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廢墟下――只有堅強和團結作文

2021-11-24 團結

  在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的廢墟下――只有堅強和團結作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

  2008年5月12日下午2點多……九(3)班的同學正在忙碌和興奮地準備著娥曼老師的生日!岸×懔、丁零零”上課了,同學們開始上課。2008年5月12日下午2點28分……“轟隆隆、轟隆隆”,地震這只魔爪,牢牢地掐住了汶川,扣住了人們的心弦。

  廢墟下……教學樓倒塌了,九(3)班的同學和娥曼老師不幸埋在了下面,一句句鼓勵的話,一次一次點名,一陣陣歌聲――揪住了我的心。一天……兩天……三天……渴!渴!我要水!同學們不約而同地想要喝水。突然,眼前一亮,啊!水瓶!是小雅的水瓶!蕭遠驚喜地發(fā)現(xiàn)。一條……兩條……三條……沾滿水的小布條傳遞到了同學們的手中,這僅僅是水的傳遞嗎?不!這是愛的傳遞,是生命的傳遞!他們沒有一個人把布條留下,因為他們知道,不僅自己要活下去,更要讓老師、同學們都活下去!在這種危難的環(huán)境中,同學們堅強、團結在一起,一定要攜手走出這片廢墟!幾天過去了?

  黑暗中,每次點名,回答“到”的同學已經越來越來少,娥曼老師用沙啞的嗓子一遍一遍的呼喊著,她怕同學們就在這黑暗中“走”了。。∮幸唤z光是陽光!是藍天!是白云!永違了,這新鮮的空氣!這一張張熟悉的面孔!是解放軍救出了九(3)的同學……電影放完了,那一幕幕感人的'畫面,時刻浮現(xiàn)在我的腦海中。我不禁想到,在這種困難的環(huán)境下,這些同學是靠什么來擺脫死神的?他們不就是靠堅強的意志和團結互助來共渡難關的。在生活中,遇到問題,如果我們也能堅強地面對一切,還有什么不能解決的呢?汶川人不相信眼淚,他們勇敢、團結,萬眾一心、重建家園。他們相信暴風雨過后,總會出現(xiàn)彩虹!

  面對災難,堅強和勇敢是唯一的出路。

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