在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的我和同桌作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我和同桌作文1
開(kāi)學(xué)第一天，聽(tīng)說(shuō)有新同學(xué)來(lái)插班，大家都很興奮。當(dāng)老師領(lǐng)著新同學(xué)走進(jìn)教室的一剎那，全班都驚呆了，竟然是豬八戒來(lái)了。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，老師竟然讓他做我的同桌。
從它的樣子上來(lái)看，跟普通人一模一樣，也許是用了什么法術(shù)吧！它彬彬有禮地坐了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)了一聲“你好”。這可讓我起一身雞皮疙瘩：這不是我認(rèn)識(shí)的豬八戒呀，難道它“改邪歸正”，變成人了嗎？
時(shí)間飛快地過(guò)去，到了吃午飯的時(shí)間了，我們飛一般地沖向食堂。咦？那個(gè)人是誰(shuí)？原來(lái)是豬八戒呀！我坐在它的旁邊，只見(jiàn)它開(kāi)始“狂風(fēng)吸食”，我下巴還沒(méi)合攏，它的盤(pán)卻已經(jīng)空空的如也，我驚呆了！但也放心了——這才是書(shū)中的豬八戒嘛！
可它卻還是意猶未盡，使出了“旋風(fēng)筷子”這一招，把我們的雞腿一個(gè)個(gè)夾走，有些雞腿它連嚼都沒(méi)嚼就直接吞下去了，而學(xué)校里的飯桶也一掃而空。食堂的阿姨還正奇怪呢？今天大家咋吃得那么多呢？而學(xué)校校長(zhǎng)卻站在門(mén)前，一邊閃著淚花一邊生無(wú)可戀地盯著那張已經(jīng)現(xiàn)了原現(xiàn)的豬臉�？磥�(lái)學(xué)校遲早會(huì)被豬八戒給吃窮的呀！
“叮鈴鈴”……上課鈴響了，而它卻一直低著頭，臉色十分難看。我問(wèn)它到底有什么問(wèn)題？它回答道。
“你能不能借點(diǎn)錢(qián)給我……”
我無(wú)奈呀！掏出兩元錢(qián)給它。它接過(guò)去，興沖沖地沖了出去買(mǎi)零食了。
“喂！現(xiàn)在在上課！”回答我的只是一片空寂。
豬八戒最終還是呆不住平凡的世界，過(guò)了幾天，他決定要走了，而我獨(dú)自悲傷，因?yàn)樗�欠我錢(qián)呢？
我和同桌作文2
學(xué)生嘛，難免會(huì)忘帶一些東西吧，按理來(lái)說(shuō)，同桌就應(yīng)該是這時(shí)候的救星�？晌业耐溃瑓s對(duì)我的忘帶視而不見(jiàn)，我朝他借，他還是干脆的說(shuō)：“不行。”把我氣個(gè)半死，因?yàn)榘。鼛|西時(shí)，我還二話不說(shuō)就把我還有的文具放到他的桌子上呢!于是，我決定，寫(xiě)一份和同桌的協(xié)議書(shū)――
協(xié)議書(shū)
1.如果雙方任何一位忘帶東西，可直接從對(duì)方的文具盒里拿。(在有2支的情況下)
2.用完了要放回原處。
3.對(duì)方?jīng)]有權(quán)利不借。
違規(guī)懲罰：若甲方違規(guī)，送乙方一個(gè)游戲帳號(hào);
若乙方違規(guī)，賠償甲方“口水損失費(fèi)”2元。
甲方：王一卿乙方：謝子昊
同意√同意√
要說(shuō)寫(xiě)完這次協(xié)議書(shū)，我們可真是鬧翻天了。比如吧，違規(guī)懲罰多少，可經(jīng)過(guò)了不少思想斗爭(zhēng)。好不容易想了個(gè)令自己滿意的賠償，同桌又拒絕了，原因是賠償太過(guò)分。還有簽字的時(shí)候，同桌故意叼著個(gè)筆(那是我借他的)，眼睛盯著天花板，假裝沉思：“啊……我到底應(yīng)該簽還是不簽?zāi)?想一想……哦!賠償還是太過(guò)分……不!我為什么沒(méi)有權(quán)利不借……”快把我急死了，后來(lái)幸虧我恐嚇了一句：“你想死得很年輕吧!”他才發(fā)著抖簽上了字。
不知不覺(jué)一個(gè)星期過(guò)去了，我們都遵守了協(xié)議書(shū)上的規(guī)定(畢竟懲罰是“慘重”的)，居然成天還是戰(zhàn)火連天。昨天，我又新買(mǎi)了一支漂亮的筆，我放在文具盒里舍不得用，卻被同桌拿去了;我有一支自動(dòng)鉛筆壞了，也沒(méi)有芯了，結(jié)果同桌看見(jiàn)了，還搜出我僅剩一根芯的筆芯盒，硬是給裝上了;同學(xué)給我的游戲帳號(hào)，在他翻文具盒時(shí)也看見(jiàn)了……當(dāng)我生氣地要訓(xùn)他時(shí)，他卻得意洋洋的指了指墻上的協(xié)議書(shū)。我也翻起他的文具盒，只見(jiàn)空空如也……
寫(xiě)下協(xié)議書(shū)那天，我還以為這樣的辦法很好�？涩F(xiàn)在才覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是“不平等條約”!
某年某月某日，偶終于以我的三寸不爛之舌，說(shuō)服了我的同桌，這份協(xié)議書(shū)，終于在這天被撕得粉碎，扔進(jìn)了垃圾桶……
我和同桌作文3
天氣晴朗，陽(yáng)光照在綠油油的草地上，可我的心情卻與這晴朗的天氣截然相反，堪稱(chēng)烏云密布。
“超線！”突然一聲大吼如雷貫耳，在我耳邊劃過(guò)，這是同桌趙潤(rùn)琳的吼聲。我生氣地說(shuō)：“叫什么叫，什么時(shí)候規(guī)定有‘三八線’了？”同桌理直氣壯的向后面指了指說(shuō)：“看茅銳和黃文麒他們，不是也有‘三八線’嗎？”說(shuō)完這句話后，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，誰(shuí)也不看誰(shuí)了。除了上課，我們總是要離上個(gè)10米多，就像兩個(gè)相斥的磁極，怎么也碰不到一起。
時(shí)間飛快地溜走了。沒(méi)過(guò)多久，就到了放學(xué)時(shí)間，我們依然誰(shuí)也不理誰(shuí)。我的耳邊總劃過(guò)一個(gè)又一個(gè)“超線，超線……”這樣的話語(yǔ)。
第二天，我們來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)面依然是誰(shuí)也不搭理誰(shuí)。就在第三節(jié)課下課時(shí)，我們都在寫(xiě)作業(yè)，我故意碰了碰她，看看她的反應(yīng)，可她一動(dòng)也不動(dòng)，一直在寫(xiě)作業(yè)沒(méi)有回應(yīng)。我知道她還在生氣中。
到了中午時(shí)，她的胳膊超出了那條罪魁禍?zhǔn)住叭司�”。我當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。她看我沒(méi)反應(yīng)，過(guò)了會(huì)疑惑地問(wèn)我：“我超線了，你為什么不說(shuō)呀？”我笑了笑說(shuō)：“我為什么要說(shuō)你呢？我心中根本沒(méi)那根線呀。你知道嗎？‘三八線’就像一個(gè)魔鬼，只要你把心放寬一點(diǎn)，不就沒(méi)有了嗎？”
她聽(tīng)了我的話恍然大悟，立馬向我道歉：“對(duì)不起，我不應(yīng)該畫(huà)‘三八線’�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)了那根線，我們還是好朋友！”
我們笑了起來(lái)，又成為了好朋友，以后也不會(huì)再因一件小事而吵架了。
我和同桌作文4
我的同桌，一男孩，一雙大大的眼睛，戴著一副黑框眼鏡，讓人感覺(jué)他雖很文雅但暗藏一臉的“狡猾”。
記得有一次，我倆正在玩“瘋狂追捕”。他一邊像無(wú)頭蒼蠅似的滿教室奔跑，一邊丟魂似的“啊啊”尖叫。我追了一會(huì)兒，累的氣喘吁吁。于是，我改變策略，以靜制動(dòng)，守株待兔。我靜靜地站在原處，等他發(fā)現(xiàn)我就在他面前時(shí)，他驚恐萬(wàn)分，像一個(gè)就要進(jìn)入虎口的小羊，驚叫著折回。由于驚魂未定，折回的時(shí)候他把教室里的一個(gè)水桶絆倒了�！芭�！”水桶和人一起滾在地上。為了逃脫我的追捕，他折騰著站起來(lái)，摸著他那肥肥的大屁股，強(qiáng)忍痛苦一瘸一拐地走出了教室�？匆�(jiàn)他狼狽的樣子，同學(xué)們笑得直不起腰，有的還跺腳。過(guò)了好多天，他才擼起褲腳，說(shuō)他的腳跌傷了。
時(shí)間過(guò)得飛快，因?yàn)橥赖哪_傷，我們已經(jīng)兩個(gè)月沒(méi)有玩“瘋狂追捕”了。一天上午，同桌一見(jiàn)到我就非常誠(chéng)懇地向我道歉：“我借你的20元錢(qián)又忘記帶了，這樣，明天星期六，你下午學(xué)完興趣班經(jīng)過(guò)我家門(mén)口的時(shí)候告訴我，我不僅可以還你錢(qián)還可以借一些好看的書(shū)給你看�！蔽腋吲d地答應(yīng)了。
第二天，我哼著小曲來(lái)到他家門(mén)前的小巷開(kāi)始打電話。電話沒(méi)人接，我開(kāi)始觀察起這條小巷來(lái)。小巷很古老，好多地方都脫離了，墻上長(zhǎng)著狗尾草使小巷顯得更為陰森。這時(shí)，傳來(lái)了一陣“喵喵”的叫聲，接著一條貓跑了出來(lái)。
我特別小心地繼續(xù)往前走。突然，后面有人拍了我肩膀一下�！鞍 币粡垉春葑冃蔚哪�，我驚叫起來(lái)，飛快地跑出了小巷。
“喂，是我呢，還你的錢(qián)！”小巷的深處，同桌正笑嘻嘻地朝我笑呢。
我和同桌作文5
回想起來(lái)，我從初一開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在竟還沒(méi)有換過(guò)同桌。我的同桌是一個(gè)很有錢(qián)的胖子，他的兩大愛(ài)好是唱歌和吃零食。
他是一個(gè)很有音樂(lè)細(xì)胞的人，我喜歡聽(tīng)他唱歌，他會(huì)唱的歌可多了，我會(huì)唱的他便會(huì)，我不會(huì)唱的歌他也會(huì)，在我的眼里，他簡(jiǎn)直是一個(gè)音樂(lè)奇才。一次，在我很無(wú)聊的時(shí)候，我于是哼起了歌：”如果世界漆黑……”“其實(shí)我很美，在……”同桌也唱了起來(lái)，我望著他，他臉上露出一副沉醉的表情，腳底拍打著地面，手在桌面上搖擺著。
我在旁邊呵呵地笑著，可他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，唱了好久才突然停下來(lái)，剛才唱的那一句仿佛觸動(dòng)了他的心靈，臉上也顯出陶醉的神情，我在心里默默地想著，難道這就是唱歌的最高境界嗎？
他不僅愛(ài)唱歌，還是調(diào)皮鬼呢！
下課，他總是買(mǎi)很多的零食，上課時(shí)換著花樣地吃。每當(dāng)老師沒(méi)注意他就合不攏嘴。老師面對(duì)著我們他就一本正經(jīng)，一旦反過(guò)身在黑板上寫(xiě)字，他便迅速拿出零食，往嘴里塞幾口，又把零食放回抽屜里。
那老師半天沒(méi)在黑板上寫(xiě)個(gè)字怎么解饞呢，他便故意把筆扔在地上，假裝低下頭去撿筆，實(shí)則是為了吃幾口零食。他只要一得逞還會(huì)對(duì)我露出一個(gè)得意的表情，唉！
作為同桌，我也經(jīng)常勸他不要這樣，要學(xué)會(huì)克制自己，這樣既不利于學(xué)習(xí)，也不利于健康，心理想著吃哪還有學(xué)習(xí)的心思呀！我衷心地希望他能改正這個(gè)缺點(diǎn)。
因?yàn)楹退溃业纳钭兊糜腥の�。一想到我哪天和他分開(kāi)，我會(huì)很不習(xí)慣，那就沒(méi)人唱歌給我聽(tīng)了，沒(méi)人逗我笑了，有了他，我的生活猶如調(diào)色盤(pán)，調(diào)出了絢爛的色彩，美的畫(huà)卷。我真的希望他端正學(xué)習(xí)態(tài)度，好好學(xué)習(xí)。和他繼續(xù)親密無(wú)間，一直是同桌。
他就叫彭雄威，一個(gè)特別好相處，一個(gè)實(shí)在的快樂(lè)胖子。
我和同桌作文6
同桌，顧名思義就是和自己擁有同一張桌子的人。俗話說(shuō)得好:”近朱者赤，近墨者黑”同桌也得選好的，下面就請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我同桌的“光輝歷史”吧！
我的同桌叫何熹。他戴著一雙藍(lán)色眼鏡，眉毛粗粗的，嘴巴小小的。在靠近嘴巴的地方，有一顆黑痣掛在右臉上，他的臉微微有點(diǎn)瘦。他最喜歡穿藍(lán)色的外套加黑色的褲子，再配上一雙黑色耐克鞋，哇偶，太酷了！ 他的優(yōu)點(diǎn)非常的多，比如：書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，成績(jī)好，樂(lè)于助人……但是他也有一些缺點(diǎn)：比如：喜歡嘲笑比自己差的人，喜歡打女生，喜歡當(dāng)小人告狀……他是一個(gè)讓人摸不清楚的人。 他也有許多愛(ài)好，比如說(shuō)：吹豎笛，喜歡打網(wǎng)球、游泳，愛(ài)和中隊(duì)長(zhǎng)斗嘴，愛(ài)裝結(jié)巴……好玩極了! 他在班級(jí)里的職務(wù)是學(xué)習(xí)委員和英語(yǔ)課代表，我們四人小組給他取了幾個(gè)外號(hào)：結(jié)巴學(xué)習(xí)委或英語(yǔ)達(dá)人……他一點(diǎn)也不生氣，反而還很高興，說(shuō)：“謝謝你們給我取的外號(hào)！”我們特別奇怪他為什么沒(méi)有生氣，反而笑。
何熹非常喜歡看書(shū)。有一次上課鈴打響了，他還在看書(shū)，我碰了碰他，提醒他上課了，他好像沒(méi)感覺(jué)到，繼續(xù)沉浸在他的書(shū)里面。等到老師進(jìn)了教室開(kāi)始上課以后，發(fā)現(xiàn)何熹在看書(shū)，很生氣，當(dāng)即把他的書(shū)給扔到走廊里，何熹只好安安心心地上課，等到下課鈴聲一響，他立馬沖出教室，把書(shū)撿起來(lái)，繼續(xù)津津有味地看著他的書(shū)，真是一個(gè)讓人哭笑不得的，名副其實(shí)的“書(shū)呆子”。 這就是我的“書(shū)呆子”同桌——何熹。
我和同桌作文7
我和朱玉鳳一直是同桌，五年來(lái)我們像一對(duì)姐妹一樣在生活上、學(xué)習(xí)上相互幫助，共同進(jìn)步。
我的爸爸媽媽一直在外打工，我跟著奶奶一起生活，我經(jīng)常會(huì)因?yàn)橄肽畎謰尪鳒I。每當(dāng)這時(shí)，朱玉鳳總會(huì)安慰我說(shuō)：“你爸爸媽媽如果不去打工，你哪來(lái)現(xiàn)在的這么好的生活條件？再說(shuō)，他們年底就回來(lái)了，你們就可以團(tuán)聚了。我給你講個(gè)笑話吧。”引得我破涕為笑之后，她又會(huì)拍拍我的肩膀，說(shuō)：“郭子玉可是個(gè)最堅(jiān)強(qiáng)的人哦�！痹谥煊聒P的安慰之下，我的心情重又變得快樂(lè)起來(lái)。
當(dāng)然，當(dāng)朱玉鳳心情不佳時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)她、安慰她。四年級(jí)的時(shí)候，朱玉鳳的媽媽因生病住進(jìn)了醫(yī)院，要花一大筆錢(qián)。朱玉鳳擔(dān)心媽媽的病情，一連幾天悶悶不樂(lè)，有事飯都不吃。我怎么勸她都無(wú)濟(jì)于事。我看在眼里，急在心里。怎么辦？這樣下去，她的身體會(huì)吃不消，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)下降的。于是我把她的情況告訴了老師，相信老師能幫助她。真的，在老師的勸慰下，朱玉鳳重又露出了久違的笑容�？匆�(jiàn)她燦爛的微笑，我的心情也格外的快樂(lè)。我鼓勵(lì)她說(shuō)：“困難總是暫時(shí)的，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后嗎�！�
在學(xué)習(xí)上，我們既是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，又是合作伙伴。每次考試前，我們總會(huì)對(duì)對(duì)方說(shuō)：“這次我肯定能比你考得好�！比缓蟀蛋凳箘拧？纪暝囈院�，我們又總會(huì)耐心細(xì)致地為對(duì)方分析作業(yè)中的錯(cuò)誤，直到對(duì)方完全弄懂為止。當(dāng)一方因?yàn)榭汲龊贸煽?jī)而驕傲?xí)r，對(duì)方總會(huì)及時(shí)提醒：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！碑�(dāng)一方成績(jī)不理想而氣餒時(shí)，對(duì)方總會(huì)熱情鼓勵(lì)：“失敗是成功之母�！币淮螖�(shù)學(xué)考試，我的成績(jī)很不理想，我因此難過(guò)的趴在座位上哭起來(lái)。朱玉鳳鼓勵(lì)我說(shuō)：“來(lái)，咱們擊掌，加油，相信自己，下次一定能取得好成績(jī)。”我重又振作起來(lái)，并對(duì)自己充滿的信心。
就這樣，我們相助關(guān)心，相互幫助，相互鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直穩(wěn)居班級(jí)前五名，還是老師、同學(xué)們公認(rèn)的陽(yáng)光女孩。相信我們?cè)诒舜说膸椭�，還會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀的。
我和同桌作文8
有“張蛋餅”大雅之稱(chēng)的寶貝同桌有細(xì)細(xì)的眉毛，眼睛外還有又透明又硬的“擋牌”，還有一只鼻子和一張“不饒人的”嘴她活潑得不得了。
有時(shí)候，我和我的同桌——可愛(ài)的“張蛋餅”一同欺負(fù)老實(shí)的馮堅(jiān)楠。有一次，我和張丹斌就拿他的本子塞進(jìn)他的桌子縫里，然后將他的鉛筆盒放在朱澤越的抽屜里，我們這樣做，馮堅(jiān)楠固然不知�！八麃�(lái)了，他來(lái)了！”我和張丹斌竊竊私語(yǔ)。我假惺惺地說(shuō)：“你少東西了！”馮堅(jiān)楠看了看我說(shuō)：“快把東西交出來(lái)�！蔽乙幌耄和炅�，要被k了，啊！蛋餅見(jiàn)眼下，“沖上前來(lái)”。“是我干的”。這一句簡(jiǎn)潔的話，引來(lái)了一頓“老K”。我很不好意思，但她卻笑著說(shuō)：“咋倆哥們，不就一頓揍嗎！”
雖然有時(shí)我們會(huì)聯(lián)盟，但是總也有不和的時(shí)候。
有一回，我在做作業(yè)。有一題我不會(huì)做，就看都沒(méi)看，“虛心”地去向同桌請(qǐng)教�？晌也恢獜埖け笤谧鲭y題，思路被我打斷了，她很生氣地說(shuō)：“先不教，你自己去琢磨一下，等我做好我再來(lái)告訴你�！蔽蚁肓讼�，氣得“吹胡子瞪眼”。只有無(wú)可奈何地不“真”思索。哈！她在語(yǔ)文課上有一題不太明白，向來(lái)討教，我以“用其人之身，還其人之道”的一貫“手法”來(lái)“對(duì)付”她。“哼，你不是很厲害嗎？自己做��！”“對(duì)不起，我剛才態(tài)度太差了�！蔽蚁肓讼耄汉撸疫�是鐵一下心腸吧，我就是不告訴你。但是現(xiàn)在想起來(lái)，真是后悔！為了這么點(diǎn)“芝麻綠豆大“的事吵架真不該��！
對(duì)了，在次我要提醒大家：快快樂(lè)樂(lè)做同桌，吵嘴打架各讓步！
我和同桌作文9
上幼兒園的時(shí)候，老師就告訴我們好朋友要互相幫助。上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)同桌叫楊婷茹，我們每天都在一起
在一個(gè)寒冷的冬天，楊婷茹感冒了，她不停的打噴嚏，第二節(jié)是體育課，老師讓我們穿好棉衣和帽子，到室外去上課。我發(fā)現(xiàn)楊婷茹沒(méi)戴帽子就跑出去了，我看了一眼她的書(shū)桌，確實(shí)沒(méi)有帽子。我想：她感冒那么嚴(yán)重，我應(yīng)該把帽子借給她，可是又一想，我把帽子借給她，我感冒了怎么辦？再說(shuō)，有那么多同學(xué)戴帽子，一定會(huì)有人幫助她。上課的時(shí)候，我們?cè)隗w育老師的帶領(lǐng)下練習(xí)了齊步走和跑步后，就開(kāi)始自由活動(dòng)了。這是我們最開(kāi)心的'事！我們就開(kāi)始你追我趕，拼命的跑跳、瘋鬧，玩的很開(kāi)心。我看見(jiàn)同桌邊跑邊咳嗽，小臉凍的通紅，玩的興高采烈。我想：我還是把帽子借給她吧。我摘下帽子，剛要送過(guò)去，突然感覺(jué)到，寒風(fēng)吹在臉上像刀割一樣疼，我又趕緊把帽子戴上了�；氐浇淌液�，我發(fā)現(xiàn)她咳嗽的更厲害了，接下來(lái)的兩天，她都沒(méi)有來(lái)上學(xué)，聽(tīng)老師說(shuō)，她在醫(yī)院打針了。我心里感到陣陣?yán)⒕巍?/p>
幾個(gè)月后的一天，我的語(yǔ)文書(shū)忘帶了，上語(yǔ)文課時(shí)，我實(shí)在不好意思跟同桌借書(shū)。這時(shí)，楊婷茹主動(dòng)把書(shū)送到我的面前，微笑地說(shuō)：“咱們一起看吧！”我看到她誠(chéng)懇的樣子，點(diǎn)了點(diǎn)頭，在齊讀課文的時(shí)候，她把書(shū)使勁兒的往我這邊推，生怕我看不清楚。我感覺(jué)到一種莫名的羞愧，不禁地低下了頭……。我想，她這么樂(lè)于助人，和她比起來(lái)，我是多么自私�。≌嬲挠颜x，應(yīng)該像雪中送炭一樣。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，幫助別人，才能快樂(lè)自己��！
從那以后，我就主動(dòng)觀察別人的需要，當(dāng)看到別人遇到困難時(shí)，我就盡力去幫助他們，每一次幫助別人，都會(huì)感到由衷的快樂(lè)。是同桌改變了我，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的同桌——楊婷茹。
我和同桌作文10
我有一個(gè)同桌冤家，她留著一頭黑發(fā)，夾著兩個(gè)夾子。她的個(gè)子比我高些，非常樸素！她就是胡瑤！我和她天生就是冤家，俗話說(shuō)：不是冤家不碰頭！真沒(méi)錯(cuò)！
冤家路窄NO.1
我天生就喜歡清靜，可卻當(dāng)上了背書(shū)組長(zhǎng)，怎么也賴(lài)不掉聽(tīng)組員背書(shū)的責(zé)任，而偏偏我的組員是她。所以一到背書(shū)時(shí)間，我就希望我的耳朵聾了，聽(tīng)不到任何聲音！
又到了背書(shū)時(shí)間了，我便扯著嗓子開(kāi)始喊：“我們組的胡瑤背書(shū)了！”我拼命喊了十幾聲，胡瑤這個(gè)“背書(shū)癡呆患者”也沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。
我跑過(guò)去，把她揪了出來(lái)讓她背。胡瑤慢吞吞地打開(kāi)書(shū)本，開(kāi)始背：“燕子去了，又再來(lái)……”剛背到這兒，我就指出了她的兩處錯(cuò)誤！讓她背一段話，簡(jiǎn)直比登天還難！
“這個(gè)……(文章作者)寫(xiě)得那么糟糕的，害得我背不出。”這就是她一句課文錯(cuò)了五六處的時(shí)候說(shuō)的話。每每聽(tīng)到這話，我的怒氣就上來(lái)了！
冤家路窄N0.2
胡瑤不僅背書(shū)一塌糊涂，就連上課時(shí)“地下活動(dòng)”也不少。有一次，她把腳放在我的椅子上，不論怎么甩也甩不掉。于
是，我一狠心，一腳下去，這才趕走了她！這算小的了。有時(shí)她更“猖狂”了！把腳掛在我的衣服上，我怒氣沖沖，但畢竟在上課，所以，我饒了她！
冤家路窄N0.3
我和她的事情數(shù)也數(shù)不清，有機(jī)會(huì)，我一定花上一個(gè)月給你們講！
雖然我們是同桌冤家，但我們平時(shí)關(guān)系很不錯(cuò)！這會(huì)是我們一輩子的回憶！
我和同桌作文11
我的同桌是一個(gè)小女孩，我們都叫她小紅，她從一年級(jí)一直到現(xiàn)在都和我同桌。
我們互相幫助，一起學(xué)習(xí)。我們的感情很好，當(dāng)然我們也發(fā)生過(guò)一些爭(zhēng)吵。
記得在三年級(jí)的一節(jié)體育課中，我們就發(fā)生了爭(zhēng)吵。那天，天下著大雨，于是，同學(xué)們?cè)瓉?lái)在操場(chǎng)上的體育課改在教室上了。
我和小紅見(jiàn)下雨，不能出去玩，就在教室里寫(xiě)作業(yè)。我拿出作業(yè)本的時(shí)候，不小心把我的筆記本也拿了出來(lái)，掉到了地上，而我卻不知道。
這時(shí)，小明剛好經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)了筆記本，就撿起來(lái)，心想：這是誰(shuí)的呢？既然不知道是誰(shuí)的，不如我就拿它搞惡作劇吧。于是，小明就拿水彩筆在我的筆記本上亂涂亂畫(huà)，畫(huà)好后又把筆記本順手塞進(jìn)了小紅的書(shū)桌里。這時(shí)，小紅回到了座位上，拿出作業(yè)本準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，小紅拿的時(shí)候正好看見(jiàn)了自己的書(shū)桌里有一個(gè)筆記本，就拿了出來(lái)，我看見(jiàn)了立刻一手搶了過(guò)來(lái)，一邊掀開(kāi)筆記本一邊說(shuō)：“我的筆記本怎么會(huì)在你這？”“我……”還沒(méi)等小紅說(shuō)完，我便怒氣沖沖地說(shuō)：“你竟然還把它畫(huà)得這么臟！”“我沒(méi)有。”小紅馬上為自己辯解道。“沒(méi)有，你還想狡辯，我以后再也不理你了�！�
就這樣，我們的友誼破裂了。
到了第二天，小明突然對(duì)我說(shuō)：“小芳，對(duì)不起，你的筆記本是被我畫(huà)臟的，是我塞進(jìn)小紅的書(shū)桌里的�！蔽衣�(tīng)了以后，非常驚訝，心想：難道我真的誤會(huì)小紅啦，我得趕快向她道歉。隨后，我找到小紅對(duì)她說(shuō)：“小紅，對(duì)不起，是我錯(cuò)了，我沒(méi)弄清事情的原因就沖你發(fā)脾氣，是我誤會(huì)你了，請(qǐng)你原諒我，好嗎？”小紅聽(tīng)了后說(shuō)：“我原諒你了。”于是我們又和好如初了。
從那以后，我和我的同桌再也沒(méi)有吵過(guò)架了，還像以前一樣互相幫助，一起學(xué)習(xí)。
我和同桌作文12
我的同桌是一個(gè)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真努力的人，我和同桌同坐的這一段時(shí)間來(lái)，同桌對(duì)我的影響非常大，尤其是同桌對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。
我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)上是中規(guī)中矩的，很穩(wěn)定，但是這也能看出來(lái)我在學(xué)習(xí)上并不是很上心。我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度永遠(yuǎn)都沒(méi)有同桌這樣的積極，所有一開(kāi)始與同桌坐在一起的那幾天里，我對(duì)同桌很不得將他所有時(shí)間都花費(fèi)在學(xué)習(xí)上的認(rèn)真程度給震撼了。后來(lái)，每天里看著同桌將自己投身在學(xué)海里，慢慢地我也受了影響，上課的時(shí)候，我更認(rèn)真的，下課的時(shí)候，也學(xué)會(huì)珍惜這課間的十分鐘。
起初，我并沒(méi)有發(fā)覺(jué)我的這些變化，是后來(lái)，班上的另一個(gè)同學(xué)，也是我的好朋友朝著我道，他說(shuō)我近來(lái)，對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越上心了。得到了好朋友的提示后，我這才后知后覺(jué)的意識(shí)到自己的變化。尤其是在下一次的校園考試?yán)�，�?dāng)成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，我都被自己極大的進(jìn)步給驚住了。
以前，我一直不上不下的成績(jī)，在我和同桌坐了一個(gè)月后，居然得到了這么大的提升。在考試成績(jī)出來(lái)后，我將自己的試卷拿給我的同學(xué)瞧，開(kāi)心的止不住的朝著同桌道：“你瞧！這些可都是你的功勞。”同桌可并不認(rèn)同我的這個(gè)說(shuō)法，恭喜了我一聲后，就朝著我道：“是你自己認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)了�！�
雖然同桌沒(méi)有承認(rèn)他帶給我的影響，但是同桌在我的心里從此變成了一個(gè)讓我敬佩的人。認(rèn)真努力的同學(xué)，他的學(xué)習(xí)成績(jī)也是我班數(shù)一數(shù)二的。我突然之間很慶幸，慶幸自己有了這么一個(gè)同桌。
這次考試過(guò)后，我向著同桌學(xué)習(xí)，也全身心的將自己投入到了學(xué)習(xí)之中。于是，在好長(zhǎng)一段時(shí)間里，我和我的同桌都變成了我班兩個(gè)最努力的同學(xué)。
我和同桌作文13
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，火辣辣的太陽(yáng)照在地面上，我真的好熱啊。
不講理的同桌
為什么說(shuō)我的同桌不講理？因?yàn)橛幸淮慰荚�，我同桌說(shuō)：“這道題怎么做？”我拿出一張紙，在上面寫(xiě)上答案給他。卷子寫(xiě)好后，我倆同時(shí)交上去，老師一看：“咦？為什么他們倆這個(gè)題答案一樣，還都寫(xiě)錯(cuò)了�！崩蠋煹轿遗赃吳们梦业淖雷诱f(shuō)：“你同桌倆是不是抄題了？”我緊張的說(shuō)：“不是，我倆沒(méi)抄題�！崩蠋熡终f(shuō)：“看你緊張那樣，一定抄題了�！庇谑抢蠋熥屛覀儗�(xiě)50道算式題。我同桌生氣地說(shuō)：“都怨你，要不是你，我也不用寫(xiě)50道算式題�！边@時(shí)我心里暗暗發(fā)誓：“以后我再也不做好事了�！�
好朋友誤會(huì)了我
下課了，我準(zhǔn)備去借一本書(shū)，發(fā)現(xiàn)地上有一只鋼筆，我準(zhǔn)備把它撿起來(lái)。手就快要碰到了筆，卻又收了回去。因?yàn)樯弦淮挝規(guī)蛣e人時(shí)，被罵了一頓，這次，我可不想再被罵一次。我裝作什么事情都沒(méi)有發(fā)生，大搖大擺的去借書(shū)。在看書(shū)的時(shí)候，我一直想著那只鋼筆，好幾次想把它撿起來(lái)，可是又怕被誤會(huì)。我下定的決心把這支筆撿起來(lái)。我準(zhǔn)備放到桌子上的時(shí)候，鋼筆的主人回來(lái)了，一看我拿著他的鋼筆。一口咬定我是偷筆賊，我生氣極了！回到座位上想：我不是發(fā)誓不做好事了嗎？為什么就是非要撿呢？
我們和好如初
我思來(lái)想去，憑什么我做好事會(huì)被罵，而別人做好事會(huì)被夸獎(jiǎng)。我憑什么要受這種氣？不行，我一定要去跟同桌和我的朋友坦白。我對(duì)同桌說(shuō)：“我告訴你，以后沒(méi)有認(rèn)清事實(shí)別隨便罵我，上次明明是你要抄我題，錯(cuò)了還怨我，咱倆誰(shuí)也別怨誰(shuí)吧�！彼f(shuō)：“好吧�！蔽乙ジ业呐笥褱厝岬恼f(shuō)：“你看，都過(guò)了這么多天了，你原諒我吧，再說(shuō)，那次。是我看見(jiàn)你的筆掉在地上，我準(zhǔn)備把你的筆放到桌子上，沒(méi)想到你剛好回來(lái)了�！彼宦�(tīng)完我說(shuō)的話，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，是我誤會(huì)你了。”我就說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！蔽覀儌z和好了。
朋友之間，就應(yīng)該相互原諒，相互關(guān)心，相互幫助的。
我和同桌作文14
我的同桌名叫張曦媛，她有一頭迷人的頭發(fā)，黑黑的眼眉下，嵌著一雙水汪汪的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，總是說(shuō)個(gè)不停。
她是我們班女生中，數(shù)一數(shù)二的打仗能手，所以我們給她起個(gè)外號(hào)叫“母老虎”。
有一天，老師給我們留完作業(yè)就走了，走前對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)話，你們就把誰(shuí)的名字記下來(lái)，我回來(lái)再批評(píng)他�！庇谑�，我一邊做著作業(yè)，一邊在悄悄地觀察著，注意著誰(shuí)在說(shuō)話。忽然，我的身邊響起一陣說(shuō)話聲。我抬頭一看，原來(lái)是我的同桌，我正要記名，正巧讓她看見(jiàn)了，她向我瞪了瞪眼睛，便揮起拳頭，正要往我的肚子上打。不好！被打的滋味多不好受��！于是我迅速一躲，誰(shuí)知道她手疾眼快，把拳頭在空中虛晃一下，運(yùn)動(dòng)軌道一改，正打中了我的肚子。“痛��！”我叫了一聲。這時(shí)，同學(xué)們的目光全都集中在我的身上。
過(guò)了一會(huì)兒，下課鈴響了，老師回來(lái)。老師看見(jiàn)我問(wèn)：“你怎么了？”我說(shuō)：“我被張曦媛的拳頭打了一下�！崩蠋煷蟀l(fā)雷霆，說(shuō)：“快把張曦媛叫過(guò)來(lái)！”于是一群男同學(xué)紛紛跑出教室，從操場(chǎng)上往回拉張曦媛。而張曦媛一看，這么多男同學(xué)來(lái)拉她，急了，用拳頭把同學(xué)們一個(gè)個(gè)打到在地。同學(xué)們倒在地上直呼：“好痛�。 崩蠋煹鹊貌荒蜔┝�，忍不住親自去把張曦媛拉進(jìn)了教室，狠狠地訓(xùn)斥了一頓。
從此以后，張曦媛再也沒(méi)跟我說(shuō)過(guò)一句話。然而在一次月考中，教室里靜悄悄的，只能聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲。我往她那掃了一眼，發(fā)現(xiàn)她沒(méi)有寫(xiě)卷，我便問(wèn)：“你為什么不寫(xiě)呀？”她說(shuō)：“我沒(méi)有筆了，筆落在家里�！笨此峭赖拿嫔希医杷恢ЧP，于是我倆又和好了。
從此，我和張曦媛一直是很和睦的同桌。
我和同桌作文15
“你想干嘛！我明明考得比你好！”
“才多0.5分而已，有你這么嘚瑟的嗎！”
……
我和同桌的爭(zhēng)吵聲打破了教室的寧?kù)o，這次考試他才比我多0。5而已！就不知天高地厚的傲慢起來(lái)了。于是，我和這個(gè)同桌在課間展開(kāi)了一場(chǎng)較量。
第一比成績(jī)，我拿出了最高分99。5的試卷。他也拿出了最高分的試卷，我們都把試卷藏在自己背后裝神秘，他不時(shí)往我手上瞄一眼，可是都被我的“火眼金睛”逮著了。我們把試卷給對(duì)手看，我目瞪口呆，差點(diǎn)斷了氣，他拿出了一張100分的試卷，為什么又比我高0。5分，怎么那么巧，真是讓我吃驚！“老天爺為什么這么對(duì)我，為什么我考不到100，他卻考到了……”我很不甘心，不過(guò)我還得繼續(xù)戰(zhàn)斗，我一定要跟他對(duì)抗到底，除非他自己認(rèn)輸，不然就斗個(gè)你死我亡！
第二比繪畫(huà)，這次終于展示我最擅長(zhǎng)的了，呵呵，你死定了，壞同桌！蠟筆在紙上跳著優(yōu)美的舞蹈，勾線筆隨著旋律游走著。我不費(fèi)吹灰之力畫(huà)好一幅佳作，為了畫(huà)這幅畫(huà)，用了我舍不得用的蠟筆，新買(mǎi)的勾線筆，為了“打敗”他，我是下血本的。我拿著畫(huà)，故意在他跟前炫耀。一看同桌那尷尬而憤怒的表情，我的心也跟著奸笑起來(lái)，哈哈！我的作品肯定能把同桌的畫(huà)比下去，那才叫痛快！結(jié)局果然如我想的一樣。
第三比本領(lǐng)，我的眼中放出了只屬于我這只“螢火蟲(chóng)”的光，想照瞎同桌的眼睛，同桌也握緊拳頭，因?yàn)檫@是決一死戰(zhàn)的比拼。
我使出了最能對(duì)付男生的招牌決技“哭”，我心里拼命想一些不愉快的事情，或是胡思亂想，我覺(jué)得傷心的事情我都想遍了，可還是不傷心。
知道我想到流浪狗沒(méi)有家的時(shí)候，眼淚一擁而上，沖向我的眼眶，我哭出來(lái)了。而同桌只是靜靜地看著我，我不知道他接下去要展示什么本領(lǐng)。只見(jiàn)他鼓起腮幫，長(zhǎng)吸一口氣，向我吹來(lái)，我一下子認(rèn)輸了，這真是太臭了！他的嘴巴是個(gè)垃圾場(chǎng)嗎？“臭氣熏天”！
簡(jiǎn)直天下無(wú)敵啊，我只能甘拜下風(fēng)了。
【我和同桌作文集合15篇】相關(guān)文章：
2.我和同桌作文
3.我和同桌作文
4.我和同桌作文
5.我和同桌 作文
6.我和同桌
8.我和搞笑同桌作文
9.我和同桌作文精選