在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于同學(xué)有你真好作文20篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學(xué)有你真好作文 1
一雙清澈的眼睛里閃著靈氣，濃濃的眉毛，一張能說會(huì)道的巧嘴，三言兩語就能化解同學(xué)之間的矛盾。她的`臉圓圓的，配上那扎得高高的馬尾辮，顯得精神十足。她特別愛笑，一笑就露出兩個(gè)小酒窩，整個(gè)人都洋溢著溫暖和朝氣。說到這兒，我相信大家一定不會(huì)陌生了，她就是我的同學(xué)楊玥。
瞧，她正遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走來。她的走路很有特點(diǎn)：她的背永遠(yuǎn)挺得筆直；下巴永遠(yuǎn)抬得老高；眼睛永遠(yuǎn)平視前方；一看就是個(gè)舞蹈的練家子。她從小學(xué)習(xí)舞蹈，小小年紀(jì)就拿到了舞蹈十級(jí)證書，所以舉手投足都像個(gè)小淑女。有一次學(xué)校里舉行文藝匯演，老師到班里來挑選舞蹈演員，老師一眼就相中了她。自從那以后，她在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下，每天都利用課余時(shí)間去排練，從不間斷。功夫不負(fù)有心人，到了表演的那天，她那輕盈的舞姿，流暢的動(dòng)作，投入的表情，把我們也帶入了歌曲中。這個(gè)節(jié)目，贏得了大家陣陣掌聲，我也對她刮目相看。
聽了我的介紹，你們是不是都想跟她做朋友啊？記住哦，她就是我們班的楊玥同學(xué)。
同學(xué)有你真好作文 2
我們班有一個(gè)投壘球大王，她就是周果。
周果是我們班的小個(gè)子，她才1米3，她的同桌鄒騏楓比她整整高一個(gè)頭。她的頭發(fā)烏黑烏黑的，扎著一個(gè)馬尾辮，前額有一排短短的留海。一張鵝蛋臉上有著一對小眼睛，一笑起來就瞇成了一條縫，幾乎看不見眼珠。她的皮膚有點(diǎn)兒黑，臉頰兩側(cè)不管什么時(shí)候都是通紅通紅的，好像化了妝似的.。
別看她又瘦又小，每次投壘球比賽她都參加，而且每次比賽都是冠軍。有一次，她參加學(xué)校的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的投壘球項(xiàng)目。比賽那天，她站在起點(diǎn)線上，一副很輕松的模樣，好像輕而易舉就能得冠軍一樣。她雙腿叉開，身體向后仰，右手向后舉，手里拿著壘球，一切準(zhǔn)備工作就序，周果運(yùn)足全身的氣力，把手中的壘球扔了出去，壘球就像一支離弦的箭一樣，立刻飛快地在天空中劃出一道美麗的弧線，就這樣，周果又奪得了冠軍。
周果不愧是我們班的投壘球大王。
同學(xué)有你真好作文 3
那天，在學(xué)校里上課的我，鼻涕不時(shí)的就不受抑制的從鼻子里流了出來。但是，比較難堪的是當(dāng)時(shí)的我沒有帶紙巾。
正在我捂著鼻子，有點(diǎn)兒難受的時(shí)候，坐在我后桌的同學(xué)突然用手輕輕桶了桶我，我繼續(xù)捂著鼻子，但還是轉(zhuǎn)過了頭�！敖o，紙巾�！蓖瑢W(xué)將紙巾遞給我，親聲說道。那一瞬間，我感受到了同學(xué)的善意，接過紙巾后，我連忙向同學(xué)道謝。
這一節(jié)課結(jié)束之后，沒想到，我的鼻涕更多了。我想著，我大概是感冒了。同學(xué)遞給我的一包小紙巾被我用了個(gè)精光，對此，我還有特別不好意思的瞧著同學(xué)一眼。同學(xué)在接收到我的視線后，好似懂了我眼神里的意思，接著同學(xué)朝著我微微笑道：“沒事，你還需要紙巾嗎？我這兒還有�！�
盡管我感到很不好意思，但是我還是被迫的點(diǎn)點(diǎn)都，因?yàn)楸亲永锏谋翘橛至飨聛砹�。我本以為這是個(gè)小感冒，但是完全沒有想到的是，在又過了一節(jié)課的'時(shí)候，我明顯感到自己腦袋發(fā)暈起來，就連我自己都能夠感受到額頭上滾燙起來。突然的，我感覺自己腦袋一沉，也就在這時(shí)，坐在我后桌的同學(xué)立馬將我扶住。原來我差點(diǎn)就摔倒了，這讓我對同學(xué)跟加感激起來。
“你好像發(fā)燒了，要不要我送你去醫(yī)院�！�
同學(xué)在扶著我的時(shí)候，感受到了我身體的滾燙，于是朝我詢問道。我點(diǎn)點(diǎn)頭，我也覺得自己必須要去校園醫(yī)務(wù)室了。
同學(xué)小心翼翼的將我?guī)У搅酸t(yī)務(wù)室，并且還在校園醫(yī)務(wù)室里陪伴著我。同學(xué)的善良，還有對我的關(guān)心，我都能感受到。這一天來，同學(xué)的做法讓我忍不住的想說，同學(xué)有你真好。后來，也是在朋友的關(guān)照下，我的感冒才完全好了起來。
同學(xué)有你真好作文 4
在漫長的成長的過程中，我們有過害怕，有過害羞，有過傷心，有過不自信。每當(dāng)這時(shí)，我們都渴望出現(xiàn)一個(gè)激勵(lì)，安慰你的人。
解惑！
天空格外美麗，而我卻無暇欣賞，一道數(shù)學(xué)題將我緊緊捆住，我絞盡腦汁，費(fèi)勁精力，終嘗到了百思不得其解的滋味。這時(shí)，你看見我愁眉苦臉的樣子，邁著你那一如既往地庸懶的步伐走了過來，“喔？小澤這道題你再看看已知，你看看，就像這樣……”你立馬津津有味地講起來，霎時(shí)間，我茅塞頓開，原來這道題如此簡。
之后的一個(gè)月里，我向你請教的題越來越多，但是，你總是耐下性子給我慢慢地講題，而且你總是有條不絮的給我講解，讓我的思維越來越活躍，越來越靈活。我只想對你說：“同學(xué)，有你……真好！”
走？一起！
國慶節(jié)放假回來后，老師布置了一次演講比賽活動(dòng)，想得到提升的我早早地把演講稿子寫好了，卻又有些無奈，因?yàn)槲倚闹杏幸恢幻小昂ε隆钡臄r路虎。
活動(dòng)一開始，班長就為我們打了頭陣，可是我完全聽不進(jìn)去，我現(xiàn)在的腦海里在進(jìn)行激烈的思考：到底是去演講？還是默默地當(dāng)一個(gè)聽眾？我的腦袋正在處于待機(jī)中，我用余光瞟了一眼，看見幾個(gè)同學(xué)爭著舉手，勇敢地發(fā)表自己的演講。雖然他們演講的不是非常精彩，但是他們有著足夠的'勇氣。我到底是鼓起勇氣大聲演講？還是在坐在講桌下，讓自己的心血白費(fèi)呢？
一旁的你看見我躍躍欲試的模樣，突然高舉左手，又被點(diǎn)名去演講，我漫不經(jīng)心地為你鼓掌，而你在上去演講的時(shí)候?qū)ξ艺f一句：“走？一起？”走？上去演講嗎？我難道有勇氣上去嗎？看著臺(tái)上的你從容不迫地大聲朗讀自己的演講稿，在你演講完畢后，我終于顫顫巍巍地舉起我的左手，我慢慢地走上講臺(tái)，發(fā)表了一篇尷尬的演講稿。
經(jīng)歷了一次演講，就再想來第二次。可是我還是那么猶豫不決，你在我的一旁又高高舉起左手，再一次對我說：“走！一起！”我又一次鼓起勇氣，舉起了左手……你的鼓勵(lì)，給予我莫大的勇氣，萬千感謝終將匯成一句話：“同學(xué)，有你真好！”
同學(xué)，在我困惑時(shí)，你給我解惑，在我怯懦時(shí)，你給我鼓勵(lì)，你總是像雨天的陽光，烈日的微風(fēng)，日光下的綠蔭，你總是讓我感嘆：“同學(xué)，有你真好！”
同學(xué)有你真好作文 5
也許你的身邊也有這樣一群人，他們是你的對手，也是好友；他們可以和你分享快樂，也會(huì)在你傷心的時(shí)候來安慰你，他們就是你的同學(xué)。他們會(huì)讓你感嘆到：“有你，真好！”
還記得幾個(gè)星期前的語文考試嗎？那張?jiān)嚲砗茈y，我只拿到了一個(gè)“合”，轉(zhuǎn)身再看看同桌的`你，卷上卻是一個(gè)大大的“優(yōu)”，我頓時(shí)覺得很失落。突然你轉(zhuǎn)過身來，一臉壞笑的問道：“你考得怎么樣啊？”但你看到我憂傷的神情和那個(gè)“合”，你收起了笑容，拍了拍我的肩膀，“沒事，這次考得不好，下次我們一起努力，你有不懂的我來教你好不好？”說完又遞過來一張紙巾，“別傷心了，快擦一擦，鼻涕都要流出來了�！睆拇艘院竽憔拖褚粋�(gè)老師一樣，在我遇到困難的時(shí)候，你總是幫我把一道道錯(cuò)題訂正過來，在你的幫助下我進(jìn)步了很多，你成了我的榜樣，也成了我的目標(biāo)。
一分耕耘，一分收獲。到了第二次考試的時(shí)候，我的分?jǐn)?shù)竟然超過了你，你卻絲毫不在意，反而笑嘻嘻的對我說：“你看吧，功夫不負(fù)有心人，你這次不就考得比我好嗎？下次我可不會(huì)再讓著你哦！”看著他微笑的臉龐，我心里覺得很溫暖，這都是你的功勞啊！
我們之間的友誼不像伯牙子期那樣獨(dú)一無二，也沒有李白汪倫那樣深千尺，但你那如陽光般的溫暖和關(guān)心，讓我深深的感覺到，有你，真好！
同學(xué)有你真好作文 6
在我的成長道路上，有許多讓我感到溫暖的人。有在生活中對我無微不至照顧的父母，有對我諄諄教導(dǎo)的老師，甚至只有一面之緣的陌生人……但當(dāng)看到“有你，真好”這句話時(shí)，我的腦中不由自主地浮現(xiàn)出了一抹身影。
一雙墨色瞳仁總帶著許調(diào)皮的意味，再搭上細(xì)長的卷睫毛和翹起的眼角，顯得韻味十足。嫣紅的嘴唇向上挑起，兩條細(xì)長的眉毛斜在那兒，給那如同木蘭花般白皙的肌膚畫上了兩條分明的斜線。她的頭發(fā)是她最大的特色，一年四季中頭上總是散著凌亂的碎發(fā)，因?yàn)槊看蜗抡n，她總是在奔跑。
她長得不僅有特色，日常的行為更是放肆而大膽。她的成績非常優(yōu)秀，卻不是個(gè)老師家長眼里的`“乖乖女”，有時(shí)犯一些無關(guān)痛癢的錯(cuò)誤，讓老師們對她又愛又恨，哭笑不得。一天，她戴著自制的鬼臉面具來到班上，著實(shí)把我們嚇一跳，課間，她仍戴著面具在樓道里到處追逐著同學(xué)，同學(xué)們被她嚇得又喊又叫。興奮的她上課都沒有取下面具，不少老師被嚇得瞠目結(jié)舌，結(jié)果大家也會(huì)知道——狠批一頓，但她卻一笑了之。
她就是這樣行為放肆的女孩，也是個(gè)年級(jí)聞名的“女漢子”，就連不帶她課的老師都認(rèn)識(shí)她。行為不拘小節(jié)的她，卻也有細(xì)心的一面。
有一次體育課跑步，我的肚子突然疼得厲害，步子也慢了下來，這時(shí)，在后面的她注意到了，陪我走下跑道，在一旁叮囑我休息，我剛坐下來，而她卻不知道跑哪兒去了。過了一會(huì)兒，一杯熱氣騰騰的白開水就出現(xiàn)在了我的眼前，她笑嘻嘻地往我身邊一靠，說：“快喝，不然冷了就傷胃！”熱氣在我的眼前升騰，我心里一暖，笑應(yīng)道：“好��！”在氤氳的熱氣中，眼里已噙著淚花。
既是我生活上的好伙伴，又是我學(xué)習(xí)上的對手，每次考試仿佛成了我們的比賽，這次她比我多得兩分，下次我又追上她一分；這次她的文章發(fā)表了，下次我的畫作又得了獎(jiǎng)，我們就這樣她追我趕，共同進(jìn)步。
我很慶幸在小學(xué)遇到這樣優(yōu)秀的同學(xué)——張潤。在這里，我想真誠地對她說一句：“有你，真好！”
同學(xué)有你真好作文 7
皎潔的月光，透過橫斜的樹枝，鋪灑在林蔭道上，那時(shí)已是深秋，我與你在林間撿銀杏葉。許久未見，你依然讓我感到溫暖。
叢林間向外一望一所宏偉的學(xué)校，在月光的映襯下格外耀眼。記得嗎，你的一年級(jí)到四年級(jí)都是在這讀的，那時(shí)我們還在這兒稱兄道弟呢！是啊，那時(shí)有你真好！
學(xué)校將舉行第十次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我想?yún)⒓?00米和400米，但選拔時(shí)，我沒選上，你卻奪得一百四一百米與400米的名額。
那時(shí)看著沮喪的我，你不禁鼻子一酸，考慮一會(huì)兒后，你請求把你的400米名額給我。
雖然我得到了這個(gè)名額，但我一點(diǎn)也不開心不起來，因?yàn)槟阋埠芟矚g跑步，“沒事的，我還能比100米呢，你得好好訓(xùn)練啊，不然這個(gè)名額就廢了�！�
頓時(shí)一股拼勁涌上來，我也發(fā)誓要拿個(gè)冠軍，不然這個(gè)名額就沒有價(jià)值了。為此，我夜以繼日地訓(xùn)練，每次你也陪我一起跑，給我計(jì)時(shí)，幫我拿水……那時(shí)我就覺得有你，真好！
比賽開始了，我保存體力，開始慢跑，你告訴我，先慢跑后沖刺，我照做，可是沒過半圈，對手們就超了我100米，我不安的張望，希望能看到你，得到你的幫助，但怎么也找不到你，那時(shí)我心如刀絞：難道連你也放棄了嗎！內(nèi)心不斷自問。
耳邊傳來陣陣議論我的'聲音：“這是誰�。磕膫�(gè)班的？派出這么弱的人參加，看不起其他班嘛，可能沒人能跑了吧，個(gè)子那么高一點(diǎn)用都沒有�！�
我想棄賽，但覺得太丟臉，只能硬著頭皮強(qiáng)忍著淚水，跑完剩下的路程，我開始后悔后悔我拿到這個(gè)名額。
就在大家離終點(diǎn)還有100米時(shí)，我耳畔響起了我的名字：“一川，別放棄！沖！”這加油聲像一道光，打破我心中的黑暗，我知道你還沒放棄我。
我邁開大步，全力沖刺，最終超越了所有對手，拿下第一。我深刻體會(huì)到有你，真好！
現(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)了，但這些事依舊在我腦中，這所學(xué)校還有你我更是難忘。
深秋的月，很美，還有你陪我一起賞月，一起回憶往事，一起撿銀杏葉，有你，真的很好！
同學(xué)有你真好作文 8
歲月靜好，卻帶走了滿是笑容的回憶，看著你的臉，已無從想象你童年的模樣。荏苒十三載春秋，我只想說：“有你真好！”而你就是我的同學(xué)——?jiǎng)⑺己病?/p>
我和你曾經(jīng)是形影不離的好同學(xué)；我和你曾經(jīng)是風(fēng)雨同舟的好伙伴；我和你曾經(jīng)是同甘共苦的好兄弟�？墒乾F(xiàn)在，我們要分開了，我真想回到那個(gè)我們一起笑，一起哭，一起鬧的.時(shí)候。
我還清清楚楚的記得那一天，我們?yōu)榱藫屨计古仪蚺_(tái)，都不顧一切地向球臺(tái)飛去，可是我不小心摔跤了。我們班的同學(xué)只是用冷漠的眼神看我一兩眼，甚至還有人哈哈大笑，只有你停下關(guān)心地問我：“傷了沒？疼不疼？”你的問候讓我內(nèi)心變得溫暖，也減輕了許多痛苦。
還有一次，我倆放學(xué)后一起回家，可是不幸的事情發(fā)生了。當(dāng)我倆過馬路的時(shí)候，因?yàn)樘焯珶崃�，我有些頭暈，最后不知怎的，我站在馬路中間，全身沒有力氣。就在這時(shí)，一輛小汽車向我撲來，你卻不顧自己的安危向我撲來，最后我們倆一起倒在了路邊。等我回過神來，和你對視兩秒，一起笑了起來。像這樣的事情還有很多，你每次都在我有困難的時(shí)候幫助我，在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我，在生活上照顧我。
種子，因?yàn)橛辛擞曷兜淖虧�，才能萌出新芽；鳥兒，因?yàn)橛辛舜髽浔邮a，才得以羽翼漸豐，飛翔于天地之上；而我有幸認(rèn)識(shí)了你，才能沖破一切橫艱難險(xiǎn)阻。
同學(xué)有你真好作文 9
高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書，就像一輪皎潔的明月，照亮夜行的人趕往黎明的道路。今天我要向大家推薦一本加拿大作家蒙哥馬利的作品——《綠山墻的安妮》。
這本書的主人公安妮是一個(gè)紅頭發(fā)的小姑娘，她想象力豐富，天真熱情，不斷犯錯(cuò)又不斷改正，最終成為了綠山墻的小主人。這本書吸引我的原因是因?yàn)樗楣?jié)跌宕起伏，語言優(yōu)美，文字生動(dòng)，處處扣人心弦，新奇豐富，引人入勝。
這本書中我最喜歡的人物是安妮，她想象力豐富的驚人。她幻想自己有一頭漂亮的黑頭發(fā)；幻想自己穿燈籠袖的衣服；幻想大自然里有穿著白衣服絞著雙手的女鬼。她還不斷闖禍，曾在一次茶會(huì)中誤把知心朋友戴安娜灌醉，把止痛精當(dāng)成香料加在蛋糕里……
當(dāng)你一口氣讀完安妮的`故事時(shí)，相信你會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚，會(huì)哈哈大笑�，旣惱且粋�(gè)古板的人，所以安妮在她的管教下吃了不少骨頭。后來在瑪麗拉近視嚴(yán)重到快要眼瞎時(shí)，是安妮陪伴她渡過了漫長的六個(gè)月�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無涯苦作舟”，讀書使人快樂，學(xué)習(xí)使人勤奮。這就是我向你推薦的《綠山墻的安妮》，想知道安妮和戴安娜是怎么成為好朋友的，就快拿起書來讀一讀吧！
同學(xué)有你真好作文 10
同學(xué)，我們在三年級(jí)就認(rèn)識(shí)了，你給我留下了深刻的印象。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活即將結(jié)束，也要和你說再見了。想到和你在一起學(xué)習(xí)了三年，我不禁涌上了一陣不舍之情。我忍不住想說一句：有你的陪伴，真好。
人生如戲，是你在這段戲曲中給我?guī)砜鞓贰＞妥屛覀兞牧倪@段戲吧！
你還記得，我們?nèi)コ宰灾偷哪谴螁�？我們都怕家長不同意，后來還是你一個(gè)人鼓足勇氣說服了所有的家長，讓我們成功大餐一頓。事到如今，我手機(jī)上還留著這場“求之不易”的照片。
還記得你借我鋼筆的事嗎？語文老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)我們練字要用鋼筆，及時(shí)灌好墨水。一次寫字課上，我忘給鋼筆灌墨水了，你借了我一支讓我用，卻忘了你的另一支鋼筆也沒墨。老師大發(fā)雷霆問你怎么回事，你卻不肯說把鋼筆借給我用了。我低著頭，內(nèi)心十分焦慮，是為了“保護(hù)”我，自己卻受到老師批評(píng)�？粗悖曳浅Ｗ载�(zé)。自從這之后，你每天都會(huì)提醒我給鋼筆灌墨水，我的`鋼筆里再?zèng)]有缺過墨。
你還記得玩巴克球的那次嗎？那是我印象最深的。我不小心把巴克球塞到了鼻子里，我們想盡辦法怎么掏也掏不出來，慌張急了！你連忙跑去拿手機(jī)聯(lián)系我媽媽，讓她帶我去醫(yī)院。到了醫(yī)院后，你忙前忙后找醫(yī)生，最終巴克球成功取出。我們破涕為笑。
在這一段人生中遇到你真好，你給我?guī)砹撕芏鄽g樂和溫暖。同學(xué)，有你真好！
同學(xué)有你真好作文 11
有你，真好。這是一句多么溫暖的話。凝視著書上的這四個(gè)字，一張無比熟悉、親切的面孔浮現(xiàn)在我眼前。
春夏秋冬，四季輪回，六年了，數(shù)不清有你陪伴的日子有多少，記不清我們一起經(jīng)歷的事情有多少。說你是個(gè)話癆，你不會(huì)生氣吧？在班車上的時(shí)候，你總是在我耳邊說這個(gè)說那個(gè)，我心里那個(gè)煩啊。但是偶爾有一天你不在身邊，卻有安靜得讓人難受，少了很多趣事，少了很多幽默。等你回來，我絞盡腦汁想找一個(gè)話題，剛要說的時(shí)候你又先說了。原來我習(xí)慣了你的碎碎念了。
每天早上，我問你的第一句話都是“作業(yè)都會(huì)嗎？”你也總是說：“唉！會(huì)的就寫唄，不會(huì)的'就空著唄�！闭f得那么不在意。其實(shí)我知道你心里很在乎。
我還記得那個(gè)暑假，你答應(yīng)陪我去臺(tái)東，我高興得都要跳起來了。其實(shí)我也知道你百分之百不想去的。到了臺(tái)東，我問你：“你知道回去的路線吧？”你還那樣：“咳！到時(shí)候再說吧�！碑�(dāng)時(shí)我都要崩潰了，我可是空著兩只大爪子來的��！你開始拿起手機(jī)查來查去，然后帶著我倒了一趟車又倒了一趟車，我都快哭了，最后聽你淡淡地說道：“前面就是了，找到！”最后我們還是安全回到了家。
同學(xué)那么久了，經(jīng)歷那么多了，也習(xí)慣了你的絮叨，習(xí)慣了你的淡定。還是覺得，有你，真好。
同學(xué)有你真好作文 12
光陰似箭，日月如梭。匆匆六年時(shí)光，一去不復(fù)返。同窗共讀六年，哭過，也笑過，但同學(xué)之間的情誼卻使終沒有變。六年時(shí)光，人記得，事卻慢慢淡出眼前，塵封在了記憶深處。
如今，那塵封的記憶不知為何打開了，那人，那事，那場景，便悄然浮現(xiàn)，讓我忍不住想回到記憶中，對著那個(gè)人，說一聲：“有你，真好！”可是，我明白，那歡樂的時(shí)光，我無論如何都回不去了。于是我陷入了深深的回憶。
六年前的那個(gè)秋天，沒錯(cuò)，我不會(huì)記錯(cuò)，那一年，我和一群陌生的小朋友，推開新世界的大門，成為了小學(xué)生中的一員。
那時(shí)，我沒有什么朋友，終日只坐在課桌前，望著在外面開心玩耍的同學(xué)，油然生出一種羨慕與悲傷。
而你，在不經(jīng)意間似乎發(fā)現(xiàn)了我以為隱藏得很好的孤獨(dú)與憂郁，時(shí)不時(shí)主動(dòng)來找我聊天，我們很快便熟識(shí)了。我發(fā)現(xiàn)，你是一個(gè)很活潑的女孩兒，甚至像男孩子一樣淘氣�；蛟S是受到你那快樂天性的`感染吧，我也變得開心起來，快樂多了，笑聲多了，朋友多了，心情
也好了，只覺得天更藍(lán)了，云更白了，空氣也更清新了。在教室里，在教室外，在操場上，在校門外，總是會(huì)有一陣陣銀玲般的笑聲傳來。
謝謝你，是你把我從孤獨(dú)的陰霾里揪出來，走進(jìn)我的世界，為我分擔(dān)煩惱，和我分享快樂。有你，真好！
若我們有緣，希望我們初中還在一個(gè)班，希望初中的校園里，依然充滿我們的歡聲笑語！
同學(xué)有你真好作文 13
五年級(jí)的轉(zhuǎn)學(xué)，讓我認(rèn)識(shí)了同為轉(zhuǎn)學(xué)生的你。
那一個(gè)學(xué)期，我們聊得火熱，或許是因?yàn)樵谛颅h(huán)境有了你，我才能慢慢適應(yīng)這里，這里一切的一切都是新的。陌生的城市，陌生的學(xué)校，陌生的老師，陌生的同學(xué)，一切的一切都夾雜著一股生疏。在這極為不適應(yīng)的環(huán)境里，幸而遇見了你。你的笑，你的語，你的鬧。
“嘿！”廁所轉(zhuǎn)角，一個(gè)黑影猛地一沖，一跺腳，一身喊。我明顯的一抖，一停，卻眼尖地捕捉到那一閃而過的幸災(zāi)樂禍，我炸了，好你個(gè)姓謝的，你還有心情笑，要是嚇出“心臟病”，我就賴在你不走了！我猛地沖上前抓她，她眼色倒挺好，一個(gè)甩身，就往教室跑�！澳憬o我站住！”我正打算伸手一抓，哪料她一個(gè)轉(zhuǎn)身，洗了手的指將水一彈，哦豁，又中招。我這下是真炸了，謝學(xué)勤，我看你是太熱了，熱得膨脹！趁機(jī)上前一把將她的手抓住，左手往后一拉，也用才洗了的`手一把貼在她的額頭上：“這下清醒了嗎？”我涼颼颼問道�！拔义e(cuò)了�！彼p手合十，配上她一臉“真誠”的笑，“我真的錯(cuò)了。”，我就笑瞇瞇地看著她，伸出手也學(xué)著他的樣子，一彈。我自然不是什么君子什么的，一定不可以阻攔我以仇報(bào)仇！所以，三十六計(jì)，走為上策！
課間有笑，有鬧，有無奈，也是幾分咬牙切齒。不過這一切的一切，還是感謝帶來這些的你：
有你，真好！
同學(xué)有你真好作文 14
也許你的身邊也有這樣一群人，他們是你的對手，也是好友；他們可以和你分享快樂，也會(huì)在你傷心的時(shí)候來安慰你，他們就是你的同學(xué)。他們會(huì)讓你感嘆到：“有你，真好！”
還記得幾個(gè)星期前的語文考試嗎？那張?jiān)嚲砗茈y，我只拿到了一個(gè)“合”，轉(zhuǎn)身再看看同桌的你，卷上卻是一個(gè)大大的“優(yōu)”，我頓時(shí)覺得很失落。突然你轉(zhuǎn)過身來，一臉壞笑的問道：“你考得怎么樣��？”但你看到我憂傷的神情和那個(gè)“合”，你收起了笑容，拍了拍我的肩膀，“沒事，這次考得不好，下次我們一起努力，你有不懂的我來教你好不好？”說完又遞過來一張紙巾，“別傷心了，快擦一擦，鼻涕都要流出來了�！睆拇艘院竽憔拖褚粋�(gè)老師一樣，在我遇到困難的時(shí)候，你總是幫我把一道道錯(cuò)題訂正過來，在你的.幫助下我進(jìn)步了很多，你成了我的榜樣，也成了我的目標(biāo)。
一分耕耘，一分收獲。到了第二次考試的時(shí)候，我的分?jǐn)?shù)竟然超過了你，你卻絲毫不在意，反而笑嘻嘻的對我說：“你看吧，功夫不負(fù)有心人，你這次不就考得比我好嗎？下次我可不會(huì)再讓著你哦！”看著他微笑的臉龐，我心里覺得很溫暖，這都是你的功勞啊！
我們之間的友誼不像伯牙子期那樣獨(dú)一無二，也沒有李白汪倫那樣深千尺，但你那如陽光般的溫暖和關(guān)心，讓我深深的感覺到，有你，真好！
同學(xué)有你真好作文 15
我有一個(gè)很好的朋友，他的名字叫做孫王斌，是我們的班長，他的人長得胖“嘟嘟”的，也沒有班長的架子，喜歡跟群眾打成一片，有人叫他“胖小海”，如果有人向他請教問題，他一定熱心解答。
有一次，五年級(jí)數(shù)學(xué)口算竟算中，我們倆又開始比速度，老師一聲令下，我和他像倆匹馬一樣比速度，瘋狂地做了起來，經(jīng)過一番猛烈“嘶殺”，我做完了，可當(dāng)我回頭一看，我呆住了，因?yàn)樗呀?jīng)做完了，他叫我“慢經(jīng)頭”，我十分不服氣，可沒有辦法，只好回頭一遍一遍地檢查，跟他比正確率。最好我全部做對了，他錯(cuò)了一題。我非常高興，連說：“速度不是一切，只有正確才可以�！边�說了許多難聽的話。當(dāng)天，我們倆誰也不理睬誰，鬧了別扭。我也知道他很生氣，可能會(huì)不理我�？墒窍挛缥矣龅搅穗y題，難住了我，我百思不得其解，以前我的習(xí)慣是朝后面問孫王斌，但今天我倆正鬧不和。我想：“這件事本來就是我的不對，我應(yīng)該道歉。”我先尷尬地說：“對不起。“他說還記得這件事呀，算了，都過去了。我又問他這到題怎么做，他還是像以前似的給我講。這道難題可以證明我倆的友誼不是草搭起來的`，而是用鋼筋筑成的。
這就是他，可愛的他，他非常不記前嫌，我們倆有共同的愛好。到了6年級(jí)，我和他成了形影不離的朋友。
同學(xué)有你真好作文 16
冬日，天灰蒙蒙的。冷冷的細(xì)雨中，我獨(dú)自一人來到校園一角，看著滿地的花瓣樹葉，無聲的喟嘆，悄無聲息地混進(jìn)冰冷的雨絲中。
我們班的衛(wèi)生區(qū)在校園的一角，恰是風(fēng)口處，不遠(yuǎn)處就是學(xué)校的'垃圾桶。天氣好的時(shí)候還好打掃，碰上有風(fēng)的日子，就麻煩了。碰巧今天有風(fēng)又有雨。我一手擎著傘，一手握緊掃把掃著地上的樹葉，可是樹葉沾了雨水，竟像粘了膠水似的牢牢地固定在地上，毫無動(dòng)靜。于是，我扔下雨傘，雙手用力掃著樹葉，但掃把在頑固不化的"敵軍"面前毫無招架之力。最后只能舍了掃把，拿來夾子，彎著腰，俯下身子將樹葉一片片夾進(jìn)畚斗里。好不容易清理了一塊，結(jié)果一陣風(fēng)來，夾帶著垃圾桶里的紙屑竟齊齊又落滿了干凈的衛(wèi)生區(qū)。我無可奈何地看著樹葉混合著紙屑，在我面前恣意地翻滾，任由一滴又一滴冰冷的雨無情地落在我的臉上、肩上。
正當(dāng)我準(zhǔn)備重新掃的時(shí)候，一聲清脆響亮的呼喚在寧靜的校園中蕩漾去："紫妍——"細(xì)雨中，清晰地映出你瘦小的身影，只見你一只手提著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)睦�，另一只手握著掃把，歡快地來到我面前："吳嘉成又遲到啦？沒事，我陪你一起掃！"說著你蹲下身，直接揀起樹葉扔進(jìn)畚斗，絲毫不顧自己已經(jīng)凍紅的雙手。你仿佛感受到我的目光，抬起頭，沖著我咧嘴一笑，那一刻，你憨厚而純真的笑容，伴著絲絲細(xì)雨，深深印刻在我的腦海里。
我用力"嗯"了一聲，全身的力氣仿佛又回來了。很快，我們倆就將所有的樹葉撿干凈了�？粗蓛舻男l(wèi)生區(qū)，我倆相視一笑，你那干凈明媚的笑容，頓時(shí)掃清了冬日冰冷的晨雨，溫暖了我的心扉。
我想對你說：有你，真好！
同學(xué)有你真好作文 17
親愛的王同學(xué)，請接受我最真誠的感謝。能夠在茫茫人海中相遇，是我們的莫大緣分。你是我在暴雨中的傘具，為我遮擋了雨水侵襲；你是我在寒風(fēng)中的太陽，讓我的心變得溫暖。
還記得那晚放學(xué)時(shí)，陰沉的天空突然下起了大雨，沒有帶傘的我顯得有些凌亂，這時(shí)候你卻跑過來對我說：“是不是忘記帶傘了？沒關(guān)系的，我?guī)Я税�，我們可以合用一把傘的�！蔽矣行└袆?dòng)，笑了笑回道：“我家距離學(xué)校比較近，我跑回去就行�！闭l知你頓時(shí)不高興了起來：“不行。幫人哪有半途而廢的道理，還是我送你回去吧，反正也是順路的�！蹦且凰查g，我的`眼里有些濕潤。
一次數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，我因?yàn)樯眢w不舒服，所以狀態(tài)特別不好，平常那些看起來都會(huì)的題目卻怎么也想不起來解題思路，于是便偷偷問你答案是什么，可是你一臉嚴(yán)肅地告訴我：“這是考試，不能弄虛作假，我如果告訴你答案，還算考試嗎？”我心里很是失望：這人今天怎么回事啊，太不夠朋友了，不就問你幾道題目嗎？
當(dāng)考試成績公布后，有些人的嘲笑讓我的心冷漠了起來。而這時(shí)候，你提著一個(gè)塑料袋過來安慰了我：“是不是因?yàn)闆]考好很傷心？沒事的，每個(gè)人都有狀態(tài)不好的時(shí)候。一次考不好不能說明什么，下次考上來就行。還有，我?guī)湍阗I了藥，記得回去按時(shí)吃，祝你早日康復(fù)。”這一瞬間，我的眼里再次濕潤。
王同學(xué)，我真的很慶幸能夠遇到你這樣的朋友，你是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要學(xué)習(xí)你的堅(jiān)守原則、你的助人為樂、你的樂觀積極。此刻，我想大聲地對你說一句：“有你，真好！”
同學(xué)有你真好作文 18
我和她認(rèn)識(shí)九年，是從小玩到大的好朋友。雖然一直都喜歡忽悠我，但是她的那幾個(gè)細(xì)節(jié)卻總是讓人那么感動(dòng)。
她和我在一個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)。記得有一次，我體育課上完有點(diǎn)頭暈，應(yīng)該是因?yàn)槭罴偬脹]運(yùn)動(dòng)的原因，整個(gè)人不停地流汗，好像是脫水了。
是她把我?guī)Щ匕嗉?jí)，幫我倒水，細(xì)心地照顧我。一直細(xì)心地陪伴我。一步也沒有離開過，她肯定想不到吧，她所做的這一切我都默默記在了心底深處。
在我們更小的時(shí)候，我的心智還不太成熟，她卻已經(jīng)給人一種大姐姐的感覺，待人處世顯得比我更成熟。
眾所周知，人五六歲的時(shí)候會(huì)表現(xiàn)的很幼稚和無知，她喜歡看書，懂得也自然比我多一些。她會(huì)解答我很多愚蠢的問題，但在說我幼稚的時(shí)候卻說的小心翼翼，怕她會(huì)傷我的心。
我到了初中之后也和她成為了同班同學(xué)，她雖然看起來特別忽悠人，但你若是真正去了解她的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她也會(huì)處處為你著想。她會(huì)關(guān)注你的喜怒哀樂，在你傷心時(shí)她會(huì)盡力地逗你笑。
也許這就是那些大人口中的友誼吧，可人總是會(huì)有一己的私欲。像她那樣對我的好才是真正的友誼，友誼是要雙向的，你若待人真誠那人也會(huì)回報(bào)你。
我也不知道我們是如何堅(jiān)持這份情誼，也許是因?yàn)槲覀儗Ρ舜四钦嬲\的態(tài)度吧。她會(huì)默默守住我的小心思，注重我想要的細(xì)節(jié)，給我想要的`陪伴。會(huì)在我沒帶傘的時(shí)候說一句：“傻瓜，和我用一把吧！”。會(huì)在我考試失利的時(shí)候說一句：“有什么好傷心的，我還不是也沒好到哪里去嗎？“。比起朋友她更像一個(gè)知心大姐姐。
總之我和她的友誼我并不知道未來會(huì)變得怎么樣，但我會(huì)把和她那美好的回憶會(huì)銘記在心中，同時(shí)也想讓大家記住珍惜眼前人，避免后悔的可能。到了最后，我還是想說一句：有你，真好！
同學(xué)有你真好作文 19
有你真好，孤單的時(shí)候一點(diǎn)也不寂寞；有你真好，失落的時(shí)候一點(diǎn)也不彷徨；有你真好，要輸?shù)臅r(shí)候也不放棄；有你真好！……
她是我的一位同學(xué)，現(xiàn)在成為了我的同桌，她每天那普通的穿著讓人覺得有點(diǎn)“別致”的可愛。
一次，當(dāng)我要面對上臺(tái)演講的時(shí)候，仿佛一塊巨石壓在了我的后背，頓時(shí)心里像扒了墻的廟———慌了神。我的額頭慢慢地流下了幾滴汗水，她看到我的雙腿在顫抖，在我耳邊小聲地說：“別緊張，放平心態(tài)讓大家看到你的`風(fēng)采！”聽完這句話后，頓時(shí)有種醍醐灌頂?shù)母杏X，異常清醒。我深吸了一口氣，心里平靜了不少。這時(shí)，老師叫道：“下一名上臺(tái)演講�！蓖涝俅螌ξ倚÷曊f了一句：“加油！”我立刻站了起來，邁著堅(jiān)定的步伐走上演講臺(tái)。當(dāng)我說出題目的時(shí)候，緊張?jiān)俅我u來，幾十雙眼睛像探照燈一樣齊刷刷地看著我，我的雙腿還是有點(diǎn)失控似的不停地顫動(dòng)著，耳朵也變得越來越紅，心里忐忑不已。這時(shí)，我看了一眼同桌，她再次給我了一個(gè)肯定的眼神，加油的手勢，壓力仿佛一下子煙消云散。此時(shí)的我，有如神助。我的演講越來越順利，臺(tái)下的掌聲也越來越熱烈，震耳欲聾的掌聲里，充滿了寬容、理解與鼓勵(lì)。我很感激我的同桌，是她給予了我自信。
半年后，我和她便成為了相互鼓勵(lì)的朋友。我記得有一年冬天，當(dāng)時(shí)雪下得很大，她沒有穿棉襖，便暈倒在了去學(xué)校的路上，剛好被我遇到。我看到后趕緊把我的棉襖給她披上，在同學(xué)的幫助下，一起把她扶進(jìn)了學(xué)校，她醒來后極其感動(dòng)。
我沒有想到，在自己壓力最大的時(shí)候，最需幫助的時(shí)候，最值得依靠的竟是朋友、同學(xué)！就如同《詩經(jīng)·大雅·抑》中所說：“投我以桃，報(bào)之以李。”
同學(xué)有你真好作文 20
我已經(jīng)上六年級(jí)，當(dāng)然有很玩的好的朋友，我最有趣的哥們兒是小偉了！
他是一個(gè)很“憨”的人，他得性格和外表都很“憨”！他的頭發(fā)卷卷的，中間是往上翹的，十分有味，一雙小小的.眼睛，恰似一個(gè)白中帶黑的彈珠，一個(gè)小巧玲龍的小甜嘴，紅潤潤的小嘴巴。把以上幾個(gè)特點(diǎn)添到臉上，的卻很“憨”。
有一次，他帶了一大袋子?xùn)|北松子拉里吃，分了我們一些，我們就一邊吃一邊玩“貓捉老鼠”。后來我被毛逮住了，回頭一看發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的背影，走近一看是小偉，他竟聳立在哪兒，像一座小山，他身體筆直，腦袋朝地上看，我便偷偷的跑過去，看到他雙手拿著松子殼，一粒白潤松子在地上，他正發(fā)呆的盯著它，我看了一會(huì)兒，見他沒反應(yīng)，突然把他一抓。
他突然想抽了電似得，腦袋猛地一抬，發(fā)了一下癡。然后我看了一下他，遲疑的問“你看著地上發(fā)呆干嘛？”他松了口氣“我剝松子的時(shí)候，送子里突然蹦到了地上，我就一邊看呀！一邊想！“然后他嘴巴一抬，”撿撿還是不撿呢？“我看了他一眼，然后，兩人同時(shí)瘋狂大笑，笑完后，我趕緊摸了他腦門”沒有發(fā)燒��！
他還是一個(gè)很愛發(fā)顛的人，似乎腦袋的線接錯(cuò)了！“嘿！小偉！”我從車上跳了下來，看見小偉往學(xué)校走去，我跑到了他身邊，他留過頭看了看我，突然身體一轉(zhuǎn)接著一跳，還在原地?cái)[poss，我被嚇得半死�？熳邘W(xué)校門口時(shí)，我對小袁說：“你帶了餐費(fèi)沒？我?guī)Я�！”小偉突然一愣，把嘴巴拉了下來，“不早說！”他突然一喜，“我?guī)Я耍 比缓笤谀且贿叾迥_一邊笑，“嘻嘻嘻……”的在那發(fā)顛！
我每次悲傷時(shí)想到他是都會(huì)開心起來！
他是我最難忘的同學(xué)！
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