無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的我的同桌作文5篇，希望能夠幫助到大家。
我的同桌作文 篇1
我有一個(gè)同桌，他似乎不是普通人。她有一雙微笑的眼睛，兩條彎彎的眉毛和一顆顯眼的痣。你能猜出她是誰(shuí)嗎？
她成績(jī)優(yōu)異，非常有禮貌。老師稱(chēng)贊她是智慧和美麗的超人。但是老師不知道她錯(cuò)過(guò)了一次溫柔。
一天早上，我們?cè)诳磿?shū)，但是一些人在大聲玩耍和喊叫。也許今天是他們倒霉的一天，只是碰巧遇見(jiàn)她在看書(shū)。只聽(tīng)冷風(fēng)吹來(lái)，久違的獅子怒吼著又出現(xiàn)了——不要說(shuō)話！男孩們非常害怕，很快回到座位上坐下。我很害怕。
說(shuō)了不好的一面，是時(shí)候說(shuō)是了。她似乎是一把不可戰(zhàn)勝的劍，一次又一次地征服難題和瓦解考試。我記得有一次，我們遇到了一個(gè)前所未有的問(wèn)題。結(jié)果，全班都沒(méi)有在考試中取得好成績(jī)。結(jié)果，她得了98分。我問(wèn)她考試的秘密，但她鄙視：的結(jié)果。省省吧。我想你最好回去練習(xí)幾年。你回來(lái)的時(shí)候，我會(huì)告訴你的！哇，我可以自己超越你！
還有一次，老師病了，但仍然給我們上課。沒(méi)想到，老師一進(jìn)門(mén)，她就甜甜地哭了。好老師。老師緊皺的眉毛也散開(kāi)了。下課后，她跑到講臺(tái)上，請(qǐng)老師體諒。當(dāng)我看到這一幕時(shí)，我為自己感到難過(guò)。
這是我的同桌。智慧和美共存。我的同桌！
我的同桌作文 篇2
我永遠(yuǎn)覺(jué)得我的奶奶慈眉善目。幼時(shí)，父母常年不在身邊，我童稚不明事理，印象中的阿爺總是很威嚴(yán)，奶奶每周都來(lái)幼兒園接我，牽著我的手走過(guò)大街小巷，穿越車(chē)水馬龍。
那時(shí)我是全托，好不容易周末回家一次。一周最?lèi)?ài)的一天就是奶奶早早來(lái)到，比其他小朋友家長(zhǎng)更早地接我離開(kāi)幼兒園。我會(huì)歡呼雀躍地牽著她的手，沿著河邊跟奶奶一起慢慢挪回家。路上看到賣(mài)好吃的攤，奶奶總會(huì)傾其所有，滿足我所有的小心愿。肚里吃飽飽，手里拿滿滿，而奶奶卻很少給自己買(mǎi)東西。
我小的時(shí)候不喜歡一個(gè)人在床上睡覺(jué)，睡覺(jué)的時(shí)候總是左翻右滾，很不老實(shí)。奶奶擔(dān)心我從床上掉下來(lái)，所以每個(gè)周末，我都和奶奶擠在一張床上。當(dāng)我睡不著時(shí)，奶奶總會(huì)在我的背上畫(huà)圈，她長(zhǎng)滿老繭的手掌不斷地輕撫我幼嫩的脊背，摩挲出的溫柔和情意全都在睡夢(mèng)中蕩漾開(kāi)來(lái)。我想那時(shí)奶奶因我一定有無(wú)數(shù)個(gè)難以入眠的夜晚，可她從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)我，她只是盡其所能小心翼翼地守護(hù)著我。
人在童年時(shí)常常有小惡魔在心里作祟。虛榮心甚強(qiáng)的我，不太愿意與奶奶一起去家附近的超市——因?yàn)槟棠滩粫?huì)講普通話，只能說(shuō)方言。每次去超市里買(mǎi)東西，總感覺(jué)奶奶要把每一樣貨物都算得異常清楚。收銀員又和奶奶語(yǔ)言不通，奶奶每次總覺(jué)得他們算錯(cuò)了。而在一旁的我又得用方言告訴她這些東西多少錢(qián)，逐字逐句翻譯給奶奶聽(tīng)，這總會(huì)讓后面排隊(duì)的人顯得不耐煩。年幼的我也總覺(jué)得尷尬不已，一聽(tīng)奶奶要去超市，我就會(huì)編個(gè)理由拒絕她。
爸爸無(wú)意間提及我小時(shí)候很乖巧。他總是會(huì)用不讓我吃飯來(lái)威脅我的一切不軌舉動(dòng)，而媽媽做的飯菜實(shí)在美味。媽媽偶爾不在家時(shí)，無(wú)人生炊，奶奶便會(huì)為我煮水果吃，在當(dāng)年的我看來(lái)，這和媽媽做的菜簡(jiǎn)直是天壤之別，味道太差了，可是又不得不吃——所以每次奶奶做了這樣的“菜”，我吃飯時(shí)總是一副極不情愿的表情。后來(lái)與友人聊天時(shí)，發(fā)現(xiàn)友人的奶奶亦如此，而且了解到奶奶的這道“菜”有其獨(dú)特的好處，頓時(shí)讓我感覺(jué)幼年的稚氣與無(wú)禮�，F(xiàn)在細(xì)想來(lái)，我只吃過(guò)奶奶做的煮水果，而奶奶已不能再為我做一次煮水果了。
年老的奶奶罹患帕金森綜合征。
中學(xué)時(shí)，我酷愛(ài)打游戲。電腦的插頭就在窗戶邊上，奶奶總愛(ài)在窗邊眺望樓底下鄰居們?cè)诟墒裁矗３?huì)踩及插座的.電線，使之?dāng)嚯姟Ｓ螒虼虻谜龤g的我，與我親愛(ài)的隊(duì)友們正激烈廝殺，馬上就要獲勝了，結(jié)果插頭被奶奶碰斷了。那種感受就好像大冬天里在浴缸里泡澡，突然沒(méi)水了。我滿腹埋怨，對(duì)奶奶大喊大叫。此時(shí)的奶奶已經(jīng)聽(tīng)不懂我的話語(yǔ)。她總愛(ài)自言自語(yǔ)，我聽(tīng)不清，也聽(tīng)不懂，便不予理會(huì)，爭(zhēng)分奪秒地玩著電腦。奶奶呆果地坐著，滿臉落寞。當(dāng)年那位干練慈祥、省吃?xún)�用的奶奶，如今只能任由歲月無(wú)情地催老。
為何人總是在經(jīng)歷之前不明了，在經(jīng)歷之后又扼腕長(zhǎng)嘆。一朝復(fù)一朝，一代又一代，皆在塵世輪回中，思不完，悔不斷。
我的同桌作文 篇3
每個(gè)人都會(huì)有同桌，在我上學(xué)期間，同桌是陪伴我們時(shí)間最長(zhǎng)的人。我相信在每個(gè)人的心里都會(huì)有一個(gè)記憶非常深刻的同桌。
現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)說(shuō)對(duì)我而言印象最深的同桌。她長(zhǎng)得非常清秀，她的在上課的時(shí)候非常認(rèn)真，好像把老實(shí)說(shuō)的每一個(gè)字都記住，但是她在玩的時(shí)候又非常調(diào)皮，和誰(shuí)都能打成一片，不知道哪個(gè)性格才是真正的她。
我和我的同桌有時(shí)候很要好，每次上課的時(shí)候她都會(huì)幫我把課桌上收拾干凈，我們的文具盒都是放在課桌中間一起用的。還有讓我記憶很深的一件事，有一次在上體育課的時(shí)候我生病了，我們班的同學(xué)都在玩打沙包，那節(jié)體育課我沒(méi)有去上，趴在課桌上休息，等到體育課上了一會(huì)的時(shí)候，我的同桌回來(lái)找我出去玩，我說(shuō)我難說(shuō)不想去，她就問(wèn)我怎么了，我說(shuō)我可能生病了，讓她去玩，他聽(tīng)完后就出教師了，我以為她是去和同學(xué)們打沙包了，當(dāng)時(shí)心里還挺難過(guò)的，但是我沒(méi)精神，就繼續(xù)趴課桌上睡覺(jué)了。過(guò)了一會(huì)，我們的班主任來(lái)了，我的同桌也跟著進(jìn)來(lái)了，我們班主任說(shuō)我同桌告訴她我生病了，然后班主任摸了一下我的額頭，說(shuō)我發(fā)燒了，我們的學(xué)校旁邊就有一個(gè)小診所，老是就和我的同桌一起把我送到了小診所，醫(yī)生看了一下后就說(shuō)要打點(diǎn)滴。等我把點(diǎn)滴打上之后，老實(shí)問(wèn)我需要不需要什么吃的，我說(shuō)不需要之后，老師就說(shuō)她要下班了，她的兒子還在家里。然后我的同桌就留下來(lái)陪我打點(diǎn)滴。她一直坐在那里盯著我的點(diǎn)滴瓶，直到我快打完的時(shí)候，她說(shuō)，她出去一下，過(guò)了一會(huì)她回來(lái)的時(shí)候，手里提的是我的書(shū)包，她告訴我把老師留著家庭作業(yè)給我卸載作業(yè)本上了，讓我回去看看。過(guò)了一會(huì)等我打完的時(shí)候，她才和我一起回家。
這就是我的同桌，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的同桌！
我的同桌作文 篇4
我的同桌是班長(zhǎng)，是一個(gè)善良大度的男孩，他長(zhǎng)得很帥，長(zhǎng)著烏黑烏黑的頭發(fā)，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一雙圓圓的大眼睛，他的臉上總會(huì)洋溢著笑容，給人一種快樂(lè)的感覺(jué)！
班長(zhǎng)的成績(jī)一直很好，每次考試都保持著他的記錄，一直是我們班的先鋒，它就像我們班的老師一樣，我們不會(huì)做的題都會(huì)找他幫忙。每次當(dāng)老師請(qǐng)假的時(shí)候，他為了讓我們學(xué)習(xí)，每次都站在講臺(tái)上，為我們講課。雖說(shuō)講得有些結(jié)巴、不熟，但是每講完一節(jié)，我們都會(huì)為他響起最熱烈的掌聲。但是我們班的學(xué)生都喜歡跟他玩，他也很有愛(ài)心每次都幫助別人。
班長(zhǎng)是四年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的，他剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候?qū)W習(xí)很不理想，因?yàn)樗孟駥?duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，導(dǎo)致英語(yǔ)就連26個(gè)字母都不會(huì)默全。我們當(dāng)時(shí)的班主任就和他談心，說(shuō)，不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)會(huì)一無(wú)是處，現(xiàn)在每天做著白日夢(mèng)想著：“我長(zhǎng)大要干什么什么，要掙好多好多錢(qián)，過(guò)著快樂(lè)的生活�！笨墒悄悻F(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，考什么資本在社會(huì)上混，連家都養(yǎng)活不了，更何談夢(mèng)想？不知道老師的那句話打動(dòng)了班長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)班長(zhǎng)就立志于學(xué)習(xí)，每天都向老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)。每天都回家復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，一直到很晚很晚。五年級(jí)第一次月考就取得了優(yōu)異的成績(jī)，榮獲年級(jí)第一，從子以后就擔(dān)任了我們班的班長(zhǎng)。
記得記一次，學(xué)校組織為一位患有白血病的患兒捐款，我們都是捐五塊十塊的，可他把自己存的錢(qián)都捐了進(jìn)來(lái)。我就問(wèn)他：“你是不是傻啊！捐那么多錢(qián)干啥，有那些閑錢(qián)，還不如買(mǎi)些東西吃吃呢！”他的回答把我震撼到了！他說(shuō)：“這不是閑錢(qián)，這是拿去給別人救命的錢(qián)。當(dāng)別人遇到問(wèn)題的時(shí)候，我?guī)椭鷦e人當(dāng)我遇到困難的時(shí)候人家也會(huì)幫助我的。人人為我，我為人人嘛！”當(dāng)她遇到困難的時(shí)候，總會(huì)以一顆樂(lè)觀的心帶來(lái)面對(duì)所來(lái)到的困難，他說(shuō)過(guò)：“當(dāng)困難悄悄地來(lái)到我們的身邊時(shí)，不妨還給角度想想，可能就有你想要的答案！”
這就是我的同桌，同桌的他教會(huì)了我：人人都應(yīng)該有一顆寬容心，不要計(jì)較一些小事，這樣才會(huì)有更多的朋友。不要因?yàn)橐豢脴?shù)，而放棄了一片森林，我們要時(shí)時(shí)刻刻記住，友誼是我們一生中最珍貴的財(cái)富！如果我們?yōu)榱艘患∈略谝豢脴?shù)上吊死，那么生活就會(huì)變得無(wú)聊、乏味、孤獨(dú)。但是如果我們每個(gè)人都寬宏大量的面對(duì)他人，那么社會(huì)的明天就會(huì)變得晴朗明媚！為了我們更好的明天，努力加油吧！
我的同桌作文 篇5
我有一個(gè)同桌，她學(xué)習(xí)很好，她有一雙大大的眼睛、櫻桃小嘴，烏黑的頭發(fā)總是扎著一條馬尾辮，她就是我的同桌范小萌。
她的聲音很動(dòng)聽(tīng)，讀起書(shū)來(lái)，那聲音讓人陶醉，她曾在學(xué)校的閱讀大賽里獲得了第一名。她畫(huà)畫(huà)也很棒，每次我們班上辦板報(bào)都是她來(lái)配圖。另外，她的學(xué)習(xí)也很棒，每次考試每門(mén)成績(jī)都名列前茅。
我的同桌在我眼里就是個(gè)天才，但是最令我佩服的還是她的善良。記得有一次放學(xué)，本來(lái)好好的天，突然下起了雨，我的同桌真是有先見(jiàn)之明，她居然拿的有傘。班上好多同學(xué)都沒(méi)拿傘。接孩子的家長(zhǎng)都在校門(mén)外焦急地等著，同學(xué)們站在教室，看著嘩嘩的大雨，干著急。有幾個(gè)膽大的同學(xué)跑了出去，瞬間就被大雨澆成了“落湯雞”。這個(gè)時(shí)候，我的同桌出現(xiàn)了，她拿著傘開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)的把班上的同學(xué)送到大門(mén)口。一趟又一趟，不知過(guò)了多少個(gè)來(lái)回，等到最后一個(gè)同學(xué)走到大門(mén)口，她也快被淋透了。
她就是這樣，愿意默默地為他人付出，善良的讓人心疼。這就是我的同桌，我心目中的“天才”，希望以后能和你一樣優(yōu)秀、一樣善良。
【【實(shí)用】我的同桌作文合集5篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】我的同桌作文合集九篇01-31
【實(shí)用】我的同桌作文合集八篇03-22
實(shí)用的我的同桌作文9篇03-22
實(shí)用的我的同桌作文六篇03-05
實(shí)用的我的同桌作文7篇02-06
我的同桌作文 合集15篇02-25
實(shí)用的我與同桌作文8篇02-02