在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的我的百變同桌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的百變同桌作文1
嘿！當(dāng)你看到我的題目一定會(huì)很好奇吧！百變？這不是動(dòng)畫(huà)片里才有的嗎？沒(méi)錯(cuò)！我的同桌就是一個(gè)“百變怪”哦。她時(shí)而暴怒，時(shí)而調(diào)皮，時(shí)而幽默，時(shí)而溫柔真是個(gè)大名鼎鼎的“百變怪”！你想知道她是誰(shuí)嗎？咳咳，聽(tīng)好了，她就是鄒馨雨！
你瞧！鄒馨雨剛才還在笑瞇瞇地跟我講一個(gè)特別搞笑的事，“啪”一記“鐵砂掌”從天而降！“嘶”只見(jiàn)我疼得直抽氣，再瞅瞅她，還是一副笑瞇瞇的模樣，好像什么事兒都沒(méi)發(fā)生，真讓人納悶剛才是不是她打的。可不一會(huì)兒，她回過(guò)神來(lái)，嘴里連連說(shuō)著“對(duì)不起，對(duì)不起！”呃還真是她打的，好吧，原諒她了。除了這個(gè)，比如說(shuō)她剛還在一本正經(jīng)地
“哼，不跟你玩了！”我抱著胸生氣地吼道�！斑�？”小讀者們你們是不是很好奇，我這是怎么啦？哎恭喜你猜對(duì)啦！沒(méi)錯(cuò)，我跟“鄒大小姐”吵架了�！鞍 薄巴ǎ 蔽也恢辣徽l(shuí)撞倒了，腿上摔了好大的傷口，流出了鮮紅鮮紅的血，疼得我眼冒淚花�！巴跤晷溃 薄班u大小姐”走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)道：“是哪個(gè)大壞蛋撞了你？”她氣憤極了，但還是把我扶起來(lái)，絲毫不記得剛才發(fā)生的矛盾。嘿！到這里你覺(jué)不覺(jué)得鄒馨雨是一個(gè)仗義又多變的可愛(ài)“小姐姐”呢？
親愛(ài)的讀者們，你們覺(jué)不覺(jué)得鄒馨雨是不是古靈精怪、可愛(ài)又多變？你們想不想和這位大眼睛又可愛(ài)的“小姐姐”做好朋友呢？
我的百變同桌作文2
這個(gè)學(xué)期我覺(jué)得最遺憾的事情就是換了一個(gè)同桌。現(xiàn)在的同桌是個(gè)男生，一上課他便開(kāi)始打瞌睡，每每看到他我便會(huì)特別想把把身體里的瞌睡蟲(chóng)揪出來(lái)。我依舊覺(jué)得上學(xué)期的同桌好，不僅僅因?yàn)樗莻�(gè)女孩，還因?yàn)樗目蓯?ài)與調(diào)皮。
我上學(xué)期的同桌長(zhǎng)得不高但是很瘦。她長(zhǎng)了一張白白圓圓的臉，笑的時(shí)候臉上的兩塊肉便會(huì)鼓起來(lái)，特別的可愛(ài)。她看起來(lái)是一個(gè)很聽(tīng)話(huà)的女孩，然而也會(huì)有很調(diào)皮的時(shí)候。
課堂上，老師讓我們齊讀課文時(shí)，她隨著自己的心情而決定朗讀的方式。高興時(shí)，她便憑著自己的.心情，有時(shí)低音讀，有時(shí)高音讀；不高興時(shí)，她就不讀，捧著書(shū)本坐在那里對(duì)口型，這可都逃不過(guò)我的千里眼和順風(fēng)耳。下課了，她便恢復(fù)了她應(yīng)有的性格，嬉戲是她最?lèi)?ài)的課間活動(dòng)。可是上課鈴聲一響，她就又被施了魔法，安靜地坐在凳子上，等老師來(lái)上課。
調(diào)皮的同桌還有更滑稽可愛(ài)的一面。她自創(chuàng)了一套打蚊子的秘訣：一斜二豎三拍。不僅如此，她還會(huì)改編詩(shī)人李白的詩(shī)，每次都會(huì)惹得我們啼笑皆非。
不過(guò)我的同桌也有令我生氣的地方。當(dāng)我認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)或看書(shū)時(shí)，她總是使一些小伎倆來(lái)引起我的注意。有時(shí)會(huì)不停地?fù)u晃桌子，有時(shí)會(huì)故意把鉛筆或橡皮丟到我的面前。當(dāng)我請(qǐng)她停止這種惡作劇時(shí)，她還趾高氣揚(yáng)地反咬我一口；當(dāng)我繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，她不但沒(méi)有聽(tīng)取我的勸告，還變本加厲。真希望我的同桌能改掉這個(gè)令人討厭的毛病。
我的百變同桌作文3
我有一個(gè)“百變”同桌，別看他個(gè)子矮矮的，身子胖胖的，臉圓圓的，還留著一個(gè)小平頭，但他可是個(gè)深藏不露的百變高手呢！他是誰(shuí)呢？這個(gè)先保密，等會(huì)兒再告訴你們。呀！他來(lái)了，我閃！
同桌的第一面：在難題面前，他是個(gè)勇敢的“戰(zhàn)士”。也就是因?yàn)檫@樣，他成為了數(shù)學(xué)課代表。記得有一次，也不知道是數(shù)學(xué)大練還是小練上，有一道思考題，十分難解。我思考了好半天也不知道如何下筆。無(wú)奈，我把目光投向我的同桌，他是數(shù)學(xué)課代表，應(yīng)該會(huì)做吧？只見(jiàn)他一邊打草稿，一邊讀著題，眉頭時(shí)而緊皺，時(shí)而又舒展。再一看草稿本，呀！上面密密麻麻的數(shù)字已擠滿(mǎn)了一面，并且還在不停地增加著。就在我以為他似乎也不會(huì)做時(shí)，突然，他一拍桌子說(shuō)道：“對(duì)，就這么做！”然后筆走如飛，把我嚇了一跳。哎！沒(méi)辦法，誰(shuí)叫他就這個(gè)脾氣呢，每次做出了難題總喜歡這樣拍桌子。
同桌的第二面：在課余時(shí)間，他是個(gè)“開(kāi)心果”。一天，我正在悶悶不樂(lè)地寫(xiě)作業(yè)，同桌湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“咦！你拉長(zhǎng)著臉干什么呢？”我理都不理他。他見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，就又說(shuō)：“呵呵，就讓我這個(gè)開(kāi)心果來(lái)讓你笑吧！來(lái)，第一步，把嘴角上揚(yáng)，第二步，用耳聽(tīng)：“一天，一個(gè)人在趕一輛公交車(chē)，他邊跑邊喊：‘師傅，師傅，等等我’。”“你知道那司機(jī)說(shuō)什么了嗎？”他說(shuō)：“悟空，悟空，快跟上�！蔽衣�(tīng)完憋不住了，呵呵地大笑了起來(lái)，剛才的煩惱不翼而飛。他就是一個(gè)大開(kāi)心果。
同桌的第三面：圍棋比賽時(shí)，他是小棋王。別看他才上五年級(jí)，他可是“業(yè)余圍棋五段”的棋手了。大大小小的比賽經(jīng)歷了很多次，絕大多數(shù)都是淡定地上場(chǎng)，凱旋而歸，為我們學(xué)校贏得了許多榮譽(yù)。
這就是我同桌，一個(gè)百變的同桌！他就是朱驍慷，一個(gè)時(shí)而嚴(yán)謹(jǐn)，時(shí)而風(fēng)趣，充滿(mǎn)智慧的男孩，現(xiàn)在我隆重地介紹給大家。
我的百變同桌作文4
“陸俊?，你跟黃靜怡坐；李恩泰，你和……”。
“什么？！”一想到我們班的“百變魔女”黃靜怡，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。我，和，她，坐？這是真的么？這是真的，她真的是我這學(xué)期的同桌！
說(shuō)到底呢，我倆還是有點(diǎn)淵源的：她個(gè)子和我差不多高，一張白白的，粉嫩嫩的臉，給人的第一印象是恬靜可愛(ài)，所以，她也是我在學(xué)校的第一個(gè)朋友。
但是，大部分人都被表面現(xiàn)象迷惑了，她可是我們班數(shù)得著的“暴力女”。正所謂：打是親，罵是愛(ài)，她總是能把這句話(huà)的內(nèi)涵發(fā)揮到極致：對(duì)班里的男生“又親又愛(ài)”。一會(huì)兒抓住杜欣遠(yuǎn)表示一下“親”；一會(huì)兒揪著包錚楠顯示一下“愛(ài)”……是個(gè)“花心大蘿卜”。這不，她剛剛被杜欣遠(yuǎn)拍了一下肩，二話(huà)不說(shuō)，站起來(lái)，狠狠地“親了親”杜欣遠(yuǎn)。Oh，杜欣遠(yuǎn)呀，你惹誰(shuí)不行，光惹她，自求多福吧，別被“親”成殘廢喲！
身為她的同桌，也沒(méi)能幸免于難。我已經(jīng)快被她“拆”散架了：一會(huì)兒“三八線(xiàn)”，一會(huì)兒搶鋼筆，不開(kāi)心還順手揍幾下……結(jié)算我是無(wú)敵鐵金剛，也經(jīng)不住這么折騰的，這還有天理么？
也不總是暴風(fēng)驟雨。偶爾，當(dāng)碰到難題時(shí)，我倆就成了同一戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友，會(huì)乘著下課的時(shí)候，背著“首長(zhǎng)”互通信息，關(guān)系那是一個(gè)鐵呀！
同桌還有一個(gè)特點(diǎn)：非常喜愛(ài)吃糖！每次只要發(fā)現(xiàn)誰(shuí)帶糖了，她總是跑過(guò)去，想辦法弄到手。一開(kāi)始，是撒嬌；如果沒(méi)用，就用祭出無(wú)辜的眼神；再不奏效，就上手了……反正，不管怎樣，都要把糖弄到手。只要有糖，她的世界就美滿(mǎn)了，甜蜜了。有一次，她跟“糖太宗”李恩泰僵持了四節(jié)課，終于把棒棒糖搞到手了。李恩泰呢？已經(jīng)被弄得精神錯(cuò)亂了。
有一個(gè)可愛(ài)的、暴力的、愛(ài)吃糖的“百變”同桌，是福，還是禍呢？
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