在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我的'“淘氣包”同桌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我的同桌田云峰呀，可以說是咱們班的一個(gè)當(dāng)之無愧的“淘氣包”，要說他所犯下的“罪行”，今天，我就從這其中挑一件來講一講。

　　有一次中午閱讀時(shí)，老師像往日一樣告訴我們班的同學(xué)：樓下是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室，在走廊一定不能大聲喧嘩�？删驮谶@時(shí)，走廊里傳來了“咚咚咚”的聲音——-有人在用力地踩踏地板。老師頓時(shí)被氣得火冒三丈，死死地瞪著門口，要看看是誰敢“知法犯法”，我也盯著門口，想看看會是哪個(gè)倒霉鬼走進(jìn)來�？蓻]想到，走進(jìn)大家目光的居然是我的同桌田云峰，老師走過去，一把揪住他：“你把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)了嗎！說了不能在走廊里大聲喧嘩，你倒好，在走廊里使勁兒踩！”老師眼睛瞪得很大，開始了訓(xùn)斥他。剛開始，他表現(xiàn)出一種犯了錯(cuò)誤并且認(rèn)識到了錯(cuò)誤的樣子，可老師訓(xùn)完前腳剛走，他便一邊吹口哨一邊走下了講臺，似乎剛才發(fā)生的一切都與他無關(guān)。

　　雖然我的同桌很淘氣，但我卻并不討厭他，因?yàn)樗�不僅淘氣，而且還很熱心，當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，只要他力所能及，就會出手相助。那一天，我和他在校門口巧遇，但在走到樓梯口旁時(shí)撿到了一張校牌，那里面有20元錢和一張卡，我一看時(shí)間，說：“要遲到了，你把它放回原處，讓下一個(gè)看到的人還回去吧�！薄安恍�，失主把校牌、錢、卡都掉了，那得多著急呀，我們得送回去！”我看他似乎比失主還著急，只好無奈地同意了。很快，我們就用校牌上的信息找到了失主，拿到校牌后的施主激動(dòng)地握著我們的手：“太感謝你們了，我剛才都快急死了，多虧有你們！”還沒等失主說完我們就馬上跑回了教室，跑進(jìn)教室時(shí)還沒有遲到，我回憶起剛才失主說的話，不禁心里美滋滋的，而一旁的他也開心的笑了。

　　這就是我的同桌，一個(gè)淘氣而又熱心的男孩！

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