在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的同桌的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
同桌的作文 篇1
上小學(xué)四年級(jí)了，我到了現(xiàn)在的新學(xué)校，上學(xué)第一天，黃老師讓我們排隊(duì)編座位，我心想：“我的同桌會(huì)是誰(shuí)呢？她（她）是什么樣子呢
調(diào)好了座位，我留意了一下我的同桌：是個(gè)女孩子，她的臉有點(diǎn)圓，明亮的眼睛有點(diǎn)小，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，扎著一個(gè)“馬尾”發(fā)型，樣子有點(diǎn)瘦。
幾天以后，我發(fā)現(xiàn)她挺喜歡幫助同學(xué)的，我經(jīng)常有一些搞不清楚的問(wèn)題向她請(qǐng)教，她總是會(huì)很認(rèn)真地給我講解。她不僅愛(ài)幫助同學(xué)，而且她非常愛(ài)學(xué)習(xí)，她做作業(yè)時(shí)可認(rèn)真了，幾乎是全神慣注地。她坐的座位有點(diǎn)兒特殊，在她位子的旁邊，坐著我們班的“淘氣大王”，在上課寫作業(yè)的時(shí)候，我們班的“淘氣大王”，她很喜歡做一些小動(dòng)作。她東說(shuō)說(shuō)話，西變變小把戲，坐在她旁邊的其它人都被她搞得無(wú)法做作業(yè)，但是我的同桌她卻依然非常認(rèn)真地做她自己的作業(yè)。
這就是我的同桌葉啟婷，這樣一位學(xué)習(xí)認(rèn)真并且樂(lè)于助人的好同桌。
同桌的作文 篇2
你想認(rèn)識(shí)我的同桌嗎？那就由我來(lái)介紹一下吧。
你看，班上那個(gè)溫文而雅，有著一雙小而亮的長(zhǎng)眼睛，笑起來(lái)瞇成一條縫；留著極具個(gè)性的“逗號(hào)”頭，只前額有一撮黑發(fā)，其余的地方卻“寸草不生”的男生就是我的同桌—袁野。最近我們班上流行玩一種網(wǎng)絡(luò)游戲—賽爾號(hào)飛船。這是一個(gè)太空科幻探險(xiǎn)的虛擬世界，里面有很多精靈。對(duì)于精靈的認(rèn)識(shí)，我的同桌就像一部“賽爾號(hào)精靈百科全書”。他知道的精靈可多了！有水系的、火系的、電系的、雷系的……他一跟男生說(shuō)起賽爾號(hào)時(shí)，整個(gè)人都眉飛色舞的，簡(jiǎn)直是口若懸河滔滔不絕。他說(shuō)起木系精靈—巨型樹(shù)妖的時(shí)候還會(huì)一邊說(shuō)一邊擺出巨型樹(shù)妖般酷酷的樣子，他談到土系精靈的最終形態(tài)—納多雷的時(shí)候，仿佛他也化身為納多雷渾身?yè)碛辛藦?qiáng)大無(wú)匹的超強(qiáng)防御力，一聲“屬性轉(zhuǎn)換”更是好像擁有了可以隨心所欲地交換屬性，讓對(duì)手防不勝防的超能力�？墒钱�(dāng)我們女生問(wèn)起他精靈的時(shí)候，他卻是一副不太耐煩的樣子。看來(lái)，這部“賽爾號(hào)精靈百科全書”還挑人呢！
這就是我的同桌—袁野。
同桌的作文 篇3
我的新同桌是楊述晨，是昨天老師剛把我們調(diào)在一塊的。
他長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛 ，像兩顆小星星。他的臉蛋紅紅的像一個(gè)大蘋果，他的手上有許多小點(diǎn)點(diǎn)，像豹子的腳。他的嘴巴很紅像個(gè)熟透的櫻桃。
我得新同桌寫字非常漂亮，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。我一定要向他學(xué)習(xí)寫字，把字寫得又干凈又漂亮。
我的新同桌非常懂禮貌，說(shuō)話時(shí)經(jīng)常用“請(qǐng)”字。他真是一個(gè)可愛(ài)又帥氣的小伙子。
同桌的作文 篇4
我的同桌是個(gè)帥氣的小男生，一張白凈的瓜子臉上，頂著一頭锃亮的小短發(fā)，說(shuō)話時(shí)，一雙烏黑的大眼睛會(huì)一眨一眨的，配上高高的鼻梁，還真有點(diǎn)配他名字的前兩個(gè)字呢。你說(shuō)他的名字？他叫王子松。
他經(jīng)常毛手毛腳的闖禍。一次，他又把墨汁吡到了我的語(yǔ)文書上，我真是太生氣了，狠狠地瞪了他一眼，大聲地喊：“我要給你減50分！”可是還沒(méi)等我動(dòng)手，他居然就裝起哭來(lái)。我實(shí)在是受不了他這招，示意他不減了，他才罷休。
有時(shí)，他也會(huì)信守承諾。一次，我不舒服，他卻對(duì)著我哈哈大笑：“怎么了？被雷劈了吧？”我一難過(guò)，瞬間哭得稀哩嘩啦。他頓時(shí)就慌了，手足無(wú)措地對(duì)我說(shuō)：“哎呀，你不要哭了，我的小姑奶奶，我錯(cuò)了還不行么，你別哭了，要什么我都給你。”我收住哭聲，看著他：“真的么？”他馬上溫柔地說(shuō)到：“真的，千真萬(wàn)確！”我眨了眨眼睛，想了想，說(shuō)到：“那把你的書皮送我一個(gè)吧�！彼攵紱](méi)想，立馬摘下來(lái)送給了我。
這就是我的同桌，一個(gè)大大咧咧卻信守承諾的男生，一個(gè)喜歡裝哭又內(nèi)心溫柔的男生。和這樣的同學(xué)同桌，真的很有趣，你也喜歡這樣的同桌嗎？
同桌的作文 篇5
是誰(shuí)?在我的時(shí)候安慰我;是誰(shuí)?在我有困難的時(shí)候幫助我;是誰(shuí)?在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴我……那個(gè)人就是我印象深刻的同桌——廖子琦。
她有一頭天然的卷頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下有一個(gè)櫻桃的小嘴，瓜子臉，白皙的皮膚。她還是我們班的班花。她非常熱愛(ài)舞蹈，在我校舞蹈隊(duì)練舞五年，從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。這樣勤奮的人卻有一個(gè)癖好——愛(ài)整潔。
20xx年4月27日的夜晚，她從舞蹈室回到宿舍，翻了一下衣柜，她的柜里的衣服不知道被誰(shuí)弄亂了。我看見(jiàn)她怒氣沖沖地把衣服全搬到床上。我精神抖擻地看著她在那里整理衣服，從10點(diǎn)鐘到11點(diǎn)半，她一直專心致志地疊衣服，她對(duì)自己的東西，猶如嚴(yán)監(jiān)生愛(ài)財(cái)如命一般。11點(diǎn)50分的鈴聲響起，她小心翼翼地把衣服一件一件拿起來(lái)放進(jìn)衣柜，然后把鑰匙拔出來(lái)，回到床上。我下了床，來(lái)到她的床邊低聲細(xì)語(yǔ)地跟她說(shuō)：“你以后要弄快一點(diǎn)，不然休息太晚的話會(huì)傷身體�！彼⑽⒁恍�，嘴角往上翹了一下。
她雖然愛(ài)整潔，但有時(shí)也會(huì)因?yàn)閻?ài)整潔而變得粗暴。一次，廖子琦來(lái)到教室，張惠雅剛打完水回來(lái)，她們倆正好撞在一起。水把廖子琦的校服給弄濕了，她急得像熱鍋上的螞蟻，東跑西跑地借紙巾，而張惠雅卻啞口無(wú)言地站著。廖子琦就破口大罵：“神經(jīng)病，弄濕了我的裙子，不向我道歉，反而還在呆呆地站著，你給我道歉，我就原諒你……”“我給你道歉好了，對(duì)不起!我錯(cuò)了!”這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”終于平息了。
這位同桌就像我的Angel，她雖然有一些小缺點(diǎn)，但卻總給我?guī)?lái)快樂(lè)。她給了我留下了深刻的印象，我真希望還能與她同桌。
同桌的作文 篇6
啊！“不要打我”我尖叫的說(shuō)道。不打你可以，可是你必須對(duì)我喊對(duì)不起，要十聲哦。唉，好漢不吃眼前虧，喊就喊，于是我便快速地喊了起來(lái)，當(dāng)我喊道第五聲的時(shí)候，突然有一個(gè)字讀錯(cuò)了�！芭尽钡匾宦曇粋�(gè)文具盒朝我飛來(lái)，呀！還好是筆袋，打著并不疼，于是我一溜煙便跑了出來(lái)。
想到我一個(gè)男的竟然被一個(gè)女的扁，真是越想越生氣，于是我想要捉弄她。就在這時(shí)我的眼睛突然看見(jiàn)了一只小精靈，他對(duì)我說(shuō)：你對(duì)別人做的事都會(huì)發(fā)生在你身上，說(shuō)完便不見(jiàn)了，我半信半疑的把一只老鼠放在了她的文具盒里，等待這接下來(lái)要發(fā)生的好事，“丁零”上課了，她把筆袋打開(kāi)，我看著她的樣子好像沒(méi)有什么奇怪的地方，當(dāng)我把筆袋拿出來(lái)打開(kāi)的時(shí)候，我不由的尖叫了起來(lái)。
哼！我就不信邪，于是我實(shí)行了第二套方案。等她走了的時(shí)候我把他的書放在了水里面，等她進(jìn)來(lái)的時(shí)候好像沒(méi)有什么不同，我拿著書包在里面找書，發(fā)現(xiàn)書不見(jiàn)了，找了一會(huì)兒終于在水里找到了書。
唉！為什么連老天都要幫她呢？
同桌的作文 篇7
我的同桌更換個(gè)不停，從每個(gè)同桌那里我都收獲了珍貴的友誼。
一年級(jí)，我就換了3個(gè)同桌；二年級(jí)，又換了2個(gè)同桌；三年級(jí)……細(xì)細(xì)算下來(lái)，和我做過(guò)同桌的人已經(jīng)有數(shù)十名了，大概占了全班人數(shù)的.5分之一，真是汗顏��！不跟大家說(shuō)這么多了，就說(shuō)說(shuō)我現(xiàn)在的同桌吧。現(xiàn)在我的同桌呢，可以說(shuō)讓歡喜又讓我憂。
首先，他令我憂的一點(diǎn)就是太貪吃：每天一上學(xué)，一股奇香就從他的桌兜里飄出。今天沙琪瑪，明天巧克力，后天芙蓉餅……還有那無(wú)窮無(wú)盡的飲料。這對(duì)食欲極其旺盛的我簡(jiǎn)直就是一種誘惑，而且，他竟然當(dāng)著我的面大開(kāi)吃戒，邊吃邊說(shuō)：“啊，真香啊�！彼�，他的體重已經(jīng)有上百斤了。我不由得感嘆：“老天啊，怎么讓我攤上個(gè)這種貪吃的同桌�！�
還有，就是他學(xué)習(xí)方面另我憂。我經(jīng)常能夠聽(tīng)見(jiàn)一種聲音飄進(jìn)我的耳朵：“酒衷豪，這道題怎么做？”“同桌，這個(gè)字怎么寫？”礙于現(xiàn)任同桌的份上，我也不好跟他撕破了臉皮，只好一一解答。可是，他有許多題竟然講一遍都不懂，沒(méi)辦法，再講吧。直到把我累得口干舌燥、面紅耳赤，他卻悠悠一句：“你把書拿來(lái)不就行了�！薄拔視�！”我大叫一聲，暈倒在地。因此，我也成為了他考試時(shí)的“大救星”，沒(méi)辦法啊，誰(shuí)讓我有這么一個(gè)時(shí)時(shí)向我求救的同桌呢！
不過(guò)，他讓我歡喜的是他心“善”，偶爾我忘帶了某樣工具，他只要帶了，馬上就會(huì)借給我用，甚至可以達(dá)到“忘我”的地步。所以，我就利用這一點(diǎn)，好好的當(dāng)了一回“龍王”！“同桌，透明膠！”“同桌，尺子！”“同桌，自動(dòng)鉛鉛芯！”而我每次也能夠聽(tīng)到那爽朗地回答：“好哩，我馬上拿！”心里不禁淡然一笑，忘記了一些他的“罪惡”。
最令我感動(dòng)的是：今年我生日，無(wú)意間對(duì)他說(shuō)了一句：“同桌，我下個(gè)星期天生日，你來(lái)不來(lái)？”沒(méi)想到，他知道我愛(ài)看書，竟然為了這一句話，跑東跑西，給我弄來(lái)了一本很好看的科普書《死亡沙漠》，還弄來(lái)了漂亮的包裝紙，規(guī)規(guī)整整包裝好。在我生日那天親自送給我，令我十分感動(dòng)。
這就是我的同桌，讓我歡喜讓我憂的同桌。
同桌的作文 篇8
我的小學(xué)同桌王一明是名副其實(shí)的‘‘歌王’’，與此人同桌，我真是吃盡了苦頭。為了避免我‘‘英年早逝’’我給他放榜招醫(yī)來(lái)了。
先介紹一下它的病癥吧：數(shù)學(xué)課上，他半哼半唱著魏晨的《千方百計(jì)》。本來(lái)好聽(tīng)的歌經(jīng)他這么‘‘一濾’’，哇塞，簡(jiǎn)直是‘‘人間絕唱’’啊！
在‘‘忍無(wú)可忍，無(wú)須再忍’’之時(shí)，我趁老師不注意，指著他警告說(shuō)：“安靜！” 他先是愣了一下，隨后微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“明白。”我給他弄糊涂了，哪有人挨罵還笑嘻嘻的？但我馬上明白了。看著他的已有可惡的笑，聽(tīng)著耳邊再次響起的刺穿耳膜的歌聲，我恨透了周杰倫——該死的周杰倫那么多歌名不取，偏取個(gè)《安靜》。哎，真是氣死我了！
有一次放學(xué)，本來(lái)晴朗的天氣，霎時(shí)間變得烏云密布，不一會(huì)就下起了小雨。爸爸還沒(méi)來(lái)接我，我只好在傳達(dá)室等著。我剛要寫作業(yè)，看，“歌王”又來(lái)了。不一會(huì)兒，那能讓人瞬間瘋掉的歌聲，又在我的耳邊回蕩起來(lái)，我再也忍不下去了，我說(shuō)： “天都黑了，你能不能消停會(huì)兒！”他又露出了他那邪惡的笑容，我知道一定不會(huì)有好事發(fā)生，果真如此，他又唱起了蔡依林的《日不落》，邊唱還邊做出一些令人反胃的曖昧動(dòng)作。哎！我被他氣得四肢發(fā)軟癱倒在椅子上。我也想學(xué)陳小春唱一句：“神啊！救救我吧！”
誠(chéng)邀各位名醫(yī)快快大顯伸手，為這一代“歌王”開(kāi)方施藥，不要讓像我這樣的人在受苦了。
同桌的作文 篇9
我有一個(gè)同桌，叫王山攀，因?yàn)椤吧脚省焙汀八惚P”諧音，再加上他平時(shí)無(wú)論做什么事情都要算計(jì)一大半，所以大家都叫他“王算盤”。
“王算盤”長(zhǎng)著一個(gè)有棱角的腦袋，兩顆黑色的眼球兒在眼里不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，讓人一見(jiàn)就覺(jué)得非常聰明。
“王算盤”有一個(gè)習(xí)慣，喜歡把一天的事情數(shù)字化。每天放學(xué)，他總要把書包里的書數(shù)一數(shù)，再把筆盒里的筆點(diǎn)一點(diǎn)，直到他確信書包里的東西跟上學(xué)時(shí)的一致時(shí)，他才肯放心回家。有一次，我倆剛走到校門，他忽然大叫一聲：“糟了，我有東西落在抽屜里了！”我問(wèn)：“你已經(jīng)數(shù)了上百片了，怎么還會(huì)落下東西呢？”沒(méi)等我說(shuō)完，他就飛快地向教室跑去。過(guò)了一會(huì)兒，他氣喘吁吁地跑了回來(lái)，興高采烈地對(duì)我說(shuō)：“終于找到了！雖然只有半截鉛筆心，但至少可以寫一篇作文吧�。�
由于他對(duì)東西的數(shù)目非常嚴(yán)格，所以別人從他手里借出的東西得非常細(xì)心地用。去年暑假，我和“王算盤”都上了相同的補(bǔ)習(xí)班，有一次，我們和往常一樣，在教室里靜靜地寫作業(yè)。突然，我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶橡皮擦來(lái)，于是，我心里想：“千萬(wàn)別寫錯(cuò)！千萬(wàn)別寫錯(cuò)！”誰(shuí)知，越怕出錯(cuò)就越要出錯(cuò)，才過(guò)了兩分鐘就錯(cuò)了八個(gè)字。我只好向“王算盤”去求助了。他手拿橡皮擦給我，嘴里卻說(shuō)細(xì)致點(diǎn)用。終于，他再也忍不住了，一把從我手里奪過(guò)橡皮，氣憤地說(shuō)：“你用一次我就可以用五次，我不借給你了�！蹦闱�，＂王算盤”夠小氣吧！
不過(guò)，通過(guò)一件事后，讓我對(duì)“王算盤”刮目相看。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，在昨天上午，四川發(fā)生了大地震，有許多孩子都沒(méi)食物吃，我希望你們都獻(xiàn)出自已的愛(ài)心�！痹捯魟偮洌灰�(jiàn)“王算盤”把他平時(shí)積累的零花錢都捐出去了。我驚呆了，平時(shí)這么小氣的他，現(xiàn)在居然捐了這么多。就是通過(guò)這件事后，我再也不說(shuō)“王算盤”小氣了。
這就是我的同桌“王算盤”。
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