在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的寫我的話嘮同學的優(yōu)秀作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我把女生人數看作單位‘1’，那有誰知道這道題怎么做？教室里一片寂靜，這是下午第一節(jié)課數學課。大家都有點犯困，沒了平時的精神勁，腦子一時間轉不過彎來。
很簡單嘛，只要這樣乘一下，再加一下，不就行了？頓時，一雙雙原來無精打采的眼睛，齊刷刷、興沖沖地朝教室后排看去：一個胖乎乎的男生正翹著二郎腿，悠閑地看著試卷上的題目。哦原來是我們的`話嘮金同學發(fā)威了。
啪啪啪一塊黑板擦給講臺鋪上了一層白白的面膜。小金同學，可不可以先舉手再回答問題？還有，乘一下、加一下的方法和細節(jié)是什么呢？老師一字一頓，聲音壓得很低，像是在努力控制著自己的情緒。
金同學的手顫顫巍巍，但還是舉了起來。
嗯，你來好好回答
嗯，先先這個，再再那他遲疑著，也不知道是不敢回答，還是不會回答，臉漲得通紅。但是按以往的經驗，金同學多半是確實不會。
時間一下子靜止了，空氣凝固，只有窗外的鳥兒發(fā)出清脆的鳴叫，像是陣陣嘲諷。
老是對你說，不會就不要輕易插嘴！影響自己，還影響到了大家學習！老師的聲音勝過雄獅，給我站著！見金同學沉默著有悔過之意，老師才轉過身去，重重地在黑板上寫起算式。
對對對，就是這么做，我知道！一聲刺耳響亮的聲音再次響起。
呯一本數學本被投到了地板的懷抱。嗒一支粉筆飛到了金同學的課桌上，彈到一邊。他趕忙抿著嘴，并用手捂住。
似懂非懂，沒有真本事，就不要插嘴！你懂不懂尊重別人！還有，你不會，就不
對不起，我他還想補充，但是這個補充又幫了倒忙。
又插嘴！
于是，教室里再一次鴉雀無聲。窗外，傳來枝頭幾只小鳥嘰嘰喳喳的議論聲。
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