在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的同桌作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌作文 篇1
星期五，我們育才四小開(kāi)了運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們班一共得了三金兩銀一銅，還得了一年級(jí)團(tuán)體第二名。我覺(jué)得很高興！
金一聰參加了100米跑步比賽，雖然只得了第二名，但是他已經(jīng)很努力了。我為他加油，我覺(jué)得他還是很厲害。
我以后上體育課要努力地鍛練，下次運(yùn)動(dòng)會(huì)我也要參加，我要爭(zhēng)取第一名！
同學(xué)，你真棒！
同桌作文 篇2
阿景，你還好嗎？我們應(yīng)該還會(huì)再相遇吧？
曾經(jīng)我有一個(gè)同桌。她很愛(ài)笑，笑起來(lái)時(shí)會(huì)常常露出兩顆小虎牙，炯炯有神的眼晴會(huì)彎成月牙狀，臉上會(huì)堆上兩個(gè)小酒窩。
我初見(jiàn)她時(shí)，她那時(shí)正在講臺(tái)上做自我介紹。每個(gè)人都喜歡和長(zhǎng)相漂亮的人交朋友而我也不例外。我也不知怎么的，當(dāng)她當(dāng)目光看向我時(shí)，我沖她咧開(kāi)了嘴，對(duì)她笑了笑。她也沖我咧了咧嘴，陽(yáng)光透過(guò)窗戶的把余陽(yáng)渡在了她的臉上，她泛著淡黃色的頭發(fā)配上如花的笑容仿佛是一個(gè)仙女。
也是從那開(kāi)始我們就成了朋友，命運(yùn)總是很神奇，那個(gè)女孩竟成了我的同桌。
阿景是一個(gè)不輕易流淚的女孩。有一次，在中午的時(shí)候，阿景被班長(zhǎng)罰站在講臺(tái)上，因?yàn)榘⒕案鷦e人借橡皮擦，卻被班長(zhǎng)誤會(huì)為跟別人講話。普通人遇到這種情況可能會(huì)委屈、傷心。可是阿景卻像個(gè)軍人一般的站著，眼眸中沒(méi)有委屈也沒(méi)有淚水。我當(dāng)時(shí)很替她擔(dān)心，怕她會(huì)在講臺(tái)上猛一下哭。我就這樣看著她，目光不停的在她身上瞟來(lái)瞟去。
阿景在我面前第一次流淚，是在我們最后一次見(jiàn)面的時(shí)候。那時(shí)候我陪著阿景把學(xué)校逛了一圈。當(dāng)她看到我們教室的時(shí)候，她緊咬著下唇，眸中閃爍著不舍與傷心，長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海垂下讓人看不清她的神態(tài)。就這樣我便默默地站在她的旁邊陪著她。
后來(lái)，我就再也沒(méi)有見(jiàn)到她了。也是從那個(gè)時(shí)候起我就再也不輕易流淚，因?yàn)檫@樣我才能保留阿景最后一絲身影……
同桌作文 篇3
五年級(jí)時(shí)，我的同桌是一個(gè)有特點(diǎn)的人。豬八戒般的耳朵，孫悟空般的眼睛，唐僧般能說(shuō)會(huì)道的嘴，沙僧般的勇氣，這就是我的同桌。他最好玩的還是他那雙又長(zhǎng)又軟的耳朵，只要有一陣風(fēng)刮過(guò)，他的耳朵就“隨風(fēng)搖擺”。當(dāng)然，他的耳朵也給我們帶來(lái)了福氣。
有一次，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天校長(zhǎng)要來(lái)聽(tīng)課，所以你們表現(xiàn)好點(diǎn)�！鄙险n鈴響了，校長(zhǎng)滿面春風(fēng)地走進(jìn)后門。剛開(kāi)始上課時(shí)，我們表現(xiàn)得還不錯(cuò)，但是后來(lái)，那位“大耳朵”不安分起來(lái)了。
他先是說(shuō)鋼筆沒(méi)墨了，然后就把鋼筆套扭下來(lái)，把之前用完的墨囊拿下來(lái)，裝上了新的墨囊，可是沒(méi)裝穩(wěn)，他一按，墨囊就飛了出去，老師正好從旁邊走過(guò)，“啪”墨水都灑在老師的衣服上了，老師原本“雪白”的衣服瞬間被添了許多藍(lán)黑色的小點(diǎn)點(diǎn)�！按蠖洹敝廊橇说�，便急忙用他的手給老師擦，誰(shuí)知他的手早就變成了臟手，一擦老師的衣服更臟了。這下徹底把老師激怒了，把他罰站到了后面。這一幕幕都被校長(zhǎng)看見(jiàn)了。于是在學(xué)校全師生都在的情況下，說(shuō)起了我們班發(fā)生的事，并且還批評(píng)了我們，這下我們班顏面盡失。不過(guò)之后“大耳朵”做的一件事不僅給我們帶來(lái)了“福氣”，還替我們挽回了盡失的顏面。
一天放學(xué)回家，外面下著大雨，他的家長(zhǎng)讓他自己回家，于是他便打著傘自己回家。在路上他看到了一位老奶奶，手上拎了一個(gè)包，在路上走著。但是這位老奶奶沒(méi)有打傘，也沒(méi)有雨衣，估計(jì)應(yīng)該是出門忘帶傘了。他看見(jiàn)老奶奶和他走的方向一樣，就想：反正順路，我送奶奶一程吧！于是他朝著已經(jīng)被淋成“落湯雞”的奶奶走去。后來(lái)他把老奶奶送到了家，但是自己被淋濕了，只說(shuō)了學(xué)校的名字，就走了。
第二天，老奶奶的兒女到我們學(xué)校來(lái)表示感謝。經(jīng)過(guò)老奶奶的辨認(rèn)，找到了我們班上的“大耳朵”。后來(lái)校長(zhǎng)還在學(xué)校廣播里表?yè)P(yáng)了他，我們班甚是激動(dòng)。
我的“大耳朵”同桌不僅調(diào)皮搗蛋，但是也很熱心善良，所以我真該為我有個(gè)好同桌而自豪。
同桌作文 篇4
我試著努力把脖子伸長(zhǎng)再一點(diǎn)，我想這樣才能呼吸到?jīng)]有油墨的空氣。同桌康康看著我，狂笑著說(shuō)：“卓樂(lè)樂(lè)，你想要變成長(zhǎng)頸鹿��？！”
我狠狠地瞪了她一眼。奇怪，她居然不像平時(shí)一樣再用筆敲我的頭，甚至也沒(méi)有回敬我一個(gè)可以殺死人的`
眼神！而是專心致志地埋頭算著什么。我摸摸她的頭，問(wèn)：“你昨天吃白鴿蒸參了？燒壞腦了吧！”忘了說(shuō)，康康家是養(yǎng)白鴿的。她姐姐在中考的前一天吃白鴿蒸參而發(fā)高燒，因此沒(méi)考上高州中學(xué)，現(xiàn)在屈身一中。
“姓羽翼的，到我辦公室來(lái)！”
天哪！怪不得康康那家伙那么反常！我在教室門口回頭看一眼她，那可惡的家伙微笑地向我揮揮手。我用動(dòng)作表明我想叉死她。她得意地、壞壞地笑笑，突然又埋頭。我下意識(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師正怒視著我。我完了，我想。
被數(shù)學(xué)老師狠批了一節(jié)課，直到另一節(jié)課的上課鈴響完后才“依依不舍”地放我回去。
上語(yǔ)文課。語(yǔ)文老師是聞名方圓百里的催眠大師，再加上古稀之年，可見(jiàn)內(nèi)功深厚。我費(fèi)盡心思不讓眼皮把眼睛遮住。面向左側(cè)，看到康康閉上了眼。復(fù)仇機(jī)會(huì)總算來(lái)了！我從自己的衣服上扯下一條比較粗的線條，然后放到康康的脖子上搔她。她條件反射似的，在睜開(kāi)眼睛的同時(shí)用手去摸那粗線的一秒后，發(fā)出180分貝的尖叫聲：“有毛毛蟲(chóng)�。。。 �
我做作驚奇的說(shuō)：“不會(huì)吧？有多少條？”她聽(tīng)了，更害怕了，求我?guī)退�。我笑著把粗線拿下來(lái)，責(zé)怪道：“你有沒(méi)搞錯(cuò)啊，只是一條粗線而已。你看你，把同學(xué)們都驚醒了！”
我準(zhǔn)備把“兇器”銷毀，被康康搶了過(guò)去。一眼被她看穿了。
“羽翼卓樂(lè)！此仇不報(bào)非女子�。�！”康康咬牙切齒地吼，全不把語(yǔ)文老師放在眼里，可是：
“姓陳的，到我辦公室來(lái)！”
“噢，我親愛(ài)的康康同桌，放心去吧，我會(huì)多去你家買白鴿的，看在你是我同桌的分上。我為你默哀3分鐘！”我與康康的故事暫告一段落，因?yàn)橹魅斯豢悼档浆F(xiàn)在還沒(méi)回來(lái)，特此廣告天下！
同桌作文 篇5
今天，一來(lái)作文學(xué)校，老師就讓我們換座位。剛上課，老師就開(kāi)始發(fā)紙。這紙和這座位又有什么關(guān)系呢？紙上畫(huà)了什么？或?qū)懥耸裁�？我的心中充滿了疑惑……
當(dāng)紙發(fā)下來(lái)時(shí)卻令我大吃一驚！紙上竟然只有一句詩(shī)句。這又能干什么呢？這時(shí)，老師的話解開(kāi)了我心中的謎團(tuán)：原來(lái)，這些詩(shī)句或詞語(yǔ)的下半句就在你“未來(lái)同桌”的手中。比如，一個(gè)人拿著“北京”，另一個(gè)拿著“首都”，那么這兩個(gè)人就是同桌。我著急地想，萬(wàn)一我對(duì)不上下一句，怎么辦呢？想著想著，一個(gè)人打破了我心中的寂靜：“實(shí)意能讓枯木發(fā)芽！”我舉起手讀道：“誠(chéng)心能讓石頭落淚！”恰巧就對(duì)上了！
很快，經(jīng)過(guò)交談，我知道了我同桌的名字—金弛翰，他在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，喜歡藍(lán)色，愛(ài)玩電腦。輪到他問(wèn)我時(shí)，他竟說(shuō)了一些我聽(tīng)不懂的話，然后又朝我吐吐舌頭。我不知道他在說(shuō)什么，雖然他看起來(lái)并不那么笨。他有一顆碩大的腦袋，大耳朵，一張大嘴，但是卻說(shuō)出那些話，真令人難以置信！
最后老師請(qǐng)四對(duì)同桌上去介紹自己和自己的同桌，可惜我沒(méi)被請(qǐng)上去。希望所有同桌都能夠和睦相處！
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