同桌的作文

2022-05-26 同桌

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的同桌的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文1

　　每次重新排座位都是我們最緊張的時(shí)刻，他們中有我想要的同桌，也有我不想要的同桌。

　　重排座位時(shí)，我最想老師安排一個(gè)上課很認(rèn)真，寫作業(yè)速度很快，字寫得很好，成績(jī)也很好的人給我當(dāng)同桌，最好還是比較幽默的人!呵呵~~

　　就比如說(shuō)我現(xiàn)在的同桌吧，別的不怎么好，就是特別幽默，他講的笑話經(jīng)常能把人笑地合不攏嘴：上次，老師讓我們周末寫一篇自由作文，他就寫了《我的夢(mèng)想》，聽(tīng)名字不怎么搞笑，可是內(nèi)容卻是能讓人笑破肚皮的。

　　“本人只收醫(yī)藥費(fèi)，絕不多收其他費(fèi)用，如果有這事的話可以馬上去投訴我”太夸張了吧!

　　“本醫(yī)院絕對(duì)安全，一千多名來(lái)自各地的有高超醫(yī)術(shù)的大師來(lái)助陣，還有一千多名武打高手來(lái)看護(hù)。不過(guò)不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一，本醫(yī)院內(nèi)設(shè)超級(jí)電波網(wǎng)，再加上層層鋁合金門，更加安全。如果還不放心可以到當(dāng)?shù)毓簿秩タ床?”好深?yuàn)W啊!

　　“放心，本醫(yī)院的人都是好人，絕不會(huì)敲詐病人，更不會(huì)半夜裝鬼來(lái)嚇病人，住院者千萬(wàn)不要裝死，這樣護(hù)士就會(huì)被嚇?biāo)��！笨紤]也太周到了吧!

　　“她們個(gè)個(gè)知書(shū)達(dá)理，總能在本院長(zhǎng)(我這)騙一點(diǎn)小費(fèi)�！庇羞@樣的護(hù)士嗎?

　　他的作文大概內(nèi)容就是這樣，(由于太搞笑了，基本上都能背了，嘻嘻~~)你們覺(jué)得呢?

　　所以，我最想成為我同桌的人要有幽默，還有好成績(jī)。

　　你們也希望有這樣的同桌吧?

同桌的作文2

　　新的一年又來(lái)了。不知不覺(jué)，我們已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門檻，開(kāi)始了新學(xué)期的征程。

　　學(xué)校一開(kāi)學(xué)，學(xué)生們就像快樂(lè)的小鹿一樣來(lái)到教室。他們做的第一件事就是興奮地找好朋友，幾個(gè)人坐在一起。但是用不了多久，老師就會(huì)毫不留情地把自己和好朋友分開(kāi)，換成一個(gè)不熟悉的同學(xué)。

　　假設(shè)這個(gè)學(xué)期開(kāi)始了。我和我的好朋友余坐在一起。我們很難坐在一起。在我們用盡一切可能的手段苦苦哀求之后，老師們并不領(lǐng)情。我們不得不把期末考試成績(jī)排在班上前三名�，F(xiàn)在通過(guò)自己的努力終于如愿以償了。老師還想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看我和余碧霄仙子能不能坐在一起，我們的成績(jī)能不能上一段樓梯。

　　其實(shí)我們兩個(gè)早就開(kāi)始激烈競(jìng)爭(zhēng)了:試卷一發(fā)，就問(wèn)對(duì)方成績(jī)；作文一發(fā)出，就要求對(duì)方對(duì)作文進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；作業(yè)一發(fā)，就問(wèn)對(duì)方成績(jī)我們互相學(xué)習(xí):如果什么都不懂，主動(dòng)問(wèn)對(duì)方；如果對(duì)方成績(jī)比自己好，就會(huì)努力趕上自己的成績(jī)，甚至超越對(duì)方；如果你有做不到的問(wèn)題，一起討論，問(wèn)老師

　　但是好景不長(zhǎng)。有一次我們上語(yǔ)文課，因?yàn)橐粋€(gè)問(wèn)題忍不住說(shuō)了一句話。我們似乎被徐老師抓住了，徐老師眼睛很熱，最后把它打開(kāi)了。我們腳下的快樂(lè)云突然消失了。然而，即使我們不坐在一起，我們?nèi)匀粫?huì)像以前一樣競(jìng)爭(zhēng)和相互學(xué)習(xí)。如果以后有機(jī)會(huì)坐在一起，就再也不上課說(shuō)話了。

　　其實(shí)我覺(jué)得好學(xué)生應(yīng)該和差生坐在一起，這樣差生可以向好學(xué)生學(xué)習(xí)，不懂的問(wèn)題也方便問(wèn)。當(dāng)然，好學(xué)生是不能被壞學(xué)生影響的。上課愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)一定要安靜，讓他找不到和他說(shuō)話的同學(xué)，也可能改掉上課說(shuō)話的壞習(xí)慣。

　　總之，同桌的安排，無(wú)論是優(yōu)秀生還是差生，都要互相促進(jìn)，在提高學(xué)習(xí)的前提下。

同桌的作文3

　　從小學(xué)到初中，我有過(guò)許多同桌，每一個(gè)都令我難忘，其中最有趣的一個(gè)便是我現(xiàn)在的同桌。

　　我的同桌看著很瘦，四肢就像是皮包骨一般，卻又著著驚人的力量。一雙明亮而又機(jī)靈的眼睛，顯得他充滿了活力。白皙的臉，淡淡的眉毛，真有幾分女孩的風(fēng)范。

　　我的同桌是一個(gè)很趣的人。嘴巴雖然不大，但他那靈巧的舌頭卻時(shí)常說(shuō)出些令人捧腹的話語(yǔ)。有一次，他問(wèn)我，有水嗎？因?yàn)樗?jīng)常向我借水，我便習(xí)慣性地把水壺遞給他�！澳愀陕�？我只是問(wèn)有沒(méi)有水而已，又沒(méi)說(shuō)要喝！”他假裝正經(jīng)地跟我說(shuō)。我也假裝用鄙夷的眼光看了他一眼以示回敬。他說(shuō)道：“你覺(jué)不覺(jué)得我的行為就像在飛機(jī)上問(wèn)乘務(wù)員，有咖啡嗎？接著又說(shuō)，還是要橙汁吧！等等，我有點(diǎn)想喝可樂(lè)。嗯，沒(méi)錯(cuò)，就雪碧吧，好像牛奶好喝點(diǎn)……給我來(lái)杯礦泉水。不是嗎？”我早已笑得喘不過(guò)氣了，他的口才也著實(shí)令人佩服。

　　僅管他是一個(gè)很喜歡搞笑的人，不過(guò)他也能隨時(shí)認(rèn)真起來(lái)。當(dāng)他想認(rèn)真做某件事時(shí)，他便會(huì)收斂笑容，眼睛炯炯有神，那分女孩般的風(fēng)范也變成了男子漢的剛勁，并且干勁十足。那個(gè)時(shí)候，就算我費(fèi)九牛二虎之力，我也不能讓他走神，因?yàn)樗J(rèn)真起來(lái)，除了學(xué)習(xí)，能把周邊的事物全部忘卻。我常常會(huì)被他帶動(dòng)，心不再有旁騖，一心聽(tīng)老師課。

　　我的同桌搞笑又不失正經(jīng)，有趣又不失嚴(yán)肅，值得我學(xué)習(xí)！

同桌的作文4

　　一張胖乎乎的臉蛋；一雙忽閃忽閃的大眼晴；一頭偏黃的頭發(fā)，一張呱呱說(shuō)不停的小嘴。哦！還有一對(duì)甜甜的小酒窩。這就是我的同桌——一個(gè)純樸的女孩。

　　每次上課，總能看到她積極的舉起小手，一次科學(xué)上，老師向大家提出問(wèn)題，明明知道答案的我卻遲遲不敢舉手。我把頭偏向了同桌，只見(jiàn)她的手高高舉起，仿佛屁股都要離開(kāi)凳子似的，還輕輕地說(shuō)到：“我來(lái)，我來(lái)……”雖然有時(shí)會(huì)答錯(cuò)，甚至引得大家哄堂大笑，但從未打擊到她的自信心。她喜歡朗讀，每次朗誦時(shí)，她的聲音最為洪亮，節(jié)奏清晰、抑揚(yáng)頓挫，那甜美的聲音仿佛把人帶進(jìn)那課文中，使人身臨其境。

　　同桌不僅在課堂上積極回答問(wèn)題，熱愛(ài)朗誦，更令我折服的是她那樂(lè)于助人的精神。

　　那天上午，陣陣春風(fēng)吹散云霧，太陽(yáng)欣然露出笑臉，陽(yáng)光灑滿了操場(chǎng)。下課鈴聲一響起，同學(xué)一窩蜂擠出教室，爭(zhēng)先恐后的向操場(chǎng)奔去。由于門太小，有的同學(xué)還撞來(lái)撞去，我兩下被拌倒在地，“哎喲，真疼！”旁邊的同學(xué)看我摔倒在地，有的像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一笑而過(guò)；有時(shí)卻視而不見(jiàn)的飛快走過(guò)；還有的捧腹大笑。這時(shí)，一雙修長(zhǎng)白晰的小手，慢慢的、溫柔地把我扶起，還細(xì)致地把我拍掉衣服上的灰塵，關(guān)切的問(wèn)：“沒(méi)事吧”“沒(méi)事！”我抬起頭，紅撲撲的臉蛋映入臉簾，眼里閃爍著溫柔的光。果然是她——我的同桌！

　　我的同桌總是無(wú)微不至的幫助同學(xué)們，總是把方便帶給別人，把辛苦的汗水留給自己。謝謝你，我的好同桌！

同桌的作文5

　　我的同桌楊淑婷十分可愛(ài)，她的脾氣很好，就算和我鬧別扭了，也會(huì)和我說(shuō)一句話，然后一拍頭，大喊一聲：“我不是不理你了嗎?”讓人捧腹大笑。

　　淑婷長(zhǎng)得不好看，她的眼睛很大，一眨一眨地像會(huì)說(shuō)話似的�？善つw粗糙，臉上還布滿了大小不一的痘痘，還很矮，但是她很樂(lè)觀，臉上總是掛著笑容。

　　有一次，教語(yǔ)文的郭老師(被我們叫成“黑鍋”)罵了她一句，她臉拉了下來(lái)，下課后，她又笑嘻嘻地唱道：“沒(méi)有樹(shù)高，沒(méi)有花香，我是人見(jiàn)人愛(ài)的淑婷!就算風(fēng)吹，就算日照，我還是超級(jí)無(wú)敵小小強(qiáng)……”我們大家都笑得前仰后合。

　　我的同桌還……不好啦，她來(lái)了!只好下次再向你們告密啦!拜拜。

同桌的作文6

　　我班有個(gè)“刀子嘴”叫趙英，她中等身材，一幅憨厚的面容，就是她證明了“有嘴走遍天下，無(wú)嘴寸步難行�！彼褪俏业耐�。

　　我是她的同桌，自然沒(méi)少被她教訓(xùn)，當(dāng)我因?yàn)閿?shù)學(xué)測(cè)試獲得高分而高興，她會(huì)冷冷的說(shuō)“別高興的太早了，小心驕傲使人落后�！碑�(dāng)我為丟了零花錢而傷心時(shí)她指著我的鼻子說(shuō)“誰(shuí)叫你把錢帶到學(xué)校來(lái)的，丟了活該!要我撿到了也不會(huì)還給你的�！�

　　為了這些事，我跟他急過(guò)好多次。但與他相處的時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，雖然他有一張另人討厭的刀子嘴，但他都是善意的，因?yàn)樗€擁有一顆不被人注意的“豆腐心”。前一個(gè)月，語(yǔ)文考試的時(shí)候�？记袄蠋熢偃龔�(qiáng)調(diào)試卷不能涂涂改改，叫每個(gè)人準(zhǔn)備好像皮。老師剛說(shuō)完，趙英就他那張“刀子嘴”對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有?要是忘了，到時(shí)候我可不會(huì)借給你的!”我不屑的說(shuō):“忘不了，忘了也不會(huì)跟你借!” 不知怎的，到了考試的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)我的像皮不見(jiàn)了，我在心里暗暗對(duì)自己說(shuō)：“老天保佑我，千萬(wàn)不要寫錯(cuò)!” 俗話說(shuō)的好：“哪壺不開(kāi)提哪壺呀!”我忽然發(fā)現(xiàn)，一道填空題答錯(cuò)了，怎么辦，跟趙英借，我開(kāi)不了口，劃掉重寫，老師的話回響在耳旁，想著想著，汗珠悄悄地冒了出來(lái)。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，一塊橡皮蹦到我的面前。我扭頭一看，啊?竟是趙英扔給我的!我也顧不了許多了，趕緊用它擦去錯(cuò)誤的答案。此后，我又改動(dòng)了好多處。多虧了趙英的橡皮。考試終于結(jié)束了，我長(zhǎng)出了一口氣。我趕緊把橡皮還給趙英。我剛想謝謝他，，誰(shuí)知他又耍起了他那張“刀子嘴”：“今天我是可憐你才借你的，以后不會(huì)有這樣的好事了!” 咳!你說(shuō)氣人不氣人?不過(guò)想到他那“豆腐心”我一點(diǎn)都不氣，反而覺(jué)得很可愛(ài)了。你說(shuō)不是嗎?

同桌的作文7

　　從此以后不會(huì)再有同桌了。大學(xué)，是一個(gè)偏過(guò)頭就看見(jiàn)陌生人的地方。每次都是不同的角度，不同的側(cè)臉。一個(gè)人坐著這慢慢回憶，回憶從小到大的同桌。身邊坐著個(gè)人，就覺(jué)得好安穩(wěn)。他們總是能第一個(gè)察覺(jué)到我的喜怒哀樂(lè)。

　　每個(gè)同桌都有他的`習(xí)慣，而自己會(huì)在學(xué)習(xí)和生活中去慢慢發(fā)現(xiàn)他的習(xí)慣，或反感或佩服或視而不見(jiàn)。

　　大學(xué)了，陪伴我們十多年的“同桌“一詞在不知不覺(jué)中離我們遠(yuǎn)去了，有些懷念，有些感觸。

　　以后不會(huì)再有一種關(guān)系叫同桌。

　　很感謝我的那些同桌們，陪伴我走過(guò)那么多。

同桌的作文8

　　我的同桌是我們班成績(jī)最差的，她每天都有許許多多的問(wèn)題問(wèn)我，我都被她給煩死了。

　　就說(shuō)昨天的作文課吧，老師布置我們寫作文。我正在那兒冥思苦想呢，好不容易有了思路。我正要?jiǎng)庸P寫，突然我的同桌拍了一下我的肩膀，問(wèn)我：“玩耍的耍字怎么寫啊？”我暈，怎么連這么簡(jiǎn)單的字都不會(huì)寫！我只好告訴她。然后我馬上準(zhǔn)備寫我的作文。可是由于剛才她問(wèn)了我問(wèn)題，我的思路被打斷了。我只好又集中精力想了好久，才回到我剛才的思路。

　　還有一次是在上整理課的時(shí)候，我本打算把當(dāng)天的作業(yè)都做完，那樣我回家就可以玩電腦了。就在我認(rèn)真做作業(yè)的時(shí)候，我的同桌又來(lái)“騷擾”了。我剛拿出口算本，她就開(kāi)始問(wèn)我了：“18x3等于多少��？”等告訴了她，我剛想做第一題的時(shí)候，她又問(wèn)我了：“19x6等于幾……”由于她接連不斷的問(wèn)題，我整節(jié)整理課才做了一點(diǎn)兒作業(yè)。唉！我回家玩不成電腦了！

　　我多想跟老師說(shuō)要換個(gè)同桌啊，可是我又怕老師說(shuō)我是因?yàn)橛憛捨业耐�。她肯定要我多多的幫助她。因�(yàn)槔蠋熃?jīng)常告訴我們要互相幫助的。

　　可是我真的想不通，為什么同桌每次都是在我做重要事情的時(shí)候問(wèn)我問(wèn)題。難道是她想故意讓我完成不了任務(wù)嗎？如果真是那樣，那她就太壞了。不過(guò)我想她應(yīng)該不是那樣的。看樣子我以后還是得繼續(xù)回答她那些問(wèn)題！

同桌的作文9

　　我的同桌叫趙慶東，我自從五年級(jí)就認(rèn)識(shí)他了。在六年級(jí)的時(shí)候，我還和他做同桌呢！現(xiàn)在七年級(jí)了，我竟然又和他做了同桌。唉，真是“冤家‘’路窄啊！趙慶東是一個(gè)非常瘦小的男生，頭發(fā)亂的跟雞窩似的，極度懷疑他家沒(méi)有梳子。他的眼睛很小，他的鼻子很小，他的嘴巴也很小，所謂”濃縮就是精華“！趙慶東和紀(jì)國(guó)豪以前在我們六。二班的時(shí)候，就是班上的兩大”自戀狂“。

　　一個(gè)暑假過(guò)去了，他們的自戀指數(shù)又會(huì)增加嗎？有一天，好像是在上自習(xí)課的時(shí)候，他不學(xué)習(xí)卻在那自言自語(yǔ)地說(shuō)：”唉呀，世界上怎么能有我這么帥的人呢？我每天對(duì)著鏡子，就感覺(jué)上天怎么對(duì)我這么好��？把智慧，美貌都賜予我了！“我，馬吉格，王凱倫聽(tīng)了都做嘔吐?tīng)顟B(tài)！還有一次是在午讀的時(shí)候，趙慶東突然指著自己的眼睛，問(wèn)我說(shuō)：”鄭亞楠，你說(shuō)我是不是丹鳳眼��？“我心里就納悶兒：好好的，他問(wèn)我自己是不是丹鳳眼有什么目的呀？接著，他又用平淡的語(yǔ)氣說(shuō)：”書(shū)上說(shuō)，丹鳳眼的男生都很帥�！拔衣�(tīng)了，差點(diǎn)兒又吐出來(lái)就他這個(gè)樣，還帥男！額……我感覺(jué)，是不是因?yàn)橼w慶東長(zhǎng)的小，所以他的膽也小呢？有一次，趙慶東惹了燕瑞，她找范紫薇給她出氣，因?yàn)榉蹲限蓖柡Φ�。趙慶東看見(jiàn)范紫薇來(lái)勢(shì)洶洶的樣子，就撅著嘴說(shuō)：”姐，不敢了，再也不敢了！‘’我們看見(jiàn)他這個(gè)樣子，也笑作一團(tuán)。因?yàn)樗@個(gè)樣子特別像一個(gè)委屈的小女孩。這就是我的同桌——一個(gè)自戀，愛(ài)惹事并且非常膽小的初中生。

同桌的作文10

　　我的同桌是一位活潑可愛(ài)的小女孩，它叫王欣媛，她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，柳葉細(xì)眉，有一張胖乎乎的小臉，烏黑的頭發(fā)后面扎著一個(gè)羊角辨。

　　記得有一次，我的橡皮找不到了，我非常著急。忽然聽(tīng)到背后有人叫我，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)是王欣媛，我笑了笑說(shuō)：“你叫我有什麼事嗎？”王心媛說(shuō)：“你剛才為什麼這麼著急？”我說(shuō)：“我的橡皮找不到了。”王欣媛說(shuō)：“不用著急，我們一起找�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧�！�

　　于是我們就找了起來(lái)，找了一會(huì)，王欣媛說(shuō)：“這塊是不是你的橡皮？”我仔細(xì)的看了看說(shuō)：“是的�！蔽覔炱鹣鹌ふf(shuō)：“謝謝�！蓖跣梨抡f(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�

同桌的作文11

　　今天，桌上的“三八線”消失了。說(shuō)起這件事，我真感到十分內(nèi)疚。

　　記得那是四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)，老師安排朱虹晨與我同桌。為了顯示我大男子的氣概，我就先給她來(lái)了一個(gè)“下馬威”，在桌上畫了一條“三八線”。從此以后，“三八線”上的局勢(shì)也越來(lái)越緊張。

　　而那天，“三八線”終于消失了。那是一次英語(yǔ)考試，剛開(kāi)始我做得很順利，可當(dāng)我整張?jiān)嚲砜煲鐾陼r(shí)，一不小心一個(gè)單詞被寫錯(cuò)了，我趕緊找橡皮來(lái)擦。

　　當(dāng)我打開(kāi)筆盒時(shí)，不知怎么回事，橡皮不見(jiàn)了，我找遍整個(gè)書(shū)包，都沒(méi)有見(jiàn)到橡皮的蹤影。怎么辦呢?此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我萬(wàn)般無(wú)奈的時(shí)候，細(xì)心的朱虹晨把一塊橡皮放到了“三八線”上。我一看到橡皮便是一陣驚喜，剛要伸手去拿，可又縮了回來(lái)。朱虹晨十有八九猜出了我的心思，便小聲說(shuō)：“你拿去用吧�！甭�(tīng)了她的話，我才鼓足勇氣拿過(guò)橡皮，改正了寫錯(cuò)的單詞。

　　考試過(guò)后，我深感自己的不對(duì)，主動(dòng)把“三八線”擦掉了。

同桌的作文12

　　我的同桌張洋今年八歲了。他是一個(gè)沉默寡言的人，但他也有有趣的一面。

　　張揚(yáng)是我們班有名的大胖子。他的臉胖乎乎的，連臉頰都鼓鼓的，一雙沉甸甸的眼睛流露出友善。我總是喜歡跟他開(kāi)玩笑說(shuō)：“你怎么這么胖？”他總是不笑著回答。

　　上課的時(shí)候，我總是喜歡和同桌聊天，所以我的老師把我的同桌換成了張洋，因?yàn)閺堁笫俏覀儼嘧钫\(chéng)實(shí)的同學(xué)。我記得有一次，在語(yǔ)文課上，我對(duì)張洋說(shuō)：“你能和我玩一會(huì)兒?jiǎn)�？”但是張洋沒(méi)有回答我。我說(shuō)了五遍他才說(shuō)：“上課認(rèn)真聽(tīng)講�！彼媸且粋€(gè)守紀(jì)律的學(xué)生。

　　下課的時(shí)候，他又露出了搞笑的一面。他喜歡扮小丑，走路搖搖晃晃做鬼臉，逗得我和同學(xué)哈哈大笑。他真是個(gè)快樂(lè)的開(kāi)心果。

　　我很喜歡我的同桌，因?yàn)樗险n認(rèn)真聽(tīng)講，遵守紀(jì)律，課后給同學(xué)們帶來(lái)放松和快樂(lè)。我想向他學(xué)習(xí)。

同桌的作文13

　　新的學(xué)期又開(kāi)始了，老師把我的座位調(diào)到了前面。我的新同桌是溫梓萱。她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，特別可愛(ài)，小小的鼻子下面有一張小巧玲瓏的嘴巴。她的個(gè)子高高瘦瘦的，比我還高了兩厘米。

　　她的性格非常好，從不打人不罵人，在同學(xué)面前很溫柔。她的愛(ài)好有很多，比如說(shuō)畫畫，看書(shū)，跳繩等等。她最喜歡的是跳繩，每次體育課的時(shí)候，老是帶著跳繩，一到解散的時(shí)候，她就一直跳個(gè)不停。

　　還有，她與我相處特別好。有一次英語(yǔ)老師讓我們做題，有一題很難。溫梓萱馬上就來(lái)教我做。有一次搬桌子的時(shí)候她有一點(diǎn)困難，我也立刻就去幫她了，因?yàn)槟泻⒆恿獯笮�。上次小字上本，我忘記帶鋼筆了，正不知道怎么辦，溫梓軒馬上就借給我一只鋼筆，解了我的燃眉之急。

　　怎么樣？朋友們，你們有沒(méi)有這么好的同桌呢？我很喜歡我的同桌。

同桌的作文14

　　看，那兒有一個(gè)女生正在追一個(gè)男生，那個(gè)女生是誰(shuí)呢?那就是我的同桌王小予，她今年9歲，尖尖的瓜子臉上有一雙又大又亮的大眼睛，一張像魔術(shù)師一樣的嘴，說(shuō)起話來(lái)有時(shí)可以讓你哈哈大笑，有時(shí)也可以讓你淚流成河。

　　我的同桌是個(gè)大膽的女生。有一次，我看見(jiàn)她和一群女生上樓了，我心想：她們上去干什么呢?于是，我也跟去了，結(jié)果她們?nèi)チ藢W(xué)校的禁地七樓。傳說(shuō)那上面有一個(gè)泳池，有個(gè)人游泳時(shí)剛潛到水里腳就抽筋了，于是他失去了生命。這時(shí)只聽(tīng)我同桌一聲大喊來(lái)把這個(gè)卷簾門給我拉開(kāi)!轟的一聲，門竟然被她們給拉開(kāi)了，我往里一看，驚訝的叫道：那個(gè)傳說(shuō)是真的?話音剛落一群人立馬消失了，那里只剩下我和王小予，我們倆進(jìn)去了，我感覺(jué)到了那個(gè)人的靈魂。突然傳來(lái)了一陣音樂(lè)，那是上課鈴，我們倆無(wú)可奈何的回去了。

　　我的同桌是個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人，但她也很暴力。有一次，我朋友不小心踩了一下她，她就一直追，由于她愛(ài)運(yùn)動(dòng)，所以只見(jiàn)她腳一蹬，手一擺，就出現(xiàn)在我朋友面前了，于是我朋友只有被她揍嘍!我跑步不快，從上小學(xué)開(kāi)始就經(jīng)常被她追，所以她為的跑步速度立下了汗馬功勞，現(xiàn)在我是我們班跑步前十名的選手了，這讓老師很驚訝，一個(gè)這么胖的學(xué)生，居然可以跑這么快，哈哈，我的同桌還是很有幫助哦!

　　我的同桌是一個(gè)學(xué)霸。每次上課她都全神慣注的盯著老師，有一次打雷了，有一聲好響的雷打下來(lái)，她居然動(dòng)都不動(dòng)一下，還在盯著老師。她的字寫得很好，是我們班數(shù)一數(shù)二的書(shū)法家。

　　我的同桌是個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)學(xué)習(xí)的快樂(lè)女孩，你喜歡她嗎?

同桌的作文15

　　你，一頭寸發(fā)，高挺的鼻梁，微胖的臉頰上一直泛著紅暈，還有那一雙小短腿，雖然看起來(lái)很短，卻不遜色于他人，百米賽跑你總是獨(dú)占鰲頭。就是你，陪我度過(guò)了精彩的校園生活，因?yàn)橛心悖业拿恳惶於汲鋵?shí)并有趣著。

　　如果硬要說(shuō)你我之間的關(guān)系。那用“見(jiàn)不得離不得”來(lái)形容最恰當(dāng)不過(guò)了。我倆常因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事兒打的不可開(kāi)交，卻又毫無(wú)征兆的和好。那次下課了，也不知是什么緣故，我和你大打出手，我們各自身上都“傷痕累累”——一個(gè)個(gè)腳印密布在衣服上。雖說(shuō)都已面紅耳赤，氣喘吁吁，但都沒(méi)有停手的意思，要不是上課鈴聲響的及時(shí)，后果真不堪設(shè)想。我們回到座位后拿出書(shū)本，你馬上就湊了過(guò)來(lái)，指著一道應(yīng)用題問(wèn)我怎么解？好像剛剛什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)，這可真是戲劇性的一幕。然后我們相視一笑，又和好如初。

　　你雖說(shuō)是學(xué)霸，但是總被冠以“變態(tài)”之名，事后你還一臉懵逼，不過(guò)這也是情有可原。你喜歡和男生們打成一片，互相摟摟抱抱，擠來(lái)擠去，不知有多少人都對(duì)你的這一行為議論紛紛。但你并沒(méi)有因?yàn)閯e人的一兩句話改變自己，而是選擇堅(jiān)持自己的抉擇，這著實(shí)令我佩服。

　　在學(xué)習(xí)上我一直在追趕你，但卻總是慢你一步，這是為什么呢？我不止一次問(wèn)我自己，但都沒(méi)得到很好的答案，而你用自己的行動(dòng)告訴了我原因。

　　學(xué)校又要檢查作業(yè)了，我的政治、地理、歷史、生物基訓(xùn)上都還有很多空白，而你的卻早已寫的滿蕩蕩了。僅此一點(diǎn)，就拉開(kāi)了你我的差距。那整潔的作業(yè)無(wú)不是你勤奮努力、刻苦認(rèn)真的見(jiàn)證。

　　唉，這就是你，我的同桌——胡泊文。