隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和社交網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，越來越多人喜歡在閑暇時(shí)發(fā)布說說，用以記錄學(xué)習(xí)、生活中有意義，特別是有紀(jì)念意義的事情。什么樣的說說才是獨(dú)特的呢？以下是小編整理的說說我的同桌作文600字，希望能夠幫助到大家。

　　我的同桌長得還算高，瘦得像一根竹竿，水靈靈的大眼睛配著櫻桃小嘴。他的口頭禪有兩個(gè)，一個(gè)是“瞅瞅我，長得這么帥！”還有一個(gè)是“這么簡單的問題你不會(huì)做？讓我這個(gè)智商180的少（sao）年來教教你吧！”他真是一個(gè)非常“自戀”的'男孩兒——黃赫焱。

　　有一次，我在做《360個(gè)燒腦游戲》這本書上的題時(shí)，黃赫焱看見了，非常感興趣，就問“嘿！劉一萱，你干嘛呢？”“做題呢。”說完，我繼續(xù)看題，他也把腦袋挨過來。正當(dāng)我被一道題困住時(shí)，他似乎看出來了，說：“不會(huì)了吧！讓你同桌告訴你吧！首先，蛋糕的價(jià)錢不知道，但可以找到一個(gè)隱性條件——2倍……”他不厭其煩地講了一個(gè)課間才講明白。可是，我不太相信他，所以翻開了答案。

　　“哦！黃赫焱，你錯(cuò)了！”我驚喜地說道。

　　“不可能，你聽錯(cuò)了，我說的就是這兩個(gè)數(shù)，你哪只耳朵聽我說錯(cuò)了？”哎，明明自己錯(cuò)了，還不承認(rèn)。

　　接著，他又說：“小徒弟，從現(xiàn)在開始，我是你師父了！”

　　“我都沒拜你為師，咋還成你徒弟了？”

　　“你為師我教過很多徒弟，還教過你‘師姐’——姚東言呢。我每教同學(xué)一道題，他（她）就是我徒弟！”媽呀！還有這樣的呢。

　　還有一次，我的后桌華君不知怎么回事，大聲對(duì)我和黃赫焱吵吵：“我是隔壁的泰山，抓住愛情的火焰……”黃赫焱先是假裝打電話：“喂！是精神病醫(yī)院嗎？我這里有個(gè)患者……”華君不厭其煩地說：“吵吵啥，吵吵啥？還惡人先告狀了�！薄安挥霉芩�，他抽風(fēng)了！”華君生氣了，一把拿走我同桌的“蜘蛛網(wǎng)”鋼筆，黃赫焱也不甘示弱，把他的筆袋弄到地上，這樣，黃赫焱就會(huì)趁機(jī)拿回鋼筆，接著華君絆了一下黃赫焱……這一系列“打斗”讓我一直笑得肚皮疼。

　　這就是我那有些自戀的同桌——黃赫焱。

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