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我的好同桌作文

2021-06-30 同桌

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的我的好同桌作文(通用10篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

  我的好同桌作文1

  我的同學(xué)她是我們班的副班長(zhǎng),她長(zhǎng)著一張瓜子臉,一雙水靈靈的大眼睛,瘦瘦的,個(gè)子高高的。你們猜猜他是誰(shuí)?她就是我的好朋友——張瑩瑩。

  她學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),人品也不錯(cuò),有一次她去我家玩,一進(jìn)門(mén)就對(duì)著我的爸爸、媽媽叫了一聲:“叔叔阿姨好!”她還給我?guī)Я艘恍┒Y物,從各方面都能看出他人品好、講文明。這就是我的好朋友張瑩瑩。我很佩服她。做班長(zhǎng)很勞累,每天比大家來(lái)的都早,又回家的很晚。因?yàn)樽霭嚅L(zhǎng)都有許多事,所以竟選都沒(méi)人爭(zhēng),老師把這個(gè)任務(wù)交給了她,她很高興的接受了,并認(rèn)真的干了起來(lái)。

  張瑩瑩樂(lè)于助人,有一次,我不小心摔倒了,腿摔破皮了,其他同學(xué)都置之不理,只有她把我扶了起來(lái)。我很感動(dòng),我想這就是我的好朋友張瑩瑩。張瑩瑩是一位人品好,認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)的同學(xué),同時(shí)也是我最好最好的朋友。我為有一位這樣的朋友而感到驕傲和自豪。

  我的好同桌作文2

  我的同桌是張曉柔。她雖然成績(jī)很差,但是她也有一些優(yōu)點(diǎn)。

  比如她樂(lè)于助人。有一次,我們?cè)诋?huà)《古詩(shī)配畫(huà)》這個(gè)手抄報(bào),陳昱帆由于沒(méi)有彩鉛,畫(huà)不了天空、背景、河流……因?yàn)檫@些都是淡色的,水彩筆涂上去太顯了,不能用水彩筆,用彩鉛涂得會(huì)特別好看,用水彩筆就不行了。因?yàn)樗使P里最淺的顏色涂上去都會(huì)露,而彩鉛不會(huì)。完全可以說(shuō),水彩筆最淺的顏色都比彩鉛最深的顏色還要深好幾倍,更別那水彩筆的黑色跟彩鉛的黃色比了。同樣的顏色,深度往往差出好幾倍。所以,陳昱帆借張曉柔的彩鉛不足為奇。

  張曉柔毫不猶豫地遞給了陳昱帆彩鉛,陳昱帆高興地接受了,開(kāi)始涂色了。

  陳昱帆涂了大半天,讓著張曉柔受了很大的困擾,可是張曉柔還是沒(méi)有主動(dòng)拿回彩鉛。

  果不其然,陳昱帆涂了一個(gè)非常漂亮的畫(huà),盡管她自己說(shuō)很難看,可是我們都堅(jiān)持認(rèn)為非常好看。起碼我自己是這么認(rèn)為的。

  這就是我的好同桌張曉柔。她雖然成績(jī)不好,但是她樂(lè)于助人。

  我的好同桌作文3

  我這個(gè)同桌啊!她愛(ài)好看書(shū),她一天之內(nèi)最多能看6到7本書(shū),更神奇的是她能過(guò)目不忘,她就是班里成績(jī)第一,年級(jí)依然第一的李可馨。

  有一天我正在看小張借我的神話(huà)小說(shuō),正看得入迷,偶然回頭,李可馨就在我右邊一塊看。我當(dāng)時(shí)突然就被嚇了一跳,把書(shū)遞給她,“怎么了,怕什么一塊看唄!”,我看書(shū)很快差不多8秒一頁(yè),當(dāng)我看完我不好意思的翻頁(yè)便焦急地等待著!霸趺戳耍赐炅藛?這一頁(yè)我在前一分鐘都看完了!碑(dāng)時(shí)我驚呆了,她看書(shū)速度這么快。我對(duì)她說(shuō)她看完可以翻頁(yè),沒(méi)想到速度漸漸差出來(lái)了。我在368頁(yè),她卻看到了372頁(yè)。我們都開(kāi)始了趴著看書(shū)。

  下午當(dāng)我又一次看時(shí),她拿著兩本書(shū)回到了座位上一個(gè)是《ufo與外星人》這本書(shū)我看上的第一眼就對(duì)我很有吸引力,畢竟少年對(duì)太空的生物與環(huán)境都還是很向往的。還有一本書(shū)是《世界之謎》。對(duì)此我沒(méi)有疑問(wèn),她的口才一定能拿到這兩本書(shū)的,一下午的時(shí)間她竟然全看完了,為此我佩服不得。

  當(dāng)我下課出去玩時(shí),她還在座位上坐著,我沒(méi)有太大注意,回來(lái)時(shí)沒(méi)想到她把《匆匆》一課抄完了,中午的休息時(shí)間,她回來(lái)時(shí)無(wú)精打采但很高興,我問(wèn)她怎么了,她說(shuō):“哈哈!我把這《匆匆》一課背過(guò)了!”那時(shí)我有點(diǎn)驚呆了,她真厲害!佩服不得。

  我的好同桌作文4

  我的同桌張涵琪,一個(gè)有著無(wú)色嘴唇的女生,那嘴唇略使她有一絲恬靜。但是,在私下,她十分活潑,人緣極其的好。而且不怕勞累。

  每天我們都會(huì)和學(xué)生奶,這些都是張涵琪和孫迎欣從五號(hào)教學(xué)樓搬過(guò)來(lái)的。雖說(shuō)看著這一箱奶分量不是很足。但是,如果要走那么一長(zhǎng)段路就要“別有用力”了。在放假的那一天,有時(shí)候會(huì)連續(xù)發(fā)兩盒,這時(shí),自然就要找人幫忙。我苦苦哀求了張涵琪半天,她才叫我去的,因?yàn)槲疑蠋鶎?shí)在憋不住了,校長(zhǎng)每次開(kāi)會(huì)還要半天,如果那時(shí)候我再去,還不知道會(huì)不會(huì)發(fā)生那件事。

  上完廁所以后,瞬間感覺(jué)神清氣爽,精神煥發(fā),無(wú)懈可擊。但是,代價(jià)就是搬奶。當(dāng)我剛剛搬起來(lái)的時(shí)候,并不是感覺(jué)很累,但走的時(shí)間越長(zhǎng),胳膊越覺(jué)得酸,再加上天氣寒冷,吹過(guò)來(lái)的風(fēng)像刀子一樣,張涵琪好像已經(jīng)習(xí)慣了,并沒(méi)有訴苦,可想而知。平時(shí),她們是多么勞累,但她們從沒(méi)有說(shuō)累。

  張涵琪,不怕勞累的好同桌。

  我的好同桌作文5

  我有一個(gè)同桌,他叫鄭國(guó)樺,他跑步非常快,四肢十分發(fā)達(dá)。

  記得一次上體育課,我們站成隊(duì)伍,來(lái)到操場(chǎng),老師對(duì)我們說(shuō)跑三圈,開(kāi)始跑了,只聽(tīng)體委有勁的吹著口哨,我們就一起開(kāi)始跑了,第一圈我們就開(kāi)始?xì)獯跤趿,只?jiàn)鄭國(guó)樺卻是一幅氣定神閑的樣子,第二圈開(kāi)始了已經(jīng)有拉隊(duì)的了,而且隊(duì)伍已經(jīng)亂成了一團(tuán),個(gè)個(gè)都?xì)獯跤,?dāng)經(jīng)過(guò)老師跟前時(shí)許多同學(xué)都向老師哀求:“老師跑兩圈好不好”老師還是搖了搖頭,第三圈,我也開(kāi)始和前面有了距離,一米、兩米、……跟不上了,可是只見(jiàn)鄭國(guó)樺還是遙遙領(lǐng)先,面無(wú)表情,我卻在和面漫步,和其他人說(shuō):“鄭國(guó)華、薛銘標(biāo)那些人都太能跑了,根本跟不上,我多不知道前排小短腿兒跑的怎么那么快!迸赃叺耐瑢W(xué)無(wú)奈的說(shuō):“沒(méi)辦法,誰(shuí)讓他們是跑男。(或女)”

  怎么樣我的同桌是不是很能跑。

  我的好同桌作文6

  我有一個(gè)同桌,他叫張嘉一,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),帥氣的臉龐,明亮的大眼睛,潔白的牙齒,長(zhǎng)得帥。

  他不僅長(zhǎng)得帥,最大的特點(diǎn)還是任勞任怨。

  張嘉一很聽(tīng)老師話(huà),記得有一次,老師讓他打掃室外衛(wèi)生,他總是默默地干著老師為他安排的一切,從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。

  如果用一個(gè)三字詞語(yǔ)來(lái)形容他的話(huà),那就是“老黃!保瑳](méi)錯(cuò),就是任勞任怨的老黃牛,勤勤懇懇的老黃牛的意思。

  他雖然是“老黃牛”,但是張嘉一絲毫沒(méi)有個(gè)別老黃牛桀驁不馴的樣子,永遠(yuǎn)都是勤勤懇懇,任勞任怨的樣子。

  大家都知道,加餐非常重,老師把領(lǐng)加餐的活安排給了張嘉一,張嘉一知到了,以后不管刮風(fēng)下雨,不管什么惡劣天氣,都會(huì)準(zhǔn)時(shí)把加餐領(lǐng)到,這任勞任怨的品質(zhì)突出的就更明顯了。

  怎么樣,聽(tīng)了我的介紹,你們是不是都想和張嘉一做朋友呢?

  我的好同桌作文7

  我們班有一個(gè)叫唐杰的人,他的眉毛像濃濃的黑色小船,頭上的頭發(fā)卷起了一個(gè)大旋渦,可愛(ài)的臉蛋像紅彤彤的大蘋(píng)果,十分可愛(ài)。他不但可愛(ài),還有很多閃光點(diǎn)。

  他第一個(gè)閃光點(diǎn)是樂(lè)于助人。

  有一天,我要坐車(chē)回家。我就翻了口袋和書(shū)包。但是沒(méi)有翻到錢(qián),我就在心里說(shuō):我的錢(qián)掉了,怎么辦?突然唐杰看見(jiàn)了我。他說(shuō):“怎么了?彭瑛豪!蔽揖驼f(shuō):“錢(qián)掉了!彼麕е⑿φf(shuō):“不要緊,我借你五毛錢(qián)。

  他的第二個(gè)閃光點(diǎn)還是禮貌。

  第一次,我?guī)ノ壹彝。他一進(jìn)家就親昵地沖著我爸媽說(shuō):“您好!”他回家時(shí)又對(duì)我爸媽說(shuō):“叔叔、阿姨再見(jiàn)!”

  他的第三個(gè)閃光點(diǎn)是懂事。

  上次我去他家玩的時(shí)候,他就拿起洗碗盆在洗碗。洗完碗,他就自覺(jué)地幫他媽媽端茶和燒水、端飯。我走時(shí),他幾乎沒(méi)有玩一會(huì)兒。我走在半路的.時(shí)候,他追過(guò)來(lái)安安全全的送我回家了。

  通過(guò)這幾件事我發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)好孩子。是我的好同桌。

  我的好同桌作文8

  我有一個(gè)好同桌,他最大的特點(diǎn)就是善解人意,他就是——賈鈺龍!

  他品質(zhì)讓我們班的所有同學(xué)學(xué)習(xí)那就是善解人意,不高不矮的個(gè)子,但心比誰(shuí)都善解人意。一個(gè)胖嘟嘟的臉,跟個(gè)包子一樣,眼睛帶著一割藍(lán)色的眼鏡,每次看他都覺(jué)得他很胖!你如果問(wèn)我們班中的同學(xué):“你們班誰(shuí)最善解人意!”我相信我們班中一定會(huì)說(shuō):“賈鈺龍!”

  一次體育課上,跑步的時(shí)候我不小心把他的鞋的鞋帶給踩掉了,我以為他會(huì)大發(fā)雷霆地說(shuō)我,等待著他的批評(píng)。沒(méi)想到他居然會(huì)不動(dòng)聲色地系著自己的鞋帶,當(dāng)時(shí)我感覺(jué)他真的太傻了,如果有人欺負(fù)他會(huì)不會(huì)也是這樣的呢!我連忙蹲下,急忙地對(duì)正在低頭系鞋帶的賈鈺龍說(shuō):“對(duì)不起!對(duì)不起!”“沒(méi)事”他沒(méi)有大發(fā)雷劈地說(shuō),我驚呆了他居然沒(méi)有罵我,哎!真是心善。∪绻俏业脑(huà),我就會(huì)很生氣的說(shuō)他。和我比起來(lái),他可真真是善解人意,可真是好脾氣!我心里敬佩地想到。

  這就是我的好同桌,全班最善解人意的人——賈鈺龍!

  我的好同桌作文9

  我的好同桌叫胡皖儷,我們班級(jí)里是我平常不跟他說(shuō)話(huà)的人之一。但是這一回老師偏偏就把我們兩個(gè)調(diào)成了一桌,我也發(fā)現(xiàn)了她的優(yōu)點(diǎn)。

  今天這節(jié)語(yǔ)文課一下課我們就和歡呼成一片,找人說(shuō)話(huà)。我忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去跟著孟恒陽(yáng)一起說(shuō)話(huà),他也高興的拿出小紙條快開(kāi)始了他的畫(huà)畫(huà),我也在一旁解說(shuō)。李浩和李常浩在玩,高興得不亦樂(lè)乎,全教室是歡呼一片。可是我發(fā)現(xiàn)了好像少個(gè)人,我一看胡皖儷,我突然恍然大悟,她怎么這么安靜啊。她正在拿著語(yǔ)文書(shū)和語(yǔ)文本,拿著筆正在抄課文《匆匆》我也想起了老師的作業(yè),老師讓下課的時(shí)間抄完課文,我可是才剛抄寫(xiě)到第三自然段啊。等我反應(yīng)了過(guò)來(lái)已經(jīng)上課了。

  我下定決心一定要下課抄課文,可是到下課我就又給忘了,想干什么干什么。我驚訝得看她心想:她怎么記性這么好,我每次都忘。

  我想了想,可能是她原來(lái)養(yǎng)成了習(xí)慣,所以她才能這么好,老師發(fā)布的任務(wù)總能記住,并且還完成的質(zhì)量好。

  她就是我的好同桌,一個(gè)老師發(fā)布什么任務(wù)總能完成的好的同桌。

  我的好同桌作文10

  我們班里有許多許多的同學(xué),比如:小棉花糖(語(yǔ)文專(zhuān)家)、老外(英語(yǔ)專(zhuān)家)、小黃(數(shù)學(xué)學(xué)霸君)、姚明(美術(shù)學(xué)霸)……他們都是我的好朋友,其中我最要好的朋友(同學(xué))是“小黃”。我經(jīng)常和她去練廣播體操和啦啦操,我和她形影不離,所以她是我最要好的朋友。過(guò)獎(jiǎng)過(guò)爸

  我的好朋友“小黃”,有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),小巧玲瓏的鼻子,水汪汪的大眼睛,小小的耳朵,“小黃”的個(gè)子不高,是個(gè)中等個(gè)子。身子瘦瘦的?墒,每一次我都可以看到她那像樂(lè)開(kāi)了花一樣的笑容!

  記得有一次上美術(shù)課,我什么東西都拿了,就是忘了拿雞蛋殼,(因?yàn),老師通知的時(shí)候,那時(shí)我正在上長(zhǎng)號(hào)),我當(dāng)時(shí)心里滿(mǎn)不在乎這一件事(因?yàn),我想老師知道我?dāng)時(shí)是在上長(zhǎng)號(hào)的),

  結(jié)果一上課,袁老師就要求我們拿出要準(zhǔn)備的雞蛋殼,當(dāng)時(shí)我的心情驚恐萬(wàn)狀(因?yàn)槔蠋煈?yīng)該知道我昨天去上長(zhǎng)號(hào)了呀。,就在我正傷心的時(shí)候!靶↑S”主動(dòng)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“小韓同學(xué)!”我抬起頭來(lái)看著她,她繼續(xù)害羞地說(shuō):“我們一起做雞蛋吧!”我心里感到十分的溫暖!朝她笑了一下,我擁有這樣的同桌而感到很幸運(yùn)。

  “小黃”同學(xué)樂(lè)于助人的精神,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!你們喜歡“小黃”同學(xué)嗎?

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