在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)同學(xué)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)同學(xué)作文 篇1
20年后六（1 ）班的同學(xué)會(huì)變成什么樣呢？
小百靈、長跑健將——吳靜成為歌壇的“鮮花”，打破雅典奧運(yùn)會(huì)長跑記錄的她頗負(fù)盛名，深受億萬人名的愛戴。馬超具有表演的天賦，坐上了著名喜劇演員的寶座，搞笑傳千里的他，最近拍攝了兩部大型喜劇片：《閑人馬大哥》與《馬中超人》，只要收看的人都會(huì)把不愉快的事情忘掉。我拎著籃子去農(nóng)貿(mào)市場去買菜，闊別已久的小學(xué)同學(xué)——李騰飛左手拿刀，對(duì)一條鯉魚開刀問斬，鯉魚也不甘示弱，直搖帶有水珠的魚鱗，濺的李騰飛滿臉的“小豆豆”，
令人啞然失笑，我還記得他的外號(hào)——小李飛刀。呵，鄢昭文居然“淪落”到賣臭豆腐的份上。更令我吃驚的是。王潔在大棚里搭起了戲臺(tái)，唱著自編自導(dǎo)的戲曲，聽?wèi)虻娜死锶龑油馊龑印?/p>
我買完了菜，路過一家買衛(wèi)生紙的店，進(jìn)了去。里面柜臺(tái)上座著一個(gè)大胖子，竟是王樓樓。王樓樓也認(rèn)得我，幽默的說：“上小學(xué)的時(shí)候，我總是在班上擤鼻涕，家里的衛(wèi)生紙總是不夠用，爺爺隔三岔五的'去買衛(wèi)生紙。現(xiàn)在好啦，全都是現(xiàn)成的了！”說罷，用手指了指堆著整個(gè)房間的衛(wèi)生紙。頓時(shí)，前面?zhèn)鱽硪魂囀煜さ穆曇簦瓉硎峭鯕g。歡姐從事“鐵齒銅牙”的工作，說明白點(diǎn)就是專門說服人們買保險(xiǎn)的事。歡姐笑著說：“小時(shí)侯，我總是與 凌琦、袁朋勢不兩立，現(xiàn)在回憶起來還真好笑�！被丶业穆飞衔疫�碰見……
20年后小學(xué)同學(xué)重逢，滋味說不出來的甜。
小學(xué)同學(xué)作文 篇2
我們班有位擅長做數(shù)學(xué)題的同學(xué)。他個(gè)子中等，體格壯實(shí)，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有個(gè)可愛的小嘴巴，白皙的皮膚非常惹人愛。你猜他是誰？告訴你吧，他就是候俊威。
俊威是我的同學(xué)，又是我的好朋友，還是我學(xué)習(xí)上的小幫手。他的優(yōu)點(diǎn)非常多，請(qǐng)聽我給大家介紹吧……
他是一個(gè)非常有愛心，非常友好的同學(xué)。上個(gè)星期剛考完數(shù)學(xué)，不久就發(fā)來了試卷，不料，我才考了86分，我非常沮喪，放學(xué)回家的路上，我在想象著如何應(yīng)對(duì)要求高的爸爸媽媽。晚上，媽媽果然把我狠狠批評(píng)了一通，還差一點(diǎn)就要對(duì)我動(dòng)手了，她一直到我睡覺了還在那喋喋不休，我煩惱死了，但沒辦法，不敢和平時(shí)那樣去頂她，誰叫我這次制造了這次最低分的紀(jì)錄呢，所以只有忍住，我躲在被子里不吭聲，直到睡著。第二天早上，在學(xué)校門口見到了俊威，我把這件事告訴了他，我垂頭喪氣地走進(jìn)教室，看到邊上的同學(xué)們都在準(zhǔn)備著早讀課，我卻怎么也打不起精神來，俊威走過來鼓勵(lì)我說：“田嘞，不怕，下次考試時(shí)注意點(diǎn)，不要粗心大意了，爭取考好來�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，把他的話記在了心間。
他的學(xué)習(xí)成績一向非常好，總是在班里名列前茅，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。他能保持這樣的成績，這與他平時(shí)認(rèn)真刻苦、耐心細(xì)致有關(guān)，也與他時(shí)常保持自覺學(xué)習(xí)鉆研分不開。
他還是個(gè)自尊心非常強(qiáng)的小男子漢。他有時(shí)也會(huì)因?yàn)榭荚嚦煽兺瞬搅硕低档亓鳒I，但他從不氣餒，事后總能立即振作精神，然后認(rèn)真查找原因，更加努力學(xué)習(xí)。
他的優(yōu)點(diǎn)太多，非常難一一說完。這就是我印象中的候俊威同學(xué)。他的非常多優(yōu)點(diǎn)正是我的不足。我要向他學(xué)習(xí)，我們要共同進(jìn)步！
小學(xué)同學(xué)作文 篇3
我這個(gè)大組有一個(gè)愛搞“惡作劇”的同學(xué)，她叫小宋，她剪了個(gè)學(xué)生頭，眼睛大大的，讀起課文來帶有豐富的感情，她還是個(gè)“體育委員”呢！不過她有個(gè)壞毛病，那就是愛搞“惡作劇”。
有一次，上數(shù)學(xué)課時(shí)，大家正專心致致地聽課，小宋趁老師不注意時(shí)轉(zhuǎn)過身來想把我的“文具盒”拿走，我見了急忙用手把“文具盒”按住，小宋見了就趁機(jī)把我的“自動(dòng)鉛筆”拿走了，我見了就著急地說：“小宋！你快把我的‘自動(dòng)鉛筆’還給我！”小宋見了就給我做了一個(gè)“鬼臉”，之后笑著說：“不給！我不給！我就是不給你！我見了有點(diǎn)想哭地說：“那你什么時(shí)候才還給我？”她聽了沒吭聲，我見了想：“倒霉！看來只好用鉛筆了！”之后我就只好轉(zhuǎn)過身去拿削筆刀來削鉛筆了，可等我轉(zhuǎn)身一看，讓我大吃一驚，原來小宋趁我轉(zhuǎn)身拿削筆刀時(shí)她就把我的“自動(dòng)鉛筆”還給我了，“唉！真是虛驚一場呀！”我心里想。
這就是我那一大組愛搞“惡作劇”的小宋，真希望不要再坐到她后面了，不然又要被她“捉弄”了。
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