無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的我和同桌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我和同桌作文1
我的同桌是個沖動的人，每次考試一結(jié)束，他就會把它帶給老師。他不太喜歡說話。他只在他非常熟悉的人面前盡情地說話。一般來說，他在別人面前不會說很多話。只要他在做他擅長的事情，他對自己有信心，但是喜歡畫畫和唱歌……他自己有些不擅長，但是他很長時間不敢開始。他上美術(shù)課時，老師讓他畫人物畫。我的同桌不擅長畫畫，所以他甚至不會畫素描。此外，他也是一名畫家，因?yàn)檫@更難。他手里緊緊握著一支鉛筆，因?yàn)楹ε庐嬪e而不敢在紙上畫畫。當(dāng)老師在音樂課上要求唱歌時，他的聲音總是發(fā)不出來，因?yàn)樗ε鲁e了會丟面子。他做作業(yè)非常慢，非常慢。有時我寫了兩頁，但他還沒寫。
雖然我也是一個脾氣暴躁的人，但對于我不確定的事情，我不得不猶豫很長時間。我看著別人在每次考試后馬上更換試卷。我也想去，但是我不敢去，因?yàn)槊看挝矣X得我在考試中表現(xiàn)很好，我就表現(xiàn)不好。至于我，我很隨和。我總覺得我有話要對別人說，但我不知道該說什么。
我和我的同桌非常不同，但也有許多相似之處！
我和同桌作文2
我和小紅是同桌，可是我們兩個的差別很大。你想知道為什么嗎？來，讓我悄悄告訴你。噓！
我是一個很不喜歡說話的人。每次當(dāng)哪里熱鬧起來時，我總是在一旁默默不語。就連平時去逛街，爸爸問我想買些什么、想吃些什么，我卻和別的孩子不一樣，總是不吭聲�？晌蚁矚g勞動。星期天，我總是幫爸爸買東西，還幫媽媽洗碗。媽媽讓我去休息，我總是說：“等我洗完了再去吧！”我覺得爸爸媽媽每天很辛苦，這都是我應(yīng)該做的。
我的同桌就和我不一樣了，她很愛說話。一天到晚說個不停。下課時，她一會兒說昨天晚上看的動畫片，一會兒又說自己新知道的謎語，就連上課時，她還趁著老師不注意，悄悄跟我說話！我在想，難道她不覺得累嗎？她不僅愛說話，而且還喜歡跳繩。每當(dāng)下課時，她都會拿著跳繩從教室飛奔出去，“嗖”的一下就不見了人影。
這就是我和我的同桌。我不愛說話，可是很愛勞動。我的同桌卻和我大大相反。她愛說話的性格你知道后可要替我保密呦，萬一被她知道了，她肯定又要在我耳邊說個不停啦。不過，她喜歡運(yùn)動的精神還是很值得我去學(xué)習(xí)的。
我和同桌作文3
他理著一個平頭，大大的眼睛下一個小鼻子，而且他的學(xué)習(xí)成績特別棒。他是我們的班長也是我的同桌——楊宇。
楊宇是個靦甸的男生，但他對同學(xué)們都很好，也關(guān)心每一位同學(xué)。
有一次，下大雨，我沒有帶傘沒辦法回家，楊宇像看出了我的心事，走過來詢問我：怎么還不回家？我?guī)е耷焕蠈?shí)對他說：我忘了帶傘，回不去了。他走到我面前，拍了拍我的肩膀說：你拿著，我的傘借給你。說完，遞給我一把花傘，就騎上自行車消失在雨霧中。這件事至到今天我也念念不忘，因?yàn)樗臒嵝�，因�(yàn)樗耐遥驗(yàn)樗谋砺省?/p>
那次，他玩滑板摔斷了手，我們班上的同學(xué)都很關(guān)心他，大家在他手不方便的時候?yàn)樗隽嗽S多事，比如幫他整理課桌，整理書包，我曾幫他背過書包，謝謝你們，我們則學(xué)他的樣子說：不用謝啦，這點(diǎn)小事是我們應(yīng)當(dāng)做的。說起來這就是在他的影響下形成的互幫互助的好班風(fēng)。
關(guān)于我的同桌還有很多事，下次有機(jī)會我在給大家詳細(xì)介紹!
我和同桌作文4
今天是星期五，是我這個星期最不開心的一天。
因?yàn)槲液屯莱臣芰恕Ｕf真的，同桌的脾氣還真是牛。我才說了她一句，她就發(fā)火了。我們倆吵個沒完沒了，結(jié)果打了起來，。
剛開始只是我輕輕打了她一下，她也輕輕拍了我一下，可是打著打著，雙方都發(fā)了真火。我一直在心里堅(jiān)持說：“亮亮，你是男生，不可以敗給一個女生�！�
我不管三七二十一，就踢了她一腳。可是這一腳踢過去，她一下子就躺下去，連說話的力氣都沒有了，我看是要完了。
她還是不罷休，堅(jiān)持著來打我，我說：“省點(diǎn)力吧，就你那花拳繡腿，根本打不過我的�！�
她以勉強(qiáng)的毅力，還是堅(jiān)持打了我，嘴里還說：“我們女生是不會怕你們男生的�！蔽壹被鸸π�，一把把她按在地上。
可想而知，我最終把她打哭了，旁邊的人叫我不要打了，可我就是“左耳朵進(jìn)，右耳朵出”。
現(xiàn)在，我后悔了。同學(xué)間，應(yīng)該“友誼第一”。我想說：“對不起！蘇亞。請?jiān)徫野�！我再也不會欺�?fù)你了�！�
我和同桌作文5
我們上英語課時，他一直盯著我的作業(yè)本，我氣勢洶洶地說：“你干嗎一直盯著我的作業(yè)本？”汪顯春一臉無奈的樣子說：‘‘我干嗎看你的作業(yè)本啊，我神經(jīng)病呀！”我看老師 �！蔽遗d高采烈地說：“原來你在抄我的作業(yè)本啊，被我發(fā)現(xiàn)了吧，我要告訴老師去你抄我的作業(yè)本�！蓖麸@春紅著臉說：“反正我沒有抄你的英語作業(yè)本�！蔽以谛睦锇蛋档叵耄悍凑艺f不過你，我用我的辦法，讓我知道你有沒有抄我的英語作業(yè)本，順便教訓(xùn)你！真是一舉兩得��！我把我的英語作業(yè)本寫錯答案，把英語作業(yè)本放在桌子上就走了。我就不看英語作業(yè)本，一直聽老師講課。結(jié)果，我一看汪顯春的英語作業(yè)本上有我的錯答案，心里想：汪顯春果然抄我的錯答案，等一下有你好瞧！我悄悄地把英語作業(yè)本的錯答案訂正過來，給英語大組長王慧婷，汪顯春也給英語大組長了。我想這一下你完蛋了。汪顯春欣喜若狂的說：“今天的英語作業(yè)本肯定全對了�！贝蠼M長把汪顯春的英語作業(yè)本重重地放在桌上，就走了。汪顯春打開一看，吃驚地說：“全錯的�！蓖麸@春一看我的英語作業(yè)本全對得。汪顯春生氣地說：“原來你寫錯答案讓我抄�！薄罢l叫你喜歡抄別人的，活該。”我哈哈大笑地說。
我和同桌從這時開始變成冤家。
我和同桌作文6
我的同學(xué)，一個胖胖的女孩。她有一雙水靈靈的眼睛，雖然不大，但很有神；一張小小的嘴巴，笑起來像月牙一樣。她非常愛撒嬌。她是誰？她是我的同桌——朱靜琪。
她是一個變音“小公主”，每唱一首歌，她都能唱出不同的腔調(diào)來，比如《因?yàn)閯偤糜鲆娔恪匪饋砺曇魰r高時低，表情豐富，跟李玉剛有的一拼。
她還有一個愛好——畫畫。她的畫一級棒，每次作業(yè)都得星，據(jù)說家里的畫畫本都有五十多本了，你說她厲害不厲害。
他還是小干部，是數(shù)學(xué)組長。她每天幫助老師收作業(yè)，每次給老師送作業(yè)都有小獎品，我好羨慕呀！
她還是《我的'世界》的大亨，簡直是了如指掌，據(jù)說她已經(jīng)玩了六年，每一次大戰(zhàn)，她都沒有缺席過。
這就是我的同桌，優(yōu)秀的同桌，羨慕吧？
我和同桌作文7
他擁有一雙不大不小的、黑溜溜的眼睛，一個小小的嘴巴，一個說高不高、說矮不矮的鼻子和有點(diǎn)黑的皮膚。除了這些，他還有一個矮小的身子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就能看見一個瘦弱的背影。他——就是我的同桌羅某某。
你們可千萬別看他的身子那么矮小，就下了結(jié)論，他的跳遠(yuǎn)技術(shù)跟比我可真是強(qiáng)多了。在一次運(yùn)動會上，我和他都是跳遠(yuǎn)的參賽選手。比賽之前，我還在想：哼，就他這小身板兒，肯定跳不遠(yuǎn)，想在比賽中獲得名次，想得也太美了吧。我要是跟他比，肯定贏。
比賽開始了，男生先跳，我卻無意中聽見了羅曉凱跳了三米多這個消息，我吃了一驚，嘴巴慢慢地張開了，過了一會兒，才回過神來。輪到我跳了，跳完之后的結(jié)果更是讓我意想不到，我居然才跳了一米多，原本信心滿滿的我瞬間跌入谷底。羅曉凱卻以他優(yōu)異的成績排在前三名以內(nèi)。
還有幾次，是我們在玩“撕名牌”的時候，原先我也是在想：他應(yīng)該很容易就被人撕掉了吧。可是，意想不到的事情又出現(xiàn)了，他居然在這個游戲中得到第一名。別人都是幾個幾個合在一起為搭檔，他卻自己孤身一人對付了那么多對手，真是讓我太意外了！這就是我的同桌羅某某。
我和同桌作文8
“黃瓜！黃瓜！”你這該死的同桌，就不能不叫我外號嗎？我懶得搭理他，他還急了，使勁的掐我手 。痛！我轉(zhuǎn)過頭來，問道：“你干嗎？你看，都青了�！薄昂�！死黃瓜，叫你不理我�！薄澳怯惺裁词拢俊薄斑@是黃佳琪，這是我，他正在拉屎，我沖進(jìn)去，他的屎全在我頭上了�！薄盁o聊�！蔽依^續(xù)聽講，“黃瓜！黃瓜！”“煩死了！”我大聲地回敬了他一句。不料，老師發(fā)現(xiàn)了。走過來，輕輕的拍了我一下。我都快哭出來了，明明不是我。我也看見了，老師的眼里充滿了對我的絕望 。我再看了一下同桌，他還在那幸災(zāi)樂禍地笑，反正挨打的不是他。他還在煩我。我開始威脅他，對他說“你要是再煩我，我以后就不給你試卷抄了�！边@一招果然鎮(zhèn)住了他，他再也不敢煩我了。
有一次，他又犯了老毛病，還來煩我，我用了好多招都沒把他的嘴堵住。后來，我不怕他故伎重演，又想出了那個辦法，看他還敢不敢得罪我。只要他不怕分?jǐn)?shù)不保。嘻嘻！
這就是我和同桌那些事，你覺得我的同桌討厭嗎？
我和同桌作文9
要我的生活中有許多值得回憶的事，它們像一幅幅美麗動人的畫面，時時刻刻吸引著我。五年級，老師排桌時給我安了一個女同桌，她叫楊亞楠，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員。有了新同桌，同學(xué)們都是屁股剛一坐下來，就說說笑笑，十分親近�？墒�，我倆竟然像木偶一樣，誰也不理誰，沒有一句交流的語言。
于是，我一直盼著她能和我搭話，再看她，認(rèn)真聽課，做作業(yè)，好像我在位置上坐上三年，她也不會和我主動說話似的，我很不高興。那天上午第二節(jié)是數(shù)學(xué)課。做作業(yè)時，我被一道題給難住了。我想請教她，嘴唇顫動了好幾下，吞吞吐吐地對她說：“喂，楊亞楠，給我指點(diǎn)指點(diǎn)吧！”我聲音小得像只蚊子叫，她把剛做完的作業(yè)給了我。我一打開就抄，沒想到她又給奪了回去，而且瞪大了雙眼看著我。于是，我忙笑著說：“大姐，那你給我講講吧！”她“噗”地一聲樂了。
開始講題了，她又是繪圖，又是演講�？次疫�沒有懂，就一連給我講了三遍，她可真有耐心�。〗�(jīng)過她耐心講解，我終于做出了那道數(shù)學(xué)題。說句實(shí)話，我還真喜歡老師給我選的這個同桌。
我和同桌作文10
在五年級的成長歷程中，我遇到了一個同桌，他是我有生以來最討厭的同桌。現(xiàn)在終于讀六年級了，一定也解脫了吧！換個新同桌，換種新思想，可令我目瞪口呆的是，他竟然是我一年級是的同桌柳旭。
剛和他同桌的時候只是覺得他很小氣，總是找一些無聊的借口替自己開脫，還很氣人，總是大喊大叫，所以我門之間總產(chǎn)生一些矛盾。
就拿前天來說吧！我正和蘭路路談話，他上來就插了一句，搞的我心情很差，我就揪了一下他那幾根“毛”。他反過來就對我叫喚了一句“真能得瑟”，我生氣到快要爆炸，用暴力解決了一切問題。
我覺得他的智商很低，所以昨天我和路路他們打了個賭“我如果說，讀初一不想和柳旭一班，柳旭一定會說“以為誰愛和你一班呢”�！薄Ｓ谑俏易隽诉@個實(shí)驗(yàn)，結(jié)果真的我和柳旭異口同聲的說出了那句話，搞的他無話可 說，我實(shí)在太有才了。
近期，柳旭和他們學(xué)的越來越壞，我這個做同桌的也只能勸他‘放下屠刀，立地成佛，佛法無邊，回頭是岸’，我祝你長壽。
我和同桌作文11
在六年級的學(xué)習(xí)生涯中，與我同桌過的同學(xué)有很多，其中給我印象最深的是六年級的同桌——他??
他，身子比我高，身體比我健壯，一頭中間凸出的頭發(fā)，贏得了一個可笑的綽號——突雞毛。他可不是“大人有大量”，“宰相肚里能撐船”的那種人。說實(shí)話，我也不是，所以，我們經(jīng)常發(fā)生口角。有一次，我們在做作業(yè)，因?yàn)槲也恍⌒那址噶怂摹斑吔纭保蟀l(fā)雷霆，毫不留情地把我趕出他的“疆土”，并且還跨越了我的“國界”，占領(lǐng)了我的大片“領(lǐng)土”。我很生氣，下令三軍全力給他來個迎頭痛擊，將他這“匪寇”逼出我的地盤。經(jīng)過兩軍激烈的“戰(zhàn)斗”都死傷過半，最終我和對方——我的同桌達(dá)成協(xié)議，兩國和平來往數(shù)“十年”。雖然我們沒有“大人有大量”，但是，我們還是很談得來的，常�；ハ鄮椭�。例如我的筆沒墨水了，他看見后，就主動把他的筆借給我，我特別感激他。當(dāng)然，有時我也給他學(xué)習(xí)上的幫助。
哦，對了！說了半天，忘了告訴你他的名字——他就是莫××。聽了我們之間的事，你一定會笑得合不攏嘴了吧！
我和同桌作文12
今天，桌上的“三八線”消失了。說起這件事，我真感到十分內(nèi)疚。
記得那是四年級剛開學(xué)時，老師安排朱虹晨與我同桌。為了顯示我大男子的氣概，我就先給她來了一個“下馬威”，在桌上畫了一條“三八線”。從此以后，“三八線”上的局勢也越來越緊張。
而那天，“三八線”終于消失了。那是一次英語考試，剛開始我做得很順利，可當(dāng)我整張?jiān)嚲砜煲鐾陼r，一不小心一個單詞被寫錯了，我趕緊找橡皮來擦。
當(dāng)我打開筆盒時，不知怎么回事，橡皮不見了，我找遍整個書包，都沒有見到橡皮的蹤影。怎么辦呢?此時的我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我萬般無奈的時候，細(xì)心的朱虹晨把一塊橡皮放到了“三八線”上。我一看到橡皮便是一陣驚喜，剛要伸手去拿，可又縮了回來。朱虹晨十有八九猜出了我的心思，便小聲說：“你拿去用吧�！甭犃怂脑挘也殴淖阌職饽眠^橡皮，改正了寫錯的單詞。
考試過后，我深感自己的不對，主動把“三八線”擦掉了。
我和同桌作文13
我有一個男生同桌，是名副其實(shí)的“富二代”。
他有著白皙的皮膚，個子不高，一副書生樣�？梢浑p眼睛卻透著狡黠的目光，是個公認(rèn)的“吹牛大王”。
老師安排我與他同桌，想讓他向我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。但他仍然上課不認(rèn)真聽講，課間追逐打鬧，把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)。我這個班委當(dāng)然得做出表率，管管他了。可是，我這個平時一聲不吭的女孩，該怎樣“鎮(zhèn)”住這個搗蛋鬼呢？
一個午休，明明老師布置了回家作業(yè)，他卻趴在桌上無所事事。我輕輕踢踢他，示意他不要坐在那兒無所事事�？伤麉s瞥了我一眼，絲毫不領(lǐng)情，仍是無所事事的。我終于忍無可忍，拋棄了以往的作風(fēng)，來了個“河?xùn)|獅吼”：“你沒事干��？你作業(yè)都做完啦？”他像是剛從睡夢中驚醒，身子一縮，著實(shí)嚇了一跳，回過神來，用異樣的眼神看著我。我正在氣頭上，毫不客氣地瞪了他一眼。他眼神一縮，乖乖找出作業(yè)，奮筆疾書起來。
以后，我像是抓住了把柄，要是他有什么地方做得不好，就用眼神示意他，或是用胳臂肘碰碰他，或是悄聲提醒他，他都會心領(lǐng)神會。當(dāng)他又搗蛋起來，我就會教訓(xùn)他一頓，讓他下次不要再犯。
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的五年生涯就快到了盡頭，驀然回頭，仍然是一段美好的時光。
我和同桌作文14
我們班里有許許多多的同桌都是冤家。其中，就有我和趙候亮。
每次晚讀時，我都會超過分界線，你知道分界線是什么嗎？原來是一張長課桌的處，有一條線，那條線就叫分界線。今天晚讀跟往常一樣，同學(xué)們放聲朗讀，讀著讀著不知不覺的，我的膀子就超過了分界線，把趙候亮給擠得縮成一團(tuán)。趙候亮發(fā)現(xiàn)我超過線了，握緊了拳頭，對準(zhǔn)我的屁股,就是狠狠的一下。我愣了一下，第一反應(yīng)就是趙候亮打的，可趙候亮卻解釋道：“是王佩玉打的，不是我打的�！�
我氣沖沖地對王佩玉說：“你為什么打我？”王佩玉一臉無幸，不服氣地說：“不是我打的，你為什么說我打的？”這時，我把目光投向了趙候亮，只見他幸災(zāi)樂禍地咯咯笑個不停，我知道一定是趙候亮干的，趁其不備，也狠狠地打了他一下，他痛得嗷嗷直叫，嚷道：“明明是你超線了嗎，為啥還要打我呀？”這時，我才明白過來，自知理虧：“算了，不跟你計較了，好女不跟壞男斗�！�
雖然，我們平時經(jīng)常打打鬧鬧，但在學(xué)習(xí)方面，我們還是會互相幫助的。
我和同桌作文15
前兩天，我和同桌毛金龍打了一架，這可謂是一場“大規(guī)模的戰(zhàn)爭”，把前前后后的同學(xué)都招來了，大家?guī)椭乙黄鸫�，那場面別提了，真是再激烈不過了。
這件事的起因也不完全怪他，那天上音樂課，老師教我們唱一曲特難聽的歌曲――《只要媽媽露笑臉》。我非常討厭這首歌，而他呢，卻非常高興地唱著。我越聽越生氣，而我越生氣，他卻唱得越歡。連前后桌的同學(xué)也都看不慣，于是我們便聯(lián)合起來，一起欺負(fù)這個可憐的“丑小鴨”。
快要下課時，毛金龍卻叫住老師，讓老師再彈一遍曲子，他又得意地跟著曲子唱起來。這時，我再也受不住了，高聲喊道：“毛金龍，你不要命啦！”接著我迅速伸出手，抓住他的耳朵，使勁擰上兩圈�！鞍。 彼饨辛艘宦�，頓時前后桌大笑起來。
毛金龍?jiān)静粣鄢�，可今天卻一反常態(tài)，唱起沒完。我想：他很小的時候，他的爸爸和媽媽就離了婚，使他失去了母愛，也許今天想借著這首歌來感受一下母愛吧！是啊，有媽媽的孩子是多么幸福�。∠氲竭@兒，我很同情毛金龍，也暗暗責(zé)備自己，覺得這件事還是自己做的不對。
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