無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的團結(jié)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
團結(jié)作文 篇1
有一天晚上，在四年級五班的教室里，笤帚驕傲的說：“看看那流動紅旗，那是我掃出來的�！濒せ恍嫉卣f“行了吧就你小樣還說紅旗是你掃出來的，如果沒有我，你想掃到太平洋去嗎？”
桶搖了搖自己胖胖的身子，說：“你們不要吵了，吵也沒有用，因為流動紅旗是我得來的，如果沒有了我，你們想把垃圾掃到太陽上，還是掃到月亮上去呀？”
“是我！”“不是你，明明是我！”“是我，是我，是我得來的。”
“是誰在吵呀？”地板被他們?nèi)齻�給吵醒了。
“對不起，吵您睡覺了”三個衛(wèi)生工具小聲的道歉。
“你們在吵什么呀？”地板不高興地問。
“好板先生，您來評評理，我們?nèi)齻�到底是誰得來的紅旗？”三個同聲問道。
“這個不太好說，不如你們來比試一下，看誰能把我搞干凈？”地板想了想回答。
比賽開始了，笤帚不知把垃圾掃到哪，簸箕滿頭大汗也裝不了垃圾，桶連腰也彎不下，更不要說裝垃圾了。
他們明白了，團結(jié)才是力量！對，團結(jié)才是力量！
團結(jié)作文 篇2
今天是陽光明媚的一天，而且今天是萬圣節(jié)。我去萬蝶教育上作文課，老師給了我們一個“雙重大禮包” ！就是讓我玩一個游戲，名字是“我們一起來運豆”。
游戲規(guī)劃是全班分成兩組，每人一雙筷子，每組都有一碗綠豆。隊員依次排成一列，第一個隊員夾豆子傳給第二個隊員，傳遞時只能用筷子，不允許綠豆落地。落地后，只能重新開始，最后的一個隊員身邊還有個空盤子，在三分鐘之內(nèi)盤內(nèi)放入綠豆數(shù)量最多的組獲勝，每組還有個“護豆大使”，專門把掉下來的綠豆撿起來。
老師一聲令下，我們就極速傳起豆來，當時我心想：“如果我把豆子搞掉了，那我們組勝利的機會就會更大了，我一定不能拖我們組的后腿！”我們的隊員第一個人先夾豆子，后面一個人就兩個筷子并在一起接豆子，第三人又用筷子夾到自己的筷子上又傳到后面一人，照這樣的順序一直傳到最后，最后的那個人就把豆子放到盤子里。但是得小心，不要把它弄掉，要不然我們組就面隊員的心血就白白浪費了。還好，剛才我們以最快的速度占有了優(yōu)勢，領(lǐng)先紅豆隊一顆豆子，但我們還是緊張，怕他們后面又追上來。
我們的護豆大使在一旁接豆，不讓豆子掉下來，但是她太忙了，讓我們的豆掉下來幾次了。但我們運的還是很順利的，那是我們團隊同心協(xié)力的成果。
此時我們隊的成績領(lǐng)先兩個豆子，劉老師倒時計了，我緊張的像火山爆發(fā)區(qū)的小動物，真是人心惶惶啊！
比賽時間到了，結(jié)果我們以11比9的巨大優(yōu)勢戰(zhàn)勝了紅豆隊。我高興地大叫一聲！我迫不及待想跑回家告訴爸爸、媽媽這個喜訊！因為從這個游戲中我不僅收獲了快樂，我還懂得了團結(jié)才能勝利的道理！
團結(jié)作文 篇3
在一個陽光明媚的星期二，同學(xué)們期盼已久的遠動會終于開始了。
在操場上，人山人海，歡呼聲和加油聲連成一片，每個班都展現(xiàn)著自己的風(fēng)采。
在踢毽運動會上，毽子一上一下，像一只只小燕子一樣翩翩起舞。
最牽動人心的接力賽終于開始了，每個班拍20個人比賽，10男10女，隨著“砰”的一聲槍響，運動會們像離弦的箭一樣，奔向?qū)γ娴年犛�。�?）班掉棒了，我的心里暗暗歡呼：太好了，（3）班掉棒了！”除了（2）班之外，其他班都遠遠甩到了后面�！霸賮硪粋�快的！對面的賴許洋大喊。他接棒后，我們都為他加油：“加油加油！”他像一只敏捷的小豹子一樣沖向隊友，“哎呀！快為她加油呀！”她掉棒了，我們見勢不妙，為她加油，我氣得直跺腳，我們班掉棒了！她勇敢地站起來，在體育老師的指導(dǎo)下，張筠潼終于追上了！過了不久，“6班掉棒了！我們班終于遙遙領(lǐng)先了，最后一棒了，我們班更是不甘示弱，鄧喬方得知是最后一幫了，覺得展現(xiàn)我們班的風(fēng)采到了，就張著嘴巴，加快了手臂擺動的速度，腳交換頻率時間越來越短，像極速小哈達一樣盡力沖刺。（2）班的'李宇婷就要追上我們了！我正想開口叫加油，李宇婷突然腳一滑，重心不穩(wěn)摔倒了。鄧喬方覺得時機到了，就沖向了隊友方，20米，13米，10米，5米……終于拍手了！我們贏了！我們班的同學(xué)們手舞足蹈，其他5個班都垂頭喪氣。當我看到了他們站上領(lǐng)獎臺，戴上金牌的時候，我覺得今天是最難忘的一天。
通過今天的接力賽，使我明白了一個道理：團結(jié)力量大！
團結(jié)作文 篇4
今天下午，老師給我們做了一個記憶力游戲。
這個游戲是這樣做的：老師先讓我們趴在桌子上，然后，老師在黑板上寫幾個數(shù)字，再讓我們抬頭看黑板，在十妙鐘內(nèi)比比誰能把數(shù)字記正確。
游戲開始了，老師先讓我們準備，然后趴在桌子上，這時我很緊張，心里想：我會不會把題目看錯呢？老師一聲下令：抬頭。我馬上抬起頭來，眼睛一眨不眨地盯著黑板，原來，只有六個數(shù)字，太簡單了，十秒鐘一眨眼就過去了，老師把答案遮住，讓我們把答案寫在紙上，后來，老師問：有沒有對的？我把手舉得老高。然后，老師又讓我們趴在桌子上，老師說：一二三起！我馬上看，因為我太緊張了，把題目看錯了，老師把答案說出來，我看看我的紙寫錯了一個字，老師又說：有沒有辦法把十個數(shù)字記住，大家議論紛紛，終于，想出了一個辦法，這個辦法是：大家團結(jié)起來，一個人記兩個數(shù)字，把答案告訴大家。老師讓我們試一試這個辦法，結(jié)果，我把一個數(shù)看錯了，我們這組寫錯了，但其他組記對了。
今天的游戲讓我明白，人多力量大。
團結(jié)作文 篇5
古人云：“唯有寬能夠容人，唯有厚能夠載物�！蔽ㄓ袑捜莺湍溃侥苋菁{他人，唯有深厚團結(jié)才能承載他物。和睦是先發(fā)的基礎(chǔ)，團結(jié)是后來的升華。因此，事成于和睦，力生于團結(jié)。
有這樣一則改造荒園的故事，其主要記述了甲乙丙三人一同改造荒園，卻因為在討論改造方法時意見不合而互相攻擊，遲遲沒有行動，導(dǎo)致后來的荒原，依舊荒蕪。
由此可見，一個沒有和睦與團結(jié)的隊伍是無法取得成功的，究其原因，或許是他們沒有達成一個共識，朝共同的方向，而是像無頭蒼蠅般，你忙你的、我做我的，最終還是落了個站在原地打轉(zhuǎn)的下場。其次就是這三人不和睦，何談團結(jié)？終是無法達成“積土成山，風(fēng)雨興焉”的成效，因此不得不說：事成于和睦，力生于團結(jié)。
正所謂“上下同欲者勝”，兼具和睦與團結(jié)的船隊，終會逆著洋流、乘風(fēng)破浪、揚帆遠航，到達勝利的彼岸。一艘船上的人，只有把船槳共同朝著一個方向劃，才能使船向前航行，力氣用到同一處才能翻涌出大的浪花。正如這樣一則水滴和大海的啟蒙故事，師父問弟子們“一滴水，怎樣才能不干呢？”弟子們苦思冥想，眾說紛紜，但始終答不出來，最終師傅說道“把它放到江河海洋里去即可�！�
是啊，一滴水經(jīng)風(fēng)一吹，便干，但投入大江大河里，卻能永不干涸。由此可見團結(jié)的力量是深不可測的，力，生于團結(jié)。
但，倘若沒有和睦，何談團結(jié)？和睦是團結(jié)的前提和基礎(chǔ)，事成于和睦。君子和而不同，小人同而不和。君子講求和睦而不同流合污，因此君子可以與他周圍保持和諧、融洽的氛圍，但他對待任何事情都有自己獨特的見解，而非人云亦云、盲目附和。而小人，只求完全一致，卻不講究和諧地協(xié)調(diào)，常常隨波逐流的與他人保持一致，但實際上并不講求真正的和睦貫通。和平是人類發(fā)展的基調(diào)，和睦是人類發(fā)展的高潮。做君子而非小人，使事成于和睦。
事成于和睦，力生于團結(jié)。辦成一件事，就要和睦相處，共同協(xié)作，大家團結(jié)起來力量就足夠強大，就無畏懼任何艱難挑戰(zhàn)。
團結(jié)作文 篇6
上個星期五放學(xué)后，我忙了一天的學(xué)習(xí)和少先隊工作很勞累，便匆匆忙忙往家趕。
回到家后，開了罐“王老吉”，美滋滋的喝了起來，喝得正美，忽然聽到爸爸的聲音：“娃兒，快去讀讀書吧！別光長肉不長知識！”聽爸爸嘮叨了半天，我才勉強到書房去找要看的書。
嗯……《洋蔥頭歷險記》？！這不是爸爸很早就給我買的書嘛！卻讓它在這里睡大覺？于是我翻了翻目錄，“哇噻”有這么多題目，而且都如此的吸引人。比如：“第二十二章橘子男爵滾到山下，把二十個將軍壓扁了”、“第二十五章瘸腿蜘蛛被雞吃了，死前留下一句話”……真是太有趣了！我連忙翻到第一頁，開始了這本書的閱讀……
經(jīng)過了一夜的“奮戰(zhàn)”，我一氣讀完了這本書。當合上書本時，回味其中的一些情節(jié)，真是意猶未盡，還有再讀一遍的想法。故事的內(nèi)容是這樣的：老洋蔥因無意中踩了檸檬王一腳而被關(guān)進了監(jiān)獄，洋蔥頭來探視時，老洋蔥告訴他，監(jiān)獄里關(guān)押的都是無辜的人，而為非作歹的壞人卻被養(yǎng)在皇宮里。洋蔥頭決心救出監(jiān)獄里的人，卻也進入了“黑牢”在鼴鼠等朋友的幫助下，洋蔥頭和獄友們歷盡磨難終于獲救，檸檬兵們也紛紛放下武器投降了。大家團結(jié)起來，共同推翻了檸檬王的統(tǒng)治，獲得了自由。
這個故事我們：只有團結(jié)起來力量大！
回想著這一段時間，我們班有個別同學(xué)不團結(jié)班集體，常常被少先隊干部“捉到”，受到批評。我真想對他們說：我們都要珍惜班集體的榮譽呀！大家團結(jié)起來，同心同德，可以戰(zhàn)勝一切心頭的“磨難”，把咱們?nèi)嘟ㄔO(shè)的更加美好！
團結(jié)作文 篇7
一個炎熱的夏日，幾只小螞蟻出去尋食，找啊找啊，當他們找得滿頭大汗時，忽然發(fā)現(xiàn)不遠處有一塊大西瓜。
小螞蟻們飛快地跑過去，一只小螞蟻爬上去嘗了一口，說：“哇！，真甜�。〈蠹乙黄饋沓园 �，另外的螞蟻爭先恐后地爬過去吃了起來，忽然一只最小的螞蟻說：“這么大的西瓜夠我們吃好久的了，我們把它搬回家吧！”其他螞蟻一致贊同。
“嘿呦，嘿呦，”幾只小螞蟻扛的扛，搬的搬，推的推，可西瓜還是紋絲不動。小螞蟻們累的氣喘吁吁，滿頭大汗坐到了地上。一只小螞蟻提議：“我跑的快，我去叫小伙伴幫忙�！�
不一會兒，熱心的小伙伴都來幫忙了，“嘿呦，嘿呦，”小螞蟻們喊著口號使勁地推，使勁地頂，可是西瓜實在太大了，它們實在搬不動呀。
這可怎么辦呢？最大的螞蟻說：“我有辦法，我們把西瓜分成一小塊，一小塊的，然后再背回家”“這真是一個好主意�！贝蠹壹娂姽钠鹆苏�，它們把西瓜一塊一塊地鏟了下來，然后再吊到地面上，有的小螞蟻抬著西瓜走，有的小螞蟻抱著西瓜走，長長的隊伍就像一條細長的紅絲帶，看不到頭，看不到尾。
真是人多力量大，西瓜不一會兒就搬完了，只剩下一塊大大的西瓜皮，小螞蟻們在西瓜皮上玩起了滑滑梯呢。
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