在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的團(tuán)結(jié)友善作文，歡迎大家分享。
團(tuán)結(jié)友善作文 篇1
李昕穎是北京市朝陽(yáng)區(qū)團(tuán)結(jié)湖小學(xué)五年級(jí)五班的學(xué)生，現(xiàn)任中隊(duì)長(zhǎng)四年級(jí)曾獲得區(qū)級(jí)三好生稱號(hào)，她德智體均衡發(fā)展，尤其在德育方面，在學(xué)校和老師的引導(dǎo)下，建立了正確和良好的道德觀，培養(yǎng)了積極向上的優(yōu)良品質(zhì)，她的所作所為，既為班集體帶來(lái)了很多正能量，是同學(xué)當(dāng)中的一面旗幟。
李昕穎除了在學(xué)習(xí)成績(jī)方面一貫保持優(yōu)秀的狀態(tài)，在日常中，更是一名團(tuán)結(jié)友善、樂(lè)于為他人著想的好少年！
班級(jí)里的事，她從來(lái)都是沖在最前頭，無(wú)論臟活、累活；只要看見(jiàn)了，她從來(lái)都是爭(zhēng)搶著干，從不偷懶，常常是完成了掃地、拖地，再去擦玻璃、擺桌椅；等這一切都干完了，她還會(huì)搶著去倒垃圾，雖然干的汗如雨下，但她總是一副斗志昂揚(yáng)的勁頭，這種干勁感染了周?chē)耐瑢W(xué)，現(xiàn)在，只要做衛(wèi)生掃除，大家就都在比，比誰(shuí)干得多、干得快、干得好。
李昕穎愛(ài)幫助他人是出了名的，事例更是多得舉不勝舉，有同學(xué)忘記了帶文具，她會(huì)及時(shí)的遞過(guò)去，以解他人的燃眉之急，班上有同學(xué)身體不舒服，她會(huì)利用學(xué)到的醫(yī)護(hù)知識(shí)為其緩解病痛，有同學(xué)生病不能上課，她會(huì)在課下一一將所講的課程通過(guò)電話傳給缺勤的同學(xué)，同學(xué)病一天，她就這樣做一天，同學(xué)病三天，她就這樣做三天，從沒(méi)有過(guò)怨言。她就是這樣，無(wú)論誰(shuí)有困難，她就會(huì)出手相助，從沒(méi)退卻過(guò)！
班級(jí)的板報(bào)體現(xiàn)了一個(gè)班級(jí)的風(fēng)貌，我們班板報(bào)欄目以及主要內(nèi)容大多出自李昕穎的筆下——象“美麗的三月”、“豐富多彩的生活”等，無(wú)不顯示出了她的才智與熱情洋溢。正是學(xué)校與老師的教育感染了她，她也正將自己融入了班級(jí)。
李昕穎還注重在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和各項(xiàng)公益活動(dòng)中，增長(zhǎng)才干和磨練意志；像“童心環(huán)保箱進(jìn)社區(qū)”、“文明禮儀我先行”等活動(dòng)，都看見(jiàn)她活躍的身影。
李昕穎，她默默奉獻(xiàn)，積極肯干，團(tuán)結(jié)友善，帶頭樹(shù)立良好風(fēng)尚，是同學(xué)們的好伙伴！
團(tuán)結(jié)友善作文 篇2
社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來(lái)，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任，社會(huì)才能和諧發(fā)展。
在校園，就在我們身邊，團(tuán)結(jié)互助友愛(ài)的行為隨處可見(jiàn)。在學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們舉行了別開(kāi)生面的拔河比賽。雖然我們班沒(méi)有多少“重量級(jí)”選手，卻奇跡般的奪得了好的成績(jī)，同學(xué)們歡呼啊，跳躍啊!靠的是什么?是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無(wú)比團(tuán)結(jié)友愛(ài)的心，想為班上爭(zhēng)得榮譽(yù)。所以在非常緊要的關(guān)頭，大家齊心協(xié)力、心往一處想，勁往一處使，動(dòng)作協(xié)調(diào)，終于在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。不容易呀!這就是團(tuán)結(jié)合作的力量!
在我們校園生活中，也時(shí)常有一些不和諧的事情的發(fā)生。前不久，我們班的兩位同學(xué)因?yàn)橐患ヂ榇簏c(diǎn)兒的事兒而傷感情。一個(gè)同學(xué)在做操時(shí)無(wú)心的手碰到了前面的同學(xué)，前面的同學(xué)以為是后面的同學(xué)在逗她，就回打了后面的同學(xué)，于是，她們就這樣你一下，我一下的真打了起來(lái)。要不是同學(xué)及時(shí)制止，還不知會(huì)打成什么樣呢。從那以后，她們互不理睬，有時(shí)還要找點(diǎn)小事報(bào)復(fù)，吵架。這件事一直延續(xù)了幾個(gè)星期，其中一位同學(xué)還想轉(zhuǎn)學(xué)呢!多虧同學(xué)把這事告訴了老師，老師把這兩位同學(xué)請(qǐng)進(jìn)了辦公室，對(duì)他們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)和耐心的教育，使這兩位同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，后來(lái)還成了互相幫助的好朋友。要是同學(xué)間互相謙讓?zhuān)ハ嗳萑�，寬宏大量，就不�?huì)有這些不愉快的事情發(fā)生。
同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂(lè)!讓我們的社會(huì)，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
讓大家在這個(gè)溫馨的大家庭中快樂(lè)的擁抱著，讓我們感受到人性之善良的互通，頻繁的親情往來(lái)讓我們激動(dòng)不已。這種感知時(shí)常在我的心中靜靜的流淌。
作為新一代的中學(xué)生，我們更應(yīng)該在呼吁共建和諧社會(huì)的大環(huán)境中，努力學(xué)好科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，與民族同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助，讓民族之花開(kāi)遍祖國(guó)每個(gè)角落!
團(tuán)結(jié)友善作文 篇3
有一次，我路過(guò)縣前街菜市場(chǎng)旁邊，見(jiàn)一個(gè)小青年在推自行車(chē)時(shí)由于沒(méi)有注意到路邊的行人，一不小心把一位老太太的褲子給扯了個(gè)大口子。那青年一時(shí)不知所措，只有一個(gè)勁地道歉。那位老太太俯身查看被扯破的褲子，怪心疼的。小青年不知該怎么辦。他摸摸口袋，希望用錢(qián)來(lái)解決問(wèn)題。他抬起頭，剛想說(shuō)出“賠錢(qián)給你”時(shí)，不料老太太淡淡地對(duì)那人一笑：“看看，我都老糊涂了，走路也沒(méi)當(dāng)心。小伙子，別在意，別在意�。 毙∏嗄觐D時(shí)愣在那兒，呆呆地看著老太太轉(zhuǎn)過(guò)身，漸漸走遠(yuǎn)了……
我也愣在那兒，心里的感覺(jué)和小青年一樣：驚奇，感動(dòng)，還有一份自漸形穢。
從那以后，我每次推自行車(chē)時(shí)總要先看看旁邊是否有人，漸漸地養(yǎng)成了小心謹(jǐn)慎的習(xí)慣，因?yàn)槔咸堑囊恍σ焉钌畹赜≡诹宋业男闹小?/p>
團(tuán)結(jié)友善作文 篇4
“今天照常春游�！蓖瑢W(xué)們高興地跳了起來(lái)。雖然天氣有些讓人擔(dān)心會(huì)下雨，可老天爺總算“開(kāi)恩”，沒(méi)有讓同學(xué)們掃興。
海底世界，多么神奇的地方。大家在老師的帶領(lǐng)下，秩序井然地排隊(duì)上了車(chē)。我被安排在前面坐下，由于座位有限，有的要兩三個(gè)人坐在一張座位上。鎖宇坐在我的旁邊，汽車(chē)在寬廣的馬路上行駛，同學(xué)們坐在汽車(chē)?yán)镎勑︼L(fēng)生�！版i宇，你看窗外的大樓好高啊！”我情不自禁地拍了拍鎖宇，她卻用手緊緊地抓住前面椅子的靠背，我低下頭，發(fā)現(xiàn)她只坐了一點(diǎn)位置，可她毫無(wú)怨言。我又向后望去，車(chē)廂里，同學(xué)們互相團(tuán)結(jié)，你謙讓我，我謙讓你，溫暖得就像一家人。他們熱情友愛(ài)的精神感動(dòng)了我。我自責(zé)自己太自私了，此時(shí)此刻的我內(nèi)心深處感到內(nèi)疚，身為中隊(duì)長(zhǎng)的我，應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，助人為樂(lè)�！皝�(lái)，鎖宇，我讓你坐�！蔽掖舐暤卣f(shuō)。“別客氣，我們倆一人坐一半�！辨i宇笑著說(shuō)。不知為什么，他的話使我感到一種說(shuō)不出的輕松和愉快。
坐在正疾馳的汽車(chē)?yán)�，我興奮地難以自制，無(wú)意間，我從車(chē)窗里看到自己神采飛揚(yáng)的樣子，不好意思地吐了吐舌頭。
團(tuán)結(jié)友善，樂(lè)在其中。
團(tuán)結(jié)友善作文 篇5
在這次五天的軍營(yíng)中，班里出現(xiàn)了許多團(tuán)結(jié)友善的事情，我就來(lái)說(shuō)幾件事吧！
第一件事是，在準(zhǔn)備回家的前一天中午，窗戶外面正下著大雨，二零一宿舍的女生因?yàn)橄爰叶罂奁饋?lái)了，宿舍里有兩個(gè)女生哭得聲音很大，頭發(fā)披著向鬼似的，臉紅紅的，很多眼淚流下來(lái)。，我們沒(méi)有哭的女生在一旁說(shuō)：“哭哭哭，就知道哭，你們以為我們不想家呀，來(lái)了那么多天，誰(shuí)能不想呀！你們?nèi)绻倏尬揖腿ジ嬖V教官了”。我們幾個(gè)還給她們講了許多笑話，最后他們也不哭了。
第二件事是，我們班里的高赫宣不會(huì)洗衣服，我們班幾個(gè)女生知道了，就立刻去幫她。先用水把衣服沖濕，然后用肥皂抹在衣服上，用力把衣服搓一搓，最后再用清水沖干凈。把她教會(huì)了，并且讓她自己再洗幾件。
第三件事是，我和同學(xué)一起幫忙鋪床單，把被子疊成正方形，像豆腐塊一樣方正，把床單鋪得沒(méi)有一點(diǎn)皺紋呢！
哈哈“在家靠父母，出門(mén)靠朋友”，這句話一點(diǎn)都不假。
團(tuán)結(jié)友善作文 篇6
有人說(shuō)，不誠(chéng)信沒(méi)什么，又不會(huì)得到什么懲罰，我想告訴這些人：“你這么說(shuō)是不對(duì)的！”
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)商人，在一次渡河時(shí)，船翻了。見(jiàn)沒(méi)人來(lái)救他，便大喊落，一個(gè)漁民下河把他救了上來(lái)。上來(lái)后，商人只給了他十兩金子，漁民說(shuō)不行，商人還教訓(xùn)他說(shuō)：“你一年都賺不了十兩金子，還要什么？”漁民被他氣得無(wú)話道：“快來(lái)救我啊，我可是個(gè)富翁，誰(shuí)救了我，我就給他一百兩金子�！痹捯魟偪烧f(shuō)。后來(lái)，商人在一次渡河時(shí)，船又翻了，商人還是喊他以前的話，又被漁民聽(tīng)見(jiàn)了。漁民沒(méi)救他，有人問(wèn)漁民為什么不救他，漁民答道：“他言而無(wú)信，救他干嗎？”結(jié)果，商人被活活淹死了。你們看，誰(shuí)說(shuō)不誠(chéng)信不會(huì)受到懲罰？不光會(huì)懲罰，還懲罰的很重呢！上面說(shuō)的商人不就得到了失去性命的懲罰嗎？
不誠(chéng)信的人會(huì)受到懲罰，然而誠(chéng)信的人還能受到社會(huì)的贊許呢！記得有一個(gè)人新上任當(dāng)了縣令，想立新的憲法，可是老百姓都不相信他，不讓他立。于是他叫人發(fā)了一些木料在城東門(mén)，并發(fā)布命令：誰(shuí)把這批木料搬到西門(mén)，賞十金。可接連好幾天，都沒(méi)有人去搬，他又把報(bào)酬提到五十金，終于有一個(gè)人把它搬到了西門(mén)，縣令立刻給了他五十金。老百姓都知道了縣令可信，就讓他立了新憲法。
孔子說(shuō)：“言而無(wú)信，不知其可也�！闭\(chéng)信和友善！
老子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："上善若水。"我們總是認(rèn)為自己不可能做到那么高的境界，卻不知道只要善對(duì)身邊的每一件事，每一個(gè)人，就會(huì)成為一個(gè)友善的人！
在巴黎，這個(gè)時(shí)刻充滿著浪漫氣息的大都市，處處可見(jiàn)街頭的流浪歌手，他們總是陶醉在自己的音樂(lè)世界中，而路人會(huì)時(shí)不時(shí)的投去友善的目光。此時(shí)，他們微微點(diǎn)頭，回報(bào)著那一個(gè)個(gè)充滿友善的鼓勵(lì)！巴黎，真不愧為愛(ài)的代名詞，就連陌生人與陌生人之間，都透露出一種淡淡的，毫不做作的善良。相比之下，上饒做的是否太差了呢？！我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)深夜的街頭，一群城管對(duì)著一個(gè)賣(mài)烤地瓜的老人大肆辱罵，掀翻地瓜攤，"罰"沒(méi)了老人辛苦一天賣(mài)地瓜得來(lái)的一堆皺巴巴的零錢(qián)，揚(yáng)長(zhǎng)而去，孤獨(dú)的老人委屈地坐在一堆七零八落的地瓜旁邊，用臟臟的棉衣袖子擋住臉，哀哀哭泣，我只能默默地幫老人撿起地瓜，心酸的眼淚忍不住溢出來(lái)————"影響市容"不是可以欺凌弱小的借口，人人心中都有一個(gè)惡魔，善良的人靠自己的道德修養(yǎng)抑制它跳出來(lái)，而另一些人卻因?yàn)橛X(jué)得自己有所倚仗而不由自主露出了惡魔的猙獰面孔。什么時(shí)候賣(mài)地瓜的老人見(jiàn)到那些人不恐懼發(fā)抖了，上饒才能真正變?yōu)橐粋�(gè)充滿愛(ài)的都市！
有了愛(ài)，黑夜都亮起來(lái)；有了愛(ài)，世界的花全都開(kāi)！所以，請(qǐng)保護(hù)好心中的友善，為他人，開(kāi)一朵花吧！
團(tuán)結(jié)友善作文 篇7
今天早上起晚了，在去上學(xué)的路上趕的很急，上了地鐵的時(shí)候地鐵上的人已經(jīng)很多了，但是還有幾個(gè)位子。我隨便找了一個(gè)位子坐下休息，過(guò)了好幾站之后迎來(lái)了人流高峰期，為了上學(xué)上班而趕地鐵的人越來(lái)越多，有些老人也會(huì)一大早的去批發(fā)蔬菜的地方買(mǎi)菜。
今天也不例外，僅僅是一會(huì)兒的時(shí)間就有好幾個(gè)老人上地鐵了，但是那個(gè)時(shí)間地鐵上已經(jīng)沒(méi)有空余的位子了，那些老人拖著小推車(chē)依著扶手靠在那，但是我并沒(méi)有讓位子，很快有人給其中一個(gè)老人讓了位子，之后陸陸續(xù)續(xù)的也有幾個(gè)人讓了位子。
當(dāng)初我看到老人也會(huì)讓位子，但是在發(fā)現(xiàn)有些老人在給他讓位子后連聲謝謝都沒(méi)有，有的甚至語(yǔ)氣生硬的言辭要求別人讓位子后我就很少再給老人讓位子了。
在我們付出友善的同時(shí)并沒(méi)有收到感謝甚至有人認(rèn)為這是應(yīng)該的，不然還找你麻煩一路上罵罵咧咧的，友善是相對(duì)的。從來(lái)不會(huì)有陌生人在第一次見(jiàn)面的時(shí)候就對(duì)你好，更多的是相互試探、相互尊重。
在渴望得到別人友善幫助的同時(shí)，是不是也應(yīng)該反省一下你是否對(duì)別人也友善了呢。
團(tuán)結(jié)友善作文 篇8
世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。友善是一縷陽(yáng)光，照耀萬(wàn)物；友善是一陣春雨，滋潤(rùn)大地……
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事，有個(gè)叫明月的小女孩，今年六歲，卻患有先天性心臟病，更讓人驚奇的是，陪明月來(lái)醫(yī)院治療的老人并不是她的親人。這位老人就是魏老伯，五年前，魏老伯在稻田收稻谷時(shí)，撿到了被遺棄的小明月，并收養(yǎng)了她。轉(zhuǎn)眼，五年過(guò)去了，明月的病情越來(lái)越嚴(yán)重，魏老伯家里很貧困，只好借了一萬(wàn)元錢(qián)，給明月治病，可是這點(diǎn)錢(qián)根本不夠用，許多人知道這件事后，用微信捐款，眾多人的愛(ài)心，搭起一座生命的橋梁……
這個(gè)感人的故事，凝聚著人們的愛(ài)心和友善，就像一顆金子般的種子，在春天里發(fā)芽。
看完這個(gè)故事，我很感動(dòng)。我為自己偶爾的自私而羞愧，我為不懂得爸爸媽媽的辛苦而內(nèi)疚，我為惱火長(zhǎng)輩的批評(píng)而自責(zé)……一個(gè)人的愛(ài)心，就能帶動(dòng)起四面八方所有人，這力量是多么強(qiáng)大啊，正是這愛(ài)的力量，才創(chuàng)造了生命的奇跡！
我要把這個(gè)故事告訴更多的小伙伴，讓大家成為友善的人，讓友善，這顆金子般的種子發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果，讓我們?cè)谟焉浦锌鞓?lè)成長(zhǎng)！
團(tuán)結(jié)友善作文 篇9
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)青年農(nóng)民，種植的水稻品種好、產(chǎn)量高。他總是將自己的優(yōu)質(zhì)水稻的種子無(wú)償?shù)厮徒o村里的其他人。村民奇怪地問(wèn)他：“你這樣做，不怕我們超過(guò)你嗎？”這位青年農(nóng)民回答：“我將好種子送給你們，其實(shí)也是幫助自己。”他知道，村民改良他們的水稻品種，可以避免自己的優(yōu)質(zhì)水稻品種變異而導(dǎo)致減產(chǎn)。
我還讀過(guò)這樣一個(gè)故事：古時(shí)候有兩兄弟各自帶一只行李箱出遠(yuǎn)門(mén)，二人左手累了換右手，右手累了換左手，一路上疲憊不堪。后來(lái)，大哥買(mǎi)了一根扁擔(dān)，挑起兩個(gè)箱子上路，反倒覺(jué)得輕松了很多。對(duì)弟弟友善，也減輕了自己的負(fù)擔(dān)幫助了自己。
同學(xué)們，生活就是這樣，對(duì)人多一份理解、寬容和幫助，往往就是支持和幫助自己，善待他人也就等同于善待自己。為別人下絆腳石，往往也會(huì)堵了自己的路；鋪平他人的道路，自己的路也會(huì)越走越寬。我們不要把與人為善、予人幫助單純地理解為付出、奉獻(xiàn)和犧牲，其實(shí)，它在一定程度上也猶如播種和儲(chǔ)蓄，你一直在收獲，或者等到一定的時(shí)候，你就會(huì)零存整�。汉椭C的人際關(guān)系、施惠于人的快樂(lè)與幸福、雪中送炭或者錦上添花的回饋……
與人為善是謙謙和煦的態(tài)度，這種態(tài)度雖然不一定為你帶來(lái)極大的財(cái)富，但一定能為你帶來(lái)好人緣。你怎么對(duì)待別人，別人就怎么對(duì)待你，“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之”，儲(chǔ)蓄友善，就能建立融洽和睦的人脈關(guān)系。
與人為善是一種積極的行動(dòng)，這種行動(dòng)也決定生命的厚度與高度。善良、仁愛(ài)的人，善念發(fā)自內(nèi)心，善行不求回報(bào)，卻可以享受到施惠與人的快樂(lè)與幸福，卻總會(huì)贏得好口碑——真可謂“無(wú)意插柳柳成蔭”，即便那不是我們刻意想收獲的。
與人為善是一種智慧的選擇，常常給我們帶來(lái)雙贏。奧地利作家茨威格說(shuō)：“一個(gè)人的力量是很難應(yīng)付生活中無(wú)邊的苦難的。所以，自已需要?jiǎng)e人幫助。自已也要幫助別人�！泵绹�(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家埃哈伯德說(shuō)：“聰明人都明白這樣一個(gè)道理，幫助自已的唯一方法就是去幫助別人�！币粋�(gè)小小的善舉，可以化解心頭的堅(jiān)冰，可以消除彼此的隔閡，可以爭(zhēng)取更多朋友。有時(shí)候，友善，甚至可以讓你化干戈為玉帛，化對(duì)手為伙伴，幫助你在與“對(duì)手”的角逐中勝出。林肯當(dāng)上總統(tǒng)后，南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，一開(kāi)始北方處于劣勢(shì)，讓他終日不得安寧。隨之而來(lái)的就是別人對(duì)他的能力的鄙視，人們認(rèn)為選舉他當(dāng)總統(tǒng)是犯下了大錯(cuò)，林肯則對(duì)所有鄙視他的人都報(bào)以友善，在他人看來(lái)，那幾乎是一種自暴自棄的友善，很沒(méi)有尊嚴(yán)的友善。后來(lái)終于引起一議員的不滿，議員說(shuō)：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們�！绷挚衔⑿χ卮穑骸爱�(dāng)他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？”一語(yǔ)中的，多一些友善與寬容，公開(kāi)的對(duì)手或許就是我們潛在的朋友。而最后，這些曾收到你的友善、得到你的幫助的人，在你需要幫助之時(shí)，往往會(huì)挺身而出，伸出援手；在你“春風(fēng)得意馬蹄疾”之時(shí)，為你更添一縷花香。
“讓我怎樣感謝你？當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天。讓我怎樣感謝你？當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋。”儲(chǔ)蓄友善，我們會(huì)變得美麗而富有。同學(xué)們，儲(chǔ)蓄友善吧，別吝嗇我們的微笑，別藏匿我們的溫暖。儲(chǔ)蓄友善吧，你會(huì)收獲整個(gè)世界！
團(tuán)結(jié)友善作文 篇10
我們總是說(shuō)：對(duì)每個(gè)人友善，就是對(duì)每個(gè)人的不友善。
太陽(yáng)想要散播溫暖和光芒，只有怕冷的人將感激；風(fēng)想要散播清爽和涼意，怕冷的人將詛咒。萬(wàn)物在這個(gè)世界上都有能量，自然界的能量非常均勻地分配給其周?chē)氖挛�。我們也可以認(rèn)為，人類(lèi)的情緒，處事的態(tài)度，同樣是一種能量，因?yàn)樗鼈兺瑯幽軌蛴绊懩阒車(chē)娜恕?/p>
這樣不停地影響，對(duì)方也會(huì)表現(xiàn)出不同的態(tài)度面對(duì)你，于是終將影響到你自己，而我們周?chē)心敲炊辔覀冃枰３植煌膽B(tài)度對(duì)待的人，而他們也并不會(huì)只圍著我們轉(zhuǎn)。
所以要找一種所謂的平衡的狀態(tài)，是非常困難的。
我們總是希望自己不會(huì)受傷，那么以什么樣的態(tài)度才不會(huì)讓自己受傷呢？
當(dāng)你真的可以做到對(duì)每個(gè)人都友善的時(shí)候嗎？
人生來(lái)就將在這個(gè)社會(huì)中學(xué)習(xí)到自然的憤怒，這取決于你自身的機(jī)能，你知道你不能夠違抗它——物競(jìng)天擇，我們現(xiàn)在的生理反應(yīng)是適應(yīng)這個(gè)世界環(huán)境的最好結(jié)果。你也將在這個(gè)社會(huì)中學(xué)習(xí)到暴力，萬(wàn)事都具有辯證，就像暴力存在具有它的理由。
我們摒棄暴力和憤怒，是因?yàn)檫^(guò)多的這樣的動(dòng)作和情緒將給我們帶來(lái)傷害；我們選擇用友善對(duì)待別人，也是因?yàn)樗雌饋?lái)是非常柔和的，折中的，有后路可退的態(tài)度。并且無(wú)論對(duì)于陌生人和熟人，這都適用，并且，維持這樣的態(tài)度令我們身心愉快，非常容易。
友善就像春風(fēng)，帶著清新愉悅的氣息，柔和溫潤(rùn)，是的，當(dāng)憤怒就像火熱的太陽(yáng)令人厭煩的時(shí)候；友善就像細(xì)雨，跳躍著活潑與善良，當(dāng)然，就在暴力充當(dāng)著可怕的烏云的時(shí)候。
我們常常用這樣的比喻來(lái)闡述友善待人的重要性，那么我問(wèn)你：當(dāng)你感冒的時(shí)候，你將愉悅地面對(duì)春風(fēng)么？當(dāng)你沒(méi)有帶傘，任憑那些毛毛細(xì)雨飄灑在身上，讓你感到如此黏濕不舒服的時(shí)候，你還會(huì)笑嘻嘻地接受春雨的友善嗎？
春風(fēng)和細(xì)雨將友善的態(tài)度平均分配給世界上的每一個(gè)人，但每一個(gè)人接受到的并不都是友善的信息。當(dāng)我們自認(rèn)為我們散播友善的磁場(chǎng)時(shí)，別人可不一定那么想。
我們總是非常自豪，自以為是地說(shuō)，我很有禮貌，我脾氣很好，我待人很友善。
那是非常自私的，不負(fù)責(zé)任的說(shuō)法。
沒(méi)有人會(huì)承認(rèn)，當(dāng)他們覺(jué)得你那所謂的友善讓他們感到了憤怒——你那態(tài)度還是友善的。
你可能會(huì)很委屈地說(shuō)，我明明非常柔和地對(duì)待了他——柔和也是利劍。沒(méi)有尖銳，你就永遠(yuǎn)不知道什么叫做柔和。
所以不要惺惺作態(tài)，不要哭泣，不要抱怨，為什么我對(duì)每個(gè)人都很好，但是每個(gè)人都對(duì)我冷淡。哈，我可以說(shuō)，他們認(rèn)為對(duì)你的冷淡，只僅僅在回應(yīng)你的友善罷了。既然你對(duì)他們的態(tài)度造成了現(xiàn)在的后果，那么為什么不能去反省呢？
嘗試著感受別人在當(dāng)時(shí)的狀況所需要的你的態(tài)度，你的幫助，在精神上的支持，而不僅僅是掛了虛假笑容的面具，麻木地和每個(gè)人點(diǎn)頭握手。
設(shè)身處地地為別人想一想他們所需要的，作為你，應(yīng)該對(duì)待他們的態(tài)度，例如，比較自卑的。別人覺(jué)得你的友善是對(duì)他的蔑視，是高高掛起的態(tài)度，那么你就應(yīng)該消除、嘗試用更激烈的態(tài)度鼓勵(lì)他。
其實(shí)友善只是一種態(tài)度，是一種辯證的思考方式，似乎我在這里闡述這種潛移默化的規(guī)則是沒(méi)有必要的。
因?yàn)槲抑皇窍胝f(shuō)：有那么多人，曾經(jīng)拿著這篇文章開(kāi)頭的那句話來(lái)問(wèn)我，讓我以朋友的身份告訴他們?cè)撛趺崔k？既然有人不能夠理解廣義的友善，就像不理解機(jī)械還分為勢(shì)能和動(dòng)能那樣，那么我還是要說(shuō)，你真的非常認(rèn)真地想過(guò)，什么，到底是什么，才算是友善呢？
當(dāng)你讓每個(gè)接受到的信息都是友善時(shí)，這句話，我想，就會(huì)不攻自破了吧。
團(tuán)結(jié)友善作文 篇11
“什么最可貴”？“友情、親情、尊嚴(yán)、”每個(gè)人都有會(huì)有每個(gè)人心目中的一個(gè)答案。
而我就覺(jué)得誠(chéng)信和友善，孔子曾說(shuō)過(guò)“人而無(wú)信，不知其可也”富蘭克林也曾說(shuō)“失足，你可以馬上恢復(fù)站立，失信，你也許永難挽回。誠(chéng)信使你獲得尊嚴(yán)，誠(chéng)信使你站穩(wěn)腳跟，誠(chéng)信使你不畏困難，誠(chéng)信使你獲得財(cái)富。
誠(chéng)實(shí)最可貴，誠(chéng)信和友善，這一個(gè)亙古不變的道理從一件小事就可以看出來(lái)。
那是一個(gè)寒冷的冬天。下午我放學(xué)回家，媽媽讓我到不遠(yuǎn)處的一家燒餅攤?cè)ベI(mǎi)2元錢(qián)的燒餅，我接過(guò)媽媽給我的10元錢(qián)買(mǎi)完燒餅因?yàn)榕吕渚土ⅠR跑著回家了。到家一摸兜：糟了，沒(méi)有找錢(qián)，又一想：算了天太冷，又下起了大雪人說(shuō)不定早走了。明天在說(shuō)吧。大約過(guò)了30分鐘后，門(mén)鈴響了，開(kāi)門(mén)一看是那位賣(mài)燒餅的老爺爺，他打聽(tīng)了半天才找到我家，渾身淋的濕漉漉的就是為了還這8元錢(qián)。我立刻被感動(dòng)的不知道說(shuō)什么好了。心想“現(xiàn)在竟還有這樣的好心人，這世道為了錢(qián)可以去殺人，害人，坑人的事情到處都是的。這些人的良知連一個(gè)做小買(mǎi)賣(mài)的老人都不如，好好看看他們的良心何在，本來(lái)我們從小受到的教育就是為祖國(guó)添光彩，這些人的行為卻給我們的祖國(guó)增添了污點(diǎn)，一些檫不掉的污點(diǎn)，他們的誠(chéng)信哪去了？他們幾百年來(lái)從祖先那里傳承下來(lái)的”一諾千金”哪去了？反省自己的行為吧。我自己也陷入了深深的沉思當(dāng)中……
團(tuán)結(jié)友善作文 篇12
友善是什么？“友”是朋友“善”是善良，朋友之間的友誼何嘗不是甜蜜的？友善的味道是溫暖的，是幸福的，正如冬天的陽(yáng)光，秋天的累累果實(shí)，夏天的清涼泉水，我再次嘗到了它的味道流入了我的心田。
我們急急忙忙的進(jìn)入了新的一天，踏進(jìn)了教室的大門(mén)。
我迅速找好位子邊讀書(shū)邊等待老師的降臨，“叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲使我們迅速擺好坐姿，老師踏進(jìn)了教室，放下手頭的一堆練習(xí)冊(cè)之后，用嚴(yán)厲的目光掃視著我們，我們心驚肉跳好不緊張。
老師皺了皺眉頭說(shuō)：“組長(zhǎng)上來(lái)發(fā)練習(xí)冊(cè)！”組長(zhǎng)們都不敢有一絲怠慢，老師在黑板上“刷刷刷”的寫(xiě)下了作業(yè)說(shuō)：“我還有事，班長(zhǎng)記名字說(shuō)話的罰抄！”便離開(kāi)了教室，我拿起我的鋼筆奮筆疾書(shū)起來(lái)。
我鋼筆突然斷了墨，我用力地甩了甩，“啊！”只聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫，我向左邊一看，��！我的同桌那潔白的襯衫上有一大串筆墨，深的深淺的淺，在那襯衫上格外的刺眼。我臉頓時(shí)漲的通紅，像一個(gè)紅蘋(píng)果一樣，我支支吾吾地說(shuō)：“對(duì)。對(duì)不起，我。我不是故意的。”
我緊張的盯著她的臉，她兩眼紅通通的，臉頰泛著紅暈，我似乎看見(jiàn)了那晶瑩的淚珠摔到地上碎成淚花。她抬起頭看了看我始終沒(méi)說(shuō)一個(gè)字，我緊張地拽著衣服低著頭不敢看她，她吞了吞口水抬頭努力不讓眼淚掉出來(lái)。她盡量微笑地看著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭輕輕地溫柔地對(duì)我說(shuō)：“嗯，沒(méi)事了不要愧疚，洗一洗就好了沒(méi)事我不怪你�！蹦锹曇舄q如一陣清風(fēng)飄進(jìn)了我的心田，我抬起頭看她，我眼里早已是淚花翻騰，我眨了眨眼睛抽泣地說(shuō)：“你。你真的不怪我嗎？”
“當(dāng)然了！你是我最要好的朋友��！”我猛地一抬頭，我有點(diǎn)懷疑我的耳朵了，她看著我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭拿出紙巾拭去我臉上的點(diǎn)點(diǎn)淚花。殊不知，一滴淚珠碎在了地上成了無(wú)數(shù)的碎片落落在我心田。那個(gè)微笑深深地烙在我的心上，久久不能寧?kù)o。
那個(gè)微笑如春風(fēng)，那句話語(yǔ)如春雨，化開(kāi)了我心中的憂慮，打來(lái)了我心靈的窗戶，讓我和她真誠(chéng)相依了。
團(tuán)結(jié)友善作文 篇13
友善是一縷和煦的春風(fēng)，喚醒我們心中的勇氣與力量；友善是一束溫暖的陽(yáng)光，驅(qū)散我們心中的害怕與緊張；友善更像那光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，溫暖你也溫暖我，照耀身邊的每一個(gè)人。生活中，總有那么二三件小事，關(guān)于友善，縈繞在我心頭，在我的心中開(kāi)出幸福的花。
那是一次體育課上，我們練習(xí)長(zhǎng)跑，我一直跟著隊(duì)伍，擺動(dòng)雙臂，邁著大步往前跑。眼看只剩下最后一圈，大家都有些氣喘噓噓了，我也堅(jiān)持著，加快自己的節(jié)奏跟上隊(duì)伍。就在這時(shí)，我感覺(jué)鞋子松了，我心里想：沒(méi)多遠(yuǎn)了，應(yīng)該可以堅(jiān)持跑完。于是我繼續(xù)向前跑，可沒(méi)跑幾步，鞋子居然從腳上掉了下來(lái)�！芭尽钡囊宦�，我一腳踏空，坐到了地下�？粗Φ揭贿叺男�，我心中一陣懊惱，我坐著不動(dòng)。我生氣地想：我不跑了！突然，有一只手伸向了我，又一只手，后面的隊(duì)伍都停了下來(lái)，更多的手伸向了我！“趙蔚嘉，摔疼了吧，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)！”“來(lái)，我們扶你！”“我?guī)湍阆劝研┖冒�！”同學(xué)們善意的笑臉，友愛(ài)的雙手，像一縷和煦的春風(fēng)喚起了我的力量和勇氣�！拔覜](méi)事，謝謝你們！”我說(shuō)完，穿好鞋，加入隊(duì)伍，又跑了起來(lái)。
有一次，我上早自習(xí)的時(shí)候，突然流鼻血了，血“嗒”的一聲滴到了桌子上，桌子上立刻開(kāi)出了一朵小梅花。我連忙摸向口袋和書(shū)包，一著急紙巾不知道去哪兒了，我只好用手捂住鼻子，手上立刻沾上了鮮紅的血，看上去很可怕。我心里一緊張，不知道怎么辦才好。這時(shí)，一張干凈的紙巾遞了過(guò)來(lái)，“別害怕，我也流過(guò)，先用紙巾塞住，跟我去醫(yī)務(wù)室看看吧！”同桌友善的話語(yǔ)如同一束溫暖的陽(yáng)光，驅(qū)散了我心中的害怕與緊張。我頓時(shí)感到安心多了，趕緊接過(guò)紙巾，塞到鼻子里。她立刻拉著我的手一路飛奔到了醫(yī)務(wù)室。她急沖沖地敲響了醫(yī)務(wù)室的門(mén)，不是她流鼻血，她卻比我還急。回到教室，我發(fā)現(xiàn)我在教室里留下的血跡都不見(jiàn)了。我心里涌起一陣暖流，有這樣一群善良友愛(ài)的同學(xué)真是幸福呀！
在大同二小四（3）班這個(gè)充滿友愛(ài)的集體中，每個(gè)小朋友身上都發(fā)生過(guò)二三件關(guān)于友善的小事。友善在我們之間傳遞，喚醒了每個(gè)人更多的友愛(ài)與善良，不斷匯集成為光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，照耀著每一個(gè)人，讓我們從心底感到溫暖與幸福。
團(tuán)結(jié)友善作文 篇14
友善是一輪紅日，消融心里的冰封，友善，是一杯清茶，沖走淡淡的愁緒，友善是一陣輕雨，滋潤(rùn)干涸的大地，友善是空氣，孕育新的生命，友善，是陽(yáng)光照耀著我們每個(gè)人的心靈。
這個(gè)詞語(yǔ)在你的眼中是什么意思？是別人幫助你？還是什么？在我眼中都是人與人之間互幫互助和互相寬容理解。
不要問(wèn)自己世界需要什么，我們要以完美的心接受并不完美的生活，有人說(shuō)人與人之間最高的境界是上善如水，他告訴我們，人一定要友善。友善的面對(duì)來(lái)到你面前的每個(gè)人，每個(gè)人做人最基本的素養(yǎng)。
記得剛上學(xué)期，放學(xué)時(shí)，我同桌趕著回家，從我前面穿過(guò)，踩到我的腳，他趕忙說(shuō)：“對(duì)不起……”并向我投以懇求寬容、原諒的微笑。然而，我就因?yàn)楹芴�，大聲地罵道：“瞎了你的狗眼啦！”他不甘示弱的吼道：“我都向你道歉，還要怎樣？”一時(shí)間劍拔弩張。張老師看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)把我們分開(kāi)，見(jiàn)我一臉痛苦的樣子，關(guān)切的問(wèn)：“腳還好嗎？需要看醫(yī)生嗎？”張老師了解了事情經(jīng)過(guò)后對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，一個(gè)人定要有承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣，更要有寬容待人的雅量，如果你倆都能將心比心，能站在對(duì)方立場(chǎng)思考問(wèn)題的話，一切是不是就沒(méi)有那么糟糕了呢？你們都是聰明的孩子，一定知道該怎么辦！”下午去上學(xué)時(shí)我主動(dòng)和同桌和好了，他頓時(shí)露出了吃驚的表情，停頓了幾秒鐘釋然地對(duì)我說(shuō)：“上午的事是我不對(duì)�！蔽覀儗�(duì)視了一眼都開(kāi)心的笑了起來(lái)。自打那天后，我和同桌的關(guān)系越來(lái)越好，我們成為了最知心的朋友。
還有一次我去樓下超市買(mǎi)東西，我吃力地推開(kāi)沉重的大門(mén)，心中暗暗吶喊道：“真重呀！”剛想松手，從玻璃的倒影里看到一位阿姨抱著一位小妹妹緊跟在后，我連忙推著大門(mén)直等到她跟上來(lái)才松開(kāi)手。她連聲向我道謝，我微笑著說(shuō)：“我家也有小妹妹，我希望我家人遇到這種時(shí)候，也有人為她們開(kāi)門(mén)�！�
每個(gè)人對(duì)這個(gè)世界越滿意，就越友善。生活中的待人處事就像照鏡子一樣，你對(duì)它微笑，它會(huì)反射你溫暖；你對(duì)它憤怒，它就回應(yīng)你拳頭；只有你以友善待人，別人才會(huì)友善待你。
當(dāng)一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時(shí)，他卻將香味留在了那只腳上，這就是友善。一次友善的交談，是一首優(yōu)美的曲子，就這樣改變了人的一生！其實(shí)，溫、暖與友善在生活中無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在，我們要用心感受。
如果一切皆善，就一切皆美！
團(tuán)結(jié)友善作文 篇15
拾起過(guò)往的記憶，仔細(xì)去斟酌，去品味，便覺(jué)友善之美無(wú)處不在。
——題記
暗香浮動(dòng)，友善溢滿冬
那一年，雪已經(jīng)開(kāi)始下了，飄飄灑灑，從天而降的親吻著久別的大地，使整個(gè)世界混混沌沌，皚皚茫茫。還記得，母親，鉨那時(shí)得友善嗎？再寂寞孤單得寫(xiě)字臺(tái)前，我能做得只能是不停得寫(xiě)著，面對(duì)窗外飄進(jìn)得刺骨得寒風(fēng)卻無(wú)暇去顧及，而鉨再門(mén)縫偷偷窺視著，這我是知道得，但鉨還為我端上了一杯熱茶，再那杯口所冒出得熱氣得一瞬間，我?guī)缀醺杏X(jué)不到寒冷，整個(gè)心被您所帶來(lái)得暖暖得熱氣所占據(jù)。那時(shí)，鉨得友善之舉使我嘗到了人間最溫暖得一杯茶。
花香四溢，友善見(jiàn)證友情
桂花樹(shù)開(kāi)花了，那香氣彌漫再我們的心的最深處，似乎那香那美是為我們而生。朋友們，還記得那次鉨的友善嗎？我們?cè)诠鸹?shù)下一起比賽尋找四葉草，那桂花樹(shù)便是我們友誼的見(jiàn)證，記得記憶中鉨是最先找到得，而那四葉草便是我們四個(gè)人一行合成得，是獨(dú)一無(wú)二得，不可分割得，而你們都一致決定讓我將它保存，直到永遠(yuǎn)，看這那香遠(yuǎn)溢清得桂花樹(shù)，我們笑了，笑得特別開(kāi)心。
拾起過(guò)往得記憶，零零碎碎得畫(huà)面組合起來(lái)便是一張友善之圖，等待著我們?nèi)フ遄茫テ肺弧?/p>
團(tuán)結(jié)友善作文 篇16
人必須要有一顆尊重一切的心和友善面對(duì)生活的態(tài)度！
小學(xué)六年，當(dāng)我們踏入這個(gè)小社會(huì)時(shí)，總會(huì)遇到形形色色的人，總會(huì)發(fā)生一些小矛盾，需找到正確的解決方法，大事化小，小事化無(wú)。
矛盾，也許是因意見(jiàn)不合而發(fā)生的。這時(shí)你應(yīng)當(dāng)清楚與對(duì)方多說(shuō)無(wú)益，應(yīng)以理服人。但也要尊重對(duì)方，吸取、接受對(duì)方意見(jiàn)，改善、補(bǔ)充自己的想法。在發(fā)生矛盾時(shí)不可講粗話，也許因?yàn)槟阕约旱囊徊恍⌒木蛡α藢?duì)方的內(nèi)心，讓他對(duì)此事一直耿耿于懷。最重要的一點(diǎn)不要誤認(rèn)為對(duì)方必須尊重自己，而自己不用尊重對(duì)方。尊重是相互的，不是我行我素，如果自己都沒(méi)有尊重對(duì)方，那對(duì)方為什么要尊重自己。尊重是要從自己出發(fā)，感染對(duì)方！尊重他人也是尊重自己！
尊重是懷著一顆平等的心態(tài)，接受他人和他人的一切，不要因自己的毛病而挑剔。即使是他人對(duì)自己不尊重，也不可抱有他都對(duì)我不尊重，憑什么我要對(duì)他尊重的思想。最后鬧成一發(fā)不可收拾的場(chǎng)面。就算他不尊重自己也不用動(dòng)怒，其實(shí)解決方法十分簡(jiǎn)單。只要只要自己保持尊重他的態(tài)度，對(duì)他說(shuō)的都不反駁，到最后他自己都沒(méi)有興致繼續(xù)與你爭(zhēng)吵了，所以事情便輕松解決了。
友善，朋友之間的親近和睦是快樂(lè)、愉悅的泉源；也是生活相處中不可缺少的存在。倘若沒(méi)有友善，人們也許整天怒氣沖天，怨恨聲不斷。所以友善是一個(gè)美好的存在，讓世界多增添了一絲生機(jī)、和諧。
想要與人親近、和諧，不一定要做一件驚天動(dòng)地的事情，讓人覺(jué)得自己十分親和、很好相處。也許只是因?yàn)樽约旱囊粋�(gè)動(dòng)作細(xì)節(jié)，一句話語(yǔ)就溫暖了他人的心。那么與人親近豈不是很簡(jiǎn)單。只是做了一些對(duì)自己來(lái)說(shuō)無(wú)所謂的小事，就令人心中充滿了感激，何樂(lè)而不為？
尊重與友善是做人的基本；是做事的底線；是與人溝通的道理；是與人相處的原則
團(tuán)結(jié)友善作文 篇17
同學(xué)們每天每天背著書(shū)包到校園里讀書(shū)，游戲、活動(dòng)……每天朝夕相處，卻不是人人都能做到一樣----友善。
踏上去學(xué)校的路，在教室里，一抬頭就能看到一個(gè)熟悉的面孔，但不是每個(gè)人都以禮相待、以笑為尊。
”你再罵一遍！”耳邊傳來(lái)怒吼，我放下書(shū)、掃描周?chē)�，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)目標(biāo)人物：一邊是氣的臉都青了的小貞，像一頭怒氣沖天的牛，一邊是扭曲著臉望上天且很得意的小樂(lè)。小貞是最容易被激怒的同學(xué)，而小樂(lè)卻經(jīng)常會(huì)去挑逗小貞。
從一年級(jí)開(kāi)始，他們以罵相待，以打?yàn)樽��？吹竭@一幕的我，不禁走過(guò)去：”你們能不能互相多包容對(duì)方一些，避免這些根本不必要的爭(zhēng)吵。我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)了六年，你們每天抬頭不見(jiàn)低頭也會(huì)見(jiàn)的，吵很有意思嗎？”我一氣說(shuō)完后，他們你看我，我看你，才有了一些后悔的心理，”六年轉(zhuǎn)眼間就消失了，友情存在我們的心里，你們又能吵出個(gè)什么花樣來(lái)，小貞你要忍住氣，學(xué)會(huì)忍耐。
小樂(lè)快要畢業(yè)了，收一收你的壞行為，多想一想，如果你這么做，別人會(huì)怎么想，如果是別人對(duì)你這么做呢，你又會(huì)怎么想？”幾分鐘后，他們完全沉浸在我的話里，在心里默默想著。看著小貞眼眶里的淚水轉(zhuǎn)了一圈又一圈后，像斷了線的珍珠滾下面頰，我給他遞了紙巾。之后，他們用模糊的淚眼看著對(duì)方，擁抱起來(lái)，學(xué)會(huì)互相尊重，互相包容，互相幫助。最緊要的是他們學(xué)會(huì)了友善。
友善無(wú)價(jià)，同學(xué)們可以把它當(dāng)做寶。友善是大家和睦相處的一種道德行為，是大家之間互相尊重、互相關(guān)心，互相幫助，努力形成社會(huì)主義的新型人際關(guān)系。播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種友善，收獲一種快樂(lè)。
團(tuán)結(jié)友善作文 篇18
在我們生活的山城里，有一條布滿各式小店的商業(yè)街。有一家新開(kāi)業(yè)的禮品店，主人是一位不到二十歲的女孩子。
清晨，女孩迎著薄霧早早打開(kāi)了店門(mén)。因?yàn)閷W(xué)�？煲偶倭�，很多學(xué)生都利用早上這點(diǎn)時(shí)間來(lái)店里選購(gòu)禮物，好作為同學(xué)們畢業(yè)后的留念。店里熱鬧了一陣后，慢慢靜下來(lái)。女孩剛把凌亂的柜臺(tái)整理好，忽見(jiàn)從門(mén)外闖進(jìn)一位二十多歲的男青年，他瘦瘦的臉頰，戴副近世鏡。一雙深邃的眼睛，目光有些定定的，置身于店中這漂漂亮亮的禮品和鮮花之中，也未能使他那冷峻的表情得以松弛。同樣冷冰的目光，在店中游弋，搜索，最后落在窗邊那只柜臺(tái)里。女孩順著男青年的目光看去，見(jiàn)他正盯著一只綠色玻璃龜出神。
她走過(guò)去輕聲問(wèn)道：“大哥，你喜歡這只龜嗎？我拿出來(lái)給你看�！�
而男青年似乎對(duì)看與不看并不在意，伸手把錢(qián)包掏出來(lái)，問(wèn)道：“多少錢(qián)一只？”女孩告訴他：“五十元�！�
青年連價(jià)都沒(méi)講，“啪”地把鈔票拍在柜臺(tái)上。
面對(duì)女孩遞過(guò)來(lái)的烏龜，青年人瞇起眼睛慢慢欣賞著，臉上的肌肉時(shí)不時(shí)地抽動(dòng)一下，繼而一絲笑容勉強(qiáng)地跳了出來(lái)。他自言自語(yǔ)道：“好，把它作為結(jié)婚禮物是再好不過(guò)了�！鼻嗄耆说哪樑d奮得有點(diǎn)扭曲，兩眼灼灼閃著光。女孩在一旁細(xì)心觀察著青年人，她對(duì)青年人自言自語(yǔ)道出的那句話感到極大的震驚。雖然她剛剛離開(kāi)校門(mén)不久，但她知道那種東西若出現(xiàn)在婚禮上，將無(wú)疑是投下一顆重磅炸彈女孩表情平靜地問(wèn)道：“大哥，結(jié)婚的禮物應(yīng)當(dāng)好好包裝一下的�！闭f(shuō)完彎腰到柜臺(tái)下找著什么�！罢娌磺�，包裝盒用完了�！迸⒄f(shuō)道。
“那怎么行，明天一早我就要急用的�！�
女孩忙說(shuō)：“不要緊，我今天回家連夜給你包裝好，明早你來(lái)取，保證讓你滿意�！�
第二天一早，青年人如約取走了那盒包裝得極精美的禮物，像戰(zhàn)士奔赴戰(zhàn)場(chǎng)一樣，去參加他以前曾經(jīng)深深?lèi)?ài)過(guò)的一位姑娘的婚禮。
婚禮的第二天晚上，青年人終于等到姑娘打來(lái)的電話，當(dāng)他聽(tīng)到那久違而又熟悉的`聲音時(shí)，雙膝一軟竟跪在了地板上。
這一天是他度日如年的一天，他是在悔恨和自責(zé)的心態(tài)中熬過(guò)的。他像一個(gè)等待法官宣判的罪人一樣，等待著姑娘對(duì)他的怒斥。可他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，電話中傳來(lái)的卻是姑娘甜甜的道謝聲：“我代表我的先生，感謝你參加我們的婚禮，尤其你送來(lái)的那件禮物，更讓我們愛(ài)不釋手……”愛(ài)不釋手？他簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵。扔下手中的話筒，歇斯底里地狂喊道：“怎么會(huì)呢？你怎么會(huì)喜歡那樣的東西呢！”突然……
青年人度過(guò)了一個(gè)不眠之夜。清早，他來(lái)到禮品店，進(jìn)門(mén)一眼就看見(jiàn)那只烏龜還安詳?shù)靥稍诠衽_(tái)里，此時(shí)他似乎一切都明白了。
對(duì)青年人的突然出現(xiàn)，女孩著實(shí)嚇了一跳。他望著他那紅腫的眼睛，發(fā)現(xiàn)里面已不再是那絕望的冷酷。青年人嘴唇哆嗦了一下，似乎要說(shuō)些什么。突然他走到女孩面前深深地鞠了一躬，等他再抬頭時(shí)，已是淚流滿面。他哽咽地說(shuō)道：“謝謝你，謝謝你阻止我滑向那可怕的深淵�！�
女孩見(jiàn)青年人已經(jīng)明白了一切，從柜臺(tái)里取出一個(gè)盒子，打開(kāi)后交給了他，輕聲說(shuō)道：“這才是你送去的真正禮物。”原來(lái)那是一尊水晶玻璃心，兩顆相交在一起的，什么力量也無(wú)法把他們分開(kāi)的水晶玻璃心。此時(shí)，一縷晨光透過(guò)窗子照在水晶心上，通過(guò)光譜折射出一串絢麗的七彩光來(lái)。青年人驚嘆道：“太美了，實(shí)在太美了。這么貴重的禮物，我付的錢(qián)一定不夠的�！迸⒚Υ驍嗨f(shuō)道：“論價(jià)值它們是有差別，但它如果能了卻你們以前的恩恩怨怨，化干戈為玉帛，那它也就物有所值了。至于兩件禮物之間所差的那點(diǎn)錢(qián)，也不必想它，將來(lái)你還會(huì)遇到更好的姑娘，那時(shí)候你再到我的店里多買(mǎi)些禮物送給她，就算感謝我了�！�
這時(shí)太陽(yáng)已高高升起，把小店映照得格外亮麗。青年人望著那尊美麗的水晶心，望著那比水晶心更美麗的女孩子，心情非常復(fù)雜。他自言自語(yǔ)道：“我該走了，也許不久我還會(huì)到你的店里來(lái)的�！鼻嗄耆俗叱龅觊T(mén)，很快融進(jìn)那燦爛的陽(yáng)光里。女孩此時(shí)依然很平和。
團(tuán)結(jié)友善作文 篇19
記得幾年前，語(yǔ)文老師給我們讀過(guò)一篇題為《好言一句三冬暖》的文章，其中有一個(gè)片段，至今記憶猶新。
美國(guó)著名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，剛好有兩個(gè)引擎同時(shí)失靈，幸虧他技術(shù)高超，飛機(jī)才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機(jī)用油，正如他所預(yù)料的，他駕駛的那架螺旋槳飛機(jī)，裝的卻是噴氣機(jī)用油。當(dāng)他召見(jiàn)那個(gè)負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機(jī)械工時(shí)，對(duì)方已嚇得直哭。這時(shí)，胡佛并沒(méi)有像大家預(yù)想的那樣大發(fā)雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地說(shuō)：“為了證明你能干得好，我想請(qǐng)你明天幫我的飛機(jī)做維修工作。”從此，胡佛的飛機(jī)再也沒(méi)有出過(guò)差錯(cuò)，那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍了。
這個(gè)故事令人感動(dòng)。雖然維修工的過(guò)失險(xiǎn)些使自己?jiǎn)拭�，但心地善良的胡佛深深懂得有過(guò)失者的心理。當(dāng)對(duì)方因出了嚴(yán)重差錯(cuò)而痛苦不堪時(shí)，善解人意，自我克制，出人意料地給予寬慰，使其恢復(fù)自信和自尊。這，就是友善的巨大力量。試想，如果胡佛憤怒斥責(zé)這位維修工，甚至不依不饒地追究他的責(zé)任，那么很可能會(huì)徹底地毀了他。可見(jiàn)，面對(duì)同一件事，以兩種不同的態(tài)度來(lái)對(duì)待，就會(huì)有迥異的結(jié)局。友善，可以使大事化小，小事化了，不僅善待了他人，也能使自己得益——胡佛的飛機(jī)不是從此就沒(méi)出過(guò)任何差錯(cuò)嗎？而以憤怒乃至暴力來(lái)應(yīng)對(duì)，結(jié)果往往是有百害而無(wú)一利。
能否以友善的態(tài)度為人處世，不但體現(xiàn)著一個(gè)人的道德水平，有時(shí)甚至是一個(gè)民族素質(zhì)高低的反映。有一則報(bào)道說(shuō)：同樣一起交通事故，在加拿大，可以不到2分鐘就順利解決，司機(jī)會(huì)很快下車(chē)，視事故的實(shí)際情況，以一種友善的態(tài)度來(lái)協(xié)商解決，雙方都會(huì)向?qū)?/p>
方認(rèn)錯(cuò)、道歉，于是不到2分鐘，便各自開(kāi)著車(chē)離開(kāi)了。而在中國(guó)，不花上一個(gè)小時(shí)是很難解決爭(zhēng)端的。原因很簡(jiǎn)單，一旦撞車(chē)，司機(jī)就放下車(chē)窗，不管自己是否有錯(cuò)，便破口大罵，在車(chē)內(nèi)罵得不爽，又走下車(chē)互相指責(zé)。于是后面的車(chē)輛不能前行，司機(jī)們一個(gè)個(gè)在車(chē)內(nèi)使勁地按喇叭。直至交警出面，分析事故雙方的責(zé)任，一場(chǎng)風(fēng)波才會(huì)作罷，但當(dāng)事人常常還要互罵上幾句，以泄心頭之恨。如此一來(lái)，不耗費(fèi)一兩個(gè)鐘點(diǎn)才怪呢。有位資深研究人士曾撰文指出：“在21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)中，我們?cè)谏a(chǎn)、經(jīng)濟(jì)方面碰到的困難還是能克服的，也是可以趕上去的，……但國(guó)民素質(zhì)不用說(shuō)與發(fā)達(dá)國(guó)家比，就是與一些發(fā)展中國(guó)家相比也是不容樂(lè)觀的�！蔽矣X(jué)得，不能溫和待人、自我省察和友善相處，正是我們國(guó)民素質(zhì)不高的一個(gè)具體方面。
生活是一面鏡子。當(dāng)你面帶友善走向鏡子時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，鏡中的那個(gè)人也正滿懷善意地向你微笑；當(dāng)你以粗暴的態(tài)度面對(duì)它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，鏡中的那人也正向你揮舞拳頭。人生在世，請(qǐng)擁有一顆友愛(ài)之心，保留一份友善之情吧！
團(tuán)結(jié)友善作文 篇20
去年我和媽媽到北京旅行，在北京遇到的幾件小事，讓我感受到了北京的友善和溫暖。
那天我們坐了三個(gè)小時(shí)的飛機(jī)到達(dá)北京，到達(dá)酒店后顧不上舟車(chē)勞累，立即出去尋找離住地最近的國(guó)家圖書(shū)館地鐵站購(gòu)買(mǎi)交通卡，媽媽說(shuō)，要是沒(méi)有交通卡，我們的行程就會(huì)諸多不便了。一邊說(shuō)一邊就上了一輛公交車(chē)。走了兩站，媽媽說(shuō)："兒子，我們可能坐反了方向了，得趕緊下車(chē)。"旁邊的一個(gè)阿姨看到我們母子倆焦急的神情，面帶微笑問(wèn)道："你們要去哪，是不是遇到麻煩了？"媽媽尷尬地跟她說(shuō)我們坐反方向的事，這位阿姨聽(tīng)完后，笑笑說(shuō)：“你們?cè)谙乱徽鞠萝?chē)吧，我也下去，我跟你們說(shuō)怎么走�！薄斑@怎么好意思呢�！眿寢屨f(shuō)到�！皼](méi)關(guān)系，北京地方大，找不著是經(jīng)常有的事情�！卑⒁绦χf(shuō)。在阿姨的指引下，我們終于找到國(guó)家圖書(shū)館地鐵站，如愿買(mǎi)到交通卡，感覺(jué)交通卡也是暖暖的。記得那天從故宮坐地鐵回住處，要走十多站的地鐵呢。一上地鐵，我的眼睛就到處尋覓著空位，畢竟走了一天了，若是有個(gè)位置該多好��！但車(chē)箱里滿滿是人，連站的地方都快沒(méi)有，別想坐了，我只能坐在媽媽的腳背上了。就在這時(shí)，旁邊坐位的一位叔叔輕輕拉了我一下，說(shuō)：“小朋友，累啦？坐這吧。”說(shuō)著，起來(lái)把座位讓了給我，我連忙道謝，覺(jué)得從來(lái)沒(méi)有坐得這么舒適過(guò)。叔叔在下一站下了車(chē)，上來(lái)一個(gè)老婆婆，手里提著兩個(gè)大包，我稍稍遲了一下站了起來(lái)“阿姨，您坐這里�！薄疤x謝你了小朋友�！蔽疫@回老老實(shí)實(shí)地站在媽媽旁邊，生怕坐下來(lái)老婆婆不好意思坐。說(shuō)來(lái)也奇怪，剛才的疲憊竟然少了很多。
北京的友善一站站，讓我們身在異鄉(xiāng)倍感溫暖。
團(tuán)結(jié)友善作文 篇21
朋友代表著什么？友善的彼此相待是什么？我說(shuō)不清。也就自然不了解什么是友善了。只知道，每個(gè)人的心中都有許許多多隱藏的朋友，他們有的很安和，也有的很奇怪，但他們都住在每個(gè)人的心里，還經(jīng)常出來(lái)逛逛，用身上的刺讓你心痛，又友善地?fù)肀ё屇銣嘏?/p>
很多人說(shuō)人類(lèi)最純凈的友情只存在于孩提時(shí)代，最慷慨、最單純的友善也只存在于孩提時(shí)代。孩提時(shí)代，指的是還不懂事的稚童嗎？是吧，所
謂的青梅竹馬、兩小無(wú)猜不都是存在童年的那段清澈的記憶中嗎？所以，每個(gè)人說(shuō)起這句話時(shí)，無(wú)不帶著無(wú)奈與惋惜。
我一直這樣認(rèn)為，友善的存在是因?yàn)榕笥训拇嬖冢笥训拇嬖谑且驗(yàn)樯畹募拍�，于是我們不斷尋找，不斷詢�?wèn)，不斷嘗試，找尋著那個(gè)可以給我們安慰的那個(gè)人。他們?cè)谖覀儦g笑時(shí)與我們一起快樂(lè)了，他們?cè)谖覀兪б鈺r(shí)陪我們一起流淚了，他們?cè)谖覀兾鼤r(shí)與我們一起憤憤不平了，他們?cè)谖覀兠つ繒r(shí)指引方向了，于是，很自然我們就成了朋友了。然而，沒(méi)有人能知道，這樣的朋友之間，是什么在努力維持的，也許是為了一段記憶，也許是為了當(dāng)初的一個(gè)承諾，也許是為了一個(gè)自己也說(shuō)不清的理由，自然的，這樣的友誼是短暫的，無(wú)可留戀的。
所以，一個(gè)朋友的存在，需要我們用心來(lái)愛(ài)護(hù)。友善的意義也在于此。
無(wú)論是相識(shí)的人，還是陌生的人，都需要擁有我們的愛(ài)與關(guān)懷來(lái)繼續(xù)走下去，這樣，相識(shí)的人不會(huì)分離，這樣，陌生的人就會(huì)相識(shí)，這樣，朋友才有了存在的價(jià)值，這樣，朋友就真的只是朋友了，這樣，友善就一直陪伴在我們身邊了。
團(tuán)結(jié)友善作文 篇22
生活中的待人處事就像照鏡子一樣，只有你以友善待人，別人才會(huì)友善待你�！坝焉啤焙汀皽睾汀本腿缫粋�(gè)快樂(lè)的人照鏡子一樣；而“憤怒”與“暴力”就若一個(gè)沮喪的人照鏡子，前者會(huì)使你備嘗幸福的滋味，而后者只會(huì)讓你遠(yuǎn)離幸福的港灣。所以往往，“友善”與“溫和”比“憤怒和暴力”更有威力。正是太陽(yáng)懂得了友善，所以才取得了成功。
當(dāng)友善注滿你的心靈時(shí)，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)：生活中，友善的影子就在我們身邊徘徊。我曾多少次的在公共汽車(chē)上聽(tīng)到一聲聲溫暖的“到這里來(lái)坐吧”，一句句踩到別人腳后充滿歉意的“對(duì)不起�！币粋�(gè)善意的微笑，一次小小的退讓。這些都是無(wú)微不至的友善。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“友善是交際中最大的秘密。”當(dāng)你掌握住友善大門(mén)的鑰匙時(shí)，你就等于打開(kāi)了成功的大門(mén)。
朋友，樂(lè)于奉獻(xiàn)你的友善吧，那么你的天空從此燦爛無(wú)比。
朋友，樂(lè)于奉獻(xiàn)你的友善吧，那么你的生活從此有滋有味。
朋友，樂(lè)于奉獻(xiàn)你的友善吧，那么你的生活將會(huì)煥發(fā)五彩光芒。
友善就像春天的雨露，滋潤(rùn)萬(wàn)物生長(zhǎng)；友善就像夏天的風(fēng)，悶熱中帶來(lái)一絲清涼；友善就像秋天的落葉，為融洽的世界更添一份美麗；友善就像冬天的一杯熱茶，讓暖暖的溫馨融入心房。
團(tuán)結(jié)友善作文 篇23
文明，一個(gè)并不陌生的字眼，貫穿了中華五千年的歷史軌跡，劃過(guò)了華夏浩浩湯湯的歷史長(zhǎng)河，流傳至今。中國(guó)素有文明古國(guó)、禮儀之邦之稱，古有三綱五常，今有五講四美。
見(jiàn)到一張廢紙彎腰撿起，日常生活中將垃圾分類(lèi)丟棄，不亂踏草坪，真正把居民區(qū)乃至城區(qū)當(dāng)作家來(lái)呵護(hù)，那么我們的生活環(huán)境會(huì)更加美好。遵守法律法規(guī)，知法、守法、護(hù)法，自覺(jué)弘揚(yáng)文明道德之風(fēng)，對(duì)違法亂紀(jì)行為堅(jiān)決抵制，把自己融入家庭、集體、社會(huì)，那么祖國(guó)便會(huì)成為一個(gè)溫馨的大家庭。
誠(chéng)信，是一個(gè)人，一個(gè)社會(huì)，乃至一個(gè)國(guó)家最基本的要求。誠(chéng)信是金，它可以觸動(dòng)人們內(nèi)心深處最敏感的神經(jīng)，給眾生點(diǎn)亮了一盞永不眠滅的心燈。古有孫臏一諾千金，宋濂連夜抄書(shū)，曾參誠(chéng)信教子；今有穎超冒雨赴約，列寧按時(shí)歸還圖書(shū)。他們用自己行動(dòng)向世人昭示了一個(gè)深刻的哲理：只有誠(chéng)實(shí)守信的人才能獲得別人的信任和尊重，才能有所作為。
世間萬(wàn)物，蕓蕓眾生，我發(fā)現(xiàn)一切美之中皆有善，有溫暖的人情美，也有和諧社會(huì)人們彼此之間的友善。我覺(jué)得，溫和待人、友善相處，才能提高我們的國(guó)民素質(zhì)，才能使祖國(guó)變得更好。友善是和諧社會(huì)的一面鏡子。它是人與人和諧相處的基礎(chǔ)；心與心溝通的紐帶，國(guó)與國(guó)友好往來(lái)的橋梁也是一種愛(ài)的儲(chǔ)蓄。
每個(gè)人跨出一小步，那整個(gè)社會(huì)就會(huì)跨出一大步。當(dāng)行為規(guī)范支撐起中華13億兒女的脊梁，那么中國(guó)這一條巨龍必將騰飛而起，閃耀在世界的東方。
團(tuán)結(jié)友善作文 篇24
近年來(lái)，我國(guó)為了構(gòu)建和諧社會(huì)，一直在倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。其中，“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”是對(duì)每個(gè)公民的要求。自古以來(lái)，作為友誼之邦，中華民族都有友善待人的傳統(tǒng)美德。簡(jiǎn)而言之，就是做到樂(lè)于助人，不嘲笑他人，不講粗言穢語(yǔ)。
在父母、老師的教導(dǎo)下，在社會(huì)氛圍的影響下，我在日常的生活中處處講友善，做到樂(lè)于助人。記得去年暑假的某一天，我和奶奶在家看電視，突然聽(tīng)見(jiàn)對(duì)面屋子里有人大聲呼叫。我和奶奶急忙地沖出家門(mén)看看發(fā)生了什么事。原來(lái)是對(duì)面屋的王阿姨突然肚子疼，貌似要提前分娩了。恰巧她丈夫到了外地出差，沒(méi)人在家照顧她�？吹酵醢⒁淘絹�(lái)越辛苦，奶奶叫我馬上回屋撥打120，然后她就陪在王阿姨身邊安撫她。很快救護(hù)車(chē)就到了，醫(yī)護(hù)人員迅速地把王阿姨抬上救護(hù)車(chē)并送到附近的醫(yī)院去。過(guò)了幾天，王阿姨的丈夫親自登門(mén)向我們報(bào)喜致謝，并感激地對(duì)我們說(shuō)：“幸虧得到你們的幫助，才有了她們母子倆的平安�！蔽乙彩指吲d地對(duì)他說(shuō)：“不用客氣，這是我們應(yīng)該做的，作為左鄰右里，就應(yīng)該互相幫助，這只是舉手之勞，能幫到你們我感到很高興�！�
之前時(shí)有新聞報(bào)道說(shuō)現(xiàn)在的人越來(lái)越冷漠無(wú)情，在路上看到有人受傷了也見(jiàn)死不救。其實(shí)這也只是個(gè)別例子，我相信很多人還是好人。在當(dāng)今社會(huì)，友善待人，互相幫助的精神應(yīng)該得到大力提倡，這樣會(huì)使我們的社會(huì)變得更加和諧。只要我們付出多一點(diǎn)，就會(huì)收獲別人更多的幫助與關(guān)懷。
團(tuán)結(jié)友善作文 篇25
云朵如棉花糖般飄在空中，擠成一堆嬉戲玩耍；路旁青翠的樹(shù)木也伸展開(kāi)蔥蘢的枝干，和清風(fēng)暖陽(yáng)打著招呼。我無(wú)聊地漫步在街道上。
耳邊傳來(lái)一陣驚喜——
那聲音空靈又深沉，美妙卻缺少了流暢，像是小時(shí)夢(mèng)中那個(gè)稚嫩天使興致突發(fā)時(shí)隨意的歌唱，從嘴里蹦跳著彈出一個(gè)個(gè)音符。懷揣著一份好奇，我迫不及待地向那樂(lè)聲尋去。
越來(lái)越響。哦，猛然憶起，是鋼琴聲！可是，是誰(shuí)在彈，誰(shuí)又能彈出這樣令人如癡如醉的曲子？我越發(fā)感興趣了。
不知不覺(jué)間，我竟踏上一條陌生的街道，那天使的歌也竟然在耳邊。我停在一間屋子門(mén)口，那稚嫩的鋼琴聲輕輕流進(jìn)我的耳廓，縈繞在我的眼前，涌入我的心扉。
暖暖的陽(yáng)光在空中舞蹈。我抬起雙手，伴著耳邊斷斷續(xù)續(xù)的音符，笑看金色的舞者蹈在指尖。
我忍不住那顆怦怦跳動(dòng)的心，走進(jìn)了小屋。一臺(tái)鋼琴沐浴在陽(yáng)光里，琴聲該由此而來(lái)。一雙肉肉的小手在干凈的黑白琴鍵上一下下按動(dòng)，每按一次又抬起，再神圣地點(diǎn)一下樂(lè)譜。
多可愛(ài)的女孩！我在心里想著，又抿起嘴輕輕笑了�！皩氊惙浅�(ài)這首曲子，但她太小了，總是記不住也彈不熟。”阿姨輕柔的聲音在耳邊響起。
我嚇得一大跳，回過(guò)神：“對(duì)不起，我循聲而至，很冒昧……”“謝謝你啊！沒(méi)關(guān)系！”阿姨嫣然一笑。
女孩轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，靦腆地對(duì)我一笑。我也翹起嘴角，贈(zèng)與她一對(duì)笑眼�！八龕�(ài)這支曲，但不喜歡曲的名字，什么華爾茲的，她不懂的……”阿姨絮絮叨叨，“但這確實(shí)是她的摯愛(ài)�！迸⑾蛭遗芰诉^(guò)來(lái)，她粉紅的公主裙在空中飄著，讓我想起在空中飛舞的櫻花，這不正是我夢(mèng)中天使的模樣？女孩又張開(kāi)嘴，甜甜地叫我姐姐，聲音柔柔的。
“這支曲該有一個(gè)別樣好聽(tīng)的名字！”我沉思一會(huì)兒，驚喜地說(shuō)：“稚愛(ài)！稚嫩的稚，喜愛(ài)的愛(ài)，如何？”聲音裝滿了激動(dòng)，“既是妹妹對(duì)曲的愛(ài)，又代表妹妹稚嫩而別致的演奏�！�
“好，這名字還真不錯(cuò)呢！”阿姨思索一會(huì)兒，眼中閃著光芒。
“稚愛(ài)，”女孩學(xué)著我的腔調(diào)模仿，“稚愛(ài)�！彼鋈徽f(shuō)：“姐姐，真好聽(tīng)。謝謝你，姐姐！”
團(tuán)結(jié)友善作文 篇26
您還記得今年暑假發(fā)生的那件事嗎？因?yàn)槟挠焉�，讓我懂得了了“不以善小而不為”的道理�?/p>
暑假我和媽媽一起坐去長(zhǎng)城的火車(chē)。因?yàn)镾2不售座位，必須自行排隊(duì)還要跑步來(lái)?yè)屨甲唬駝t你就要站70分鐘才能到達(dá)八達(dá)嶺站。
我記得當(dāng)時(shí)排隊(duì)候車(chē)時(shí)人特別多，簡(jiǎn)直是人山人海，而且每個(gè)人都不會(huì)讓你一點(diǎn)兒的位置。媽媽說(shuō)：“兒子，等會(huì)兒一路往前沖，自己先上車(chē)找座位哦，上車(chē)后再打電話給你！媽媽擰的東西多，沒(méi)辦法照顧你了。”要自己上車(chē)再找到座位，還是第一次呢！我心里有些害怕，但為了不讓媽媽擔(dān)心，我故意裝作輕松的樣子說(shuō)：“小菜一碟！”
聽(tīng)到我們的對(duì)話，排在我前面的您回過(guò)頭來(lái)沖著我笑了笑。忽然，不知是誰(shuí)往前面擠了一下，我的腦袋撞到您的腰上了。您讓我后面和前面的人都不要擁擠了，說(shuō)：“沒(méi)看到這里有一個(gè)小男孩嗎？請(qǐng)不要再擠了�！苯又�，您讓我排到您的前面，竭力不讓大家往前擠。在您的幫助下，我順利地上了車(chē)找到座位。我坐下后，您又叮囑我：“小朋友，你別亂走啊，在這兒乖乖地等你的爸爸和媽媽。”說(shuō)完，您就消失在人群中，跟您的朋友匯合去了。
不知您是否還記得因?yàn)槟挠焉圃?jīng)幫助過(guò)的那個(gè)小男孩？我猜測(cè)，您會(huì)不記得那件事了，因?yàn)槟鷷?huì)覺(jué)得那是“”小菜一碟”。叔叔，孔子告誡我們：“勿以善小而不為�！蔽乙阅鸀榘駱�，隨時(shí)隨地幫助需要幫助的人。
團(tuán)結(jié)友善作文 篇27
聽(tīng)到“友善”這個(gè)詞語(yǔ)，我想起了發(fā)生在我8歲的那年，雖然已經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，但卻一直記憶猶新。
那天，我和同學(xué)一起騎自行車(chē)出去玩。我們幾個(gè)商量好去世紀(jì)廣場(chǎng)，我們玩了很多游戲，比如，從山坡上滾下來(lái);爬樹(shù);比賽跑步……
等我們玩夠了準(zhǔn)備回家的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)我的車(chē)鑰匙丟了，“該怎么辦呀?”我著急地蹲在地上。同學(xué)們也都幫著我找鑰匙，正當(dāng)我絕望的時(shí)候，有腳步聲走了過(guò)來(lái)，我抬頭一看，原來(lái)是我新交的一位朋友。
她問(wèn)我怎么了，我告訴她說(shuō)車(chē)鑰匙丟了。她鼓勵(lì)我說(shuō)：“功夫不怕有心人，我?guī)湍�，我們�(nèi)硕嘁欢苷业降摹！庇谑�，我們又仔�?xì)地尋找起來(lái)，終于在一個(gè)小坑里找到了。
友善是一汪流淌在夏夜里的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩(shī)的恬靜;友善是天空，包容天地間的萬(wàn)物，只要心中有友善，一定不怕困難，這難道不是對(duì)那位朋友最好的應(yīng)照嗎?
團(tuán)結(jié)友善作文 篇28
友善是人類(lèi)的美好品德之一，友善是架起人與人之間信任的橋梁……但是如果沒(méi)有友善，這世界又會(huì)是什么樣子的呢？
我們班前天，由于不友善，就發(fā)生了一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”。
事情的起因是我們班的“名人”陳亦航，拿水槍挑釁別人開(kāi)始的。陳亦般本來(lái)就喜歡捉弄人，再加上他的打架“本領(lǐng)”，所以班里的同學(xué)都把他的作為當(dāng)著開(kāi)玩笑，不與他正面起沖突。不過(guò)，這次他可算是踢到了鐵板——他的水槍射到了我的同桌王可。王可雖然是個(gè)女生，還戴著一副眼眼鏡，看上去文質(zhì)彬彬的�？墒牵谖覀儼嗟呐�，體型和力氣都是最大的，而且不好惹也是出了名的。這不，她立馬沖到陳亦航的課桌前，把他的水壺從六樓扔了下去。
陳亦航這下可急了眼，火爆脾氣上來(lái)了，不顧一切地沖了過(guò)去。很快，王可和陳亦航就扭打在了一起。于是，被同學(xué)們戲稱為“哥斯拉大戰(zhàn)金剛”的戰(zhàn)斗便開(kāi)始了。不過(guò)，可沒(méi)像電影里那么激烈，而是一邊倒的局勢(shì)——王可把陳亦航按在桌上，還狠狠地揪著他。陳亦航好不容易掙脫了，就抓起東西砸她。砸得我心疼，因?yàn)樗拥臇|西可全是我的呀。
正在這個(gè)時(shí)候，數(shù)學(xué)老師趕到了。結(jié)果可想而知——他們倆被老師狠訓(xùn)了一頓，還罰他們每人做五十個(gè)深蹲。陳亦航的水槍也被沒(méi)收了。
事后，我仔細(xì)地想著老師訓(xùn)斥他們的話，真還覺(jué)得有些后怕。如果王可扔下樓的水壺砸到了人，那今天的事情絕不會(huì)這么容易就了結(jié)了。而這一切的發(fā)生，就是因?yàn)楫?dāng)事人不夠友善。真希望他們能從這件事中得到教訓(xùn)，學(xué)會(huì)友善地處理身邊的事。因?yàn)橹挥杏焉疲伺c人之間才能更加和諧地相處。
團(tuán)結(jié)友善作文 篇29
友善是最珍貴的，最難得的。有的友善，如果你做錯(cuò)了一件事，你的好朋友稱為正確的，那難道就是珍惜友情嗎？我的好朋友不是這樣的，他給我的是最真誠(chéng)的，是那種發(fā)自內(nèi)心的告誡，幫我發(fā)掘錯(cuò)誤，幫我消滅它。
記的那一次，老師沒(méi)有來(lái)，教室中轟轟動(dòng)動(dòng)，班長(zhǎng)在上面記名字，下面的轟動(dòng)減少，老師臨走時(shí)教我們讀書(shū)，我在那里高興的看漫畫(huà)書(shū)，正在這時(shí)侯，有個(gè)人大聲的指著我說(shuō)：“看他在看漫畫(huà)書(shū)�！蔽乙豢此钦l(shuí)，我大吃一驚！是我最好的朋友小葛。這幾天，我一直不睬他，我慢慢的發(fā)現(xiàn)，小葛其實(shí)是為我好，他這樣舉報(bào)我是叫我快快的改掉這個(gè)壞毛病。這樣我們又和好了，又成了形影不離的好朋友。
這就是友善的力量，一種幫助我改了壞毛病的友善，就是這種新的友善，叫我和他的友情牢牢的固在那里，這就是友善的力量。一種別人沒(méi)有的力量。
這種友善永遠(yuǎn)的伴隨著我成長(zhǎng)！
團(tuán)結(jié)友善作文 篇30
中華民族自古以美德享譽(yù)世界，誠(chéng)信自然也在其中�？墒亲鳛槿A夏兒女的我們，卻在一件小事上失去了它。
事情很簡(jiǎn)單：考試分?jǐn)?shù)下來(lái)了，老師讓大家檢查自己的分?jǐn)?shù)是否核準(zhǔn)，幾乎沒(méi)人告訴老師，老師把他（她）的分?jǐn)?shù)算多了。事后老師檢查時(shí)竟發(fā)現(xiàn)有近一半的同學(xué)的分核錯(cuò)了。
事后想想，丟分不丟人。為了那么幾分，把自己的誠(chéng)信丟了，太不值得。而且拿了不屬于自己的分?jǐn)?shù)，心里不會(huì)自責(zé)嗎？
也許有些同學(xué)確實(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)核算錯(cuò)了，可其余的呢？分?jǐn)?shù)固然重要，可是誠(chéng)信更是難得可貴。
鳳凰衛(wèi)視主持人曾子墨在《墨跡》中寫(xiě)到她在達(dá)特茅斯學(xué)院與好友提到中國(guó)有學(xué)生在考場(chǎng)作弊的事，好友聽(tīng)了不可思議：“怎么能作弊呢！那是欺騙��！”
在美國(guó)家庭，父母更看重的是過(guò)程而不是結(jié)果，而且注重孩子的非智力因素。中國(guó)家庭自然就不如美國(guó)家庭人性化了。在中國(guó)，孩子成績(jī)不佳必然遭受父母的嘮叨與白眼，壓力極大。中國(guó)的孩子永遠(yuǎn)有個(gè)分?jǐn)?shù)壓在自己頭上，永遠(yuǎn)有個(gè)名次讓父母恨鐵不成鋼：“你瞧人家某某某的分?jǐn)?shù)，再看你�！薄Ｄ菐追謱�(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，自然就比誠(chéng)信重要了。
希望所有的家長(zhǎng)改善一下教育方法，同時(shí)也希望所有的孩子具有誠(chéng)信的美德。
團(tuán)結(jié)友善作文 篇31
今天，我和大家談一談“友善”的話題。
友善是什么？友善是能夠吐出一句箴言是一種安慰。吼叫是狼的安慰，羊毛是羊的安慰，白頰鳥(niǎo)是森林的安慰，愛(ài)情是女人的安慰，箴言是哲學(xué)家的安慰。我就有一個(gè)關(guān)于友善的事例：
從前，有一個(gè)脾氣很壞的男孩。他的爸爸給了他一袋釘子，告訴他，每次發(fā)脾氣或者跟人吵架的時(shí)候，就在院子的籬笆上釘一根。第一天，男孩釘了37根釘子。后面的幾天他學(xué)會(huì)了控制自己的脾氣，每天釘?shù)尼斪右仓饾u減少了。他發(fā)現(xiàn)，控制自己的脾氣，實(shí)際上比釘釘子要容易的多。終于有一天，他一根釘子都沒(méi)有釘，他高興的把這件事告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“從今以后，如果你一天都沒(méi)有發(fā)脾氣，就可以在這天拔掉一根釘子�！比兆右惶煲惶爝^(guò)去，最后，釘子全被拔光了�；h笆上的釘子洞，這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。
這就像你和一個(gè)人吵架，說(shuō)了些難聽(tīng)的話，你就在他心里留下了一個(gè)傷口，像這個(gè)釘子洞一樣。”插一把刀子在一個(gè)人的身體里，再拔出來(lái)，傷口就難以愈合了。無(wú)論你怎么道歉，傷口總是在那兒。要知道，身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復(fù)。你的朋友是你寶貴的財(cái)產(chǎn)，他們讓你開(kāi)懷，讓你更勇敢。他們總是隨時(shí)傾聽(tīng)你的憂傷。你需要他們的時(shí)候，他們會(huì)支持你，向你敞開(kāi)心扉。
團(tuán)結(jié)友善作文 篇32
友善，這個(gè)詞在我們眼中是溫暖的，可是我卻從來(lái)沒(méi)有感受到這種溫暖，知道冬日里的那一天……
那是一個(gè)寒冷的早晨，我背著書(shū)包乘上了公交車(chē)，不知是誰(shuí)把車(chē)窗打開(kāi)了，冷風(fēng)夾著雨絲無(wú)情地打在我身上，擁擠的車(chē)窗內(nèi)，人群上上下下，四周的手把上抓滿了大大小小的手，也沒(méi)找到一個(gè)空座位，我無(wú)力的被人群夾在中間，任憑車(chē)廂肆無(wú)忌憚地?fù)u晃著。
突然，司機(jī)不知怎么了，來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，我卻因沒(méi)抓穩(wěn)而像一只折翼的小鳥(niǎo)馬上就要摔下萬(wàn)丈深淵，可是事情毫無(wú)轉(zhuǎn)機(jī)，我一下子摔倒在地，一瞬間，強(qiáng)烈的刺痛感向我撲面而來(lái)，而車(chē)上的人都在抱怨，低著頭做著自己的事，沒(méi)有人注意到我，這使我十分絕望，我掙扎著想要站起來(lái)，卻因?yàn)樘弁匆淮我淮蔚氖。那楦锹涞搅说凸�，就在這時(shí)，一只修長(zhǎng)的手伸到我的前面，我驚奇的抬起了頭，是一位大姐姐，我看見(jiàn)一張燦爛的微笑，仿佛在說(shuō)：“來(lái)，起來(lái)吧！”我抓住了她的手，她慢慢地把我扶了起來(lái)，一路上她的手都一直抓著我的手臂，在平道時(shí)她就會(huì)微微松手，好像怕抓痛我，而一有急剎車(chē)，她又一下子抓緊了我，感受著手臂上的溫度，一股暖流涌進(jìn)我的心頭，我的眼睛模糊了，冷風(fēng)還是夾著雨滴從窗戶中砸在我身上，但此時(shí)此刻我感到的不是冬天般的寒冷，而直擊心頭的，是像春日里一抹溫暖的陽(yáng)光溫暖心頭。
我終于真正明白了友善是多么溫暖，雖然，我與她也不曾相識(shí)過(guò)，但第一次相見(jiàn)，她就對(duì)我如此關(guān)懷，想到這淚水又不知不覺(jué)地爬上了眼眶，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那溫暖而又美麗的手，我心中寒冷的冬天，因?yàn)橛焉�，而早已被融化…�?/p>
團(tuán)結(jié)友善作文 篇33
一個(gè)友善的眼神，會(huì)讓人在黑暗中找到光明;一個(gè)友善的舉動(dòng)，會(huì)讓受傷的心靈慢慢愈合;不經(jīng)意間的友善，會(huì)讓人感受到大大的溫暖。
在我們的身邊，友善是無(wú)處不在的。三年級(jí)的一天，老師在上課時(shí)給我們說(shuō)：“明天就要考試了，你們要加緊復(fù)習(xí)啊!”回家以后，我把知識(shí)都記得扎扎實(shí)實(shí)的，媽媽提出的問(wèn)題我個(gè)個(gè)都會(huì)，我心想：既然我對(duì)所有問(wèn)題都已經(jīng)了如指掌了，那就睡覺(jué)去吧。于是，我來(lái)到了床上，很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……第二天，我信心滿滿地來(lái)到了學(xué)校，胸有成竹地等待著即將到來(lái)的考試�？荚嚨臅r(shí)候，我粗略地看了看試卷，題目都很簡(jiǎn)單，心想：哈哈!這些題目我都會(huì)，這次我一定能得滿分，我提起筆認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)。突然，我的筆沒(méi)墨了，筆袋里又沒(méi)有備用筆，我急得就像熱鍋上的螞蟻。就在這時(shí)，我的同桌發(fā)現(xiàn)了我的筆沒(méi)墨了，便把她那支嶄新的鋼筆借給了我，解除了我的燃眉之急，我對(duì)她充滿了感激。那次我如愿以償?shù)目剂艘话俜�，假如同桌沒(méi)有將那支筆借給我，說(shuō)不定我連六十分都沒(méi)有呢!
除了這件事，還有一件事讓我感受到了濃濃的友善。那是一個(gè)寒冷的夜晚，媽媽有事走不開(kāi)需要我?guī)兔ο聵琴I(mǎi)個(gè)東西，因?yàn)槲遗潞�，媽媽就拿出手電筒給我?guī)�，讓我在害怕的時(shí)候打開(kāi)它壯膽。我下樓的時(shí)候正好碰到樓下的王奶奶也出門(mén)，我禮貌的向王奶奶問(wèn)了一聲好。王奶奶見(jiàn)我拿著個(gè)手電筒就問(wèn)：“這么晚了你拿個(gè)手電筒干什么去呀?”我對(duì)王奶奶說(shuō)：“媽媽讓我?guī)退I(mǎi)東西，但是我怕黒，所以就帶著手電筒出門(mén)了�！蓖跄棠搪�(tīng)了后說(shuō):“正好我要下去散步，那我就陪你一起去吧!”一路上王奶奶與我聊天，陪我去買(mǎi)東西，又把我送到樓下，才去散步，我對(duì)王奶奶連聲道謝。心想：王奶奶可真是一個(gè)大好人啊!
在我們的身邊，這種友善還有許多，比如：看到別人摔倒時(shí)，伸出手將他人扶起;大街上遇到陌生人問(wèn)路時(shí)，耐心地講解路線;進(jìn)出小區(qū)大門(mén)時(shí)，替后面的人擋幾秒門(mén)……這些看似平淡無(wú)奇的舉動(dòng)，卻能拉近人與人之間的距離，讓人與人之間少一分隔閡，多一分暖意。我們作為祖國(guó)的未來(lái)，更應(yīng)該友善待人，從身邊的每一件小事做起，將八儀四禮牢記心中，這樣，我們的世界才會(huì)更美好。
團(tuán)結(jié)友善作文 篇34
過(guò)去的我，自私，容忍不了別人的缺點(diǎn)，爸爸媽媽如果沒(méi)有滿足我的要求，我最后就會(huì)大發(fā)雷霆，而現(xiàn)在的我，寬容大方，不再斤斤計(jì)較，爸爸媽媽沒(méi)有滿足我的要求，也不會(huì)生氣了。
我從書(shū)中獲得了友善。
《秘密花園》使我明白了友善，她講的是小女孩瑪麗來(lái)到了米舍維特莊園，那里有一座被鎖上的花園，她找到了鑰匙打開(kāi)了門(mén)，里面灰沉沉的，她決定把花園打扮得漂漂亮亮的，后面認(rèn)識(shí)了迪克恩，科林等，她努力地去包容他們的缺點(diǎn)，最后她越長(zhǎng)越漂亮，因?yàn)樗龑W(xué)會(huì)了包容。
我從友誼中獲得了友善。
朋友是在你有困難時(shí)幫助你，朋友是在你傷心時(shí)安慰你，朋友是在你孤獨(dú)時(shí)陪伴你，朋友是你手中的燈，在黑暗中為你點(diǎn)亮前方的大路。我從中獲得了快樂(lè)，樂(lè)觀的心態(tài)。
我從新聞中獲得了友善。
電視機(jī)里的新聞報(bào)道：五。一二大地震中，很多人因此而失去了生命，很多人也因此失去了親人，看到這里，我不禁打了個(gè)冷顫，我也很怕失去親人。我愿意去幫助那些受苦的人風(fēng)因此收獲了善良。
我從動(dòng)物中獲得了友善。
狗，是最忠誠(chéng)的動(dòng)物，它會(huì)為了主人上刀山，下火海，根本就不在乎它的生命。我以前有一只小狗叫“歡歡”，它是只很可愛(ài)，很通人性的狗，每次我出去玩時(shí)，它都喜歡跟在我后面，每次回家后都會(huì)跑來(lái)迎接我。我不高興了，還拿它出氣，可是它從來(lái)不計(jì)較，還是屁顛屁顛的跟在我后面，圍著我轉(zhuǎn)。從此我不再小氣，從中獲得了大氣，大方。
有人認(rèn)為友善只是一種表現(xiàn)，而我卻認(rèn)為友善是書(shū)中的知識(shí)和情感，是友誼的源頭，是善良的愛(ài)，是動(dòng)物們和人的友情，也是心靈的窗子，更是開(kāi)啟友愛(ài)的鑰匙。創(chuàng)造和協(xié)的社會(huì)離不開(kāi)友善。
團(tuán)結(jié)友善作文 篇35
友善對(duì)待他人，一切似乎都會(huì)變得親近而和諧。
我伸了個(gè)懶腰。打開(kāi)房門(mén)來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，清晨新鮮的空氣撲鼻而來(lái)，陽(yáng)臺(tái)上外婆種的花開(kāi)正盛，陽(yáng)光透過(guò)枝葉在花盆中留下些許碎汞。我拿起水壺細(xì)細(xì)地給花兒澆水，花的馨香漸漸地挑逗我的鼻尖，讓人心曠神怡。
“啪，啪，啪…”“呀，什么？下雪了嗎？”一陣拍打被子的聲音從樓上穿了下來(lái)，接著一大團(tuán)的棉絮飛下來(lái)，落在奶奶精心栽種的盆栽上面。我頓時(shí)竄起一陣無(wú)名之火，朝著樓上喊道：“有沒(méi)有一點(diǎn)道德��！大早上的曬什么被子！”“啪啪啪…”誰(shuí)料樓上牌被子的不但沒(méi)停反而更“囂張”。我郁郁不樂(lè)，在嘴里嘀咕了幾句，只好采用被動(dòng)的方法，我拿著水壺往花瓣上倒。晶瑩的水珠在花瓣上打滾順著滑了下去。糟糕！剛剛掉下去的水珠居然落在了樓下人家曬的被子上印出了幾個(gè)明顯的水痕。我探出頭向下張望，祈禱樓下沒(méi)有人看到�？删驮谶@時(shí)一個(gè)老奶奶從樓下探出頭張望。我立即蜷成一團(tuán)蹲在角落里，擔(dān)心老奶奶會(huì)來(lái)指責(zé)我。老奶奶沖我笑了笑，笑里有著善意和理解�！疤鞖饽敲春冒�！”她笑盈盈地說(shuō)“是該澆澆花的呀，瞧這花長(zhǎng)得多美麗�！闭f(shuō)完便把被子往旁邊挪了挪，便走開(kāi)了。我一下子愣在那，剛剛發(fā)生的事讓我大腦還沒(méi)有回過(guò)神，但是那一刻，我明白了。
我探頭向上望去，和樓上拍打被子的阿姨打了個(gè)招呼，她的臉上有些許尷尬�！疤鞖饽敲春谩蔽艺f(shuō)，然后沖她笑笑：“是該曬被子呀。”阿姨有些詫異，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕輕拍了兩下，就進(jìn)屋了。
瞧！天空中的太陽(yáng)似乎在對(duì)云層說(shuō)：“你看溫和與友善比憤怒和暴力更有威力！”
團(tuán)結(jié)友善作文 篇36
大年三十早上，我準(zhǔn)備接爺爺?shù)轿壹疫^(guò)年。地面升起一片薄霧，看人有些朦朧，但絲毫不能影響過(guò)年的愉快心情。
剛騎上自行車(chē)不久，看到前方站著我村的一個(gè)傻子王力。他只穿一件短袖體恤衫，腳下拖曳著舊的藍(lán)布拖鞋，頭發(fā)臟兮兮的。他右手平伸，像要阻擋我，左手遞給我一個(gè)蘋(píng)果。
他的這一動(dòng)作讓我不理解，一個(gè)傻子哪來(lái)的蘋(píng)果，還要送給我？他對(duì)我說(shuō)：“給你吃�！蔽覕[擺手拒絕。他迅速將蘋(píng)果放到車(chē)簍里，高興地笑了。
我憤怒地吼道：“誰(shuí)要你的臟蘋(píng)果？”我拿出蘋(píng)果，向地上摔去。我繼續(xù)向前走，路過(guò)王力的門(mén)口，門(mén)前雜草叢生，兩間紅磚房子矮矮的，木框窗戶也沒(méi)了。那是他不小心著火燒的。里面全是黑色，這家似乎是沒(méi)有倒下的殘?jiān)珨啾�。因他爸爸是一個(gè)傻子，母親就帶他討了人，他又被后爸把腦筋打壞了，被送了回來(lái)，回來(lái)后只記得我是他曾經(jīng)最好的朋友。撫養(yǎng)他的爺爺奶奶早已去世，他的生世讓人唏噓不已。
想到這些，我滿是后悔、同情。我接爺爺回來(lái)時(shí)，見(jiàn)他仍然站在原地，拿著我摔了的蘋(píng)果，一臉茫然，一臉委屈，一臉痛苦。這蘋(píng)果對(duì)我來(lái)說(shuō)是不值一提，但對(duì)他來(lái)說(shuō)應(yīng)是最好的食物，他想給他最好的朋友，卻被我摔壞了，能叫他不痛心嗎？他火熱的友善之心，被我的一摔一吼全給傷害了，能不痛惜，能不哭泣嗎？我一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸運(yùn)的人，不能以平等、尊重和友善來(lái)對(duì)待，這品質(zhì)缺失到何等地步。
我下車(chē)，走到他面前，從他手里拿過(guò)蘋(píng)果，大聲說(shuō)：“謝謝你！”他笑了，我也笑了。他為重獲友誼而笑；我為他原諒我對(duì)他的傷害而笑，為尋找到自己的友善之心而笑。
團(tuán)結(jié)友善作文 篇37
友善是什么？友善就是生活中的飯與菜，讓我們的生活充滿力量和甜蜜，每個(gè)人心中都埋藏著一顆友善的種子。這一點(diǎn)，我在和他人的相處中深有體會(huì)。
有一次，朋友借我一盒水彩筆，等還我的時(shí)候，我喜歡的顏色已經(jīng)畫(huà)不出水了，那可是我生日那天媽媽送給我的呀！我十分珍惜！當(dāng)時(shí)我很生氣，想對(duì)她發(fā)脾氣，想質(zhì)問(wèn)她為什么不省著點(diǎn)用，可當(dāng)我看到她那雙水汪汪的大眼睛時(shí)，忽然想起了老師說(shuō)過(guò)的話，“我們要學(xué)會(huì)體諒別人，體諒也是一種友善。”想到這，我的氣消了一半，開(kāi)玩笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，舊的不去，新的不來(lái)，我正想讓媽媽再給我買(mǎi)一盒呢！”她噗的笑了，看著她笑的樣子，心里美滋滋的：“原來(lái)友善真的可以巧妙的化解朋友之間的小矛盾、小戰(zhàn)爭(zhēng)哦！”
友善不僅能帶給別人快樂(lè)，原來(lái)自己也會(huì)快樂(lè)，我逐漸體會(huì)到了友善擁有的大大的好處，友善之芽在心中慢慢生長(zhǎng)著……
這次寒假回老家，搭乘長(zhǎng)途客車(chē)，大家都不甘示弱的搶座位，我和媽媽也不例外，天氣熱的像個(gè)蒸籠，還好，老天眷顧，我和媽媽不僅搶到了座位，還是一個(gè)雙人座！車(chē)上擠了好多好多人，過(guò)道里的人密密麻麻，一只螞蟻都穿不過(guò)去。過(guò)了幾站，有座的人差不多都睡著了，我剛要閉眼，發(fā)現(xiàn)一個(gè)老爺爺在我旁邊，沒(méi)有座位，擠在人群中，吃力地站著�！盃敔敚^(guò)來(lái)坐我這里吧，我坐累了，想站一會(huì)兒�！睜敔斝Σ[瞇地對(duì)我說(shuō)：“好孩子，真懂禮貌！”爺爺坐下了，我像小衛(wèi)士一樣站在他身旁，威風(fēng)極了。不一會(huì)兒，老爺爺要下車(chē)了，臨走前，老爺爺對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”別提我心里有多高興了。
哈，我又一次用行動(dòng)澆灌了我的友善之芽，我感覺(jué)到，它又長(zhǎng)高了哦！
團(tuán)結(jié)友善作文 篇38
小院背陰，半掩竹窗，分外青翠，淡淡的竹香彌漫，風(fēng)聲彈奏著青林的翠竹，在五指的罅隙中靜看陽(yáng)光，白柔閑靜，輕漫馨香，和諧之風(fēng)，輕輕飄揚(yáng)。
閑
燦爛的晚霞從天邊散開(kāi)，橘紅的，淡紅的。云層拉起了帷幕，如醉酒的老人，帶著一抹紅暈，淡開(kāi)，每逢此時(shí)。竹林下的井口便聚集了三五成群的婦人與調(diào)皮的搗蛋的小孩。婦人坐在小板凳上，前邊兒放著個(gè)大大的桶，從井里舀上滿滿的一桶水，傾倒在盤(pán)里，孩子便拿著個(gè)小黃鴨蹦跳進(jìn)去，濺得母親一身水花，母親擠上兩手沐浴露，將孩子從上到下洗個(gè)凈，一會(huì)，旁邊同樣洗著澡的孩子便拿著水槍?zhuān)b得滿滿當(dāng)當(dāng)，往另一個(gè)孩子瞄準(zhǔn)，“嗶，耶，老媽你看，我射中了，幫孩子洗完澡的婦人便拿起臟兮兮的衣服輕輕地搓著，引得另一旁的婦人也不禁哈哈大笑起來(lái)，被射水的孩子氣得哇哇大哭起來(lái)。
賣(mài)完雞蛋餅回來(lái)的阿姨，緩緩地騎著三輪車(chē)，竹林吹來(lái)徐徐的清風(fēng)，讓夏日的酷熱也濕和起來(lái)。阿姨回到家，停好車(chē)子，手里拿著幾個(gè)香噴噴的薄餅分給那些嘴饞的孩子。
竹葉輕飄，零零冷冷，友善藏在笑口里。
逢
竹里登樓，樹(shù)影橫閣，徐徐清風(fēng)的竹林中，兩人對(duì)弈，卻久久凝視著棋盤(pán)。舉棋不定，烹茶一壺，燃香一炷，鳥(niǎo)棲竹中高枝，便沏一杯清茶，白瓷杯外儒墨的中國(guó)畫(huà)，杯內(nèi)茶色清幽，微瞇著眼讓茶香混著竹林的清香在鼻端感受。兩位老者棋逢對(duì)手，久持不定，忽一老者舉棋一放，黝黑而慈祥的臉上淡然一笑，對(duì)面的老者也無(wú)失落之意，卻也是怡然自得，閑云徘徊在樓閣前。
竹林之下，花瓣沾衣，友善徙倚青林下。
競(jìng)
每至夏秋之時(shí)。村里的人便會(huì)舉行一場(chǎng)編竹大賽，各家各戶上自家竹林，精心挑選上幾根青翠的竹子，削去枝干末節(jié)，在幽靜的竹林里，比賽的村民嫻熟地拿起一根根竹帶，錯(cuò)落有致地編起，只見(jiàn)他們?nèi)缪该偷睦藵�，沒(méi)過(guò)多久，竹籃的雛形便大致形成，作品已不再局限于以前的竹筒，竹擔(dān)，各式各樣的圖形呈現(xiàn)在眼前，有竹制的玩偶，竹椅，甚至是一頂竹帽。青翠竹林之下，日華澹澹，每樣作品，都有他的特色。
村人之間并無(wú)成敗之意，人們互相鑒賞，互相學(xué)習(xí)，如竹林般，不旁生枝莖，不蔓不枝，而不斷向上，不斷學(xué)習(xí)，鄰人皆怡然自樂(lè)，無(wú)不流連忘返。
晚霞如煙潤(rùn)染了色彩，竹林如清澈泉水映入人情，友善如春風(fēng)化雨滋潤(rùn)心靈。
團(tuán)結(jié)友善作文 篇39
用關(guān)懷去創(chuàng)造美好，用心靈去感動(dòng)心靈，用友善去走進(jìn)自然，用生命之間的善意，連結(jié)人與自然的和諧。——題記
又是那雙狡黠的小眼睛。我小心翼翼地望著它，它也用那綠豆一般大小的眼珠子瞅瞅我。它是一只小小的麻雀，從去年開(kāi)始，不知是被陽(yáng)臺(tái)上的枝繁葉茂吸引，還是被我家晾曬的黃澄澄的小米誘惑，它每天都會(huì)飛來(lái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望，卻又總是只遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望，從未走進(jìn)這塊人類(lèi)的領(lǐng)土。
但今天，我沒(méi)有像往常那樣對(duì)它熟視無(wú)睹。我用小勺子挖起一堆小米，抬起手晃了晃：來(lái)吃吧。它有些迷惑不解地?cái)[了擺身體，兩只纖巧的爪子輕輕攏攏，頭上那特有的幾點(diǎn)白毛像星星般在日光下閃耀�！皝�(lái)吃吧�！蔽矣焉频匦χ�，又朝它揮了揮手中的勺子。它搖晃地落在欄桿上。黑曜石般的瞳孔盯著我：你想干什么？我善意地笑笑，冬來(lái)秋去，這位小客人一定很難找到食物。我要盡地主之誼呀�！俺园�，我不會(huì)對(duì)你怎么樣的。”我笑著說(shuō)，緩緩把勺子遞過(guò)去。
那好吧。它眨了眨圓溜溜的小眼，一步一蹭地向勺子挪來(lái)。你可不能騙我哦。它倏而停下了，抬起尖尖的小喙望我�！班牛粫�(huì)的�！蔽依^續(xù)保持著那個(gè)動(dòng)作，只剩眼睛對(duì)它傳達(dá)我的善意。終于，它一頭扎進(jìn)勺子里，噼啪嚼著小米的聲音是那么的動(dòng)人。一束陽(yáng)關(guān)輕灑在它毛茸茸的尾巴上，它仰起小腦袋，也友善地回望我。我笑了，想把這個(gè)畫(huà)面深深印在腦中，如此美好，如此和諧。
晚上，烏云像天空中的一塊癬，雷聲隆隆不止，閃電不停地劈開(kāi)云層。云雨欲來(lái)。我不禁開(kāi)始為那個(gè)友善的小生靈擔(dān)憂，如果有狂風(fēng)驟雨，它要怎么對(duì)付？不一會(huì)兒，果然下起了波瓢大雨，雨珠混雜著冰雹，拍擊著窗戶與屋檐。哦，它在那兒！我看見(jiàn)它蜷縮在陽(yáng)臺(tái)一角，只小小灰灰的一團(tuán)。來(lái)吧，來(lái)吧，進(jìn)來(lái)吧。我真誠(chéng)地望著它，它卻怯生生地依附在冰冷的欄桿邊，不敢靠近。來(lái)啊，快進(jìn)來(lái)啊，我友善地打開(kāi)窗，向它伸出手。
它的爪子在地上輕點(diǎn)幾下，終于下定了決心一樣，踉踉蹌蹌一頭扎進(jìn)我的手心。撫摸著手中溫?zé)岬男∩�。一股電流從手心直躥心中，渾身一陣戰(zhàn)栗。號(hào)稱最害怕人類(lèi)的鳥(niǎo)兒，現(xiàn)在正躺在我的手心。我顫抖著用手指輕輕梳理著它的亂羽，它也輕輕顫抖著回應(yīng)。以前它天天來(lái)我家，我們卻從未有過(guò)任何交集，而現(xiàn)在，如此和諧美好的場(chǎng)景卻震撼著我的內(nèi)心。
團(tuán)結(jié)友善作文 篇40
從小到大，父母老師會(huì)不斷地教育我們何為友善，如何友善？在生活中我們也常常遵守友善，使社會(huì)變得更加美好、融洽。
友善成就友誼
朋友是一生的陪伴，會(huì)在失敗時(shí)安慰我，會(huì)在傷心時(shí)鼓勵(lì)我�？捎亚樾枰⒃谟焉浦希谀吧沫h(huán)境中，如果沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人，我們難免會(huì)失落。如果此刻有人伸出友善之手，我們會(huì)瞬間感受到社會(huì)的美好。同時(shí)，如果有人需要你的幫助，只要你友善地給她建議，兩者之間互幫互助，可謂友善之美，造就和諧！
友善親情更融洽
生活中，我最常陪伴的人是父母等親人，他們常常會(huì)對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育，這時(shí)，我如果沒(méi)有一顆友善之心，就不會(huì)理解他們的良苦用心；如果我們心懷友善，從家人的角度去思考問(wèn)題，便會(huì)恍然大悟。如果我們始終保持友善之心，一家人互幫互助，親情才會(huì)更加溫馨，社會(huì)才會(huì)更加和諧美好。
友善讓社會(huì)更美好
在社會(huì)中，我們常常會(huì)聽(tīng)到一些孩子無(wú)家可歸、一些地方發(fā)生地震的消息，如果我們懷有友善之心，一定會(huì)想到幫助他們，或許你只是捐一本書(shū)，或者你只是友善地給別人一次提醒，可在那些需要幫助的人的心里卻是莫大的感動(dòng)！如果社會(huì)上沒(méi)有友善，我們可想而知，社會(huì)會(huì)變得多么黑暗。因此，我們應(yīng)該心懷友善，成就美好的社會(huì)！
和諧之美，需要我們每個(gè)人心懷友善，友善會(huì)讓世界變得更加和諧而美好。
團(tuán)結(jié)友善作文 篇41
友善是傷心時(shí)一句溫馨的話語(yǔ)，友善是處在困境中的援助之手，友善是遇到挫折時(shí)一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱，友善讓世界更和諧！
校園中的友善
一次體育課的時(shí)候，我跑步時(shí)不知怎么被石頭絆倒了，結(jié)果后面的同學(xué)像疊羅漢一樣趴在了我身上，我急得哇哇大哭，前面的同學(xué)也不知所措。這時(shí)向我伸出了一只胖乎乎的小手，把我拉了起來(lái)，撲了撲我身上的灰塵說(shuō)：“你怎么這么不小心呢，傷到哪兒啦？”我擦了擦眼淚，用手指了指膝蓋，她急忙看了看傷勢(shì)，攙扶著我去了醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生抹了抹藥，說(shuō)只是擦破了點(diǎn)皮，沒(méi)什么大礙，讓我多休息一下。她松了口氣，我倆懸著的心也放了下來(lái)。她是我一個(gè)朋友，在我遇到困難的時(shí)候?qū)ξ医o予友善的幫助，此刻我感覺(jué)她很美，是心靈之美。
校園外的友善
放學(xué)回到家，只想給媽媽做一頓大餐，需要去超市購(gòu)買(mǎi)食材，買(mǎi)了一大堆東西，提在手中，左搖搖，右晃晃，一不留神菜掉在了地上，旁人看到都熟視無(wú)睹，還紛紛說(shuō)：“怎么這么不小心呢，多大了還拿不好？”這時(shí)一個(gè)七、八歲的小女孩兒沖上前幫我撿東西，還囑咐我要小心點(diǎn)兒，我感動(dòng)的淚光從眼里流了出來(lái)，看著小女孩兒離去的背影，我再一次感到了友善。
友善給人以幫助，給人以溫暖，我要爭(zhēng)做一個(gè)友善的中學(xué)生！
團(tuán)結(jié)友善作文 篇42
和諧之美，美在友善，匿于花海，其美艷不可方物。
人生一夢(mèng)，白云蒼狗，縱橫百里，難忘前塵。三年前，緣分的繩結(jié)將我們拴在了一起。還記得那天，我闖入陌生的環(huán)境里，迷茫地看著一張張陌生的臉，一股莫名的尷尬如潮水涌上心頭。我耷拉著腦袋，像只落敗的公雞，雙腳交替著磨蹭地板，右手不停地搓捻著衣角，不知所措。彼時(shí)，一個(gè)會(huì)心的微笑竄了出來(lái)，那微笑像三月的桃花，粉嫩粉嫩的，楚楚動(dòng)人。我有些訝異，微微昂起頭，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)弓著背，右手叉腰，笑意盈盈地看著我：“你好�。∫院笪揖褪悄愕耐懒�，很高興認(rèn)識(shí)你！”潮水幻化成了暖流，淌入我的心頭。原來(lái)友善，是這么暖啊！
活動(dòng)課上，同學(xué)們的孩子氣沉睡了許久，猛地被哨聲激活，紛紛跑到操場(chǎng)上，有的打打球，有的聊聊天。空蕩蕩的班上只有一個(gè)我，下周就要考試了，我要把作業(yè)做完，以便回家好好復(fù)習(xí)。然而，我的忙碌卻并未得到友善的慰藉，“書(shū)呆子，你怎么還在班上？這么好的時(shí)間不出去玩？”“是啊，是�。�(shū)呆子！”雖然只是寥寥幾句，卻像幾根沾了辣椒水的鞭子，重重地抽打我的身上，心上，生生地刻出了幾道血肉翻飛的檁子。
“我想好好讀書(shū)也有錯(cuò)？”我越想越氣惱，越想越傷心，終于忍不住了，趴在課桌上號(hào)啕大哭起來(lái)。
“你怎么啦，為什么哭了？”同桌不明所以地拍拍我的背，“好啦，不哭了，初中生怎么可以輕易哭鼻子呢？來(lái)，這朵小花送給你，我剛剛在路邊看到的。”
我用袖子胡亂地蹭了蹭眼淚，一把將鼻涕抹去，小心翼翼地捧過(guò)同桌手上那朵白色的小花�；ɡ偎闹芫Y連著白嫩的橢圓狀花瓣，零零星星的約有十幾瓣，細(xì)看之下，兩三瓣上還淌著小水珠，晶瑩透明，像亮閃閃的水晶。經(jīng)窗外的幾縷陽(yáng)光的照射，散發(fā)著金黃的光芒，直直地射入了我的心底。萬(wàn)物和諧，善意靜淌，我心又有何傷？
或許是同桌的善意感動(dòng)了我，或許是那朵花兒感動(dòng)了我。就這兩件小事，讓我看到了同學(xué)間的深厚情誼，看到了人與人之間的和諧與美好。
和諧之美，美于花海，美于人與人之間的友善。
團(tuán)結(jié)友善作文 篇43
“誠(chéng)信”這個(gè)詞語(yǔ)，通過(guò)一件事我才真正地理解了它的意思。
那是五年級(jí)上學(xué)期星期天的一個(gè)上午，我習(xí)慣地打開(kāi)書(shū)包，拿起作業(yè)，準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)。家庭作業(yè)是一篇作文，于是我便找前天下午老師發(fā)的作業(yè)本。咦？怎么有兩本作業(yè)本呢？拿出來(lái)一看，哦，我怎么把同桌周佳欣的作文本也帶回來(lái)了�？墒抢蠋熞笪覀儽仨毎炎魑闹`寫(xiě)在這個(gè)本子上的。這可怎么辦呢？可是轉(zhuǎn)念一想：我又不是故意拿錯(cuò)的，誰(shuí)讓她不把她的物品保管好呢？再說(shuō)，她又不知道是我拿的，星期一早晨我早早地把她的本子放在她的書(shū)桌里不就行了嗎？給自己找了一個(gè)又一個(gè)借口，安慰自己以后，我就安心地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
這時(shí)，媽媽買(mǎi)完菜進(jìn)來(lái)檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了周佳欣的本子，就問(wèn)起了我。我就把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍。媽媽聽(tīng)后，說(shuō)：“走，我們一起把它送回去�！蔽艺f(shuō)：“我們又不知道她的家在哪里，怎么送？”可是，認(rèn)真的媽媽卻說(shuō)：“你找不到本子的時(shí)候，急得像熱鍋上的螞蟻，你同桌找不到也會(huì)同樣著急，你說(shuō)周一把作業(yè)本放在她的桌子里，不是弄虛作假嗎？做人要誠(chéng)實(shí)，要替別人著想�！甭�(tīng)了媽媽的話，我慚愧地低聲說(shuō)：“那我們能找到她嗎？”媽媽說(shuō)她看到周佳欣的奶奶從“那邊”走過(guò)，應(yīng)該就住在“那邊”。我們騎著電瓶車(chē)在“那邊”找了一遍又一遍。功夫不負(fù)有心人，我們終于找到了周佳欣。當(dāng)她看到她的作業(yè)本后，激動(dòng)地說(shuō)：“真是太謝謝你了，我正為找不到作業(yè)發(fā)愁呢！”看到她臉上露出燦爛的笑容，我也開(kāi)心地笑了。
“走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿”。偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)的話多么有道理呀！不管學(xué)習(xí)是好是壞，外貌是美是丑，我們都應(yīng)該做一個(gè)講誠(chéng)信的人。同學(xué)們，讓我們問(wèn)心無(wú)愧地、踏實(shí)地走好每一步吧！讓我們與誠(chéng)信同行吧！
團(tuán)結(jié)友善作文 篇44
誠(chéng)信是一種閃光的品質(zhì)，也是社會(huì)進(jìn)步、時(shí)代發(fā)展的第一要素。在當(dāng)下，誠(chéng)實(shí)、守信的人已越來(lái)越多，我身邊應(yīng)誠(chéng)信而產(chǎn)生的好人好事也越來(lái)越多了。
今年年初，我家隔壁搬來(lái)了兩位新鄰居。這對(duì)老人剛剛搬來(lái)時(shí)，我那勤勞樸實(shí)的奶奶就許下了一個(gè)承諾，以后兩位有什么困難，她都會(huì)盡力幫助直至解決。這幾個(gè)月來(lái)，我們?nèi)叶加秒p眼見(jiàn)證著奶奶為他的一諾付出的努力：大年夜，鄰居家的坐便器堵了，正在吃年夜飯的奶奶二話不說(shuō)，放下飯碗抄起家伙前去解決，等到我們吃完了才回來(lái);春寒料峭時(shí)，奶奶發(fā)現(xiàn)他們洗衣服很吃力，便主動(dòng)幫忙，意見(jiàn)請(qǐng)他們的負(fù)擔(dān);新的市民卡發(fā)下來(lái)后他們常常對(duì)一些與其有關(guān)的信息疑惑不解，奶奶聽(tīng)后就這些自己市民卡上沒(méi)有的信息查閱了資料，跟他們仔細(xì)驗(yàn)算，反復(fù)講解，終于使他們弄清了其中的緣由和含義……如今，兩位老人對(duì)奶奶感激涕零，我也被奶奶一諾千金對(duì)品質(zhì)所感動(dòng)。
誠(chéng)信是做人的根本，也是社會(huì)的未來(lái)。讓我們從小事做起，從身邊做起，讓誠(chéng)信成就美好的明天！
團(tuán)結(jié)友善作文 篇45
人生離不開(kāi)誠(chéng)信友善，和諧的社會(huì)離不開(kāi)誠(chéng)信友善，世界更離不開(kāi)誠(chéng)信友善。
誠(chéng)信像我們那明亮的眼睛，讓我們看清了這個(gè)五彩的世界;誠(chéng)信像我們那勤勞的雙手，讓我們創(chuàng)造出自己的天地;誠(chéng)信像我們那堅(jiān)毅的腳;讓我們走過(guò)了無(wú)數(shù)艱難。人類(lèi)因有誠(chéng)信而得到了高尚，社會(huì)因有誠(chéng)信而得到了發(fā)展，世界因有誠(chéng)信而得到了發(fā)展。而在這個(gè)和諧的社會(huì)里，我們小學(xué)生也要講誠(chéng)信，以成信作為為人處事的根本。只有這樣，我們的社會(huì)、我們的生活才會(huì)充滿友善，充滿陽(yáng)光!我們作為新一代接班人，更應(yīng)該把“誠(chéng)信”兩個(gè)字牢牢的記在心上，因?yàn)橹挥袚碛姓\(chéng)信才能在學(xué)好知識(shí)、學(xué)好文化的同時(shí)學(xué)會(huì)做人。擁有了誠(chéng)信，我們便自己的人生涂上了一層永久鮮艷的色彩!
想要擁有誠(chéng)信，就從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。
真誠(chéng)待人、守時(shí)守信、勇于承擔(dān)責(zé)任，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤、說(shuō)到做到都是誠(chéng)實(shí)守信的高尚品格。那么，我們現(xiàn)在就開(kāi)始努力，為和諧社會(huì)的建設(shè)添磚加瓦吧!
愛(ài)，使我們的校園充滿歡樂(lè)，使我們的家園充滿溫馨，使我們的社會(huì)充滿溫暖，使我們的世界充滿陽(yáng)光。
在我們那充滿歡聲笑語(yǔ)的校園里，友善是一聲甜甜的問(wèn)候，給我們無(wú)比的甜蜜，友善是一種尊重，給了我們強(qiáng)烈的自尊，友善里滲透著同學(xué)之間的理解，友善交會(huì)著師生間的寬容，友善是一顆顆美好心靈溝通的橋梁，友善更是一種無(wú)窮的力量!
因?yàn)檫@種友善，我們才能感受到陽(yáng)光的燦爛，空氣的清新，校園的美麗和生活的充實(shí);因?yàn)檫@種友善，我們才會(huì)得到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，嬉戲的歡樂(lè)，收獲的喜悅和童年的美好!
團(tuán)結(jié)友善作文 篇46
世界是美好的，但這美好不僅要個(gè)人的努力，還要許多人的團(tuán)結(jié)，俗話說(shuō)的好：“眾人拾柴火焰高”，這不就是說(shuō)明了人生活在這世上就要團(tuán)結(jié)。
社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友善是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來(lái)，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任，社會(huì)才能和諧發(fā)展。
在校園，就在我們身邊，團(tuán)結(jié)互助友善的行為隨處可見(jiàn)。在學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們舉行了別開(kāi)生面的拔河比賽。雖然我們班沒(méi)有多少“重量級(jí)”選手，卻奇跡般的奪得了好的成績(jī)，同學(xué)們歡呼啊，跳躍��！靠的是什么？是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無(wú)比團(tuán)結(jié)友善的心，想為班上爭(zhēng)得榮譽(yù)。所以在非常緊要的關(guān)頭，大家齊心協(xié)力、心往一處想，勁往一處使，動(dòng)作協(xié)調(diào)，終于在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。不容易呀！這就是團(tuán)結(jié)合作的力量！
在我們校園生活中，也時(shí)常有一些不和諧的事情的發(fā)生。前不久，我們班的兩位同學(xué)因?yàn)橐患ヂ榇簏c(diǎn)兒的事兒而傷感情。一個(gè)同學(xué)在做操時(shí)無(wú)心的手碰到了前面的同學(xué)，前面的同學(xué)以為是后面的同學(xué)在逗她，就回打了后面的同學(xué)，于是，她們就這樣你一下，我一下的真打了起來(lái)。要不是同學(xué)及時(shí)制止，還不知會(huì)打成什么樣呢。從那以后，她們互不理睬，有時(shí)還要找點(diǎn)小事報(bào)復(fù)，吵架。這件事一直延續(xù)了幾個(gè)星期，其中一位同學(xué)還想轉(zhuǎn)學(xué)呢！多虧同學(xué)把這事告訴了老師，老師把這兩位同學(xué)請(qǐng)進(jìn)了辦公室，對(duì)他們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)和耐心的教育，使這兩位同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，后來(lái)還成了互相幫助的好朋友。要是同學(xué)間互相謙讓?zhuān)ハ嗳萑�，寬宏大量，就不�?huì)有這些不愉快的事情發(fā)生。
同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂(lè)！讓我們的社會(huì)，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
讓大家在這個(gè)溫馨的大家庭中快樂(lè)的擁抱著，讓我們感受到人性之善良的互通，頻繁的親情往來(lái)讓我們激動(dòng)不已。這種感知時(shí)常在我的心中靜靜的流淌……
作為新一代的中學(xué)生，我們更應(yīng)該在呼吁共建和諧社會(huì)的大環(huán)境中，努力學(xué)好科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，與民族同學(xué)團(tuán)結(jié)友善、互幫互助，讓民族之花開(kāi)遍祖國(guó)每個(gè)角落！
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