在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的同學(xué)情作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)情作文1
學(xué)校生活豐富多彩，同學(xué)之間每天都會(huì)發(fā)生過(guò)許多故事，有溫暖的、有趣的、感人的……但讓我記憶至深的一個(gè)，是我和好朋友馮一諾之間發(fā)生的故事。
那是一次體育課上，在跳沙坑時(shí)，我膝蓋上的一個(gè)小傷口不小心進(jìn)了沙子。我坐在跑道邊，吹著紅腫的膝蓋，痛得我眼淚差點(diǎn)流出來(lái)。馮一諾見(jiàn)我緊皺眉頭，一副痛苦的表情，連忙跑過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)：“楊雨欣，你怎么啦？”
我指了指膝蓋，輕聲說(shuō)：“老傷口弄破了，好疼呀！”
“呀，沙子進(jìn)了傷口里要發(fā)炎的！”馮一諾湊近一看，著急地說(shuō)，“走，我陪你去醫(yī)務(wù)室消毒！”
路上，看著小心翼翼攙扶著我的一諾滿頭大汗，一臉擔(dān)心的樣子，我說(shuō)：“一諾，你回去休息吧，我一個(gè)人就可以了�！�
“那怎么行！要是出事了，總要有個(gè)人陪著吧�！�
消完毒，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)什么大礙時(shí)，馮一諾才松了一口氣�；亟淌业穆飞�，她邊攙扶著我，邊關(guān)切地說(shuō)：“你要多吃點(diǎn)菜哦，這樣對(duì)傷口恢復(fù)有幫助。傷口上也別弄到水了，要是發(fā)炎了可要去醫(yī)院……”
此時(shí)此刻，被友情包裹著的我，心里真是暖洋洋的！
同學(xué)情作文2
在校園生活中，我有一個(gè)非常要好的同學(xué)。她叫小曦，個(gè)子矮矮的，有著一雙炯炯有神的大眼睛和一張小小的嘴巴。她學(xué)習(xí)很好，每次都可以考全班前三名，很多同學(xué)都羨慕的不得了呢！她對(duì)我特別關(guān)照，總是在學(xué)習(xí)上主動(dòng)幫助我，我們的同學(xué)情是一般的感情無(wú)法替代的。
記得有一個(gè)學(xué)期，也不知是怎么了，我的英語(yǔ)成績(jī)一落千丈。她想幫我把成績(jī)補(bǔ)回來(lái)。放學(xué)時(shí)，她帶著我去了亭子，說(shuō)：“你現(xiàn)在英語(yǔ)成績(jī)不穩(wěn)定，我?guī)湍阊a(bǔ)一下好嗎？”我憂心忡忡地回答到：“可是我現(xiàn)在英語(yǔ)成績(jī)那么差，你確定補(bǔ)得回來(lái)嗎？而且我們的學(xué)習(xí)任務(wù)那么重，我也不想麻煩你�！薄拔覀兪峭瑢W(xué)，同學(xué)之間應(yīng)該互幫互助，不是嗎？”她答到。聽(tīng)了她真誠(chéng)的話語(yǔ)，我答應(yīng)了她，讓她幫我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。接下來(lái)，每天放學(xué)后，她都會(huì)用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間給我補(bǔ)習(xí)。就這樣日復(fù)一日，我的英語(yǔ)成績(jī)漸漸提高。到了期末考試，我竟打了九十六分，我高興極了！
還有一次，我有一道奧數(shù)題不懂，想了很久，也沒(méi)有頭緒，正在我抓耳撓腮之際，她看到了，細(xì)心地給我講解，告訴我這道題的思路并指導(dǎo)我怎么列算式，在她的耐心講解下，我突然有了思路，豁然開(kāi)朗，正確地完成了這道題。后來(lái)，我還被老師表?yè)P(yáng)了。
這么多年來(lái)，這樣的事情有許多，多虧了她的幫助，我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，漸漸也進(jìn)入了班級(jí)前列。我真幸運(yùn)有這樣的一個(gè)同學(xué)，有這樣一份同學(xué)情。
同學(xué)情作文3
學(xué)生的家是校園,校園是培育祖國(guó)花朵成長(zhǎng)的一個(gè)大花園,在這個(gè)花園里發(fā)生過(guò)許許多多令人回憶的美好往事,讓我為你摘下一朵鮮艷奪目的花朵吧!
那天非常炎熱。太陽(yáng)把大地蒸得干枯,小孩的臉孔也被照得紅通通的。這時(shí)，一朵黑沉沉的云朵飄浮在我們的頭上。頓時(shí)，傾盆大雨從廣闊無(wú)邊的天空落下了來(lái)。
同學(xué)們都被大雨淋濕了，這時(shí)，班里號(hào)稱是“無(wú)敵調(diào)皮小子”的蔡世昊用腳踩在水上，一下子把我的全身上下都濺濕了，看來(lái)，我們和男孩字的仗又開(kāi)始了。李宴京拿來(lái)一個(gè)個(gè)小袋字，他把水裝進(jìn)了袋子里，用力地往我們身上扔，哼，我們不能輸，一定要贏，于是我們便拿來(lái)一個(gè)個(gè)飯盒，裝滿水，不停地向男孩那邊潑�！肮蹦泻儽晃覀冞@些“女將”打得全身濕漉漉，活像一只只“濕水猴子”。
我以為他們會(huì)“退兵”，可是萬(wàn)萬(wàn)想不到，他們竟來(lái)“突然襲擊”把我們這些女將“一網(wǎng)打盡”。我們女孩子站起來(lái)，不向那些惡勢(shì)力低頭，不斷向他們進(jìn)攻。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)“手榴彈”互相進(jìn)攻，這真是“兩虎相爭(zhēng)，必有一傷�！卑雮�(gè)小時(shí)的活動(dòng)課過(guò)去了，我們兩方都筋疲力盡，都沒(méi)有力氣打下去。雖然同學(xué)們都疲倦不勘，但都露出了愉快的笑容，這都體現(xiàn)出同學(xué)的友誼，團(tuán)結(jié)�！澳銈�?cè)诟墒裁?”隔班的老師說(shuō)：“初一十二班的學(xué)生真頑皮�！彼囊宦�，把我們都嚇哭了，于是老師便叫我們的父母親拿衣服來(lái)學(xué)校。
雖然這是昨天的事，但我們想起這件趣事、想起打水仗的經(jīng)過(guò)，想起同學(xué)們一顆熱愛(ài)友誼的心，我都會(huì)露出愉快的笑容。
同學(xué)情作文4
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�？墒�，任憑我怎樣呼喚，任憑我如何掛念，我的朋友，我的同學(xué)，她卻再也沒(méi)有回到我的身邊。
一雙美麗的大眼睛，雙雙的眼皮，細(xì)細(xì)的柳葉眉，紅紅的櫻桃小嘴——她就是張?zhí)焯臁业挠H密同學(xué)，我的知心朋友。
記得在一次考試時(shí)，我忘了帶直尺，急得像熱鍋上的螞蟻。這一切被天天看見(jiàn)了。她拿著新買(mǎi)的尺子，一折兩半給了我，真讓我覺(jué)得很不好意思。考完試后，我買(mǎi)了一把新的直尺還給她，她卻怎么也不要……
在上四年級(jí)的時(shí)候，老師在課上說(shuō)有一位同學(xué)要轉(zhuǎn)走，當(dāng)時(shí)我還納悶?zāi)菚?huì)是誰(shuí)呢？于是我心中充滿了疑惑。當(dāng)老師說(shuō)出是“張?zhí)焯臁睍r(shí)，我吃驚極了。盡管我忍了好幾忍，可是那不爭(zhēng)氣的眼淚還是不住地往外流。這時(shí)，幾乎所有的同學(xué)都哭了，哭得非常傷心，天天也不時(shí)地抹著眼淚。她也不舍得我們啊，畢竟大家朝夕相處了四年啊……
后來(lái)，同學(xué)們都自發(fā)地為她唱起了送別的歌——《捉泥鰍》，這是她最喜歡聽(tīng)的歌曲了�！岸Ａ懔恪狈艑W(xué)的鈴聲響了，我們走出了教室，都戀戀不舍地望著天天遠(yuǎn)去的身影。啊，這短短的一堂課！這短短的40分鐘！
我真希望時(shí)間能夠倒流，讓我們?cè)倩氐侥且惶秒x別的課上，讓天天看著我們甜甜的微笑，然后再跟我們告別……
臨走的時(shí)候，她給我留下了一個(gè)電話號(hào)碼和一張照片�，F(xiàn)在，這個(gè)電話號(hào)碼已經(jīng)成了一個(gè)空號(hào)，我想她了，惟一能做的事情就是看看她的那張照片，看看漂亮的天天。
真希望有機(jī)會(huì)見(jiàn)到天天，可這簡(jiǎn)單的愿望卻也變得那么地不現(xiàn)實(shí)。我只能在心里默默地祝福，祝福我的知心朋友天天能夠天天快樂(lè)，永遠(yuǎn)健康！
同學(xué)情作文5
歡快的下課鈴聲響了起來(lái)，校園一片歡騰。平常聽(tīng)見(jiàn)下課鈴聲竄得比兔子還快的我，今天有氣無(wú)力地趴在桌子上，把頭埋到雙臂之間，像一灘軟泥。好朋友照例來(lái)找我出去玩，我勉強(qiáng)擠出一個(gè)微笑，連說(shuō)話都懶得動(dòng)嘴。
上課了，班長(zhǎng)站在講臺(tái)上領(lǐng)著大家背詩(shī)，我仍然趴在桌子上。肚子里好像有一個(gè)巨大的漩渦翻攪著……終于我沒(méi)有忍住，“哇”地一聲噴出了肚子里的“妖怪”。立刻，桌子上、地上，遍布我的“杰作”！同學(xué)們馬上把目光聚焦過(guò)來(lái)，我一時(shí)不知所措，尷尬代替了疼痛……
這時(shí)，同桌小馮立刻從書(shū)包里翻出一包紙巾，抽出幾張趕緊塞給我擦嘴，還輕輕地拍拍我的肩，關(guān)切地問(wèn)：“還難受嗎？難受就讓女同學(xué)陪你到廁所吐吐！”我搖搖頭，他馬上又火急火燎地?fù)尵任业臄[在桌上的書(shū)。只見(jiàn)他先用紙包裹住“遇難”的書(shū)，輕輕擦去污物，然后又抽出一張紙，把課本的邊邊角角都擦了一遍，確定干凈了才放在椅子上。周?chē)耐瑢W(xué)也都行動(dòng)起來(lái)了，掃的掃，拖的拖，“尷尬的現(xiàn)場(chǎng)”不一會(huì)兒就恢復(fù)了干凈。
看著眼前發(fā)生的一切，我突然感覺(jué)矮矮瘦瘦的同桌小馮就像一位無(wú)所不能的大哥哥！還有熱心的同學(xué)們，他們不嫌臟不嫌累，不但幫我打掃了桌面，還協(xié)助我把衣服也“打掃”干凈了，原本很尷尬的我瞬間感到很幸福很溫暖，不知不覺(jué)地，眼淚模糊了我的視線……
老師經(jīng)常教育我們要珍惜同學(xué)情，今天我才明白了其中的原因。是呀，我們就是相親相愛(ài)的一家人！我愛(ài)我們溫暖的大家庭！
同學(xué)情作文6
“同道而學(xué)，同窗而勉�！痹谇啻旱缆飞贤瑢W(xué)與我們作伴。那些與同學(xué)相處的日子里有哭有笑。和同學(xué)一起經(jīng)歷過(guò)的事，會(huì)永遠(yuǎn)印在記憶里。
生活中，同學(xué)是一個(gè)重要的陪伴，在你孤獨(dú)時(shí)給你溫暖。有一次我的同學(xué)來(lái)我家玩。我們聊天時(shí)，她說(shuō)她不喜歡現(xiàn)在的生活，因?yàn)樗母改笇?duì)她不好，總是罵她，說(shuō)著，她低下了頭。我身為她的同學(xué)，她的朋友，當(dāng)然要開(kāi)導(dǎo)她。我對(duì)她說(shuō)：“你的爸爸媽媽都是愛(ài)你的，你們應(yīng)該好好溝通一下”聽(tīng)完后，她不再難過(guò)了。給予陪伴，這就是同學(xué)。
生活中，同學(xué)也是鼓勵(lì)你前進(jìn)的伙伴，在你快要放棄時(shí)激勵(lì)你。記得去年四年級(jí)的山東研學(xué)之旅，我們?nèi)ヅ懒颂┥�。泰山雖然沒(méi)那么高，但是需要磨練我們的毅力。一開(kāi)始我信心滿滿，但是爬著爬著就慢慢想要放棄。但是同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持住，很快就到了加油啊！”我一定要堅(jiān)持！最后，靠著堅(jiān)持，靠著毅力，靠著同學(xué)的那份鼓勵(lì)，我終于成功了！給予鼓勵(lì)和希望，這就是同學(xué)！
生活中，同學(xué)還是你的知心好朋友，當(dāng)你傷心時(shí)，同學(xué)就是一個(gè)很好的傾訴對(duì)象。一次我發(fā)生了一些不愉快的事情。同學(xué)看見(jiàn)我不高興，便問(wèn)我發(fā)生了什么。我就把事情告訴了同學(xué)。同學(xué)先是安慰我，然后幫我想出各種方法來(lái)解決問(wèn)題。我心想：即使事情沒(méi)有解決，同學(xué)的舉動(dòng)就很讓我感動(dòng)了！這樣，我開(kāi)心了起來(lái)。給予關(guān)愛(ài)和友情，這就是同學(xué)！
同學(xué)，不僅僅是給我們陪伴、鼓勵(lì)、希望、關(guān)愛(ài)和友情，還帶給我們快樂(lè)！當(dāng)我們回憶青春，一定會(huì)露出笑容。同學(xué)，是回憶中最亮的星光！
同學(xué)情作文7
同學(xué)就是我們蒼茫森林中的一棵棵大樹(shù)，我們彼此照應(yīng)，共同成長(zhǎng)。時(shí)間像箭一樣快速飛去，同學(xué)之間的`友情卻越來(lái)越深，成為了我們心中的一朵最艷麗的花。
傍晚，夕陽(yáng)跟西山吻別，我正在宿舍沖涼，同學(xué)們一邊聊天一邊干活，宿舍成了一個(gè)菜市場(chǎng)。可我正在換衣服的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)衣服中沒(méi)了一件外套，突然想起來(lái)，我只帶了一件外套而且洗掉了。我急得像熱鍋上的螞蟻，要是沒(méi)有外套，在冬天里可是很可怕的。
我開(kāi)始向別人借外套，可別人都說(shuō)沒(méi)有多余的了，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，還有一個(gè)人沒(méi)有問(wèn)，我仔細(xì)一看，原來(lái)他竟然是我的死對(duì)頭——老巫，我想，就是不穿外套，也不去向老巫借，就在床上呆呆地坐著。
6點(diǎn)30分了！麻煩，快遲到了，我開(kāi)始清醒并生氣起來(lái)，但是還屬于沉默地狀態(tài)。
在這個(gè)時(shí)候，好像有一個(gè)東西輕輕搭在我的肩膀上，我以為是蒼蠅，就想把它趕走，可那東西不停地拍著我的肩膀，當(dāng)我知道那東西是只手的時(shí)候，馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭去。
我一看，是我的死對(duì)頭老巫，正想發(fā)火，老巫微笑著問(wèn)：“這么晚了，你怎么還不走？”
我好像得了失語(yǔ)癥，怎么也講不出話，這時(shí)，老巫一下子猜透了我的心思，只見(jiàn)他轉(zhuǎn)過(guò)身去，隨手拿起一件外套遞給我：“你是沒(méi)有外套嗎？我借給你一件�！�
我的喉嚨似乎突然被什么東西堵住了，眼眶濕潤(rùn)潤(rùn)的，望著老巫的身影，我穿上了這件溫暖的外套，心里滿懷感激。
同學(xué)情是無(wú)價(jià)之寶，我們應(yīng)當(dāng)好好去珍惜。
同學(xué)情作文8
同學(xué)情
愛(ài)是一個(gè)溫暖的字眼。我們周?chē)拿總�(gè)角落都充滿了愛(ài)——家庭的愛(ài)，社會(huì)的愛(ài)，班級(jí)的愛(ài)？？我就生活在一個(gè)充滿友愛(ài)的班級(jí)里。
“六一”兒童節(jié)的一大早，我穿上白色校服來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教室，見(jiàn)同學(xué)們有的掛彩帶，有的排桌椅……忙的不亦樂(lè)乎，我也加入了他們的行列。誰(shuí)知，我爬下桌子時(shí)不小心踩空了，我重重地摔在了地上。當(dāng)我要站起來(lái)時(shí)，卻覺(jué)得腳脖子刺骨地疼，原來(lái)是腳扭傷了。就在這時(shí)，我的背后伸過(guò)來(lái)一雙溫暖、有力的手。我回頭一看，原來(lái)是我們班的王海濤。他親切地問(wèn)道：“要不要緊��？我來(lái)扶你！”他把我扶到了班主感的辦公室，直到媽媽把我接走了，他才離去。望著他那遠(yuǎn)去的身影，我的心里十分激動(dòng)。
第二天早晨，我的腳脖子腫得像面包一樣圓，腿像注了鉛一樣，抬也抬不起來(lái)，只要腳剛一落地，就像扎了千萬(wàn)根鋼針一樣，鉆心地疼。我坐在床邊擔(dān)憂起來(lái)：“這可怎么辦呢？”媽媽建議我不去上學(xué)了，在家里待著�？晌覉�(jiān)決反對(duì)。
媽媽把我送到了學(xué)校，很快，我的擔(dān)憂消失得無(wú)影無(wú)蹤。我們班的吳昊同學(xué)雖然有些胖，有時(shí)候路都走得不太穩(wěn)，卻爭(zhēng)著要背我；瘦瘦的王海濤也搶著扶我上樓。同學(xué)們都對(duì)我十分關(guān)心：有的幫我拿書(shū)包，有的幫我交作業(yè)，有的幫我拿水瓶，還有的替我打掃衛(wèi)生……每天都有一雙雙溫暖的手幫助我，每天都有無(wú)數(shù)關(guān)心的眼睛望著我。我就像生活在同學(xué)們互幫互助和友愛(ài)的花園里，心里感到無(wú)比幸福。
通過(guò)這件事，我感受到了集體的溫暖，同學(xué)之間的友愛(ài)是偉大的，正是這些友愛(ài)串起了我們之間的友誼。在此，我想對(duì)那些幫助過(guò)我的同學(xué)說(shuō)一聲：“謝謝你們！”我也為自己能生活在五年級(jí)一班這個(gè)溫暖的大家庭里感到驕傲！
同學(xué)情作文9
在我成長(zhǎng)的道路上得到過(guò)許多人的關(guān)愛(ài)和幫助，有來(lái)自父母的、有老師的、有同學(xué)的、也有陌生人的，但我留下印象最深的是同學(xué)給予我的關(guān)愛(ài)。
記得在一次數(shù)學(xué)課上，我的練習(xí)冊(cè)不小心掉進(jìn)了暖氣包后面，當(dāng)時(shí)，恰好就要用練習(xí)冊(cè)，我著急的像熱鍋上的螞蟻，趕緊手忙腳亂的取，卻怎么也夠不到。就在我一籌莫展的時(shí)候，我感覺(jué)有人在背后輕輕地拍我，轉(zhuǎn)過(guò)頭去一看，原來(lái)是王贊博�！霸趺戳耍l(fā)生什么事情了？”他關(guān)切地問(wèn)我。
這時(shí)，坐在前面座位的方博巖也轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)小聲的問(wèn)“怎么了？”我小聲的對(duì)他們說(shuō)：“我的練習(xí)冊(cè)掉到暖氣包后面去了，怎么也取不出來(lái)，急死我了！你們能幫我取一下嗎？”他倆異口同聲地說(shuō)：“別著急，我們來(lái)幫你！”我們征得了老師的同意后，王贊博走到教室后面的工具角拿了一把掃帚，方博巖也擼起袖子準(zhǔn)備用手掏。同桌為了方便我們主動(dòng)換到了王贊博的座位上寫(xiě)作業(yè)，我抱歉地看了她一眼，她卻安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你趕緊取出來(lái)，不要耽誤了學(xué)習(xí)�！蔽乙贿厪澫律碜犹途毩�(xí)冊(cè)，一邊懊惱地說(shuō)：“萬(wàn)一取不出來(lái)該怎么辦呀！”王贊博在一旁安慰我說(shuō)：“你放心，我們一定會(huì)幫你取出來(lái)的�！边@“二博”兄弟干的可真賣(mài)力，王贊博在一頭用掃帚捅，方博巖在另一頭用手掏。
最后，方博巖用他的小手塞進(jìn)暖氣包的夾縫里，抓住書(shū)一點(diǎn)一點(diǎn)往外拽，把大冊(cè)取了出來(lái)。下課前我順利的完成了練習(xí)冊(cè)上的作業(yè)，終于可以喘口氣了。下課了，還沒(méi)來(lái)得及對(duì)他們說(shuō)一聲謝謝，他倆已經(jīng)走在去上科學(xué)課的路上了，望著他們遠(yuǎn)去的背影，一股暖流涌進(jìn)了我的心田。
同學(xué)情作文10
漫漫求學(xué)路程中，有誰(shuí)與你如影相隨，無(wú)話不說(shuō)？有誰(shuí)在你的腦海中印象深刻，無(wú)法抹去？我們朝夕相處，一起玩耍，嬉戲，學(xué)習(xí)。我緊握著手中的筆，端坐在桌前，思緒卻跑了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
“大家好，我叫郝麗雯，我叫郝麗君。”一個(gè)暖風(fēng)徐徐的下午，語(yǔ)文老師宣布有新同學(xué)要到來(lái)，竟然是一對(duì)雙胞胎！一雙靈動(dòng)的眼睛，嘴角淡淡的微笑讓人如沐春風(fēng)，我們好奇地看著這一對(duì)雙胞胎。
又一個(gè)明媚的午后，老師調(diào)位。郝麗君被調(diào)到了我的右邊，做起了鄰桌�；蛟S，友誼就是在那時(shí)建起的吧！
美術(shù)課上，我忘記帶鉛筆，四周的同學(xué)都畫(huà)了起來(lái)，教室一片寂靜，只有鉛筆那沙沙的聲音。糟糕，美術(shù)老師漸漸走近了。怎么辦啊!此時(shí)的我如同熱鍋上的螞蟻，焦急不安。郝麗君似乎看出了我的難題，將她手中的筆遞給了我，自己則拿橡皮擦起剛畫(huà)好的畫(huà)。老師看了我一眼，又漸漸走遠(yuǎn)了，我向別人借了鉛筆，還給了她�！爸x謝！”我撓了撓頭，微笑地答謝。她微微一笑，回答說(shuō)：“沒(méi)事�！�
她不僅樂(lè)于助人，而且唱歌還很動(dòng)聽(tīng)呢！
一次音樂(lè)課，音樂(lè)老師讓同學(xué)輪流唱歌。她的聲音高亢而動(dòng)聽(tīng)。一曲完畢，同學(xué)們都報(bào)以熱烈的掌聲。“君，有沒(méi)有興趣和你姐姐一塊唱歌啊，肯定特棒！”她聽(tīng)了我的話，歪著頭:“不要迷戀我，我只是一個(gè)傳說(shuō)�！比缓蟮皖^看書(shū)了。
有人問(wèn)我，難忘是什么？對(duì)我而言，難忘不是刻骨銘心的事， 不是不可思議的事，而是一次幫助，一個(gè)微笑，一份關(guān)懷，一份友情的積累，看到這些，眼前又浮現(xiàn)出難忘的她的身影……
同學(xué)情作文11
我們班的很多同學(xué)都幫助過(guò)我，比如：王藝佳、王祎冰、潘郁青……可是馬佳穎的無(wú)心之舉最令我難忘。
記得，那是一個(gè)星期天，我發(fā)燒了，媽媽就帶我去醫(yī)院，結(jié)果掛了一夜的鹽水。早上我醒來(lái)就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)八點(diǎn)半了�！皨寢�，你為什么不叫我呢？”我說(shuō)。“沒(méi)有關(guān)系，我已經(jīng)給你請(qǐng)過(guò)假了，你就好好睡吧。”媽媽回答道。
我不知不覺(jué)又睡了好久，醒來(lái)時(shí)已經(jīng)傍晚了。我養(yǎng)足了精神正準(zhǔn)備與外公一同去學(xué)校拿作業(yè)，我聽(tīng)到了一陣敲門(mén)聲，心想：一定是媽媽回來(lái)了。
可是，我聽(tīng)到一個(gè)輕輕的聲音，“朱雯婷外公好，朱雯婷在嗎？”她問(wèn)道。這是馬佳穎的聲音，我立刻穿好衣服，看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影在桌子旁不停地寫(xiě)著些什么。我走近一看是馬佳穎在幫我抄作業(yè)。那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)她手寫(xiě)下的每一字都是那么寶貴。她并不是我特別好的朋友，可就是這么一個(gè)不起眼的朋友幫我抄作業(yè)。我叫了她一聲，她問(wèn)我的第一句話是問(wèn)：“朱朱，你的身體好些了嗎？”這一句小小的問(wèn)候，竟使我眼淚一下子在眼眶里打轉(zhuǎn)。抄完作業(yè)，她開(kāi)始一道又一道題跟我講解。第二天，我回學(xué)校上課發(fā)現(xiàn)這些作業(yè)沒(méi)有少做，每一道題目都是對(duì)的。
我感謝馬佳穎為我?guī)ё鳂I(yè)；感謝馬佳穎的小小舉動(dòng)；感謝馬佳穎小小的問(wèn)候！我也會(huì)向你對(duì)待我一樣對(duì)待你！
同學(xué)情作文12
我是一名六年級(jí)的學(xué)生，在過(guò)去五年的小學(xué)生活中我經(jīng)歷了許多事情，雖然有很多已隨著時(shí)間而忘卻，但我最不能忘卻的是同學(xué)之間的互幫互助的友情。
記得有一次，在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的下午，天色發(fā)黑，看樣子就快要下雨了，果真，我們放學(xué)時(shí)，一出教室，便發(fā)現(xiàn)外面下著大雨，可我偏偏忘記帶雨傘了，真倒霉，只能等媽媽來(lái)送傘了。
可我等啊等，卻遲遲等不到媽媽到來(lái)，這時(shí)一個(gè)同學(xué)走過(guò)，看見(jiàn)我還不走，就對(duì)我說(shuō)：“你怎么還在這啊，是沒(méi)有雨傘嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我忘記帶雨傘了，又剛好下雨了，真是倒霉��！”“我把我的傘借你吧，我還有一把！”我很感激的接過(guò)雨傘，回家了。
我走到半路時(shí)，突然看見(jiàn)了剛剛借我雨傘的同學(xué)在雨中狂奔，而且沒(méi)有打傘，我疑惑不已，他不是說(shuō)他還有一把傘嗎？怎么不打呢？突然，我明白了，他其實(shí)只有一把傘，借給我，他就沒(méi)有了。我感動(dòng)了，多么好的人�。e人有困難的時(shí)候，挺身而出，雪中送炭，給了別人溫暖，自己卻在寒風(fēng)中淋著雨，凍得直打哆嗦。
這件事一直讓我銘記在心，每當(dāng)看到下雨時(shí)，我總是想起那位淋雨回家的同學(xué)。
同學(xué)情作文13
照片會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而泛黃，信件會(huì)因?yàn)闅q月的腳步而走失，只有珍藏于心的記憶會(huì)像美酒，愈久愈醇。每一份記憶就是一份值得珍藏于心的寶貴財(cái)富。我將攜著這份財(cái)富，走過(guò)漫漫人生路。
在我們踏進(jìn)學(xué)校，我們就從溫馨的小家庭來(lái)到同樣充滿關(guān)愛(ài)的的大家庭。這個(gè)大家庭里的人都是同學(xué)，縱然是考場(chǎng)上的敵人，但也是風(fēng)雨共擔(dān)的朋友。大家在求學(xué)路上互相幫助，互相學(xué)習(xí)。
一次體育課，臨近下課，老師讓我們自由活動(dòng)，大家都一哄而散，各自玩去了，只剩下我孑然一身在操場(chǎng)上漫步。不知是我惹到了那粒石子，還是它故意和我作對(duì)，橫在了我前面的路上，似乎在向我示的威�？上倚牟辉谘�，一腳踩了上去，把腳給崴了，還摔了個(gè)名副其實(shí)的“狗啃泥”。我的天，剛才分散的人群一下聚攏過(guò)來(lái)，Oh my gad！天要亡我��！我閉上眼等待著嘲笑，可是預(yù)期的唾沫星子沒(méi)有到來(lái)。只感覺(jué)手一暖，同學(xué)把我扶了起來(lái)，大家異口同聲地叮囑我以后小心一些，注意地面，別再摔倒了。幾個(gè)熱心的女同學(xué)還拿水仔細(xì)幫我清洗創(chuàng)面，不知去哪兒借到一張創(chuàng)口貼，小心翼翼地幫我貼上。同學(xué)們?nèi)绱岁P(guān)心我，我不禁眼眶一紅，她們還以為弄疼了我，詢問(wèn)我的情況。我搖搖頭，強(qiáng)忍即將奪眶而出的淚水。
同學(xué)關(guān)心我的模樣已定格在我腦中，我將帶著沉甸甸的愛(ài)，度過(guò)這必將令我難忘的小學(xué)生活。
作文二：難忘同學(xué)情
同學(xué)情作文14
我在湛江這個(gè)美麗的城市出生，從小我就對(duì)這座城市產(chǎn)生了難以忘懷的印象，待我踏進(jìn)小學(xué)生活的時(shí)候，在我的內(nèi)心里有產(chǎn)生了更加濃厚的同學(xué)情。
我們班一共有58名學(xué)生，我們一直都在同一個(gè)班級(jí)里快樂(lè)的學(xué)習(xí)著，一直升到了二年級(jí)以后，班里的男生就非常猖狂了，因?yàn)槲覀儼嘁恢笔且粋�(gè)亂班，所以老師就正式把我“升級(jí)‘‘為正班長(zhǎng)，因此我好勝，陽(yáng)光的心理就讓這班男生來(lái)了個(gè)下馬威!
時(shí)光不知不覺(jué)地過(guò)去了，這些男生還是對(duì)我有意見(jiàn)，可是我還是有了不少的朋友，我和我的同桌相處得特別好，這也是有少數(shù)男生對(duì)我很和氣的原因。
可是到了四年級(jí)，媽媽告訴我要轉(zhuǎn)學(xué)到北海讀書(shū)了，我的腦子一下子就驚了，回到學(xué)校以后，我還是當(dāng)作沒(méi)事人一樣，該處罰的一點(diǎn)都沒(méi)有輕，但是讓我感動(dòng)的是；男同學(xué)知道我要轉(zhuǎn)走以后，都變了，變的非常服從我們這幾個(gè)班長(zhǎng)管理了，這讓我們這幾個(gè)班長(zhǎng)省力不少。
知道散學(xué)典禮召開(kāi)的那一天，老師才公布了我轉(zhuǎn)學(xué)的消息，還問(wèn)同學(xué)們有什么話要對(duì)我說(shuō)時(shí)，很多男同學(xué)就站起來(lái)說(shuō)我?guī)椭^(guò)他們的事，女同學(xué)也送了我禮物，最后老師表示很舍不得我，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，班級(jí)是多么溫暖。
我來(lái)到北海了，可是還是不能忘記那幫同學(xué)。我曾經(jīng)事項(xiàng)過(guò)：一個(gè)人如果沒(méi)有了朋友那是多么可悲的事情，或者是現(xiàn)在擁有但是沒(méi)有去珍惜的人，也許，人的一生朋友才是最重要的，哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“時(shí)間可以沖淡一切�！堑模瑫r(shí)間可以把我們心中的一切全部摧毀，但是卻怎么也摧毀不了我的同學(xué)情啊!友誼，將會(huì)是永遠(yuǎn)是長(zhǎng)青的。
啊，我那珍貴的同學(xué)情!
同學(xué)情作文15
同學(xué)之間的友情好比春日里最美麗的花朵；同學(xué)之間的友情好比星星中最耀眼的一顆；同學(xué)之間的友情好比果實(shí)中最香甜的一個(gè)。
記得上小學(xué)四年級(jí)的那年圣誕節(jié)，我收到了很多的禮物，但令我最難忘的就是同學(xué)劉笑千送我的禮物。
那天，剛剛走進(jìn)教室門(mén)，劉笑千就迎了上來(lái)，把手背著，神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“我可有一份大禮要送給你哦！猜猜是什么？”“嗯！是什么呢！快讓我看看嘛！”我央求到�！扒疲 眲⑿ηё兡g(shù)似的拿出一個(gè)小信封，是什么呢？接過(guò)來(lái)后我就迫不及待的打開(kāi)了。
哇！這張白紙上貼了9顆心，紅的、黃的、紫的、中間寫(xiě)著“圣誕節(jié)快樂(lè)！”下面用花字體寫(xiě)著“你的好朋友—?jiǎng)⒅t兒（劉笑千的外號(hào)）”。
別人買(mǎi)來(lái)的禮物我不愛(ài)，就愛(ài)劉笑千送我的賀卡。因?yàn)槲抑肋@些心一個(gè)一個(gè)折，一個(gè)一個(gè)粘，要花費(fèi)很多時(shí)間呀！況且我知道劉笑千的媽媽管她非常嚴(yán)，一定犧牲了她不少休息玩耍的時(shí)間。我將這張賀卡緊緊握在手中，心里久久不能平靜。
現(xiàn)在我和劉笑千之間的友誼越來(lái)越深，但是面臨著即將升入初中的我們，也即將要面臨著分別，所以我的心情十分悲傷，愿我們之間的友情像賀卡上一樣，地久（9）天長(zhǎng)。愿我們的友誼像這九顆心一樣五彩繽紛。這件事，會(huì)永遠(yuǎn)印在我的記憶相冊(cè)中。希望這份友情永存。
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