié)友愛，這是在學(xué)校出了名的。我們會為班級獲得了榮譽(yù)而高興，為班級沒得到第一而傷悲。總之，我們班是非常平凡的。然而，也是非常溫暖、充滿生氣的。
不久前校園運(yùn)動會到了，我班的運(yùn)動健將們各個摩拳擦掌，全力以赴，都想為班級榮膺地獲得全校第一名。
但是，因為一時疏忽，在打籃球這個項目中沒有獲得第一名，所以積分最多的四（3）班理所當(dāng)然地獲得了第一名。
同學(xué)們各個閉緊雙眼，眉頭緊鎖，還有的不停地低聲嘆息：“可惜啊，真是‘一失足成千古恨’��！”這時四（3）班隱隱約約傳來了歡呼聲。這時，連一根針掉下的聲音都聽得見的教室里傳來了一陣哭泣聲。是啊，經(jīng)受了打擊后再聽到勝利者的歡呼，心里最后那道防線能不一下子被摧毀，讓同學(xué)們失去理智嗎？
那歡呼聲雖在平時是相當(dāng)?shù)奈⒉蛔愕�，但現(xiàn)在就好比是壓垮駱駝的最后一根稻草啊。忽然聽到一聲比敲鐘的聲音還響亮的聲音：“上次他們輸給了我們，我們因為怕他們傷心而沒有歡呼，只在心里高興。還去安慰他們。如今可學(xué)會恩將仇報了呵？真是厲害��！我真是完全服了他們！”
說完，還狠狠地拍了一下桌子。大家看去，原來是性格不太溫和的鄧勝楠。大家也開始議論紛紛了�！笆前�，這真是讓人悲哀啊�！薄笆澜缟显趺磿羞@樣的人？””停下來，同學(xué)們！”班長雙手舉起來，大喊一聲。原本像小鳥一樣，唧唧喳喳議論個不停的同學(xué)們立刻變得鴉雀無聲了，我們一貫聽從班長的的指揮。
“自己能力不夠別人，聽到別人歡呼，就那么控制不住自己的感情了？我知道這可以表達(dá)各位希望班級得到榮譽(yù)的赤子之心，但是這不能有什么實(shí)際的作用。讓我們?yōu)橄麓芜\(yùn)動會準(zhǔn)備吧！”同學(xué)們會意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，擦干了眼淚，堅定地說：“好的，班長！”
在下一年的運(yùn)動會上，我們?nèi)〉昧说谝幻?/p>
山，不在于高，有仙，則靈；湖，不在于深，有龍，則靈。
團(tuán)結(jié)作文 篇2
從前有一個聰明的國王，國王養(yǎng)了三只可愛的小狗，因為他們的毛發(fā)分別是白色，黃色，黑色，所以取名“小白，小黃，小黑�！彪m然同住一個屋檐下，可他們?nèi)齻�誰也不服誰，都覺得自己是最厲害的一個，每天爭來爭去，打打鬧鬧，這很讓國王頭疼�！氨仨毾氤鲆粋�解決的辦法，”國王暗暗的想。
于是在一個陽光明媚的早晨，國王準(zhǔn)備去城外打獵，他走時告訴三只小狗：“我把你們最喜歡吃的大骨頭放在陽臺那里了，照顧好自己，等我回來！”說完拿起弓箭騎馬朝郊外方向走去。
這時三只小狗風(fēng)一樣的速度朝陽臺跑去，都想獨(dú)享美食。等它們來到陽臺，只見一根又大又粗的大骨頭高高地掛在陽臺上，饞的他們直流口水，可是這么高怎么才能吃到呢？
小白說：“這有什么難的，我的彈跳技術(shù)好，一跳就能夠到了，這根骨頭歸我一個人了，哈哈！”邊說邊樂得合不攏嘴。這時向黃跑過來說：“我的四肢有力氣，我可以拿棍子夠，到時你們就看我一個人吃吧！哈哈！”小黃笑得前仰后翻。小黑不慌不忙地說著：“這有什么？我的牙齒比你們厲害，我把鋼絲咬斷，骨頭不就掉下來了嘛！所以骨頭是屬于我一個人的�！闭f完做了一個鬼臉！就這樣它們誰也不服誰，都想得到大骨頭。
于是三只小狗開始行動起來。小白先來，只見小白用后腳一蹬，前腳向上一弓，身子直立，跳的特別高，像極了一個武士！可還是沒能夠到骨頭，摔了個狗啃泥，疼的捂著肚子直叫！下面輪到小黃了，它從旁邊拿來一根長長的木棍，用手舉起木棍橫著可以拿起來，一豎起來就拿不住，總是倒下去，試了幾次都沒成功，氣的小黃垂頭喪氣地癱坐在地上。最后上場的是小黑，他還是不緊不慢的坐過去張大嘴對著下面的鐵絲使勁咬，邊咬邊用手扯，可鐵絲實(shí)在太結(jié)實(shí)了，小黑的嘴角都劃出血了。坐在地上哇哇地大哭起來，這下三只小狗都不逞能了。誰也夠不著，只能眼巴巴地看著大骨頭在頭頂上晃來晃去。
這時小白走過來說：“以前聽國王經(jīng)常給我們講，一個人完成不了的事，就大家一起做才容易完成，這叫團(tuán)結(jié)有力量。不如我們?nèi)齻�一起夠吧？”小黃，小黑聽后連連點(diǎn)頭。它們?nèi)齻�一起找來了板凳，小黃的四肢有力氣，所以讓小黃站在板凳上面，小白站在小黃身上，小黑站在小白身上，就這樣你托著我，我扛著你，它們順利的夠到了大骨頭。
拿到大骨頭以后，他們再也不說自己獨(dú)食了，反而互相謙讓起來，小白對小黃說：“你在下面托著我們受累了，你多吃一點(diǎn)�！毙『趯π“渍f：“你在下面托著我，你多吃點(diǎn)。”小黑對它倆說：“骨頭是我們大家夠到的，大家一起吃！”它們快樂的啃著大骨頭。
這個時候它們的主人國王回來了，國王看到它們?nèi)齻�愉快的吃著骨頭，沒有爭鬧，暗暗得意！這個辦法真有用��！
團(tuán)結(jié)作文 篇3
陽光明媚的秋日下午，鳥兒在枝頭唧唧喳喳地唱著歌，仿佛在為我們慶祝。
大家都很開心，蔣老師的臉上也笑開了花。回憶剛才的場面，真是驚心動魄，所幸有驚無險，我們還是拿了拔河比賽的冠軍。
回憶這一路的漫長過程，是多么的艱難啊！
第一場和B班的比賽是最驚險的。第二回合了，只要拿下這回合，就有名次了。裁判員的一聲令下，最為參賽者的一員，我雙手使勁的抓住麻繩不放，兩只腳斜瞪著，想使鞋底和地面使勁擦住，想要借著這股力量使人往后移，可鞋子總是不聽話，一直在滑，我開始急了，心像是在油鍋上煎熬著似的。時間在一分一秒的流逝著，我們雙方就這樣在僵持著，象是老天在考驗著我們的毅力，誰更有毅力，誰就能贏。突然間，我們像是被施了魔法似的，一齊發(fā)瘋般拼命的將繩子往后拉。我也拼命地使勁，麻繩把我的手勒得好痛好痛。不過，我們得到了應(yīng)有的回報。我的心慢慢地放松下來，繩子快要過線了！我們快要贏了！拉拉隊們瘋狂的喊叫著，為我們加油！
可是，事情總是那么不稱人心。繩子猛然間一直想對方那邊移，我也被拽的不由向前倒。我用右腳拼命地抵著地面，左腳不停地向后移，雙手使勁往后拽，人整個往后倒。就在關(guān)鍵的時刻，經(jīng)過我們一起努力，將繩子拽了回來，取得了第二回合的勝利。
放下繩子，我長吁了一口氣，這個回合真是困難重重、驚心動魄啊！
我們成功的進(jìn)入了四強(qiáng)。與H班的第二場比賽，也就是半決賽進(jìn)行的很順利，對方的失誤，給我們創(chuàng)造了機(jī)會，讓我們輕松地殺入了決賽。
在半決塞中，大家發(fā)揮出最大的水平，一個個都到了“不要命”的境界，使出了吃奶的勁，一下子就把冠軍的稱號拉了過來。
這次的拔河比賽我們不但贏得了冠軍，它還告訴了我：團(tuán)結(jié)的力量是不可低估的，我們52個人的心連心，鑄就了我們的成功！走在回教室的路上，我感到無比的開心！
團(tuán)結(jié)作文 篇4
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……�！泵慨�(dāng)我聽到這首振奮人心的歌時就會想起五年級時的一次拔河比賽。
那一年，學(xué)校舉行拔河比賽，讓我們五年級和六年級的同學(xué)們比賽。六年級選出來的隊員一個個人高馬大，又胖又壯，而我們班的選手“苗條”的占多數(shù)，跟人家站在一起，瞬間就有了壓力，有的同學(xué)們有點(diǎn)泄氣地說：“一看人家這塊頭，我們班就不是個兒�！毙ｉL也覺得力量懸殊，于是讓我們班多出兩名選手，老師看出了我們的心思，鼓勵我們說：“不怕，團(tuán)結(jié)就是力量。我們雖瘦了些，但我們的力氣不比他們小，況且人數(shù)還比他們多兩個呢！”于是同學(xué)們個個摩拳擦掌、躍躍欲試。
比賽要開始了，我們緊緊的抓住繩子，身體下蹲。聽哨聲一響，我們就奮力向后拉。同學(xué)們震耳欲聾的吶喊聲響了起來�！凹佑停〖佑�！┉┉”我們一個個鼓足信心，眼看著中間的紅繩向?qū)Ψ狡^去，也不放棄。大家嘴里不約而同的喊著：“一、二、一、二┉┉”我們一邊喊，一邊有節(jié)奏地努力向后拉。我們看見六年級同學(xué)開始拉得吃力起來。我們的口號聲越來越大，“一、二、一、二┉┉”
當(dāng)校長喊出“停！”宣布五年級同學(xué)獲勝時，我們高興地把繩一扔，緊緊地抱在一起。激動地大聲說：“我們贏了！”這時，老師對我們說：“別高興的太早，還有一輪呢！下一輪不要驕傲，記住，團(tuán)結(jié)就是力量。”
我們一鼓作氣，在第二輪比賽中，又一次將六年級的同學(xué)打敗了。聽到獲勝的消息，全班同學(xué)都沸騰起來。
直到現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這件事時還特別高興。因為這件事讓我們堅信“團(tuán)結(jié)就是力量�！敝灰獔F(tuán)結(jié)，不管對手多強(qiáng)大都會被我們戰(zhàn)勝。
團(tuán)結(jié)作文 篇5
清晨，我走在路上，看看一幅幅民族團(tuán)結(jié)宣傳畫，心理不禁流過一陣暖流。
我想到了我在公交車上看到的一幕。周目我去補(bǔ)習(xí)班上了公交車。一個維吾爾族大爺和漢族爺也一起上了車，車?yán)锖軘D，一個空位都沒有。
他們顫顫抖抖地走在了兩個少年的面前。很巧，這兩個少年也一個是漢族，一個是維吾爾族。
我心里想著：“他們會不會讓位給老爺爺們呢？”出乎意料的一幕發(fā)生了，兩位少年不約而同地站起來了，眉目清秀的漢族少年把位置讓給了維吾爾族大爺，而濃眉大眼的維吾爾族少年把位置讓給了漢族大爺，兩個人并排站到了一起，看了一眼對方會心地笑了。我看著他們倆人的笑容，我的內(nèi)心似乎刻上了重重的四個字，民族團(tuán)結(jié)。
是的，民族團(tuán)結(jié)正式現(xiàn)在社會最強(qiáng)調(diào)的，更是最需要的，路上隨處可見關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的標(biāo)語，提示語。可是有幾個人放在心上呢？
很少很少，很多人都認(rèn)為，民族團(tuán)結(jié)也就說說而已，不需要自己來維護(hù)。是的，公交車上的事很少，小到幾乎沒有人去發(fā)現(xiàn)，沒人觀察。
可是，現(xiàn)在社會需要的就是這種小事，雖然看似很小，卻能夠使我們的社會更加穩(wěn)定，使民族團(tuán)結(jié)的風(fēng)氣在烏魯木齊，在新疆，甚至是在中國都發(fā)揚(yáng)光大。說到這里，我想到了我的姐姐。
我姐姐在天津師范大學(xué)讀大學(xué)，她是一個爽朗，熱情的維吾爾族姑娘。雖然在我姐姐的學(xué)校里維吾爾族同學(xué)不多，但是因為她很熱情，性格也很好，自然身邊有了很多的朋友，可是她最好的朋友是張暢姐姐。是的，她是個漢族姑娘，可是她們倆卻像親姐妹一樣親密無間。
他們的學(xué)校有漢餐和清真食堂，我姐姐自然要去清真食堂吃飯，而張暢姐幾乎每天都陪我姐去清真食堂吃飯，雖然清真食堂里的飯菜種類很少，但張暢姐一次也沒說煩，更不會抱怨，至今為止，張暢姐很少去漢餐吃飯。因為我姐一個人在異鄉(xiāng)，而她的舍友們家都在天津本地，每次到節(jié)假日，我姐總是一個人在寢室，很孤獨(dú)。為了改善這一情況，張暢姐把我姐帶到她們家去住。
我們總說，張暢姐和我姐在求學(xué)的道路上在天津相遇是命運(yùn)般的相遇，值得珍惜。張暢姐也為了了解對新疆朋友的成長環(huán)境，加深和朋友家人之間的感情，今年暑假正準(zhǔn)備來新疆，來我家。當(dāng)然我們家人也歡迎她到新疆，到我家來做客。
我看著他們倆人，總會想，她們倆真的是兩個不同民族的人嗎？平時他們就像一家人一樣互相關(guān)心，互相關(guān)愛，彼此促進(jìn)，一起進(jìn)步�？赡芩麄兘�(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，一起生活，長相方面也開始像彼此了�；蛟S這就是真正的民族團(tuán)結(jié)的典范。就算不是同一個民族，也把不同民族的朋友當(dāng)做自己的家人，互相學(xué)習(xí)民族文化、風(fēng)俗，一起學(xué)習(xí)，一起成長。
我認(rèn)為，民族差別并不是一個隔膜，不會阻擋各民族文化的共同發(fā)展，社會的進(jìn)步，而是一個捷徑，是文化交融，使我們各民族之間縮短距離。把不同民族的朋友，當(dāng)做自己的家人，更是我們應(yīng)該做的。
民族團(tuán)結(jié)離我們并不遠(yuǎn)，只要我們用心去維護(hù)，我相信，我們的新疆人，我們的中華兒女在祖國的懷抱里更像一家人一樣安全地、快樂地生活。讓我們一起去努力吧！愿民族團(tuán)結(jié)之花處處盛開。
團(tuán)結(jié)作文 篇6
“請11班做好準(zhǔn)備”隨著段長的'一句話，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地到達(dá)了后臺準(zhǔn)備。
“中國話是橫貫時空訴說不盡的抒發(fā)……現(xiàn)在，有請初一（11）班帶來的《我愛你，中國話》”拿到話筒之后，我立即上了臺，走到位置上，坐下來擺那個背靠背的造型。我坐在那等待著音樂響起，看著臺下上百的觀眾們與那八位評委，心秤秤地跳著，心里忐忑不安。心想：上回的合唱表演我們班得了第一名，這次不能有差錯，一定要再得第一名�。『螞r這次班級那么多感冒，千萬不要突然朗誦不出來啊！當(dāng)鋼伴開始彈琴的那一剎那。我想起了這兩周的經(jīng)歷……
“同學(xué)們，5月31日我們要上臺表演朗誦，所以從后天開始我們就要開始排練了�！段覑勰�，中國話》是我們要朗誦，當(dāng)我報完之后，我的同桌嘲笑我，還有一位同學(xué)對我說：“不要去！”我真有那么差嗎？聽了他們說的話，我開始打退堂鼓了。后來，是我的好朋友把我推了過去競選的。后來，經(jīng)過老師的海選我被選上了，又經(jīng)過了拉票，決賽，我成功地被選上了五個領(lǐng)誦的其中之一。
一天接一天，每天大家都要排練，沖掉了語文課，音樂課等等。班級老師，家長，同學(xué)都在忙著朗誦表演的事情。班級一位同學(xué)的媽媽是我們總導(dǎo)演，她對我們很好。剛開始的幾天里，領(lǐng)誦的同學(xué)天天都排練到很晚。我排練到快8點(diǎn)才回家，有位同學(xué)家長給我們買了小籠包。還有一次旁邊排道具的同學(xué)們，也留下來排練到7點(diǎn)多。大家排練得個個都筋疲力盡的，同學(xué)們一聽到排練大家都唉聲嘆氣�？墒�，為了班級的榮譽(yù)，大家都打起了精神。家長也非常忙，總導(dǎo)演阿姨忙著給我們查缺補(bǔ)漏，領(lǐng)誦練完練全體男生；另一位家長在給我們排隊形排動作；有幾位家長是后勤，給我們制作道具，費(fèi)了很多材料，另外幾位家長就幫忙把道具搬到排練場所，還有幾位熱心家長幫忙記錄服裝的尺碼，記錄哪位同學(xué)能穿，哪位同學(xué)不能。大家都很忙呢！還有那道表演加的歌曲還是班級同學(xué)自行編曲的呢！
馬上就到了5月31日，也是就今天。表演之前，班里來了很多熱心的家長，有的家長來幫同學(xué)化妝，有的來給同學(xué)扎頭發(fā)，有的家長來給同學(xué)來當(dāng)攝影師。甚至還有家長來給同學(xué)打氣。我的母親也來幫忙了。最值得我驕傲的是我母親還幫傅老師扎了一頭漂亮的頭發(fā)。
經(jīng)歷了艱苦的兩個星期，現(xiàn)在，我們就臺上，見證我們這兩周的辛苦的時候到了�！按航彼B海平……”隨著抒情的歌，吵鬧的臺下瞬間就安靜下來。
我們領(lǐng)誦一開口，評委就在那頻頻點(diǎn)頭，臺下觀眾們也很聚精會神的聽著。
突然，“這，便是中國話，一個古老的東方神話”，這句話我們用到了最有氣勢的聲音，驚艷到了臺下所有人。一句比一句有氣勢，大家都用到自已最有精神的一面，大家都很投入。朗誦接近了尾聲，“中國話，你屬于一個偉大的民族，一個朝陽升騰的天地……”同學(xué)們的鏗鏘有力的朗誦完了。
當(dāng)開始公布結(jié)果的時候，“初一（11）班的分?jǐn)?shù)是80……”這時大家的頭腦里是80，怎么可能？錯了吧？注意，段長還沒公布完哦！當(dāng)時段長突然改口：92。5分。獲得年段第一名。全班頓時歡呼起來。家長們也跟著高興。
這次的表演，同學(xué)老師都付出了很多。還有我們可愛積極的熱心家長們，真正感受到“團(tuán)結(jié)就是力量”��！
團(tuán)結(jié)作文 篇7
我們常說：“團(tuán)結(jié)力量大�！蹦且淮蔚挠螒颍屛殷w驗到這個道理。
那是一個陽光明媚的下午，久違太陽公公難得向我們展開笑臉，花兒向我們頻頻點(diǎn)頭，時不時會有一陣風(fēng)吹來撫摸我的臉頰，或許它們也被我們興奮的心情感染了吧！因為我們11月心理活動月的團(tuán)輔游戲，大家滿懷期待，即興奮，又緊張。
我們來到籃球場，看見地上排列整齊的4個籃子，還有4個乒乓球，我迷惑不解：到底要干什么呢？這時，班主任何老師向我們講述了游戲的玩法：全班分成4隊，用書本卷成一個里面空心的，不封口的橢圓形，將乒乓球放在書本里滾動到下一個人的書里，依次運(yùn)送，只要把乒乓球運(yùn)進(jìn)籃子就算成功，中途乒乓球滾落，宣告重來。
我望了望離我不遠(yuǎn)的籃子，心中有點(diǎn)竊喜：切！這么容易，誰不會�。〔痪褪沁\(yùn)送乒乓球嗎？我跟著我們隊的隊員昂首挺胸地起點(diǎn)，擺好書，整裝待發(fā)。
隨著老師的一聲令下，比賽開始了。眼見著乒乓球正向我滾來，我拿好書本，準(zhǔn)備接球�？删驮谄古仪蚩煲咏业臅镜臅r候，就在前一個同學(xué)的書本和我的書之間的距離斷開了，“嘭”地一聲，乒乓球在我眼前滑落，彈起，再掉下，再彈起。
乒乓球掉下后，隊友們不畏懼，撿起來準(zhǔn)備開始第二次。我依舊保持著剛剛的動作，把書卷成一個橢圓形，聯(lián)排在前一位同學(xué)書的后面。經(jīng)過上一次的失敗，我這次必須更加謹(jǐn)慎了，可不能拖隊友的后腿，我暗下決心�？僧�(dāng)乒乓球即將流進(jìn)我的書卷中時，我手一抖，乒乓球一如既往地滑落了。組員們責(zé)備的眼光齊刷刷地望向我，看看其他三個小組的，至少也成功了一次了。
心中自責(zé)之余，我心里漸漸打了退堂鼓：怎么看似簡單的游戲，實(shí)際那么麻煩呢？真氣人！可當(dāng)我看看到隊友們開始頹廢的眼神，我覺得我自己應(yīng)該承擔(dān)起最大的責(zé)任。我下定決心：一定不能拖后腿！第三次比賽開始了，我們已經(jīng)落后其他隊了。經(jīng)過前兩輪的失敗，我被安排在了隊伍的最前面，這樣不用擔(dān)心球滑落。到最后，球順利滑過每一個人的書，最終落到了籃子里。球依然在籃子里躍起，掉落，再躍起，再掉落，仿佛在跳著俏皮的舞蹈，也在為我們的勝利喝彩。
團(tuán)結(jié)合作的力量就是那么神奇，所有困難都會迎刃而解。學(xué)會合作，學(xué)會團(tuán)結(jié)，才能做好每一件事。
團(tuán)結(jié)作文 篇8
上個星期四課間的時候，老師進(jìn)來教室和我們說要辦一期黑板報，因為國慶節(jié)快要到了。一想到國慶會放八天假，我就好開心。當(dāng)然，我也沒忘記老師說的正事兒，畢竟辦黑板報可不是一件小事呢！可我又想，雖然不是小事，但是對我們班來說應(yīng)該也算不上什么大事，畢竟我們班那么多能干的人，肯定能辦得又快又好。
誰知道，在一開始分工的時候，就出了很大的問題。主辦人中，有的人不愿意畫畫，非要寫字，可是畫也得畫啊，字也得寫，那是不是都得有人來做呢。再來，幾個人一起辦這期的黑板報，在確定排版的時候，幾個人又有了不同意見。最后還是老師綜合了一下，統(tǒng)一之后才將排版確定下來。
接著其他的工作也慢慢變順利了，我看著他們在黑板上增添著精彩的內(nèi)容。負(fù)責(zé)畫花邊的人認(rèn)真的畫著，負(fù)責(zé)涂色的同學(xué)仔細(xì)的涂著，負(fù)責(zé)寫雙體字的同學(xué)在有力的描著。還有其他同學(xué)在幫忙遞彩筆，遞黑板擦，非常賣力。由于是利用課間的時間，即便時間很短，也有同學(xué)來主動幫忙清垃圾。
結(jié)果，好景不長，主辦人中產(chǎn)生了分歧。盧凱琪“罷工”不干了，因為她的伙伴堅持自己的想法，說她畫的不好看。還有陶雪琪也不干了，因為她畫了一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，班上其他同學(xué)硬說她畫得丑，沒隔壁班的好看。于是她改了又改，還是不能讓同學(xué)們滿意，這不是“長他人志氣，滅自己威風(fēng)”嗎？到了最后，你不辦，我不辦，最后都沒人來辦黑板報了，還有一天老師就要來檢查了。
其實(shí)我覺得這個時候，大家更應(yīng)該要多說說自己的想法，團(tuán)結(jié)起來的，不能你說我我指責(zé)你，最后還是要把黑板報完成。老師也是這樣說的，黑板報的辦理不是一個人就能完成，加上時間很短，幾個辦黑板報的人都是犧牲了自己的課余時間來幫助班級完成板報，其他同學(xué)們應(yīng)該多體諒一下他們，幫助他們。
在那之后，再沒有同學(xué)說他們畫得不好看了，還主動前去幫忙，又和以前一樣了。而且，在大家都不會畫小人兒的時候，還有機(jī)智的同學(xué)幫忙支招去請外援來幫忙畫，終于將在紅旗下敬禮的小人兒畫好了。
畫黑板報的時候雖然有很多的問題出現(xiàn)，也花了很多的時間，但是我們整個班級的同學(xué)最后還是團(tuán)結(jié)了起來，共同完成了這次的黑板報。團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的，希望我們班以后都這樣，團(tuán)結(jié)起來，大放火焰般的光芒。
團(tuán)結(jié)作文 篇9
自從老師施行了周計分的方案，我們整個團(tuán)結(jié)的大家庭，變得四分五裂，每個組的成員都對他組稱之“敵軍”，尤其是我們?nèi)M，被其他組的成員恨之入骨，是因為兩次榮譽(yù)紅旗都來我們組“安家落戶”了。
——題記
為了分，不愛回答問題的學(xué)生，都積極舉手，想為組爭光、爭分。語文課上，老師一次加五分，卷子改正了，做得好，一張加一分，可不帶作業(yè)、不認(rèn)真寫的，一次就扣掉五分。我們組的兩個人，就是這樣的類型，不但不為組爭光，反而倒扣了十幾分。
在英語課上，人人都冷淡了，應(yīng)為不會，只有極個別的人積極回答問題，我們組只有兩名“大將”：我（王云灝）、段夢潔，其他組都比我們多幾個，還有好多學(xué)生，不寫英語作業(yè)，一個不寫就扣五分，這一扣，就幾十。因此，我們在英語課上敗下陣來。
這樣說，組分，就成了我們的命根子了，生怕別人趕上，生怕自己落后，生怕沒帶作業(yè)，生怕被老師提到……
段夢潔和我（王云灝）就成了組員們指望的“救命稻草”，為了分，“戰(zhàn)友們”發(fā)奮抗戰(zhàn)，英勇抗敵，拋頭顱，灑熱血，為了分而戰(zhàn)，把敵軍全部擊倒。正因為這樣，我們抗戰(zhàn)、殺敵取得了兩次成功。
為分而戰(zhàn)，爭奪分王，浴血搏殺，斗志昂揚(yáng)！
征戰(zhàn)數(shù)天，兩次奪冠，分秒必爭，永奪第一！
【【精華】團(tuán)結(jié)作文錦集九篇】相關(guān)文章：
團(tuán)結(jié)作文錦集10篇01-23
團(tuán)結(jié)作文錦集6篇01-19
團(tuán)結(jié)作文錦集六篇01-19