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我的同學黃德翔_小學作文

2021-07-10 同學

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的我的同學黃德翔_小學作文,歡迎大家分享。

我的同學黃德翔_小學作文1

  踏上了中學跑道的起點,本以為形單影只寂寞地跑。但沒料,他卻來得那么快,與我相互扶持,走向明天……

  小博是我的摯友,他有著健康的膚色,雙眼皮,小眼睛。眼睛雖小,但卻折射出無限學識的光芒。他高高的,體型嘛,嗯!算個中等型號的小胖。

  和他相處,你就會被他的正能量帶動。

  可別不信,他可是當今胖子中的精英——靈活的胖子。臨近運動會,班里要表演,小博和我都參加了。對舞蹈一竅不通的我,就是跟著扭秧歌。旁邊的小博竟一教就會,動作流暢一躍成為領舞。小博很快發(fā)現(xiàn)了扭秧歌的我。他耐心地教我,每一個動作、細節(jié)。經過一段艱苦卓絕的奮斗后,我總算學會了。在最后的表演中,我沒有拖后腿。若不是他在場上動作有力,身體輕盈,卡準節(jié)奏,帶動全場。場下又帶著我們揮灑汗水,刻苦練習,我的舞姿早就把人笑翻了。

  課后的他,多藝。課上的他,多才。

  上課時,他神情嚴肅,老師每提出一個問題,他總會在紙上一步步演算,紙上布滿了他密密麻麻的過程。既而,以迅雷不及掩耳之勢,高高舉手,最后答對,臉上毫無喜悅之色,又輕輕坐下,繼續(xù)專注。

  最近,黃老師外出辦事。小博老師肩負重任,幫黃老師上課。這時的他是當今胖子族的精英——博學的胖子。這次上課,他早已在課前做好了充分的準備?芍^,萬事俱備,只欠東風了。一陣清脆的鈴聲過后,小博老師開始上課。他耐心地,慢條斯理地幫我們梳理定義,理清步驟,題目步步講過去,詳細又精煉。刨根問底的同學們一個個小手林立,爭先恐后地問問題。他不急不躁,為我們答疑解惑,同學們都點點頭表示聽懂。一節(jié)課下來,他大汗淋漓,也沒有任何一句埋怨,同學們無比欽佩他。

  這位胖子族中的精英,是我最可靠的朋友,也是我最佩服的同學。他就是我的同學小博,一個憨厚的小胖!

我的同學黃德翔_小學作文2

  初中生活開始近兩個月,和班上同學也漸漸熟悉了起來,找到了自己志同道合的朋友ーー佳欣姐姐就是我的同好。

  佳欣姐姐這一說法本是我們打趣時是所講ーー其實一開始是“阿姨”。后來也不知道為什么要叫姐姐,估計就是叫順口了吧。

  姐姐的眼睛很大,瞇著眼笑的時候神似海綿寶寶。她的劉海在上學的時候總是別起來,以防擋住視線。還有一頭長發(fā),總是扎成一個清爽的馬尾。

  說實話,姐姐很好看。

  但姐姐的有魅力不僅僅體現(xiàn)在“好看”這一視覺感受上,更是一種人格魅力。

  其實和姐姐真正熟悉起來還是在校運動會的一天半中。姐姐的體育超級棒,數一數二的那種,所以在這次運動會中姐姐半自愿半被迫地報了不少項目。

  跳高遠是最沒底的一項。

  姐姐從來沒有接觸過跳高這項項目,更別說系統(tǒng)地訓練過,所以我們大家都有些緊張—完全不緊張是不可能的。姐姐跳高的比賽場地就在我們班的正前方,我們可以很容易地得知當前賽況,可盡管如此,我們依然一動不動地盯著操場。

  我們看著場上的人一個又一個減少,最后只剩下了佳欣姐姐和其他兩人。氣氛逐漸緊張,姐姐連續(xù)幾次的失誤讓我們都很擔心—畢竟這種時候也不能就抱著“重在參與”的心態(tài)了。

  我們遠遠地看到姐姐脫掉外套,散開了頭發(fā),小跳了幾下,大概還深吸了一口氣,然后一陣助跑,跳起。

  最后的結果仍是第三名,但姐姐說也不遺憾了,畢竟那么大的差距也不是能靠盡力和天賦就能補回來的—前兩名都是跳高隊的選手,而姐姐卻是第一次接觸跳高的新手。

  豁達向上就是姐姐的人格魅力。

  佳欣姐姐還有很多可愛的地方,比如固執(zhí)地認為我像某一種叫不出名字的海洋生物,會小聲地哼著“舒克和貝塔”,會將偶像千璽作為自己努力的目標和方向。

  以千璽的話作結尾吧。

  “未來雖不可預測,但卻值得期待!

我的同學黃德翔_小學作文3

  還記得剛入學時,第一個和我熟起來的,便是她。

  她的頭發(fā)梳得很整齊,耳邊不留頭發(fā),也沒有女孩子都喜歡剪的劉海。她用的皮筋是最常見的黑色粗皮筋,不帶任何裝飾。她臉上有點肉,不帶眼鏡,乍看之下相貌平平,但若認真去看她干凈的臉、略顯小巧的眼睛,你會感覺她渾身上下都散發(fā)出一種自然的氣息。她不刻意追求纖細與白凈,膚色比小麥色淡一些,不瘦也不胖的體形、略高的她總是讓人想到四個字--“健康的美”。

  課間時,她經常和我一起去打水--基本上都是我拉著她一起去的,但她也會跟我一起樂呵呵地去打水。我經常發(fā)現(xiàn)她只是象征性地接一點水就在一旁等著我。有時明明是她提出要打水的',最后卻是我受益,她沖了一下杯蓋就和我一起回去了。細想,好像這樣的情況常出現(xiàn)在我仰頭喝水卻發(fā)現(xiàn)杯中空空如也,郁悶地把杯子放進包中后。

  去打水的路上,她總是會沒心沒肺地笑著。我跟她說我頭發(fā)剪得像嚴莉莉,她竟然笑了整整一個課間。她特別愛笑。

  不過,她也會有“笑不出來”的時候--數學遇到難題時,她總會思考很久,“emmm”了一陣子后輕輕拍下會做的同學,討論怎么做出這道數學題。她總是能做到非常的執(zhí)著和認真。她對作業(yè)的態(tài)度也十分端正。身為語文組長的她,每本作業(yè)都工工整整。

  負責任的她,一早到來后總會督促我們交作業(yè)。對于個別總不交作業(yè)的頑固不化的同學,她也不會經常以“兇殘”的方式催作業(yè)。我挺佩服她,換作我早就發(fā)火了。

  有些“小透明”的她對待同學有自己的暖心方式。精益作業(yè)通看得到交作業(yè)的人,她看到九點后我還沒交,就信息轟炸我,讓我別忘了交作業(yè)。

  在我的記憶中,“小透明”的她,總是用堅定的、高而略顯薄弱的身軀走在前面,無論我性格多么糟糕,她都愿意幫助我、用她不懼任何事物的笑聲把我?guī)Щ仃柟庀隆?/p>

  她就是我的后桌,熊柳芝。

我的同學黃德翔_小學作文4

  大大的、水靈靈的眼睛,高高的鼻子,一張能說會道的大嘴巴,黑黑的皮膚,總是扎著粗大的馬尾辨。大家都知道她是誰嗎?對,她就是――xx。我和xx都是數學科代表,可是xx收作業(yè)特別認真,有一次,陳子瑩課堂作業(yè)還沒有做完,可是已到了放學時間,賀老師留我和xx在教室繼續(xù)收作業(yè),晚上我還要上培優(yōu),我就對xx說:“xx,我先走了,你收吧!薄昂玫。”后來我才知道xx那天收本子到6點,還主動教別人做題。我的臉一下子紅了起來。

  還有一次,我們一起收作業(yè)本,一直到快放學時才收齊,我數了數本子,一共55本,還差一本,到底是誰呢?我們倆問了每列的組長,他們都說交齊了。我心理煩死了,xx安慰我“黃心宇,咱們在找找吧,一定能找到的,不要灰心。”我不耐煩地說:“找什么找,肯定找不到。萬一那個兒單獨交給老師,沒跟我們說:或是就算那個人沒交,我們一個個問時,他說交了呢?我們是找不到的,交給賀老師處理吧,賀老師肯定找得到的!眡x生氣地說:“怎么可以這樣呢?

  你又不是沒看到,賀老師今天要改4大摞本子,賀老師那么辛苦,如果還要管這些小事,要我們兩個科代表做什么?”“好好好,我跟你一起找,行吧!蔽易焐险f幫著找,其實我就隨隨便便地翻了一下,然后坐在一旁看起了漫畫。我看了一眼xx,看著她垂著頭一本一本的找著,估計沒什么進展,我一笑,想:“我說找不到,你還不信,這下信了吧!”突然xx眼睛一亮,走到田磊身旁,對他說“本子交出來吧,我都看到了。”田磊一緊張,哆嗦地說:“我……我藏什……什么了?”xx突然來了個“海底撈月”以迅雷不及眼耳之勢,從田磊的書包里拿出了本子,翻開一看,果然沒做完,她叫田磊趕快做完,然后交給了賀老師。等xx做完這一切,我才發(fā)現(xiàn)我全身冒汗,臉一陣一陣的泛紅。xx的認真是我遠不及的,我特別佩服她。

我的同學黃德翔_小學作文5

  他生就有一副像哈巴狗的臉,但也不奇怪,再看他的嘴唇,豐厚的簡直能與非洲人相比了,那嘴皮往上翹又似張牙舞爪的朝我們打招呼,說“Hi”,他的身材就更不用說了,水桶腰,大象腿,都在他身上顯出,有時我真心疼那個快被他撐炸的校服,可憐!可憐!給人這難忘形象的人就是我的同學——臧延峰。

  又是新的一天,他昏昏欲睡的走進教室,這讓人不得不猜想,他又熬夜玩手機了吧。他的步伐是沉重的,眼睛似合非合,慢悠悠的走進來,好像一只“老烏龜”背著他那堅硬的“殼”一步一步往前走。

  上物理課了,老師背過去在黑板上寫字,他的頭開始往下沉,眼睛往下合,老師開始講起話來,他好似從睡夢中驚醒,當老師話音末了時,他又“睡了”,他好像在跟我們說:“我控制不住我自個兒!”老師終于發(fā)現(xiàn)了,說:“那個戴黑眼鏡的,是不是要睡著了!”他蒙蒙的看著老師,好似在說:“臣妾委屈!”這時有一個聲音響起“老師他眼睛小”是啊!那像小米粒的眼睛,瞇成了一條縫,不知道的還以為他在臉上割了幾道口子呢!

  可就是這樣的人,竟是我們的物資管理員,他好像總是那么忙,每周的課間操總有那么幾天是要去開會,有時帶幾個垃圾袋,有時會要幾個掃把,也是十分盡心的,他在課堂上也很是積極,上數學課時,他總是會上去講幾道題,有時他那龐大的身軀擋住了半邊黑板,我們說:“擋住了!”他就會立馬讓開身,讓我們全體都能看到黑板,他也總是耐心又細心的跟我們講,還時不時的問會了嗎?這就是他。他總是能想出與別人不同的思路,而他的思路也往往是最通俗易懂的,這也是他。

  這讓我想到了一個網絡語言:“請對我的欣賞為主,長相為輔!焙尾皇沁@樣呢?每個人都有他的長處,也有他的短處,有他的好處,也有他的壞處,也不要對自己自卑,因為你就是你,是顏色不一樣煙火,天空海闊要做最堅強的泡沫。

我的同學黃德翔_小學作文6

  我們組有四個人,號稱“四大王”。

  特別是那個“調皮精”大王陳基宇,每天都要在我這兒耍帥,耍帥的時候都要先彈個舌,然后捋下頭發(fā)說:“看我?guī)洶!”這時候我就會諷刺他一句:“你帥個啥呀,丑死了,難看死了。”而且他還會在你不注意的時候偷偷地把你的鋼筆拿走,并且用鋼筆畫別人的衣服。有一次他畫我的衣服,弄的衣服后面有很多藍筆道子。我實在忍不住了,就去對老師說:“老師,陳基宇光畫我的衣服!崩蠋熅妥屗酒饋。陳基宇辯解說:“不是我干的,不是我干的!边@時我鄰桌看不下去了,站起來憤憤不平地說:“我可以證明就是你干的,我都看見了!标惢钸@時候才啞口無言,乖乖地站起來接受批評。不過他也有兩個好處,一個是學習好,還有一個是知錯能改。

  說話大王張楷沂。他天天愛說話,一天到晚說個不停。每次上課沒聽見他和同桌陳基宇討論問題的聲音,只聽見他倆說說笑笑的聲音。還有,那個說話大王張楷沂還可以叫鼻涕大王,天天都流著鼻涕,弄得臉上臟兮兮的,難看死了。而且學習也不好,沒見那科成績在八十分以上。還有那個作業(yè)本,亂糟糟的不說,基本上封面都沒見了。

  同桌申楷馨是學習大王。她什么都好,十全九美。學習好,上次考試都得了“學習標兵”;衛(wèi)生好,座位上沒有一點紙片;紀律好,不管放學路隊還是上課都遵守紀律;長得好,紅白紅白的,皮膚好著呢。不過有一樣不好,有點小馬虎,每次考試卷子發(fā)下來仔細看看,錯的題都會。

  最后該我,舞蹈大王———楊晗煜出場了。我脾氣暴躁,學習一般,有點馬虎,喜歡舞蹈,特長也是舞蹈。每當班級舉行節(jié)目表演,我都會上場為大家舞上一曲,贏得掌聲陣陣,大家都稱我為“舞林高手”。

  這就是我們組的四大王,再給你們重復一遍,我們是:調皮大王陳基宇、說話大王張楷沂、學習大王申楷馨、舞蹈大王楊晗煜,記住我們喲!

我的同學黃德翔_小學作文7

  我們班可是處處出奇人。作家徐就是其中一個。胖胖的的身材,小小的眼睛,長著一頭飄逸的長發(fā),再加上一張隨時都笑瞇瞇的嘴巴,組成了一個和藹的作家徐。

  她呀!說出來你們可別不信。她每次作文成績都在班里數一數二。那動人的語句,可謂是字字恰到好處,讓人一讀,就感覺身臨其境一般。

  她的作文水平,可真是超出她的實際年齡。優(yōu)美語言,她揮筆一動,隨即呈現(xiàn)在大家眼前。連詩歌對她也不在話下,她腦袋咕嚕咕嚕一轉,一篇完美詩歌就此誕生了,也許比那些名牌大作家都寫得好呢!我一直想模仿她的語言,但卻布施效顰,弄巧成拙,越學越糟糕,最后只好放棄了。讀她的文章對我來說是一種享受,從文章的字里行間還可以感受到她對作文的熱愛。

  你別以為她那絕美的作文技術是從老祖宗那里傳下來的。這可是她刻苦勞動的回報。她非常喜歡看書,大家又稱她“小書蟲”。每每有了空余時間,她就會拿出課外書來“品嘗”,我們出去瘋玩了,她卻安靜發(fā)坐在一邊,默默地享愛無聲的快樂,無聲的智慧。有一次課外活動時間,我和一些同學在大型玩具那邊跑來跑去,跳上跳下。忽然看見作家徐一個人靜靜地坐在一塊大石頭上看書。大樹是她的保護傘,石頭是她最舒適的床,鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地歌唱,蝴蝶在上空翩翩起舞。她,它們,組成了一幅世界上最美麗的畫。我真是自愧不如,課外活動時間她都那么用功,也難怪她的作文的成績那么她啊!而我,一個平常學習成績可以算不錯的學生,課外活動時間都會忍不住去玩。

  每次考試后,老師都會問我們哪些同學作文二十九,我的目光都會情不自禁地轉向她,因為我覺得,她一定是寫得最好那個。果然不出我的意料,她舉起手來了。然后老師會問她作文的內容,她的選材總是那么獨具一新,那么一波三折,可不像我那個白開水。

  雖然現(xiàn)在作家徐還沒有成為作家,但是我相信,總有一天,我可以看到她的著作!

我的同學黃德翔_小學作文8

  為期三天的軍訓結束了,在檢閱典禮上,我看見大家的臉上都堆滿了疲倦但又激動的表情。

  在操場上,一群小學生頂著炎炎烈日,在教官的吹哨聲中邁著整齊的步伐一遍又一遍的練習著。這是我們這三天軍訓的真實寫照。

  三天軍訓,對我們這些生活在優(yōu)越的環(huán)境,在蜜罐里泡大的孩子來說,是苦不堪言的。每天都要早早的來到學校,跟隨著教官到操場訓練。由于每天的訓練內容差不多,有時,就是為了做到某個標準的動作,練習不下幾十次,可能足足要練上一個上午。練得不好時,還要接受懲罰,所以,我們一回到家,就會倒在床上不愿意動了。有很多人都覺得很辛苦,無數次想要當逃兵,但是,當我們想到真正軍人的軍訓要比我們辛苦得多,他們能堅持下去,我們也應該能堅持下去的時候,就會覺得有無窮無盡的力量涌現(xiàn)出來,使我用之不盡,從而讓我堅持下去。

我的同學黃德翔_小學作文9

  不知不覺中已走了14個春秋,而我早已長大,懂了太多太多。經過時間的洗禮,同時也看透了很多。上了初一,老師總對我們說,要好好學習,是懂事的時候了,不要整天想著玩了。我總想說一句,老師,你說的我們都懂,只是真的不想讓小小年紀的我整天心事重重,不想讓我活的那么累。可即使如此還是好累,無論做何事,都在為別人著想,而忽略自身的感受。

  又有誰為我們著想過,又有誰體諒過我們。又有誰知道現(xiàn)在的我們背負了多少壓力。爸媽說,我們不會給你太多的壓力?墒前謰尃敔斈棠虒ξ业钠谕,太高,又怎會沒有壓力。

  可是這樣還不夠,爸媽不信任我。一直囑咐說我不要早戀?墒钦l有知道,早已看破紅塵的我,又怎會去輕易相信愛情,相信誓言。

我的同學黃德翔_小學作文10

  要說咱班同學有什么特長,十天半月也道不完。有喜歡樂器的樂感能手,有喜歡舞蹈的跳舞能手,有喜歡書法的寫字能手,有喜歡閱讀的讀書能手,有喜歡畫畫的創(chuàng)作能手……總之是總類繁多,能人輩出啊!要說一人,我肯定要力推她——華力菲——咱班的跑步能手。

  說她是能手,一點也不為過,因為她跑步的速度真的是飛快,每次校運會,她不拿個第一第二絕不會罷休,也是學校里數一數二的跑步快手。華力菲,高高瘦瘦的,因為腳長,所以跨起步子特別大。我還清楚得記得去年的校運會,那天,她精神抖擻地站在起跑線上,弓著背,雙手撐著地面。只聽發(fā)令員一聲槍響,華力菲便像離弦的箭一樣,猛地沖了出去,雙手手臂快速、勻稱地擺動著,兩腳的步伐不緊不慢,勁道很足,好像有使不完的力氣。很快,其他隊員已經逐漸被她甩出了距離,而且距離越拉越大。此時,華力菲好像被什么觸動了一下,速度猛然加快,原來她要沖刺了,只見她的腳步跨得更加有力了,身子盡量往前靠。終于,她第一個沖出了,第一名屬于她!每每看到這一幕,我們全班同學便會很興奮,因為咱班有華力菲在,所以跑步比賽顯得格外的緊張和快樂。每一次她得第一名,我們比什么都開心,大家都會從椅子上跳起來,熱烈的歡呼聲此起彼伏,大家都洋溢著燦爛的笑容。

  華力菲不僅在學校得第一名,為班級爭光,她還到杭州代表學校去比賽,為學校爭光。雖然我沒有能親眼看到她在大城市的比賽,但我可以想象,在高手如云的賽場上得有多么大的決心和自信心哦!我仿佛看到,她在運動會上揮汗如雨、奮力拼搏的場景。成績她取得了,可是“臺上十分鐘,臺下十年功!比A力菲付出了很多,每天的訓練足以增加她的負擔,但她堅持著,為自己更好的成績在努力著!

  我想,她的跑步水平會越來越好,她一定能跑去北京,代表國家參加比賽,到那時,作為同學的我們肯定會感到無比的驕傲和自豪!

我的同學黃德翔_小學作文11

  不知何時我們都變了,我也變了,變得那么虛偽。我們活的那樣的累,在也不似小時候的那樣天真。不知何時早熟的我,已看透了紅塵,看透了世間的情感,把一切都看透了。我何時做事都需為別人想,卻從沒有好好的照料自己,對自己好一點。任何事都想著別人的感受,不在把真實的自己展現(xiàn)給別人。任何事只是自己埋葬在心中,要顧慮好多。

  這樣的我真的好累好累,真想去學壞。去做自己想做的事。其實壞孩子的世界里,真的是放縱,沉迷嗎?還是他人無法想象的美好,誰又會知道?有時真想去學壞,只是自己真的不能,因為身上背負了太多的期望,不敢讓家人失望。身上的壓力太大,雖爸媽說不會給我太多壓力。但誰有知道他們的話語,也給了我太多的壓力。讓我茍延殘喘。

  爸媽何時也不相信我了,懷疑我早戀了。但誰有知道早熟的我,早也不相信了愛情,見過了太多的分離,愛情又能算得了什么。

我的同學黃德翔_小學作文12

  我和黃德翔是同班同學,每天放學我們一起回家。他是一個樂于助人的好同學,我很喜歡他。

  去年暑假后,我們增添了常識課。一天常識老師給我們布置了一個作業(yè),讓我們回家找一條蚯蚓,第二天上課時用。放學后,我悶悶不樂,心想:“我見都沒見過蚯蚓,我上哪去找呀?”。正在這時,黃德翔追上我,看我一臉不高興的樣子,他問“你怎么了?”我說“不就是因為找蚯蚓的事兒嗎”他說“嗨,急什么,我奶奶家的小菜園里有,明天我給你帶一條!闭f完,我們就各自回家了。

  第二天,他早早地來到學校,果然他把一個裝有蚯蚓的小盒遞給了我,我心里很高興,心想,他真是一個熱心的好同學。

  他經常在生活上、學習上幫助我,我有病了,他給我送作業(yè)、給我補課,我從心里感激他、佩服他,他是我的好朋友。

我的同學黃德翔_小學作文13

  人的生命如洪水奔流,不遇島嶼與暗礁就難以極其美麗的浪花。

  人生又何嘗不是如此:人生中總要經歷許多苦難與挫折,而有些時候,我們去面對它的時候卻總是面帶慘色,憂愁滿面。其實,我們不妨去適應它們,或許這是人生中的新起點,與其勉強,不如退讓,以退為進,可能會達到更好的效果。

  人不應是為了活著而奮斗,而應是為了奮斗而活著。因為有些時候人生會因為奮斗而更加精彩。樹木為了搏擊風雨,卻因此而活得更茁壯;海燕為了翱翔而要搏擊風浪,卻因此而活得更頑強;我因為奮斗生命而活得更加精彩。

我的同學黃德翔_小學作文14

  下午,暑假的第一天,我來到了紫荊花便利店,開始了我的外賣夏令營。

  紫荊花便利店是我爸爸以前的員工崔月阿姨開的一家小超市。別看它小,里面生活用品一應俱全。好久沒有見到崔阿姨了,我們來了一個大大的擁抱,還沒抱完叮鈴鈴要外賣的電話響了。我和崔阿姨把貨裝到車筐里,飛快的奔向目的地,崔阿姨的電動車太刺激了,就像吃冰糕爽吧一樣。我們給軍營里的解放軍叔叔送貨,正當崔阿姨和叔叔們交談時我偷偷溜進了軍營。哇!到處那么整潔,門衛(wèi)叔叔站的像樹一樣直。他們的臥室雖然很簡陋很小,可是那種干凈的香氣撲進我的鼻子里,香飄我心里。被子整齊的像魔方,衣服干凈的發(fā)光,杯子鞋子擺放的太整齊了,我看的發(fā)呆了,崔阿姨叫了三聲我才出來,下一家外賣開始了。

  這次是給周村燒餅的人送貨,一進門就有一股濃濃的燒餅香味,好像沉浸在香海中一樣,真想一口把房間里的燒餅全部吃掉,這下才想起來我們該吃飯了。

我的同學黃德翔_小學作文15

  她有一張白凈的瓜子臉,彎彎的眉毛如柳葉一般,大大的眼晴如珍珠般明亮,那小小的嘴巴帶著一絲俏皮,尖尖的下巴微微翹起,纖直的鼻梁滑溜溜的,秀氣極了。她活潑可愛,幽默風趣,學習成績頂呱呱,人稱“才女”。要問她是誰?她就是我的同學——郭欣。

  郭欣身上有許多優(yōu)點讓我敬佩,但最值得我佩服和學習的是她樂于助人的精神和寬宏大量的氣度。

  記得有一次,我與郭欣,還有幾個同學到公園玩。就在我們玩的非常高興的時候,突然聽到一陣哭聲。我們循著聲音走過去,看見一個小弟弟摔倒在地上大哭著,周圍也沒有大人。郭欣馬上跑過去,想把小弟弟扶起來,卻被一個同學拉住了,“你別去!”“為什么?”郭欣不解的問!斑@還用問嗎?萬一她的家長看到了,不分青紅皂白說是我們撞倒的,怎么辦?多一事不如少一事,你還是別去了!薄安,我一定要去!幫助需要幫助的人是我們應盡的義務,再說了,我是班長,如果班長都不去幫助別人的話,我還不如不當班長了呢!所以不管后果如何,我一定要去,誰也不準攔我!”說罷,她甩開那位同學的手飛快地跑過去,扶起小弟弟,還從口袋里掏出紙輕輕地擦去小弟弟臉上的眼淚。正好這時小弟弟的媽媽急匆匆地趕過來了,看到此番情景,連聲說著“謝謝”,郭欣連忙一邊搖手一邊說:“不用謝,這是我應該做的!闭f完就馬上回到我們當中。此時我的心中一種敬佩之情油然而生。

  郭欣不僅樂于助人,還很寬容。有一次我們在一起玩耍時,一不小心我的胳膊肘狠狠地戳到了她,她疼的緊皺眉頭,大口地喘著粗氣。我心想:“完了,肯定傷到她了,我是班里公認的手臂力氣大,她這弱不禁風的小身板哪里經得起我這狠狠一擊?”我不敢往下想,害怕極了,慌亂地問她:“郭……郭欣,你……沒事吧?”“沒事兒,不過你可要注意了,你這‘鐵胳膊肘’打得挺疼的,以后千萬別傷到別人了!彼龔娙讨鄣目煲鞒鰜淼难蹨I,微笑著對我說。剎那間,我對她的敬佩之情更深了。

  這就是我的同學——郭欣,一個值得我學習,讓我敬佩的同學。

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