在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的聰明的同學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聰明的同學(xué)作文 篇1
殷凡釗是我的同學(xué)，也是我的朋友。 殷凡釗的聰明從外表就可以看出來：他有著圓圓的臉，橢圓的眼睛發(fā)出智慧的光芒，眼睛下面是高挺的鼻梁。他還有一顆腦容量超大的大腦袋，里面裝著許多知識(shí)和鬼點(diǎn)子。 殷凡釗的……
殷凡釗是我的同學(xué)，也是我的朋友。
殷凡釗的聰明從外表就可以看出來：他有著圓圓的臉，橢圓的眼睛發(fā)出智慧的光芒，眼睛下面是高挺的鼻梁。他還有一顆腦容量超大的大腦袋，里面裝著許多知識(shí)和鬼點(diǎn)子。
殷凡釗的聰明也體現(xiàn)在他的各個(gè)方面：學(xué)習(xí)，說話，做事等，但讓我印象最深的還是跟他玩捉迷藏。
那是一個(gè)星期五的下午，放學(xué)后，我和殷凡釗等人一起玩捉迷藏，殷凡釗提出他和我當(dāng)抓的，我也欣然同意。
我們開始抓了，殷凡釗首先拿出對講機(jī)，對著我的耳邊輕輕地說:“我們可以用這個(gè)聯(lián)系，說罷便朝他們的方向走去，只見他小心翼翼地踮著腳，快步向前走，眼睛緊緊地掃視周圍，不敢有一絲松懈。我不敢怠慢，便學(xué)著他在路的另一邊行走。
過了不久，我們發(fā)現(xiàn)了要抓的“獵物”之一——小王。殷凡釗趁他不注意。一個(gè)箭步閃到他面前，逼他往后退。這時(shí)，殷凡釗拿出對講機(jī)對我說:“小劉，你快躲在身后的拐彎處�！蔽伊⒖陶兆觯o接著小王便沖了出來，我趁機(jī)再上前一抓，抓到了。
小王被抓，其他人也就不是事了。就是因?yàn)樗摹吧駲C(jī)妙算”，我們才能勝利，我的朋友殷凡釗，真是聰明�。�
聰明的同學(xué)作文 篇2
“嘩！”燈光亮起。“有請我們本期的‘聰明人’小盧同學(xué)！現(xiàn)在開始介紹這位聰明人。”這是小盧同學(xué)，他雖然成績不是名列前茅，也不是出類拔萃。但是他對他感興趣的東西可以說是一分鐘上手。
記得四年級(jí)的時(shí)候，我們電腦課學(xué)習(xí)制作PPT。小盧同學(xué)對PPT非常感興趣，我們還沒有開始學(xué)的時(shí)候，他就已經(jīng)自己利用PPT做出一段讓人驚嘆不已的動(dòng)畫了。這的確讓人很驚訝，因?yàn)闆]有人知道PPT還可以做動(dòng)畫的，我們只看過老師用PPT講課。
而且我發(fā)現(xiàn)小盧同學(xué)不光是電腦好，只要是他感興趣的他大都能解決。比如說有一次，他心血來潮，想做一個(gè)能發(fā)射的迷你玩具弓。但是卻不知道該如何制作。他手托著腦袋想啊，想啊，可還是沒有想出來該如何制作。到了中午，我們?nèi)ナ程贸燥�，他看著喝酸奶的吸管，靈機(jī)一動(dòng)，收集了許多吸管�；氐搅私淌�，他拿透明膠將兩根吸管粘在一起成了一個(gè)鈍角，然后拿一根皮筋將那兩根吸管沒粘在一起的兩頭連在一起作為這把弓的弦。這把簡易的小弓就做成了。做完這把小弓，他搭上箭（其實(shí)是吸管），拉了一下弦，然后松開，吸管一下子就飛了出去。只可惜放的不是時(shí)候，數(shù)學(xué)老師大吼一聲：“誰弄的？”下次射的時(shí)候找個(gè)好時(shí)間呀。
當(dāng)然不光是他感興趣的，只要他認(rèn)真，再思考一下以后好像就可以想出許多好辦法�？磥戆∷@個(gè)小腦袋瓜子還蠻聰明的，只可惜應(yīng)該把這聰明放在所有的地方，別只放在自己感興趣的地方呀！我相信小盧這樣的聰明同學(xué)，只要認(rèn)真一點(diǎn)什么都不是問題。
聰明的同學(xué)作文 篇3
在恒毅學(xué)堂學(xué)毛筆字的時(shí)候，我遇到了一個(gè)聰明可愛的小伙伴。她是四年級(jí)的學(xué)生，個(gè)子不高，寬寬的額頭，有一雙大而明亮的`眼睛，長得非常可愛。這就是我的小伙伴——于千睿。
千睿不僅聰明，而且天賦出眾，又肯勤學(xué)苦練，所以寫出來的字讓徐健老師夸贊是家常便飯，稱她為“顏真卿再世”，我還開玩笑地叫她“顏千睿”，誰讓她寫得那么好呢。
千睿很聰明，懂得讀貼。那時(shí)我們認(rèn)為，只要把老師說的聽會(huì)了就行。而在書法課上，老師讓我們練字時(shí)，她卻先觀察徐老師的范字和字貼。我從她身上學(xué)到了讀貼，使我的字有了很大的進(jìn)步。瞧！她翻開字帖，全神貫注地凝視著，好一會(huì)兒，她舒了一口氣，寫下了第一筆——一個(gè)粗細(xì)均勻、起伏有致的橫，再順利地寫下一個(gè)長長的撇，這兩筆，簡直就和顏真卿字貼上的字一模一樣，我的眼睛都看直了，要描寫千睿的字，我只能像《笑貓日記》中贊美鷯哥的歌喉一樣吐出兩個(gè)字：完美！她真不愧是徐建老師“得意門生”。學(xué)毛筆字的同學(xué)共有十六人，各有特色，可寫得最好的只有千睿，因?yàn)槭裁�？因�(yàn)榍ь２粌H聰明而且勤奮啊！
恒毅書法學(xué)堂的名字代表著”恒心+毅力=成功，千睿不僅有恒心和毅力，還有天賦和努力，她這么聰明，將來一定會(huì)成功，我要向她學(xué)習(xí)，好好練習(xí)毛筆字。
聰明的同學(xué)作文 篇4
我的同學(xué)——xxx，他不僅是我的同學(xué)，也是我的好朋友。他愛好廣泛，唱歌、打乒乓球，樣樣精通，外號(hào)“狼”。因?yàn)椤袄恰笔承詮V泛，我們在一年級(jí)相遇，一直到五年級(jí)，真是好同學(xué)、好朋友、好哥們。
他長著瓜子臉，個(gè)子高，11歲，頭上有三個(gè)旋。聽老人說：“一族弱二族強(qiáng)，三族打架不要命�！钡珡垱_不愛和人打架。
我英語學(xué)得不好，數(shù)學(xué)學(xué)得好；他數(shù)學(xué)不行，英語行。他總愛為什么，我也說不為什么。我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，也經(jīng)常在一起玩耍。
記得又一次，他來我來我家找我問問題。他遇到方程3x+24=48這個(gè)題不會(huì)？我看過題后，告訴他：“求加數(shù)和減已知加數(shù)。”他便用48-24=3x3x=24x=8張沖便對說“謝謝”，真是一個(gè)百事通。我再問你一個(gè)題，你說是先有雞還是先有蛋？我一聽，知道他在難我，我說先有雞，因?yàn)榧词股镞M(jìn)化過來的。
怎么樣？這就是我的同學(xué)。
【【推薦】聰明的同學(xué)作文4篇】相關(guān)文章：
【推薦】聰明的同學(xué)作文三篇04-12
聰明的同學(xué)作文合集八篇03-01
精選聰明的同學(xué)作文三篇02-28
聰明的同學(xué)作文合集六篇04-20
聰明的同學(xué)作文合集8篇04-20
【精選】聰明的同學(xué)作文四篇04-12
【精品】聰明的同學(xué)作文3篇03-30
【精華】聰明的同學(xué)作文三篇03-29
【精華】聰明的同學(xué)作文3篇03-26