同桌作文

2022-05-04 同桌

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的同桌作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同桌作文篇1

　　我的同桌是一個頭發(fā)很長的，眼睛大大的一個女孩。

　　她在學校是一個熱心的女生，有一個男生叫魯成漢，很喜歡這個女生，這個女生叫何躍穎，因為她的爸爸經(jīng)常外出，不在家里，不能好好陪陪她，所以她很寂寞，她的一個QQ昵稱就叫寂寞，在學校的時候跟女生跳繩……放學后，她讓我們班的一個女生陪她寫作業(yè)，她們兩個是非常好的朋友，每次都是一起玩，嘿嘿！��！

　　她們從來沒鬧過矛盾，我們班的同學都跟她玩，一起玩游戲，今天她哭了，原因：老師讓在中午之前把錯的題講一遍��！她沒講完，被馮老說了一頓，就哭了，一邊哭，一邊改卷子，這時，馮老來了，讓她先吃飯，她不肯吃，經(jīng)過我們的再三勸導，終于肯吃了……嘿嘿，很快到了放學的時間了，她跟同學順路，就一起走，我們對方互相說：“BAYBAY。”就這樣一天就過去了。

　　我的同桌叫何躍穎，我希望她每一天都會快樂！

同桌作文篇2

　　我有過很多同桌，留下很多美好的記憶，有班級“學神”，號稱我們學習方面神一樣的存在的楊子墨；有美麗溫和，同學們都很喜歡的林千涵；還有性格爽朗，超級學霸的張瀟月……和同桌一起學習的日子總是特別快樂，從這些同桌身上，我也學到了很多。我印象最深的是我現(xiàn)在的同桌，張瀟月。

　　張瀟月長著一雙大大的眼睛，眼睛里隨時都露著笑意，讓人覺得溫暖，彎彎的嘴角隨時都笑瞇瞇的。她是個性格開朗的女孩子，教室里哪里有她，哪里就能聽到她開心的笑聲，同學們都喜歡她，我也很開心能和她做同桌。我覺得張瀟月是一個能給大家?guī)砜鞓返摹疤焓埂薄?/p>

　　有一次，上語文新課《落花生》，陳老師讓我們大膽提問，我根據(jù)自己的思考提出了一個問題，并和張瀟月一起討論了起來。陳老師聽了很是贊賞，覺得這是一個很有價值的問題，讓我在一會兒的全班討論時提出來供大家思考。我頓時緊張起來。該我提問了，我站起來，大腦突然一片空白，我嘗試著調(diào)整了一下呼吸，深出了一口氣，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我的問題是……是……”天啊，我明明想好了的問題，這個關(guān)鍵時刻，卻不爭氣地說不出來了。張瀟月坐在我旁邊悄悄地鼓勵我：“徐明鍇，你仔細想想你的問題，你慢慢說，說清楚，不要著急。”我臉漲得通紅，聲音像蚊子叫，根本說不清楚了。陳老師也耐心地鼓勵我：“徐明鍇，不著急，你的問題提得很好，再想想，你可以說清楚的�！蔽亿s緊平靜了一下心情，終于把問題說出來了，可是聲音太小，說得也不太清楚明白。這時，坐在旁邊的張瀟月著急了，立刻站起來說：“這個問題我們剛剛討論過的，徐明鍇的問題提得很好，他剛才說了，我再幫他補充一下……”在張瀟月的補充說明下，全班同學明確了我要提的問題，都向我們投來了贊許的目光。陳老師最后也對我們同桌之間有質(zhì)量的討論和相互幫助的學習態(tài)度提出了表揚。我心里美滋滋的，一方面為老師和同學的贊賞很是高興，一方面對張瀟月的及時援手很是感動。我在心里下定決心，一定要多向張瀟月學習，積極思考，大膽表達。

　　還有一次，英語考試，做著做著，我突然發(fā)現(xiàn)自己忘記帶鉛筆了，我為難地找張瀟月借，但我發(fā)現(xiàn)她也只有兩支，一支正在用，一支是作為備用的'。我想她都不夠用一定不方便借給我了，誰知張瀟月毫不猶豫地把筆借給了我，讓我順利完成了英語考試，我很感動。

　　這樣的事情還有很多，張瀟月就是這樣，就像天使一樣總會在我們最需要幫助的時候給我們帶來溫暖的幫助。

同桌作文篇3

　　今天一上課，李老師拿著一小把紙條對我們說：“今天我們來做個游戲�！币宦牭健坝螒颉倍治覀兲嘏d奮，一起說：“做什么游戲��！

　　”老師說：“這個游戲叫‘找個新同桌’�！币宦犑沁@個游戲，我心想：找同桌有什么可玩的呢？找到一個人坐到她邊上不就好了嗎！

　　這時老師又說：“這個游戲的規(guī)則是：紙條上有班上同學的名字，請同學們抽一張紙條，紙條上的那個人就是你的同桌，大家都不能說話，找到自己的同桌�！蔽乙宦牪荒苷f話心里就開始打鼓了：這么多同學，還不讓說話，萬一抽到一個我不認識的可怎么辦呢？

　　開始抽條了，有的同學小心翼翼的打開紙條，臉上就寫滿了一百個不高興，可能是他不認識那個人吧？到我了，我祈禱著自己抽到一個認識得人。我抽了一張，小心翼翼的打開紙條，一看上面寫著的名字，這是誰呀？我不認識他。看來只能不動嘴的“問”了。

　　我四處找著，看見一個人就指著紙條上面的名字，發(fā)出奇怪的嗚嗚的聲音，同學們一看紙條，就沖我搖搖頭，唉，不是。我是多么希望她點頭�。�

　　我又拉住一個女生，指指紙條，又指指她，真想說：這是你嗎？可又想到老師的規(guī)則，只好把要出口的話咽了回去。不能說話可真讓人著急。

　　終于有一個人對我指了指另外一個男生，并且沖我點點頭。我心想：就是他了！

　　我走到他身邊，指了指名字，又用希冀的眼神看著他，真希望他點頭呀！

　　他對我點點頭。��！

　　真是太幸運了。我高興地說：“我找到同桌了�！�

　　這個游戲可真好玩，通過游戲我也知道了沒嘴可真難受！

同桌作文篇4

　　開學已經(jīng)快一個月了，我們班同學中，最熟悉的當然是我的同桌了。

　　我的同桌名叫吳騰宇，男孩，六歲。他戴著一副眼鏡，嘴巴老是撅著，像生氣的樣子。我想，也許他是生我們組搗蛋鬼——李宗喜的氣吧。

　　有時候他就像白雪公主里的七個小矮人里面的“愛生氣”。有一次我朝他開玩笑，說了聲“喵嗚�！彼麑W著大人的口氣說：“去去去�！蔽冶惆焉眢w扭回到自己的座位上。

　　他學習還算不錯，但是比我差點。老是我?guī)椭�。他平時上課安靜。其他同學總是和同桌說話，因為跟前面的同學說話或著和后面的同學說都很容易讓老師發(fā)現(xiàn)。我平時上課很安靜，他不想安靜也得安靜。

　　他是我們組的語文組長。每一次語文老師說：“組長出來收本子�！贝蠹叶枷蛩f本子的時候，他才出來。我感覺他當組長的缺點，一個字：慢。

　　雖然他愛生氣，但有時候也會發(fā)笑的，只是這樣的機會可少了。有時候我們班里全是笑聲，但是他卻不笑，仍然撅著嘴。

　　這是星期二的一節(jié)健康課，健康老師繼續(xù)給我們教眼保健操。

　　“同學們，做第四節(jié)眼保健操可不是在眉毛上亂撲拉�！苯】道蠋熡纸o我們做了撲拉的樣子，大家哄然大笑。但吳騰宇卻沒有笑。

　　我拍拍吳騰宇，他好奇的扭過頭來，我故意用手在眉毛上亂撲拉，他也笑起來了。

　　有時候他也是開心果。今天，我想讓他出來一下，讓我進去。我碰碰他的背。因為我站在后面，他看不見我，就好奇的左看看，右看看。他的頭朝后面一扭，才看見了我，趕緊站起來讓我進。坐在前面的賀夢陽看見了，哈哈笑了。

　　這就是我的同桌，一個性格多彩的男孩。

同桌作文篇5

　　太生氣了，老師今天居然讓我和紀律不怎么樣，學習也不好，又愛臭美的臭美王坐在一起，我實在不想跟他坐在一起啊，這可怎么辦呀？

　　他在我們班可是“臭名遠揚”了的，上次，學習委員和他同桌，他上課不聽課還欠作業(yè)，給他們組扣了不少分不算，還隨便拿他同桌的鏡子，一邊照，一邊還撩頭發(fā)，嘴里自言自語道：“我怎么這么好看，這么好看怎么辦�！边@個臭美王，他的同桌都看不過去了，把他寫在了“每日簡評”里。

　　可是，我和他坐同桌后，他好像變了。不知是不是因為我沒有鏡子，他跟我坐時竟然沒有臭美了，也不欠作業(yè)，上課還會回答問題給我們組加分了，上個星期，我們組還被評為“優(yōu)秀小組”了，我再看看他，他好像也沒那么討厭了。

　　原來，我們不能總是戴著“有色眼鏡”去看別人，每個人都是希望自己能往好的方面改變，從而獲得別人的認可。希望他能越變越好，我們可以一起努力，一起奮斗，一起拿獎品

同桌作文篇6

　　從上學到現(xiàn)在，跟我坐過的同桌很多�？申P(guān)系最密切、最要好的，就要數(shù)腦瓜靈、反應(yīng)快、學習好、愛鍛煉的孫超啦！他和我同歲，是個回民子弟，圓圓的臉，高高的鼻梁，耳朵很大。一雙濃眉大眼，總好像在給你傳遞著智慧和友好的信息。

　　瞿章很喜歡穿涼皮鞋，有時冬天他也穿涼皮鞋，我最不喜歡的是他那個小鼻子，有時睡午覺的時候，他的鼻子都會發(fā)出聲音來，讓我睡也睡不好。

　　瞿章，他非常喜歡開玩笑。有一次，我的媽媽來學校看我，不一會兒，媽媽去上洗手間，瞿章說：“你媽媽剛才回去了。”我馬上跑到洗手間，看見媽媽還在那兒。

　　怎么樣？瞿章有趣吧！

同桌作文篇7

　　我的同桌名叫葉佳慧。初聽這名字，覺得她應(yīng)該是個溫柔賢淑的女生，可現(xiàn)實中的她簡直就是女“關(guān)羽”，紅彤彤的臉蛋讓整張臉看起來充滿了勃勃的生機，一對大大的眼睛水靈靈的仿佛會說話。她像關(guān)羽一樣充滿豪氣，但滿腹文采，常常出口成詩。

　　在我心里，她是個矛盾的人。有時候，你覺得她的知識很廣博，上知天文、下知地理、通讀史書，是個無所不知的大文豪，講講這，講講那，比語文書還精彩，比工具書還全面。但有時候，你又覺得她很淺薄，比如你問問這個字怎么寫、那道題怎么做時，她又成了上不知天文、下不知地理，一無所知的“小笨蛋”，總是“嗯”上半天，然后告訴你我不會，你去問別人吧，讓人大跌眼鏡，覺得這不是她。

　　她最大的優(yōu)點是很有領(lǐng)導力�！岸�-叮-叮”，只要一下課，班里的女生全都會圍在她身邊，議論著一些奇怪的問題。所以，每次一下課，我就“識時務(wù)者為俊杰”，趕快離開座位和男同學玩去，免得被人群擠成“肉餅”。每次上課鈴響時，我必須從那“交通堵塞”的人群中擠來擠去才能回到我的“寶座”上。

　　四年多的學校生活中，我遇到了很多同桌。他們有的性格急躁，有的拖拖拉拉，有的愛落跑亂跳，有的變成了我的“鐵哥們”，有的愛學習對我影響很大，也有小心眼的女生處處和我斤斤計較，但唯獨她和別人不一樣。她讓我知道了如何和別人相處，讓我明白了如何做個好同桌。

　　我在想，等我長大了，小學階段的許多事會隨著時間的推移而逐漸淡忘，但唯獨每日與自己朝夕相處的同桌會給自己一生留下難以磨滅的印象。

　　愿我們的同桌情能讓我們彼此之間相互幫助、相互促進、取長補短、共同進步，不負我們同班、同學、同桌的緣分！

同桌作文篇8

　　在每個人的心里總有一個他理想的同桌，我也一樣。

　　所謂同桌，是同一桌同學，比其它的同學更加親密。

　　數(shù)學課時，我從鉛筆盒拿尺子，修長的尺子以自己體長的優(yōu)勢，兩邊卡在鉛筆盒的兩壁上。我不得不將筆倒出來，手握住尺子，用力一拔，力度過猛，胳膊肘一下就跨越了界線，還超出了一大截，同桌的數(shù)學書上一道清晰目的畫橫，傷疤一般的橫線在白花花的紙上是那么刺眼，我先是驚慌失措，后是咳了咳準備被大罵一場。她在不經(jīng)意之間蹙了一下眉，轉(zhuǎn)頭看了我一眼，晶瑩溫和的目光中沒有一絲怒氣、恨意。我從她眼中讀到了：沒關(guān)系！嘴角沒有下彎，而是微微地向上，悄悄綻放了一絲微笑。她用涂改帶抹去了那道疤痕，還試圖給我讓出更多位置，我又回到了自己的殖民地同低聲細語地說了聲：“對不起”。她看著我笑了笑，那笑里有寬容，有友誼。她平和溫柔地說：“下次注意哦！”顯然她沒有在意那道畫痕。

　　體育課，我跑得很慢，但已經(jīng)盡全力了，她不會充滿諷刺的嘲笑我，而是以那滿臉的笑容鼓勵我，并拍拍我的肩膀說聲：“加油，你一定可以跑得的更快�！�

　　美術(shù)課，我畫得很難看，向她請教，她不會拋出匪夷所思地盯著我，而是握著鉛筆在她自己的白紙上比劃著說：“沒關(guān)系，我教你�！彼叜嬤呏v解，見我一知半解，沒有不耐煩，反而更加仔細認真地講解。

同桌作文篇9

　　我記得以前我有說過感謝你的話，當時我真的以為我可以記住你很久。

　　其實才經(jīng)歷了四個月。

　　你在我生日的時候給我祝福。周末找我聊天又擔心影響我的學習，每次都是你主動早早地結(jié)束話題。你心心念念我曾經(jīng)說過的話語，一想起來鼻子都酸了吧？可我?guī)缀醢涯氵z忘了，我真無情啊，總是那么喜新厭舊，我成天忙于和新同學相處，沒有想起過你啊。你知道嗎，我不喜歡現(xiàn)在的同桌，他很自私�！仓挥型锵г�(jīng)那個為我默默付出的白癡的時候才會閃過你的名字吧。

　　兩年同桌，六年同班。我輕而易舉就可以忘掉一切，因為從來都是你在付出啊。你現(xiàn)在還好嗎？我希望命運可以讓我們再次相遇，然后就像天天都見面的老朋友那樣，問候一句：“嘿。同桌！”

同桌作文篇10

　　在漫長的人生道路，我們離不開父母和老師，還有和我們朝夕相處的同桌。

　　我有許多同桌，左邊的文靜，前面的火辣，后面的名列前茅。

　　我左邊的同桌很文靜，我和她和諧相處，從不吵罵、爭執(zhí)、動手，我們分好三八線，如果我寫作業(yè)時過線碰到了她，絕大多數(shù)女生會大打出手，一決雌雄，而她卻是悄然無聲，默默地往左移，給我讓出一點位置；而我也不是得寸進尺的人，也就退回去了。她的話很少，我可以毫不夸張的說，我和她做同桌兩個多月以來，是一句話沒說，我感覺她是“啞巴”，所以稱她叫“屋里閱閱”。

　　我后面的同桌學習成績名列前茅，上學期期中考試，我第一，她僅以1。5分之差成為第二，期末考試，我第二，她僅以0.5分之差成為第三。她樂于助人，只要有同學向她請教，她都會熱情地授教，如果我沒有帶筆，向她借，她二話不說，直接借給我，她學習成績好，又樂于助人，所以我對她充滿了好感。

　　現(xiàn)在，我要隆重介紹我前面的同桌，全校第一暴力女王亞軒，她的暴力可是全校赫赫有名的，全班每一個男生都被她打過，說她被打、罵她被打、還手更被打。有一次我批評她的好朋友，她沖過來就給我一拳，我也毫不示弱，氣勢洶洶地怒視著她，一場惡戰(zhàn)拉開帷幕。見我居然敢反抗，她又一次落下巴掌，我側(cè)過身，躲過去并給了她一腳，她轉(zhuǎn)過身，毫不留情地狠掐我一下。“��！”一聲慘叫響徹全班。再戰(zhàn)下去我會更慘，只能狼狽而逃。她掐著腰看著我的背影一陣狂笑。真是個女魔頭�。�

　　人的一生會有許多同桌，但我們的目標是一樣的，一起學習、一起成長、完成學業(yè)，讓我們記住這珍貴的回憶。