夸夸同學(xué)作文

2022-04-14 同學(xué)

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的夸夸同學(xué)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夸夸同學(xué)作文篇1

　　我們班里有很多厲害的同學(xué)，但是我最敬佩的還數(shù)那名魔法男孩。他會(huì)的魔術(shù)可多了，像“三仙歸洞”、“緣分找牌”、“消失的香煙”、“十的預(yù)言”、“超強(qiáng)記憶力”……都不在話下。

　　他每次給楊承志表演的時(shí)候，我都看得津津有味，因?yàn)樗氖址ㄊ炀�，連一點(diǎn)點(diǎn)破綻也看不出來(lái)，感覺(jué)他就像哈利波特一樣神秘、一樣厲害！

　　可是在一次玩耍中，我知道了他為什么能把魔術(shù)表演地那么好，那么成功。那天，我去找他玩，無(wú)意中看到了他手，手上有許許多多地傷痕，我問(wèn)他怎么回事，他回答說(shuō)：“是練魔術(shù)練的。”��！聽了他的這句話，我的心咯噔一震，原來(lái)他熟練成功的演出背后是辛苦努力地訓(xùn)練呀！

　　啊！如果我有他一半地毅力就好了，那樣我就不用為我的成績(jī)而擔(dān)心了。

　　郭奧寶，我要學(xué)習(xí)你那堅(jiān)持不懈的品質(zhì)！

夸夸同學(xué)作文篇2

　　“別看這個(gè)椅子斷了就不關(guān)你們的事！”柳炫宇用嚴(yán)肅的口吻說(shuō)道。柳炫宇就是這樣一位極富有責(zé)任感的人，別看他長(zhǎng)得其貌不揚(yáng)，身上的閃光點(diǎn)卻很多呢！

　　助人為樂(lè)

　　柳炫宇是個(gè)充滿正義感的小英雄。有一次，我們正在足球場(chǎng)上歡快地踢著球，就在射門的時(shí)候，有一位同學(xué)把另外一同學(xué)絆倒了，那位射門的同學(xué)頭上就印出了一個(gè)紅色的東西。柳炫宇一見到馬上奔向受傷的那個(gè)男同學(xué)旁邊說(shuō)：“沒(méi)事吧？如果很疼的話就趕快上來(lái)！”說(shuō)完，柳炫宇就做出要背人的姿勢(shì)，然后柳炫宇就把他背回了教室，當(dāng)他再回到操場(chǎng)時(shí)，人人都叫他“小英雄”。

　　學(xué)習(xí)大王

　　柳炫宇不僅助人為樂(lè)，而且學(xué)習(xí)方面也很努力認(rèn)真。一天，老師給我們突擊考試，老師還說(shuō)：“這張?jiān)嚲矸浅ｋy，想考一百分更難！”結(jié)果考完之后，老師走進(jìn)教室宣布分?jǐn)?shù)：“王巖89分，娜安81分，……最后一位同學(xué)柳炫宇100分！”整個(gè)教室頓時(shí)充滿了掌聲。老師還高興地說(shuō)：“柳炫宇不僅字寫得非常好看，題也做得非常好，希望大家向他學(xué)習(xí)！”

　　這就是柳炫宇，一個(gè)充滿正義感和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的好學(xué)生。

夸夸同學(xué)作文篇3

　　她，百里透紅的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴兒能說(shuō)會(huì)道，中等個(gè)兒，使人感到可愛。

　　她，上課愛積極舉手發(fā)言，是個(gè)學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心的人。

　　記的有一次，媽媽給她買了一摞書讓她看，下課看，寫完作業(yè)看，回家看，周末看……只要有空，她就會(huì)捧著一大摞書津津有味地看起來(lái)。甚至，上廁所的時(shí)候也捧著看呢！之后，她的考試成績(jī)經(jīng)常在班里名列前茅。每當(dāng)有同學(xué)問(wèn)她怎么把成績(jī)提高時(shí)，她總是笑笑說(shuō)：“只要功夫深，鐵桿磨成針�！�

　　她不僅上課積極發(fā)言，學(xué)習(xí)有上進(jìn)心，而且她還能寫一手好字。有一次，她在班里寫了一手好字，老師叫她參加書法大賽，她的了一等獎(jiǎng)呢！她還的了好多獎(jiǎng)，為班級(jí)里爭(zhēng)了光。

　　她很關(guān)心班集體，有一次，班里有一張桌子和一把椅子壞了，她自己放學(xué)留在班里幫我們修椅子，有一次，我的書忘在學(xué)校了，我回學(xué)校拿，突然，我聽到班里傳來(lái)砰砰的響聲，我小心翼翼地走進(jìn)教室，看見她還在為我們修椅子和桌子，我很感動(dòng)，我有一個(gè)愛班集體的朋友，我要向她學(xué)習(xí)。

　　她，就是我的朋友——楚晗玉。

夸夸同學(xué)作文篇4

　　她扎著羊角辮，眼睛水汪汪的，唇紅齒白，一笑露出兩個(gè)小酒窩，特別可愛。

　　她是一個(gè)學(xué)習(xí)好、愛讀書的女孩。她的日記寫得很好，每篇日記都能寫到四百字以上，得到了老師很多的笑臉。雖然我也得到過(guò)老師的笑臉，但次數(shù)沒(méi)有她的一半多。她不但愛寫日記，而且特別愛看書。她只要發(fā)現(xiàn)哪個(gè)同學(xué)帶來(lái)了增長(zhǎng)知識(shí)的或者娛樂(lè)的書，都會(huì)向同學(xué)借來(lái)看。

　　借到書以后，她就會(huì)靜靜地坐在位子上用心看起來(lái)。這時(shí)候無(wú)論誰(shuí)去逗她，她都不理。有時(shí)候，我會(huì)故意在她耳邊吼一聲，她這才會(huì)搭理我。她雖然是個(gè)小女孩，可她還是班上的中隊(duì)長(zhǎng)呢！也許你會(huì)問(wèn)： “她怎么會(huì)是中隊(duì)長(zhǎng)呢？能管得住班上的同學(xué)嗎？ ”

　　告訴你吧，她管起同學(xué)的時(shí)候可毫不含糊，大有“小辣椒”的辣勁。有一次，她看見班上的一個(gè)同學(xué)被另一個(gè)同學(xué)弄哭了，趕緊去追問(wèn)到底是怎么回事。等她弄清原因后，狠狠地罰了“小壞人”一頓。

夸夸同學(xué)作文篇5

　　一雙炯炯有神的眼睛，架著一副黑色的大眼鏡，鼻子很小，一張時(shí)刻往上揚(yáng)嘴，他就是我們班最樂(lè)于助人為樂(lè)的鋼筆字＂二代＂--陳銳！

　　一說(shuō)起助人為樂(lè)這個(gè)詞，班里所有同學(xué)都會(huì)想起他。班里只要哪個(gè)同學(xué)遇到什么困難，他都會(huì)去幫助他。教室里，常常有他為同學(xué)解答的畫面；操場(chǎng)上，經(jīng)常有他撿垃圾的身影。

　　那天，天氣極好，空中偶爾飄有一些云朵掠過(guò)，教室外的大榕樹上偶爾會(huì)聽到幾聲歡快的鳥叫聲，同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲傳來(lái)，我也很想去外面蹦達(dá)一回。

　　我正在悶聲不吭地做著圖書管理登記和整理，想起那一堆的圖書一點(diǎn)順序都沒(méi)有，心情就糟到了極點(diǎn)。這時(shí)，陳銳大搖大擺地走進(jìn)來(lái)，他拍著我的肩膀，眉毛揚(yáng)起來(lái)，順便拿了一本厚厚的書對(duì)我說(shuō)：＂小李子，今天你是圖書管理員，我也沒(méi)有事情，要不和你一起管理圖書？反正人多力量大呀�。�

　　＂可以呀�。⒁宦牭剿@里，我一下子感覺(jué)有塊石頭在心中落了地，我爽快地答應(yīng)了。

　　只見他拿起一本書，找到位置，把書放進(jìn)去，又拿了第二本書放到了原位，就這樣一次兩次三次，還有一本書找不到放哪兒了。他便開始了＂書箱大探索＂事件。他腦袋直直地挺著，萬(wàn)分仔細(xì)地看了一遍，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這本書在自己的桌子里，他連忙把這本書放回原位，看著他那一滴滴大豆般的汗水落下來(lái)，我感動(dòng)得在心里默默地說(shuō)：“陳銳，謝謝你了！”

　　陳銳，他就是這樣一個(gè)外表普通，卻心靈極美！

夸夸同學(xué)作文篇6

　　在我的小學(xué)生活中，讓我敬佩的人有許多，比如小書法家胡瀟榕，小作家張一鵬，體育健將蒲龍升其中我最敬佩的是我們班的舞蹈明星楊蕊寧。

　　楊蕊寧個(gè)子很高，兩條胳膊又細(xì)又長(zhǎng)。她長(zhǎng)著一張圓圓的臉，細(xì)細(xì)的眉毛下有一雙不大但炯炯有神的眼睛。她的嘴巴不大，但能說(shuō)會(huì)道，上課時(shí)她總能回答出那些我們絞盡腦汁也想不出的問(wèn)題。她經(jīng)常穿一件藍(lán)色的連衣裙，看上去十分文靜。

　　楊蕊寧最大的愛好是跳舞，她的舞蹈技術(shù)可以說(shuō)是舉世無(wú)雙，不管是芭蕾還是舞蹈組合，她都不在話下。在一次舞蹈比賽中，她不僅自己跳得好，還把我們給感染了。在她的帶領(lǐng)下，我們就像花叢中翩翩起舞的蝴蝶，最終取得了第一名的好成績(jī)。

　　她不但舞跳得好，還十分熱心腸。有一次考試時(shí)，我心想：我昨天復(fù)習(xí)得很好，這次一定能得第一�？蓪懙阶詈笠活}時(shí)，我卻慌了，因?yàn)樽詈笠活}是連線題，我竟然忘了帶尺子。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我急得像熱鍋上的螞蟻。她發(fā)現(xiàn)了異常，悄悄地問(wèn)清了我原因，便把尺子借給了我。這次考試我最終取得了第二名的好成績(jī)，我非常感謝她。

　　聽了我的介紹，你們說(shuō)，這些優(yōu)點(diǎn)難道不值得表?yè)P(yáng)嗎?

夸夸同學(xué)作文篇7

　　我們小組有一個(gè)智多星，他足智多謀，成績(jī)優(yōu)異。想知道他是誰(shuí)嗎？且聽我慢慢給你道來(lái)。

　　他有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，思考問(wèn)題時(shí)忽閃忽閃的，靈感一下子就來(lái)了。他還有一對(duì)大大的耳朵，一雙靈巧的小手，這雙手不僅能辦出漂亮的.手抄報(bào)，而且還能幫助其他同學(xué)解題。知道他是誰(shuí)了嗎？對(duì)，他就是我們組的楊耀愷。

　　楊耀愷在我們組是一號(hào)，而我是二號(hào)。由于他腦筋十分靈活，上數(shù)學(xué)課時(shí)，當(dāng)我遇到什么不會(huì)的題，他都會(huì)耐心地教我。就連我們一塊在操場(chǎng)玩耍時(shí)，他也會(huì)給我們?cè)O(shè)計(jì)好戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。他樣樣都很好，尤其是他還有一顆純潔善良的心，記得有一次，我沒(méi)有帶語(yǔ)文書，正當(dāng)我無(wú)計(jì)可施的時(shí)候，是他把自己的語(yǔ)文書拿來(lái)，我們一起看。

　　他還有一個(gè)愛好，就是喜歡閱讀名著。聽說(shuō)他把四大名著都看完了，而我才看了一本，我要向他學(xué)習(xí)。

　　其實(shí)他也有一個(gè)小缺點(diǎn)，就是不愛回答問(wèn)題，偶爾才回答一次，這一點(diǎn)如果能改正的話，我們倆就能為我們組贏得更多的小紅旗。我們小組就會(huì)名列前茅了。

　　這就是我們的智多星，他是不是很優(yōu)秀呀！

夸夸同學(xué)作文篇8

　　他是一個(gè)惹人愛的小男孩——有著白皮膚、黑頭發(fā)、大眼睛、高鼻梁。他時(shí)而和同學(xué)們打成一片，時(shí)而又非常一本正經(jīng)，他也是女生們心目中的“小可愛”，男生們心目中的“好體委”——是的，他是我們班最受歡迎的體委。

　　作為一個(gè)體委，他必須在跑步的時(shí)候喊口號(hào)，在體育課上清點(diǎn)人數(shù)，在排隊(duì)的時(shí)候整頓紀(jì)律；但是這些細(xì)小的事情，他都能夠全部做到且做的完美無(wú)瑕：在他的帶領(lǐng)下，初二六班的口號(hào)聲屢屢受到老師表?yè)P(yáng)；在他的催促下，體育課幾乎無(wú)人遲到；在他的提醒下，初二六班的隊(duì)伍總是整齊利落。他總是想讓我們班更好、更好，這也就不難理解他因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)谀炒闻抨?duì)中不聽指揮而倍感傷心的心情了。

　　談到盡職盡責(zé)，他還是我們班的生活委員。檢查眼保健操時(shí)，他會(huì)嚴(yán)格地提醒我們；做值日時(shí)，他定會(huì)和值日生一起“查漏補(bǔ)缺”；查值日時(shí)，他也會(huì)一絲不茍地檢查，督促我們完成得更好。它的兢兢業(yè)業(yè)，讓初二六班走向巔峰，是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣。

　　很多人這時(shí)候會(huì)問(wèn)：那你和他的關(guān)系一定很好，才能有如此深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)吧？其實(shí)不然：正是因?yàn)樗拈W光點(diǎn)太多、太亮，我便自愧不如，所以我時(shí)常抱著一種敬畏的態(tài)度和他說(shuō)話；在他嚴(yán)厲地教訓(xùn)我時(shí)，我也只是默默改正，從不敢和他爭(zhēng)辯。久而久之，我只得甘拜下風(fēng)，仰望著他。但是他的閃光點(diǎn)也一直影響著我，讓我取長(zhǎng)補(bǔ)短，變得更加完美。

　　說(shuō)到這兒，我想起我與他從前的美好回憶和他太完美的人格，心中久久不能平息；我也深信，我們的我們，以后還會(huì)變成以前的我們，互相影響，共同管理著初二六班。

　　你們猜對(duì)了——他就是張煜昂。