在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我的新同桌作文400字（通用11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的新同桌作文400字1
我的同桌長得一般，大大的眼睛，高高地鼻子，總是張開的嘴巴里守著一顆大門牙，一顆好牙，鼻子左邊還有一顆不明顯的痣。
每天，我的同桌還穿著那件短袖，一道黑，一道黃。他成績不太好，動(dòng)作很多，在不輕易地時(shí)間給你的腰用手給你捅一下，使你覺得怪癢癢的。我的新同桌跑得快，在追人的時(shí)候，我總是抓不到他，他就像一條滑滑的跎，眼看著抓到了，他又給你來一個(gè)90度大轉(zhuǎn)彎逃了。
我的同桌頭上的窩最好玩，他的頭頂上有兩個(gè)大小不一的頭窩。大個(gè)的很整齊，很圓，像刮起了龍卷風(fēng)，另一個(gè)與大個(gè)的很近，被大個(gè)的擋們了，不仔細(xì)看，根本看不出來，他旁邊的頭皮被蹭掉一塊皮，留下了一個(gè)明顯的傷疤。每天，他額頭前的頭發(fā)總是朝左邊歪，我問他為什么，他說：“你想想，往下好嗎？”我看了又看，真奇怪，前面的汗毛打起旋了，原來這也是一個(gè)窩，挺小的。我想：不好的意思就是這個(gè)吧！
這個(gè)新同桌很好，我很喜歡。想認(rèn)識(shí)他是嗎？他就是我舊同桌的哥哥，“小名鼎鼎”的黃新輝。
我的新同桌作文400字2
這個(gè)學(xué)期，我換了一個(gè)新同桌，他就是林宇澤。我有點(diǎn)討厭他，因?yàn)樗性S多問題都回答不出來，但是，現(xiàn)在我改變了心思，改變我心思的只是幾件小事。
有一次，我的筆蓋掉到了地上，我正想把筆蓋撿起來，林宇澤已經(jīng)飛快的幫我撿起來，放在桌子上了，我覺得，之前討厭他還真是有點(diǎn)不應(yīng)該。
接下來我發(fā)現(xiàn)了林宇澤的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)，他非常大方。我喜歡看科學(xué)類的書，林宇澤知道了，就帶了一套科學(xué)類的`書：科學(xué)冒險(xiǎn)島借給我看，還向我推薦了幾本最好看的書讓我挑，我看的津津有味。
林宇澤個(gè)性非常溫和，很善良，如果別的同學(xué)打了他，他也不會(huì)還手，只是默默地坐回自己的座位上，他也不會(huì)主動(dòng)與同學(xué)起沖突，林宇澤真是一個(gè)個(gè)性溫和的男生。
林宇澤還是班里為數(shù)不多的會(huì)拉小提琴的男生之一，因?yàn)槔√崆傩枰浅？炭�，花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，林宇澤做到了。
林宇澤還非常喜歡看書，特別是科學(xué)類的書，下課時(shí)，經(jīng)常可以看到他坐在座位上看書。
我現(xiàn)在對林宇澤完全改變了態(tài)度，因?yàn)樗且粋�(gè)善良，大方的人，是一個(gè)做事堅(jiān)持，熱愛學(xué)習(xí)的人，是一個(gè)個(gè)性溫和的，樂于助人的人。
這就是我的同桌林宇澤。
我的新同桌作文400字3
我覺得我的新同桌很有意思，他的力氣特別大，還很搞笑。
記得剛開學(xué)的時(shí)候，我們班來了五個(gè)新同學(xué)，我的同桌就是其中之一，他就是——謝少棋。
一開始，我覺得他很膽小，我在下面看他們做自我介紹，謝少棋說得結(jié)結(jié)巴巴的。很多人認(rèn)為他是太緊張了，但我認(rèn)為他是膽小。自我介紹結(jié)束之后，正好下課了，我就想去測試一下他的膽量。我去找來一只小蜘蛛，拿到謝少棋面前，沒想到謝少棋不但沒有害怕，而且還把蜘蛛給踩死了。他的舉動(dòng)把我驚呆了，看來他并不膽小。
有一天，我提出要和他掰手腕，他答應(yīng)了。我很快就把他給掰得快要從座位上掉到桌子下面去了，但他堅(jiān)持住了，和我抗衡。我眼看就要贏了，他突然一使勁，把我給掰倒了。這一回，我體會(huì)到了他的力氣有多么大。
還有一次，我和謝少棋一起掃公共區(qū)域，我打了他一下，他還手，我靈活地閃開了。我在前面跑，謝少棋就一直在后面追我。我回過頭，看見他跑得呲牙咧嘴的樣子，突然覺得好搞笑，我肚子都笑痛了。
這就是我的新同桌謝少棋。
我的新同桌作文400字4
本學(xué)期，我又換了一任同桌，他，便是大名鼎鼎的“陳醋”。
陳儲(chǔ)一雙不大也不小的眼睛，一只粉紅色的香腸嘴嵌在小小的臉上。一雙“招風(fēng)耳”又大又圓，滑稽又不可愛。
一開始，他總是一聲不吭的，安安靜靜，認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)�？雌饋硐褚粋�(gè)文靜的“紳士”。又過了幾天，有一次，我突然聽見一個(gè)小小的、靦腆的聲音鉆進(jìn)耳朵：“哎，同桌，這題怎么寫��？”我驚了一跳，急忙轉(zhuǎn)過身，吃力地拿出鉛筆、橡皮，剛把頭湊過去，就聽陳儲(chǔ)說到：“哎呀！不用了，不用了……”我無奈地聳了聳肩，又把頭轉(zhuǎn)回去。
不一會(huì)兒，陳儲(chǔ)又把頭湊過來了，一邊捅我一邊問：“那個(gè)┈那這題呢？”正在收書包的我，不忍心“見死不救”，只好又把東西一樣一樣取出來，剛喘口氣，陳儲(chǔ)的話便像給我潑了一盆冷水“那個(gè)，我似乎想起來了┈”接著留下半哭半笑的我。
第二天陳儲(chǔ)又來問我題目了。一想起昨天發(fā)生的事，我就不禁一抖。這一次我可學(xué)乖了，先上前瞅了瞅題，見陳儲(chǔ)還沒有“恍然大悟”，才不慌不忙地講解起來。嘰里呱啦地講了一大堆，卻正好遇到他懵懂的神情，真是哭笑不得��！
這就是我的新同桌，一個(gè)有趣的男生。
我的新同桌作文400字5
這一學(xué)年，我換了一個(gè)新同學(xué)，他便是李欽奕。
歷經(jīng)一個(gè)多月的觀查，我發(fā)現(xiàn)了李欽奕的身上有很多非常值得我學(xué)習(xí)培訓(xùn)的地區(qū)。例如：他邏輯思維比我活躍性，健身運(yùn)動(dòng)工作能力比我強(qiáng)，做作業(yè)的速率比我快這些。接下去，我也仔細(xì)地地給大伙兒介紹一下。
有一次上數(shù)學(xué)教學(xué)，徐老師使我們做思維題，他說：“我要看看大家班級(jí)有什么人做得又快又對�！蔽疑焚M(fèi)苦心費(fèi)盡心思，可只作出了三題，這時(shí)候李欽奕早已所有寫完而且全對，我真是太佩服他了。
再例如，有一次我覺得和他比跳遠(yuǎn)，我都說：“我一定能贏你！”他說：“那大家就來比比看！”結(jié)果，輸?shù)�。“哎！我此次簡直輸�(shù)觅澆唤^口。”我講到。這時(shí)候我迫不得已對我的同桌豎起大拇指。
也有，他每一次做作業(yè)都迅速，有時(shí).我寫到一半，他就早已所有寫完了。此刻我也擁有緊迫感，也會(huì)竭盡全力地提高速度地伏案疾書。
根據(jù)這幾回的觀查與學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我真是太佩服我的同桌了，他不但出色，并且飛速，我想向他學(xué)習(xí)！
我的新同桌作文400字6
老師說：“今天有一個(gè)新同學(xué)來我們班上課，你們要和他好好相處�！甭牭竭@句話，我興奮極了，因?yàn)槿嘀挥形遗赃呌锌瘴弧?/p>
我想：同桌是男的還是女的呢？是高的還是矮的呢？是胖的還是瘦的呢？是丑的還是好看的呢？我正這樣想著的時(shí)候，我聽見老師說：“有請新同學(xué)入班�！蔽铱匆娦峦瑢W(xué)帶著混天綾和乾坤圈，我突然想起來，這是哪吒。老師說：“哪吒，你去石政鑫旁邊坐吧！”
上課了，而我一點(diǎn)也聽不進(jìn)去，我拿著放大鏡去觀察哪吒，我用放大鏡觀察他的耳朵，我看著他說：“哪吒的耳朵好大呀！”可不用放大鏡看時(shí)，這不是和我的耳朵差不多嗎？
下課了，我對哪吒說：“把你的混天綾拿出來玩玩吧！”可是哪吒不理我，我又說：“哪吒，把你的混天綾拿出來玩玩吧！”哪吒說：“小學(xué)生玩什么玩，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。”我生氣了，我猛地一推他，他被推了下去，哪吒無奈，只好把混天綾拿出來，我輕輕地一甩，就發(fā)生了三級(jí)地震，同學(xué)們趕快跑到安全區(qū)域。
第二天，老師說：“哪吒，你剛剛進(jìn)班就這么淘氣，你還是趕緊回天宮吧！”無奈，哪吒只好回天宮去了，我才和他相處了一天，他就走了，我很舍不得他。
我的新同桌作文400字7
我的同桌叫沈宇軒，是一名男生。他帶著眼鏡，粗粗的眉毛，不大不小的眼睛，最令人注目的是那一張?zhí)貏e喜歡說話的嘴。
開學(xué)的第一天，也就是正式上課的第一天，我們?nèi)缂s來到了學(xué)校�？赡芤�?yàn)槭切峦瑢W(xué)，我不怎么講話，我的同桌可就不一樣了，見到誰就會(huì)在那里說話，無論他認(rèn)不認(rèn)識(shí)。我見到他的第一眼，就覺得他真的好奇怪，也許由于在小學(xué)時(shí)，我的同桌都是特別的安靜，一下子有了特別喜歡說話的同桌，我還真的有一點(diǎn)不習(xí)慣。
剛開學(xué)一個(gè)星期，我已經(jīng)有點(diǎn)忍受不住我同桌的行為，如果用兩個(gè)詞語來形容他，就是“煩”和“無理取鬧”。
周四中午，我們正午自修，大家各自在寫作業(yè)，教室里特別安靜。可是，全班四十九位同學(xué)，只有兩位同學(xué)在說話，就是我同桌和前面的男生一直在聊天，整整半個(gè)小時(shí)了，他倆還在聊，而且非常的煩，搞得我也心煩意亂，題目也做錯(cuò)了！
下課之后，我跟我朋友在聊天，我同桌卻突然把手放在我面前，說：“你們不要再煩了�！蔽翌D時(shí)就生氣了，好一個(gè)中“只許州官放火，不話百姓點(diǎn)燈”。他都聊了半個(gè)多小時(shí)了，我沒說過一句話，現(xiàn)在我只聊了二三分鐘，他就嫌我說話。
誒――這就是我的新同桌，一個(gè)“煩人”的新同學(xué)。
我的新同桌作文400字8
“哈哈，我又贏了�！贝藭r(shí)此刻，我的同桌正站在桌子上大聲炫耀！這幾天，我座位旁邊總是站滿了人，這是為什么呢，原來，上個(gè)星期，老師給我換了一個(gè)同桌，你們可別以為是一件好事。
我的同桌真是“愛錢如命”。星期五，我忘帶修正帶了，便向他去借，他不慌不忙地從鉛筆袋里拿出，然后小心地拿掉蓋子，遞給我，嘴里還嘟囔著：“別用太多��！”當(dāng)我才涂半個(gè)字的時(shí)候，他突然大叫一聲：“你涂一次我都可以涂三次了�！蓖腊盐彝赃呉煌�，雙手搶過修正帶，在我作業(yè)上放了一把尺子，用修正帶輕輕一滑�！巴郏阏媾�！”我看了看作業(yè)，朝他豎起了大拇指。
不僅如此，他還“膽大包天”。下午上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師正在解方程式。我轉(zhuǎn)身看了看我同桌，他張開手，伸了一個(gè)大懶腰，正在和前桌聊天呢！老師無意間看見了他們在說話，便用眼睛死死地盯著他，但他沒一點(diǎn)兒動(dòng)靜，聊得更起勁了。老師的眼睛里正冒著熊熊怒火，空氣中都充滿了火藥味。不一會(huì)兒，火山爆發(fā)了，老師走下講臺(tái)，緊緊地盯著他，教室安靜得出奇，只能聽到同學(xué)們呼吸的聲音�？伤琅f揚(yáng)起頭，對著老師笑呢，似乎這是一件光榮的事。
這就是我的同桌，有這樣一個(gè)同桌，好像也不是一件壞事嘛！
我的新同桌作文400字9
前幾天，我們正津津有味地吸收書中營養(yǎng)，黃老師突然宣布：“今天我們來調(diào)換座位。不過不是整體換，而是做一次小調(diào)整。”同學(xué)們有的哀聲一片，有點(diǎn)欣喜若狂。
楊俊杰很高興，他終于脫離了劉貝祎的“魔爪”，和袁肖玉琳一起坐。而我呢，高興不起來。我的舊同桌楊洲換成了現(xiàn)在的同桌金子涵。我心里叫苦連天，好不容易熟悉了楊洲，又要換個(gè)同桌，好麻煩。而且，金子涵上課還不認(rèn)真。
這幾日，我對金子涵的印象發(fā)生了翻天覆地的變化。
昨天科學(xué)課上，老師要求大家買好電燈泡的裝置，今天要教我們?nèi)绾巫岆姛襞莅l(fā)電。今天早讀下課，金子涵把裝置都拿出來，左一按，右一按，居然把裝置弄好了。過了一會(huì)兒，他叫我：“我成功了，你快來看看�！蔽也恍嫉嘏ゎ^，驚訝地叫起來。天��！他居然無師自通讓電燈泡發(fā)出了光芒。頓時(shí)，我對他充滿崇拜。
金子涵不僅聰明，還很幽默。早上我進(jìn)教室，跺著腳對他說：“今天早上好冷啊，腿都打顫顫了。”“顫顫？他（她）是誰？你為什么要打他（她）？”聽了他的話，我撲哧一聲笑了出來。他卻沒事人一樣，繼續(xù)玩他的電路裝置。
換了同桌后，我重新認(rèn)識(shí)了金子涵。真不錯(cuò)。
我的新同桌作文400字10
我同桌是我的老同學(xué)。在過去的一年里，我們在一個(gè)班里。剛進(jìn)中學(xué)的時(shí)候，我性格開朗，人緣很好，認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)。而且他的性格內(nèi)向，不愛說話，沒有人和他說話。我們沒有友誼通常我們也不經(jīng)常說話。
我等到了初中二年級(jí)，因?yàn)槲覀兪抢贤瑢W(xué)，所以我們比較親切。我認(rèn)真地看了他一會(huì)兒。黃頭發(fā)，有點(diǎn)皺紋的眉毛，塌塌塌的鼻子，不會(huì)說話的嘴巴上有一雙憂郁的眼睛。，學(xué)習(xí))后來老師讓我們兩個(gè)一組，我們又成了同桌，時(shí)間可以改變一切。我們交了無話可說的好朋友。每當(dāng)他心情不好的時(shí)候，我總是安慰他或說些俏皮話逗他笑。
如果不認(rèn)識(shí)他的人不認(rèn)識(shí)，他也很幽默。有一次，老師給各隊(duì)分擔(dān)任務(wù)，我們負(fù)責(zé)話劇，他成為主持人。當(dāng)時(shí)他模仿小沈陽說：“我們表演好就鼓掌，演出不好就當(dāng)我們出軌�！�
還有一次，我想在課堂上再看作文，他也想看，所以他說：“我給你看李老師，你看一半，我也看�！蔽彝饬�。結(jié)果我們一個(gè)人看了半節(jié)作文。上課時(shí)他給我說話，我不理他。老師來了，還對我說。我沒有告訴他。老師看了以后，他受到了一場批評(píng)。
你猜他是誰？我告訴你他的姓是手。
我的新同桌作文400字11
今天我轉(zhuǎn)學(xué)到方山小學(xué)讀書，第一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)叫王玲玲，她是我們班的衛(wèi)生委員。見到我，她有禮貌的向我打招呼，還說請我支持她的工作，我看了不以為然地撇撇嘴，心想：“有什么了不起的，穿得寒酸酸的，不就是一個(gè)窮女生嗎？”
沒想到，我們還做了同桌。第一節(jié)剛好是語文課，上課零響后，她不小心把我的手碰了一下，害我寫了個(gè)錯(cuò)別字。我拿起尺子，狠狠地警告了她一下，她來不及躲避，“哎呀”叫了一聲，便嗚嗚大哭起來了。
這一下，我可慌了，眼看老師就要來上課了，又是我轉(zhuǎn)學(xué)后第一次進(jìn)課堂，就連忙賠不是：“求求你了，不要哭了……”可她哭得更響了。說也奇怪，班主任張老師進(jìn)教室后，她反倒不哭了，可還是被細(xì)心的張老師發(fā)現(xiàn)了。不用說，我被老師狠狠地警告了一下。事后，我對她一直耿耿于懷。
下課了，我不在意將一口痰吐在地上，她發(fā)現(xiàn)后并沒有去報(bào)告老師，而是默默地撕下自己的練習(xí)本上的紙把痰擦得干干凈凈。我看到后，不禁臉上覺得火辣辣的。我這樣戲弄她，她卻不記前仇地善待我。我真想對她說：“對不起，請你原諒我！我保證以后不再欺辱你了！”
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