在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的我的同桌的作文600字上下,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的同桌的作文600字上下1
我有一個(gè)非常可愛,非常漂亮,非常善良,非常多愁善感,又非常樂于助人的人。我一直不相信這么多的性格特點(diǎn),會(huì)同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)人的身上,一直到我認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在的這個(gè)同桌,她叫做王樂。我們同學(xué)都喜歡叫他樂樂,聽起來非常的親密,而她也特別喜歡我們這樣稱呼她。她是一個(gè)小可愛,她總是很呆萌,會(huì)傻傻的問我們?cè)铝辽蠒?huì)不會(huì)真的有嫦娥姐姐呀?每次她開這種小差的時(shí)候,作為同桌的我,總會(huì)義無反顧的給他當(dāng)頭一棒,打斷她可愛的發(fā)問。在我的心里,反正我是不討喜的存在。但是我的同桌樂樂,她總是笑著對(duì)我說,以后還要繼續(xù)監(jiān)督我呀。
她非常漂亮,白皙的.皮膚,大大的眼睛,一頭齊肩的,特別的青春,特別的漂亮。我最喜歡在下午5點(diǎn)鐘左右的時(shí)候,太陽的余暉灑下來,照在她的頭發(fā)上,側(cè)顏簡直太完美了。
她也非常的善良,是一個(gè)心地特別柔軟的姑娘。每次看到新聞,這里有了困難,或者那里出了意外,她總是表現(xiàn)得憂心重重的,而且還會(huì)把自己的零花錢攢起來,捐給那些山區(qū)的小朋友們。每次看到新聞?wù)f這個(gè)孩子的家庭不完整了,那個(gè)孩子的生活困難了,她總會(huì)在一旁偷偷的抹著眼淚。而且還在日記本里悄悄寫下心愿,為那些山區(qū)的小朋友們祈禱著。
她非常的愛胡思亂想。有時(shí)候我們可能一節(jié)課兩節(jié)課,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的原因沒有講一句話。這時(shí)候她可能要讀真了,是不是?她說話哪里得罪了我,或者說是不是她哪里做的不對(duì)了,讓我不愿意再搭理她了。這個(gè)時(shí)候,她總會(huì)悄悄地遞給我一張紙條,問我是不是她哪里做錯(cuò)了什么?這個(gè)時(shí)候我才意識(shí)到,哦,原來我們很久沒有說話了,她又開始胡思亂想了。
我的同桌,她還是一個(gè)非常多愁善感的人。有時(shí)候看到,花兒的凋零,她也會(huì)感慨上半天。
這就是我的同桌,一個(gè)擁有多種性格的同桌。我們大家都非常喜歡她。
我的同桌的作文600字上下2
我的同桌是一位小女生,最初她搬來做我同桌的時(shí)候,一臉冷漠嚴(yán)肅的眼神使我心里不禁閃過一絲冷顫,心想以后不免會(huì)有一些“皮肉之苦”,因?yàn)楹芏嗯枷矚g抓人撓人。她有長長的馬尾辮,最特別的是臉圓圓的,小小的,下巴有點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)尖,很像動(dòng)漫里的一個(gè)小女生。
在一次數(shù)學(xué)課上,老師給我們講如何用百分?jǐn)?shù)解決應(yīng)用題,小女生專心致志的聽課、記筆記,而我卻突發(fā)奇想,想打擾一下她。我突然襲擊了一下她的右胳膊肘,沒想到她絲毫沒反應(yīng),依然全神貫注忙抄筆記!班?沒反應(yīng)?”就在我正想再次惡作劇的時(shí)候,她轉(zhuǎn)過頭來生氣的對(duì)我喊了一聲“別吵我!”班上同學(xué)的目光齊刷刷地望著我,像警察審訊小偷。我尷尬地趕緊低下頭抄筆記,而她又繼續(xù)專心聽課記筆記了。
課堂刷題的時(shí)候,她刷得最快。刷完了題也不閑著,她會(huì)起身走到小組其他同學(xué)身邊,有一次我問她去干什么,她說去幫助自己的組員。我看著她一字一句、一五一十耐心地把自己的方法“傳授”給組員,心里也不由地想:跟她一組真好,不會(huì)的`時(shí)候,不用問老師,身邊就有個(gè)“小老師”。
每當(dāng)老師布置回家預(yù)習(xí)課文的時(shí)候,我就覺得自己又可以偷懶了,第二天回校,小女生的書上花花綠綠、密密麻麻,做滿筆記,課文的知識(shí)點(diǎn)都做好了充分的預(yù)習(xí),而我的書上卻是一片空白。后來我們好多同學(xué)都挨了批評(píng),像一群落湯雞似的,而小女生則在旁邊偷笑。
勤奮的小女生,是我的同桌。她就像一只小蜜蜂,不知疲倦地忙著采花釀蜜。她為什么會(huì)這么勤勞呢?當(dāng)我問她這個(gè)問題的時(shí)候,她驕傲地說:“我要追上我哥!我哥高一,成績非常好,他是我的榜樣!甭犃诉@個(gè)回答,我恍然大悟,原來一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)十分明確的人,才能如此勤奮不怕累!
我的同桌的作文600字上下3
瞧,那里走來一個(gè)小帥哥,他是我四年級(jí)的同桌,長得人神共憤,帥到一塌糊涂。只是……只是他有兩個(gè)缺點(diǎn):一,字寫的和他的形象完全不符,“漂亮”得讓我不敢恭維;二,他的成績不優(yōu)秀,他的成績只徘徊在六七十分的階段。什么?要他考到90分以上?我告訴你,別說門,連窗都沒有。。≌f到這里,就讓我告訴你他的大名吧——xxx!
有一次,我請(qǐng)他幫我抄一下家庭作業(yè),好不容易請(qǐng)動(dòng)了這尊大神,人家終于愿意給我抄作業(yè)了。但是放學(xué)回到家后,我打開他給我抄的作業(yè),愣了。他他他他,他寫的是什么?緬甸文?日本語?還是甲骨文?我拿了個(gè)放大鏡趴在紙上,差點(diǎn)把紙給盯穿了。最后,我抓起電話,撥到劉宸宇家里,劈頭蓋臉對(duì)他一聲大吼:“你給我抄的是什么?!難不成你想讓我找個(gè)翻譯專家來翻譯你的字嗎?"電話那頭的'劉宸宇無辜地說:”我給你抄的是家庭作業(yè)啊,你看不懂嗎?沒想到我們的好學(xué)生連這個(gè)都看不懂啊,你還是中國人么?“可惡,他一句話就把我堵住了,我如果說看不懂,那就等于我間接承認(rèn)自己不是中國人了嘛。我氣得”啪“的一聲丟下了電話。到了第二天,我一整天都沒理他。他倒一個(gè)勁兒的跟著我當(dāng)跟屁蟲。
還有一次,我們一次數(shù)學(xué)考試成績下來了,我考了96分,他考了86分.我笑他上課不認(rèn)真聽講,考了這個(gè)分?jǐn)?shù),他卻大言不慚的說他考得比我高。見我不解,他把我倆的卷子倒過來。。∥页闪69分,他倒成了98分。我又好氣又好笑,拿著筆狠狠往他的軟肋戳去,他”嗷“地叫起來,我們的笑聲頓時(shí)灑滿了整個(gè)教室.....
這就是我的小帥同桌——xxx!
我的同桌的作文600字上下4
時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間五年快過去了,我們就要跟小學(xué)的生活說再見了。說到同桌,我最忘不了的就是前任同桌——陳麗涵。
她中等個(gè)子,瘦瘦的,一頭烏黑的長發(fā),一雙大大的.眼睛嵌在瓜子型的臉上,一張櫻桃小嘴能說會(huì)道。她算是我們班最溫柔的女生了。在班里學(xué)習(xí)也是數(shù)一數(shù)二的。下了課,她也那么文靜,不是在座位上看書,就是預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容。我們班很多人都佩服她。
陳麗涵從不打男生,可我們班絕大多數(shù)男生都怕她。因?yàn)樗幸浑p鷹眼似的眼神。那眼神冷冰冰、直勾勾地盯著你,有種被看穿的感覺,不敢與她直視。如果她生氣了,就會(huì)使出絕招——目光殺人術(shù)。既像餓狼看到了獵物,又像戰(zhàn)士看見了敵人,加上她的面部表情十分嚴(yán)肅,許多人都望而生畏。有一次,我不小心撞到了陳麗涵。她立馬沉下臉來。我見事不對(duì),趕快向她道歉?伤齾s不吃這一套,抱著肩膀,歪著頭,一臉氣憤。突然,我看見了她的目光,瞬間打了個(gè)冷戰(zhàn)。哎呀媽呀,嚇?biāo)牢伊,我怎么就這么倒霉呢?我不敢多停留,連忙逃走了。
陳麗涵不僅眼神嚇人,嘴也很厲害。有一次,她做錯(cuò)了一道題。耶!我終于逮住機(jī)會(huì)了,立馬給她扣了兩分。就因?yàn)檫@個(gè),她追了我一個(gè)下午!澳阏f說,這道題怎么錯(cuò)了?錯(cuò)在哪了?還是你故意的?”一連串的話像連珠炮似的,吵得我頭都大了。我用手捂住耳朵不聽她說話,可這也無濟(jì)于事。“你怎么不說話了,快點(diǎn)把分?jǐn)?shù)改過來!笨粗荒樑瓪獾年慃惡艺媸菃“统渣S連——有苦說不出。唉,我怎么就攤上這么一個(gè)伶牙俐齒的同桌呢?
這就是我的前任同桌——陳麗涵,一個(gè)外表文靜,但令人害怕的女生。
我的同桌的作文600字上下5
說來奇怪,三年來我做過許多調(diào)皮搗蛋的同桌,瞧,這位就是。
他長的又黑又胖,總是讓我聯(lián)想到《淘氣包馬小跳》里的“小非洲”。他不光皮膚黑,頭發(fā)也是烏黑烏黑的,因?yàn)樗麩釔圻\(yùn)動(dòng),每次見他都跟洗頭了似。他的眼睛啊,好像會(huì)魔法似的,一會(huì)兒變大,一會(huì)兒變小,還在那左瞧瞧,右看看,看著特別的搞笑。
他是我們班的“體育健將”。一上體育課,他就像一匹脫韁的野馬飛奔而去,還總是想方設(shè)法的在后面“偷襲”我們幾個(gè)膽小的女生。你可別小看他那兩條小胖腿兒,跑起來飛快,我們班接力賽他可立下了“汗馬功勞”。不但在體育課上,就連下課,他也不閑著,他總是第一個(gè)跑出去的,一溜煙就不見了,“四大金剛”都被他撇在后面。
他是我們班的安保隊(duì)員的,負(fù)責(zé)班級(jí)安全工作,像追逐打鬧、打架斗毆之類都?xì)w安全隊(duì)員管,所以班上有一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng),他都聽得清清楚楚。在安保隊(duì)長“朵朵”帶領(lǐng)下馬上上前制止。
他特別愛搞笑。當(dāng)班上沒有班干部、老師不在時(shí),他就像“山中無老虎,猴子稱大王”那樣站在講臺(tái)上,裝模作樣的“巡邏”著。一但聽到腳步聲,他又像過街老鼠似的,趕快溜回到了座位上?吹奈覀兣醺勾笮。
他有一張靈巧的嘴巴,總是像小鳥一樣在那里“嘰嘰喳喳”的叫個(gè)不停,好像說不過癮似的,總是合不上嘴。因?yàn)榭蓻]少挨批。他呀!還特別喜歡裝模作樣的扮演成一名“記者”,拿著一只瘦瘦的鋼筆,開始訪問:“你好,你有什么的'看法……”看到這樣的他,我會(huì)想,這么愛說的他長大肯定能成為“名嘴”。
他是我們班的“調(diào)皮鬼”“搞笑派”,你現(xiàn)在能猜出來他是誰了嗎?沒錯(cuò),他就是大名鼎鼎的—王浩鑫。
我的同桌的作文600字上下6
今天,陽光明媚。大樹公公、小花妹妹、小草哥哥和小鳥姐姐特別開心,它們一起野餐,一起玩游戲還一起跳舞呢。它們還開了時(shí)裝秀,太陽爺爺當(dāng)作燈光,大樹公公、小花妹妹、小草哥哥都穿上了不同閃閃發(fā)光的衣服,小鳥姐姐來唱歌,這多美妙!
這時(shí),皮皮在做作業(yè),我在和同學(xué)聊天。同學(xué)們各做各的。這時(shí)一個(gè)紙團(tuán)在地上滾來滾去,同學(xué)們不但不撿還責(zé)怪身邊的.人。我本想去撿,但又怕同學(xué)們指責(zé)我。算了吧還是不撿了。
這時(shí),我同桌皮皮發(fā)現(xiàn)了,就走了上去,彎下了腰,伸手去撿了起來,皮皮說:這是誰丟的。皮皮心里想:應(yīng)該是我的死對(duì)頭,壞了。這時(shí)衛(wèi)生委員來了,說:皮皮,你怎么這樣,老師不是說保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)嗎?你不記得,你是怎么搞的。皮皮想反駁,但是又怕越說越亂。這時(shí),皮皮的死對(duì)頭來了,說:平時(shí)總是做好事,還總是得到了滿分。還有很多獎(jiǎng)狀。原來這些都是你表里不一的。
皮皮不理他們,回到了座位上坐了下來做作業(yè),皮皮臉上還非常鎮(zhèn)定。衛(wèi)生委員說:你們看,皮皮還那么囂張,一定要告訴老師聽。全班都說:對(duì)。皮皮心想:這下怎么跟老師說呢?女生們用臟話來罵皮皮,還用手去指著皮皮。
大家都要去告訴老師時(shí),老師來了,說:皮皮你真棒。大家說:為什么呀?皮皮他亂丟垃圾。老師說:這是一場考試,我是想知道上午的那節(jié)課你們有沒有聽明白,雖然你們知道了,但不去做那有什么意義呢?你們只知道責(zé)怪別人但又不撿起來那就等于什么都沒聽進(jìn)去,這就是為什么要表揚(yáng)皮皮。原來這一切是一場誤會(huì)。
皮皮受到了表揚(yáng),害羞的低下了頭,臉上紅的像朵小紅花。皮皮說:這是我應(yīng)該做的,因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境人人有責(zé)。同學(xué)們不好意思,向皮皮說:對(duì)不起皮皮,我們應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。皮皮說:沒關(guān)系。
看了這個(gè)故事,我們也要向皮皮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他勇于承擔(dān)的精神。
我的同桌的作文600字上下7
小明,是我的同桌,一個(gè)普通的中學(xué)生,出生于20xx年xx月xx日。
他高高的個(gè)子,臉蛋上長著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上面架著一副黑框眼鏡。下面上著一張不大不小的.嘴,看上去很是神氣。
小明是一個(gè)不折不扣的大書蟲,每當(dāng)下課或?qū)懲曜鳂I(yè)時(shí),都能看到他捧著一本書津津有味地看著。因此他也成為了班里的“移動(dòng)圖書館”。要是同學(xué)們想看書就回去找小明,他都能找出同學(xué)們需要的書。小明總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本,只要手里有好書,不管三七二十一都會(huì)把它看完。有一次,我們?nèi)喽及察o的坐在教室里奮筆疾書,無處沒有筆在紙上躍動(dòng)發(fā)出的沙沙聲,但唯獨(dú)只有一個(gè)角落靜得出奇,那就是小明的座位。原來他正在看書呢,只見他手里搓著書角,全神貫注地看著,仿佛這個(gè)世界只剩下了他一個(gè)人。時(shí)間一分一秒的過去,他終于把書給欣賞完了,于是又馬上回過神來!霸懔耍业淖鳂I(yè)還沒有寫完呢!”說著便拿起筆飛快地寫起來。結(jié)果可想而知,他沒有作業(yè),被老師狠狠地批評(píng)了一頓。
小明不僅是個(gè)讀書迷,還是一個(gè)電視迷。聽他媽媽說,每周放假回家,他都會(huì)第一時(shí)間打開電視,一看就是幾個(gè)小時(shí),有時(shí)連補(bǔ)習(xí)班都忘記去了。不知從什么時(shí)候開始,他又開始迷戀上了練字。他沒事就趴在桌上練起鋼筆字,經(jīng)過一段時(shí)間后,他的字真的變得有點(diǎn)剛勁有力了呢。
小明的性格活潑開朗,而且能說會(huì)道。上課總能看到他高高舉起的手,好像沒有他不懂得問題一樣。他待人熱情友好,是個(gè)很容易相處的人。
這就是我的同桌——一個(gè)嗜書如命,活潑開朗的男孩。
我的同桌的作文600字上下8
中國有四大國粹,京劇是其中之一。京劇中又有九大臉譜,我的朋友就有京劇中的幾個(gè)臉譜。
黑臉,在京劇中表示的是脾氣火爆的人。我的朋友——賴駿源,就是一個(gè)脾氣火爆的人,他那嗓門,跟張飛簡直是有得一拼了。
有一次午讀課,這個(gè)老班長,脾氣火爆,班上不少人怕他?煽傆幸恍袄嫌蜅l”非要來挑戰(zhàn)他。這不,選手李“涼鞋”發(fā)起挑戰(zhàn)!這位選手在座位上與同桌劉“炸雞”講話。說話聲越來越大,坐在講臺(tái)上的他聽力極好。馬上放下書本,向聲源大步走去。他拍了拍桌子,震得桌上的文具掉在地上!澳銈兘o我起來!”這聲音如同一驚雷,震動(dòng)全班。劉“炸雞”順從地站起來,可選手李“涼鞋”不但不站起來,還講了句閩南話(我也聽不懂),并對(duì)他豎了個(gè)中指。這下可把賴駿源的怒火提到最高點(diǎn)。只見他抓住李“涼鞋”的衣角,活生生地將他與凳子分離,又一腳將凳子踢走。
李“涼鞋”也不是吃素的,他握緊拳頭,想給老班長來一拳,只見老班長一閃,從我的抽屜中抽出一個(gè)已上膛的'射筒,拉開保險(xiǎn)栓,李“涼鞋”見狀,認(rèn)輸了!
關(guān)羽,臉非常紅,又講兄弟情義。在京劇中,紅色的臉譜就是仗義的象征。
一次下課,我的數(shù)學(xué)卷子有好多紅叉叉,慘不忍睹,而這些紅叉叉都是我不會(huì)的題目。我盯著卷子,恨不得用眼神把這張卷子給吃了。這時(shí)賴駿源走了過來,這只“青蛙”肯定是來笑話我的。上天,你為什么不肯幫我!他走了過來問:“要不要幫你?”什么?我沒聽錯(cuò)吧,這只“青蛙”一直是鐵石心腸。他手指著我的題目:“你這些題目全是找錯(cuò)了單位一,告訴你一招,誰在題目后面,誰就是單位一!”“哦,我明白了!”我瞬間恍然大悟。
孫悟空有七十二變,我朋友臉上的臉譜有兩變,這就是我的朋友,賴駿源!
我的同桌的作文600字上下9
她,在同齡人當(dāng)中個(gè)子不算高,留有一頭烏黑的短發(fā)。她,相貌平平,眉毛又黑又粗,一雙黃豆般大小的眼睛嵌在圓圓胖胖的臉上,一張大大的嘴巴卻不怎么說話。她,就是我的同桌小淚,一個(gè)文靜又勤奮好學(xué)的女孩。
一天,在數(shù)學(xué)課上,老師布置了幾道術(shù)學(xué)題讓同學(xué)們練練,這幾道術(shù)學(xué)題可把我們給難住了。我算了很久,才算出了兩道,我看了看四周,只見有的同學(xué)埋頭苦算,有的同學(xué)抬起頭看著天花板思考,有的同學(xué)則干脆趴在桌子上等待下課……我把視線轉(zhuǎn)向同桌,小聲的問她:“小淚,你算好了嗎?”她皺著眉頭搖了搖頭,又繼續(xù)埋頭思考。
下課鈴響了,同學(xué)們好像又“活”了起來。老師剛走出教室,同學(xué)們就瘋狂的開始玩耍起來。我剛想叫小淚一起出去玩,可小淚卻把一浪高于一浪的叫聲充耳不聞,仍奮筆疾書。我也沒出去玩,默默地看著她。只見小淚一會(huì)兒翻開書看看,一會(huì)兒閉上眼睛思考,一會(huì)兒“沙沙沙”地在稿紙上計(jì)算……過了一會(huì)兒,小淚突然站起來,欣喜若狂的`喊:“耶!我終于算出來了!”同學(xué)們聽到了她的聲音,立刻停下來,站在原地驚訝地看著她。當(dāng)小淚發(fā)現(xiàn)有很多雙眼睛注視著她,她感到自己失態(tài)了,很不好意思,臉紅得像蘋果一樣,連忙低下頭又坐了下來。
又是一節(jié)數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師對(duì)我們說:“同學(xué)們,老師布置的那幾道數(shù)學(xué)題只有小淚同學(xué)全算對(duì),你們要向小淚同學(xué)學(xué)習(xí),多動(dòng)動(dòng)腦筋,不要只想著玩。”同學(xué)們“刷刷”地向小淚投去了敬佩的目光。而我從她的眼神里看出的不是驕傲,而是謙虛,她好像在說:“其實(shí)這也沒什么!蔽倚南耄航窈罂蓱(yīng)該跟小淚學(xué)習(xí)啊!
小淚,我的同桌,一個(gè)勤奮好學(xué)的優(yōu)秀女孩。在她的影響下,我也變了!
我的同桌的作文600字上下10
新學(xué)期來臨,我的同桌已轉(zhuǎn)走了。老師不得不把坐在后面的羅雯調(diào)在我的旁邊。 羅雯身材比較苗條,她有一張好看的瓜子臉,臉上有一雙水靈靈的大眼睛,還有一張會(huì)說話的櫻桃小嘴。她的手指修長,整個(gè)人顯得比較瘦。她屬于活潑可愛型,頭上常梳著馬尾辮,走起路來蹦蹦跳跳,馬尾辮就在她腦后甩來甩去,像一個(gè)活動(dòng)的精靈。 羅雯她學(xué)習(xí)成績很好,尤其是語文,次次拿高分。
我的分?jǐn)?shù)比她低時(shí),她就用嬌氣的童聲說:“怎么樣,我的分?jǐn)?shù)又比你高!”這時(shí),我只得苦笑。 一次,我的語文考得很差,拿到卷子后,情緒一落千丈。不說也不笑,兩眼直盯著前方,一動(dòng)不動(dòng)。羅雯見到我這個(gè)樣子,又瞧了瞧卷子上的分?jǐn)?shù),她立即明白了怎么回事。她又用那嬌滴滴的童聲說:“陸宇喆哭了,陸宇喆哭了,哈哈哈……!”就這樣,我又被從憂傷的邊緣上拉了回來。我又氣又惱,哭笑不得。 還有一次,羅雯讓我看出了她的大方。那天,我忘記帶電影費(fèi)了,老師一定會(huì)把我大罵一頓。怎么辦?我像只熱鍋上的螞蟻,坐立不安。心想讓媽媽送錢過來那是不可能了。
我有點(diǎn)絕望,就大喊了一聲:“蒼天!我的電影費(fèi)!” “怎么了?”熟悉的.童聲在我耳邊響起。 “沒帶電影費(fèi)!蔽覈@道。 “我借你!” “真的!”我被她這話一語驚醒,有希望了!我高興極了,簡真就是心花怒放! “不過要還給我喲!”她邊掏錢邊說。 “好,好,好!”我狂點(diǎn)頭,一邊接過錢。 “不還錢,你就小心點(diǎn)了! “好好!” …… 看!這就是我的同桌!活潑可愛助人為樂的羅雯。
我的同桌的作文600字上下11
同桌是一個(gè)讓人感到親切的詞語,是一個(gè)讓人感到溫馨的詞語,是一個(gè)讓人感到暖心的詞語……
我同桌待我很好,即使不在學(xué)校,我們也經(jīng)常在一起。
有一件事,我一直記在心里,不愿意忘記,就藏著它,今天且來敘上一敘。
那是前年的夏天吧,一節(jié)體育課上。我們?nèi)齻(gè)女孩的關(guān)系很要好,所以我們當(dāng)然在一起啦。我喜歡有挑戰(zhàn)性的東西,喜歡做些“危險(xiǎn)”動(dòng)作,不記得我們當(dāng)時(shí)在做什么,只記得我臉朝下摔在地上(直挺挺的那種)。摔折了眼鏡,擦傷了眼周,留下了很嚇人的一塊傷。她們看見了,慌忙地扶起我,一左一右,把我“護(hù)送”到辦公室。
這還不算結(jié)束,當(dāng)然,最先想到的辦法是去校醫(yī)室。同樣的,依然是一左一右。
最后的結(jié)果是,我被接回家,但是最后半堂課我依然來上了。放學(xué)的時(shí)候一群人圍在我身邊,她等這群人散了才來,我倒沒什么事,卻把她急壞了,埋怨我這么不小心。看她眉頭皺起來的樣子,就很可愛。
第二天是周末,我的同桌給我買了一兜零食,挺遠(yuǎn)的路,愣是到我家送來了。當(dāng)時(shí)我特別感動(dòng),真的,那是第一次有同學(xué)對(duì)我這么好,而且是剛剛認(rèn)識(shí)不到半年的同學(xué)。我想,換做是誰都會(huì)感動(dòng)的。她應(yīng)該是跑著來的.,兩邊的小臉兒看起來紅撲撲的,額頭上還有汗珠,我記得她說,“我進(jìn)商場的時(shí)候,兜里有20多塊錢,出來的時(shí)候只剩下6毛錢了,但你開心就好”。
后來的恢復(fù)期,為了遮擋眼旁的傷疤,我散下了幾縷頭發(fā)。當(dāng)時(shí)也正因?yàn)檫@個(gè)很多人給我起外號(hào),但她給了我很多鼓勵(lì),當(dāng)我不開心的時(shí)候,她就會(huì)握著我的手,很真誠地和我說,你不要管那些人說的話,一定會(huì)好起來的。我很慶幸能交到這個(gè)朋友。如我們所愿,我徹底恢復(fù)原樣。
時(shí)光匆匆流去,但這件事依舊印在我的腦海里。這不算件大事,但是凝聚了我和她的深厚友誼……
我的同桌的作文600字上下12
我的同桌叫張禹,他和我是最要好的朋友。
小書迷
張禹非常喜歡看書。他家的書柜里裝滿了各種各樣的書籍。張禹經(jīng)常把書藏在枕頭下,等父母睡覺后,又偷偷爬起來看書。要是家里來了客人,媽媽叫他倒水,肯定會(huì)一等再等,有時(shí)客人走了好久,他才一邊看書一邊端著水出來,令他的媽媽哭笑不得。因此,大家都叫她小書迷。
小博士
張禹不但是個(gè)小書迷,還是一個(gè)小博士呢。
星期六,“小博士”和我都去上語文培訓(xùn)課。一進(jìn)教室,一個(gè)壞消息就打碎了我開心的心情——今天要測試文言文閱讀情況。同學(xué)們都把嘴巴張成了“o”字,只有小博士信心滿滿。
開始測試了,教室里一片安靜。當(dāng)我還在為一道翻譯題抓耳撓腮時(shí),小博士已經(jīng)完成了。老師率先給他批改,居然全對(duì)。頓時(shí),同學(xué)們對(duì)他更是佩服得五體投地。
后來我才知道,張禹六歲就已經(jīng)把四大名著讀完了;現(xiàn)在已經(jīng)開始看冰心奶奶寫的《繁星》;八歲,他已經(jīng)把唐詩三百首背得滾瓜爛熟;九歲已經(jīng)把初一的知識(shí)學(xué)了不少……真不愧是大名鼎鼎的小博士呀!
故事大王
“武松揚(yáng)起拳頭打在老虎的頭上……”四年級(jí)七班教室里熱鬧非凡,原來又是張禹在講故事。張禹的故事呀,猶如長江之水源源不斷,一會(huì)兒希臘神話故事,一會(huì)兒四大名著,一會(huì)兒伊索寓言……不一會(huì)兒,教室里就圍滿了三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)的同學(xué)。
久而久之,連校長都知道是四年級(jí)七班有一個(gè)人叫張禹,會(huì)講很多的故事。有一天,張禹又在講故事,校長悄悄走過來坐在教室的`角落聽得哈哈大笑。六一兒童節(jié),校長讓張禹到舞臺(tái)上給全校的同學(xué)講故事,這下張禹真的出名了。
這就是我的同桌張禹,我不但非常欣賞他,還立志向他學(xué)習(xí)。
我的同桌的作文600字上下13
在學(xué)校里,人人都有一個(gè)同桌,我也是這樣,我的同桌很平常,她長得一般,帶著一副眼鏡,個(gè)子長得挺高。
她很愛學(xué)習(xí),在上課的時(shí)候,她認(rèn)真聽講,只要老師有問題提出來,她思考片刻之后就立馬把手給舉了起來,并且她的回答還很完整。別人在上課開小差講空話是很常見的事情,而開小差講空話在她身上卻并不常見;別人不喜歡舉手發(fā)言,而她卻不一樣,經(jīng)常舉手發(fā)言不說,還回答的很全面:比如那一次老師在上人物描寫一組的時(shí)候,就提出了一個(gè)問題。王熙鳳是個(gè)什么樣的人?她只思考了一會(huì)兒,就像是沒有思考一樣,“刷”的'一聲,如風(fēng)速一般一下子就舉起了手,老師果然果然叫到了她,只聽見她的回答:“王熙鳳是一個(gè)潑辣張狂,善于阿諛奉承、見風(fēng)使舵,喜歡張揚(yáng)權(quán)勢的人!痹谙抡n,她也沒有閑著,一般來說,她都是坐在位置上看書,寫作業(yè),一直要等到作業(yè)寫完了,她才會(huì)肯罷休,她的作業(yè)的正確率比較高,一般來說,被老師打個(gè)A或者是A—是十分平常的事情了。
我的同桌還有另一面,她玩起來就像一個(gè)“神經(jīng)病”一樣,到處狂奔,到處亂玩,她“瘋”了,在教學(xué)樓的走廊上走來走去,到處亂轉(zhuǎn),與其他兩個(gè)女生閑聊,談?wù)撘恍┟餍侵惖,有時(shí)候,她跟別人的意見發(fā)生了分歧的時(shí)候,就會(huì)跟別人爭吵,就像“瘋子”或是“神經(jīng)病”般,因此,她還自稱為“重度神經(jīng)病患者”。當(dāng)別人罵她“神經(jīng)病”的時(shí)候,她并沒有反罵,反而是理直氣壯地回答:“對(duì),你又不是第一天認(rèn)識(shí)我!
她認(rèn)真學(xué)習(xí),就這樣,她的成績?cè)絹碓胶昧恕?/p>
我的同桌的作文600字上下14
我的同桌,她留著長長的頭發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,好像兩顆閃閃發(fā)光的.星星。她皮膚白白的,笑起來還有兩個(gè)小酒窩,真像童話里的白雪公主。她不僅外表美,心靈更美,是個(gè)樂于助人的女孩子,每次我有困難,她都會(huì)伸出援助之手。
記得有一次下課的時(shí)候,我上完廁所在操場上散步。突然,我一不留神絆到了一塊石頭,重重地摔在了地上!昂猛窗!”我疼得哇哇大叫,眼睛緊緊地閉起來。過了一會(huì),我才微微睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)膝蓋摔得血肉模糊,還嵌進(jìn)了許多小沙粒,這時(shí)真是叫天天不應(yīng),叫地地不靈。
我的同桌剛好從操場經(jīng)過,見我已疼得滿地打滾,連忙以箭一般的速度跑了過來,蹲下來溫柔地問我:“你怎么了?”我忍著疼痛帶著哭腔說:“我走路不小心絆到了小石頭,摔倒了,好痛!”同桌聽了,連忙跑回教室,拿出了紙巾就往衛(wèi)生間跑。她打開水龍頭,把紙巾弄濕,又跑到我身旁,氣喘吁吁地蹲了下來。只見她拿著濕紙巾小心翼翼地幫我擦拭傷口,我痛得倒吸一口涼氣,緊緊地咬著牙,強(qiáng)忍著不讓眼淚掉下來。她趕忙停下來,對(duì)著傷口輕輕吹了吹氣,氣像春風(fēng)一樣吹了過來,我心里暖暖的,頓時(shí)感覺好了許多。她想扶我站起來,可是我一時(shí)站不起來,她就索性陪我坐在操場上,安慰我。過了一會(huì)兒,我感覺不疼了,說:“我好多了,謝謝你。”同桌微微一笑,露出兩個(gè)甜甜的小酒窩,說:“你沒事就好,不用謝我!彼⌒牡胤鲋遥盐宜突亟淌。
這就是我那樂于助人的同桌,我希望可以一直跟她做同桌。
我的同桌的作文600字上下15
看到這個(gè)題目,你們一定很同情我吧。自從換了同桌,我就被這新同桌整得很慘。每次回座位,我都要提防他布置的“整人陷阱”。
這不,上課鈴響了,意味著我的厄運(yùn)又要到來了。我小心翼翼地來到座位旁,同桌早已坐在椅子上了,他臉上的表情裝作很正常,但流露出一股隱藏的殺氣。我隱約感覺到座位上有陷阱,連忙勾下頭前前后后、左左右右地把位置看了一遍又一遍,沒有什么可疑之處。我只好“放心”地坐在了座位上,就在我慶幸他今天大發(fā)慈悲之際,一個(gè)該死的強(qiáng)力透明膠在我的腳朝后甩時(shí)粘上了我的腿肚。我把膠帶弄下時(shí),疼得我嗷嗷直叫,腿毛都被粘下來好幾根。哎,百密一疏啊,我怎么不朝椅子下面看看?我的同桌看到這一幕,在一旁暗暗地偷笑著。
還有一次,我跟朋友下去打籃球,因?yàn)橹型咎柿,我們就提前來到班?jí)。來到教室,我放眼一看,沒有同桌的身影。哎,我的同桌會(huì)不會(huì)又準(zhǔn)備了什么陷阱等著我呢?有了之前的'教訓(xùn),我這次像名偵探柯南一樣,把座位的每一個(gè)死角都查遍了,沒有任何陷阱的蹤影。我依然不放心,一邊念著我編出的沒有用的護(hù)身咒語:“佛祖啊,上帝啊,哈利路亞,千萬不要有陷阱。 币贿吙謶值刈狭艘巫。咦,沒有任何不舒適的感覺。不布陷阱可不像我同桌的風(fēng)格呀!難道是我的咒語起了效果?抑或是他良心發(fā)現(xiàn)?我長吁一口氣,開心地打開杯子,“咕咚咕咚”地喝下一口水,“呸!”我一口把水噴了出來。我的阿華田飲料怎么變成了學(xué)校飲水機(jī)里的水了?學(xué)校的水經(jīng)常有一股難聞的油味。不用說,一定是我同桌搗的鬼!哎,蒼天啊,誰來救救我吧!
這就是我的整人同桌,下次換同桌還要多久?
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