在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于忘不了的同桌的作文800字以下，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生活即將圓滿結(jié)束，又添一筆濃墨。我們即將走上中學(xué)的道路，告別給了我們豐富知識的母校。那些微笑的嘴角，那些藍(lán)白相間的校服，那些灑在臉頰上溫暖的淚水，都在提醒我，我忘不了。
上完第三節(jié)課，課本被扔進抽屜，我疲憊的眼睛頓時亮晶晶的。我轉(zhuǎn)過頭，抬起窄窄的下巴，盯著楊洋的一舉一動，學(xué)會了觀察她的言語和她的顏色，找了個好時機把我們沒談完的話題說了出來。眼睛里閃爍著喜悅的光芒，眼睛彎成月牙形，眉頭微微下垂，笑得合不攏嘴，粉嘴角的弧度不斷擴大，露出潔白的牙齒。嘴角浮現(xiàn)出一絲微笑，雙手緊握，不斷的噼啪聲在桌上回蕩。聊得很開心，沉浸在這種歡樂的氣氛中，晶瑩圓潤的.露珠漸漸滴在鮮艷的花朵上，在太陽反射出的溫暖金光里。
下午一到，就拿出英語，打開B1，全神貫注地看著一行行英語單詞，大聲朗讀幾遍，把書蓋好，背下來。有一次，英語單詞在我嘴里斷斷續(xù)續(xù)地傳播，英語單詞在我嘴里聽起來很流利，有兩三次。我很高興，也松了口氣。我推著楊的肩膀，搖晃著，求她聽我朗誦。她一本正經(jīng)地坐下，拿走我的英語書，用銳利的目光掃了一大堆英語句子，叫我開始背。我自信，能流利地大聲背誦。突然，楊做了個X的手勢，搖了搖頭表示我錯了。我頓時愣了一下，心里冒汗，腦子爆炸了。回想起來，突然意識到原因是少了一個S。我繼續(xù)背。楊讓我重復(fù)一遍。我問了她一個理論，她還是拒絕了。我不得不嘆了口氣，小心翼翼地、溫柔地、誠實地、流利地背誦它。
我忘不了我的同桌。記憶里埋著一個身影——楊洋，我難忘的同桌，我難忘的恩人，我難忘的小老師，我難忘的決心機。一個個提醒我，一個個一絲不茍的話語，高度負(fù)責(zé)的態(tài)度讓我下定決心要做得更好，讓我的成績一步步上升。這是你訓(xùn)練的結(jié)果。你用汗水澆花。謝謝，親愛的同桌，好朋友。我會永遠(yuǎn)記著你。
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