在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼奈业耐瑢W(xué)_寫人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的同學(xué)_寫人作文1
黃俊浩長得俊俏，胖胖的身體，白皙的皮膚，紅紅的嘴角常年掛著一絲微笑。大笑的時候，露出兩排雪白的貝齒，他的眼睛烏黑明亮，又大又圓，映照出心靈的美好，睫毛長長的，像扇子一樣撲閃撲閃，很漂亮。黃俊浩的手是小巧的，腳是寬大的，行動靈活輕快，做事利索干脆。
黃俊浩是一個好學(xué)生，他很聽老師的話。上課的時候，黃俊浩聽課聽得很仔細，他聽課的時候如果跟他說話，他會不理不睬的，只專注于老師講的內(nèi)容。雖然黃俊浩聽課很仔細，但他的成績一直不好不壞，學(xué)得倒是不溫不火。有一次老師出了一道題，所有的同學(xué)都不知道怎么解答出來，黃俊浩從一堆大眼瞪小眼中脫穎而出，彈起了手臂，欣喜若狂的老師立刻讓他上講臺，黃俊浩一個人很快把題解了出來。多難的一道題，在大家的掌聲中，黃俊浩走下了講臺。他還在那里對周圍的同學(xué)說：“這道題不難，更難一點才能顯出我的水平�！边@就是黃俊浩。
下課的時候黃俊浩喜歡和我還有朱偉一起玩躲貓貓。一次，朱偉想讓黃俊浩當一次貓貓，黃俊浩答應(yīng)了，就在他快被找到的時候，我和朱偉逃跑了，我們藏得很好，黃俊浩就一直找不到我們，不過這時一個高年級的大哥哥告訴了他我們的藏身之所，他很快就找到了我們。三個人一齊大笑。
平時，黃俊浩喜歡請我和朱偉吃零食。老師規(guī)定一個學(xué)生一天只能帶3塊錢以內(nèi)的零花錢在身上，所以我們都很“窮”。黃俊浩常常帶一塊錢來上學(xué)，不過也足夠買些零食了。零食有豆腐干，巧克力豆，可樂，薯片，餅干，蛋糕，山楂片，果汁等。他有一次帶了三塊錢在身上，買了一大袋辣條，分給朱偉和我。辣條又麻又辣，吃得我們直掉眼淚。
有一天，媽媽來接我們，她看到黃俊浩，很遠就喊：“黃俊浩，看到我兒子沒有？”黃俊浩轉(zhuǎn)頭就往教學(xué)樓跑去，他先看了教室沒有，又去操場找，連廁所都沒有放過，最后在老師辦公室找到了我。黃俊浩立刻跑到學(xué)校門口，把我的所在告知了鐵門外等待的媽媽，我溫柔善良的媽媽立刻從兜里掏出一把糖，請黃俊浩吃了幾顆，黃俊浩也不客氣，他一邊吃一邊說“謝謝阿姨。”真是很禮貌的樣子。
這就是我的同學(xué)黃俊浩。
我的同學(xué)_寫人作文2
一個學(xué)期過去了，我和班上的同學(xué)也都從陌生人變成了要好的朋友。我發(fā)現(xiàn)了，在這個集體中，每個人都有自己獨特的個性。而我要說的這個人就是我的同桌，一個開朗且細致的小姑娘。
剛開學(xué)時，她十分內(nèi)向，很少說話。但她整個人都像是一個名門小姐，落落大方，很有氣質(zhì)。后來，我們相處久了，才發(fā)現(xiàn)，她其實是一個活潑開朗，性格豪放，有著精致生活的女孩。
下課鈴剛響起，我的手就被她一把拉起，帶著我向門外跑去，我說：“你那么著急干什么？”她滿臉著急的說：“我要去衛(wèi)生間”我看她那一臉著急的模樣，忍俊不禁的說道：“我外套還沒拿，你再等等”還沒等我說完，她就沖向教室，像是會瞬間轉(zhuǎn)移似的，拿上我的外套，拉著我的手就沖下樓梯，飛也似的進了衛(wèi)生間。等她從衛(wèi)生間出來的時候，看著她那如釋重負的表情和那一蹦一跳的步伐，我又忍不住失笑，一邊走一邊問道：“你有那么著急啊”她抬頭看向天空，說道：“那當然啊，你看，這上完衛(wèi)生間，天空都變得晴朗了呀�！闭f著，她又拉著我跑了起來，還說了一句“沖呀”就跑回了教室。
剛回到教室，她看到我們的桌子上滿是狼藉，一手扶額一邊說：“好亂，不能忍受”話音剛落，她就坐到了位子上，開始認真的收拾這片狼籍。她把每本書都細致的擺好，一本書的一邊要對齊另一本書的一邊，直角對于齊直角。就連她的筆袋，都是有棱有角，從來都是干干凈凈的。之后，她又把這個筆袋對齊了書本，放在了桌子的左上角，仔細的擺放整齊。盡管我已經(jīng)見到很多次這樣的時候，但每一次她精細的去收拾這些東西的時候，我還是被她所折服。
她對整齊的要求超乎了我的想象。她的書包，從來不會放在課桌里的。而是放到課桌下。因為她覺得，把書包放到課桌里會不好拿書，還會使書本很亂的疊在一起。所以，她經(jīng)常把書包放到地上。不用擔心地面不干凈，因為他每天在放書包之前，都會把那一塊地擦的發(fā)亮。再看看她的書包里，每一本書都朝著一個方向，本子從來不會和書放到一起，練習(xí)冊也會另外裝一個袋子。在我每次接他東西的時候，總是要小心翼翼的，生怕弄亂了那么整齊的東西。
而我呢，雖說書本都是放在左上角，但并不是很整齊，她看見了，總是要給我收拾，打理這些東西。
我的同桌，她可真是一個令我佩服的精致女孩，她的愛整齊，愛干凈都是我要學(xué)習(xí)的。
我的同學(xué)_寫人作文3
他是一朵“奇葩”，不過“奇葩”也是一朵花。但他的花期是不可預(yù)測的。因為他時而喜，時而悲，時而怒，時而樂，時而瘋，時而狂。
他瘦瘦的，衣著很樸素，遠看，他倒像一只活潑的猴子，蹦蹦跳跳的。近看，灰色的頭發(fā)雜亂的覆蓋在頭頂，有點兒邋遢。他在我們班可以說是可有可無的，有時會讓人懷疑他在班上的存在感和存在的意義。
他現(xiàn)在坐在我的后面。別的同學(xué)說他上課太吵，對于這一點兒，我是非常贊同的，其原因是我已經(jīng)深受其害了。他上課總是愛哼哼唧唧地唱歌，而且總是在英語和思品課上，才開始老師還費盡心血地管教，后來可能是忽視他的存在，就不再管他了。但是在語文和數(shù)學(xué)課上他是不敢放肆的，可能是因為這兩科是男老師代課的緣故吧。
這只是他的一個身份，作為壞學(xué)生的身份。他還有另外一個身份，作為班級衛(wèi)生委員的身份。聽了我的前述，他似乎是教育不好的。其實并不是這樣，作為衛(wèi)生委員他樂意為之，盡職盡責，絲毫都未曾馬虎過。
清晨，我們緊張地整理完自己的宿舍內(nèi)務(wù)時，他早就開始行動了，匆忙的身影穿梭在七一班男、女生宿舍里。他在干什么呢？原來是為我們消毒，當我們坐在教室里大聲朗讀時，他便提著裝著消毒液的噴水壺走到教室，在教室門口蹲下來，使勁地抽了抽噴水壺的加壓塞，站起來，彎下腰，用右手拇指摁住噴水壺的把手，消毒液便均勻的噴灑在地上。他是天使，使我們的教室、宿舍將不被細菌侵入。想想在那么短的時間內(nèi)，不說別的，就是整理宿舍，時間還是緊張了些，可想而知，他的時間是多么緊促，腳步是多么繁忙！
當輪到我們是值勤班時，是要幫廚房搬柴火的。每當那時，班主任一聲令下，同學(xué)們爭先恐后地跑向柴場，他總是第一個奔向柴場的，抱起滿滿的.一大抱已經(jīng)劈好的柴，有的柴長一點兒，完全擋住了視線。老師說：“慢一點兒，注意安全！”他誠懇地說：“沒事兒，我在家里經(jīng)常干活呢�！彼嵋淮�，便夠我們搬兩次，我們以柴重為借口還在中途休息，其實說白了就是想偷懶。而他并不覺得累，自始至終干勁十足，認為勞動是最光榮的事。
他，雖然在學(xué)習(xí)方面稍稍差了些，不過只要他肯努力，我們肯幫他，這一切都不是問題。但是他在責任心和勞動積極這些方面，我們是遠遠不及他的，我們真心的要向他學(xué)習(xí)。
金無足赤，人無完人。我會謹記：不要以貌取人，看得見別人的優(yōu)點，你的人生才會陽光永駐！而他，劉善菲，是我們班級中不可缺少的一員！
我的同學(xué)_寫人作文4
步入初一的我，一切都那么陌生，新的學(xué)校，新的環(huán)境，新的教室，新的同學(xué)……一張張煥然一新的面孔，數(shù)不勝數(shù)。但是就屬她讓我銘記于心，難以忘懷。
想起她，一個調(diào)皮愛搗蛋的“家伙”就會在我眼前出現(xiàn)。她說話小心翼翼，好像生怕說錯話一樣，她讓我無法用言語來形容，她有時興奮，就如雨后的彩虹一樣；她有時沉默，就如不愛說話的孩子一樣；她有時勤奮，有時懶惰。
我對她再熟悉不過了。烏黑靚麗的頭發(fā)，炯炯有神的雙眼，濃濃的眉毛，有著一張櫻桃小嘴，伶牙俐齒，說出的話雖有時粗魯，不近人情，但有時說出來的話暖在人心，如蜜蜂一樣甜。讓人會不由地微微一笑。她笑起來還有甜甜的酒窩，她的笑數(shù)不勝數(shù)，有追求的笑，有自豪的笑，有友誼的笑，又有欣慰的笑……她有時溫文爾雅，沉默寡言，又有時讓人心驚膽戰(zhàn)。總之她就是一個讓人猜不透的女孩。
記得嗎？那是一個放學(xué)的晚上，天色已漸漸朦朧，覆蓋著一層灰色。一聲聲賣糖葫蘆的叫喊，把我倆迷住了，鮮艷的外表，“肯定很好吃”因為我一時的貪嘴，你為我買了一串糖葫蘆，我當時只有驚訝，只有出乎意料，居然會這樣，就因為輕輕的一句話，提升了我們之間的友誼，我想這就是友誼吧，當你把這一串糖葫蘆遞給我時，雖然價格不是很貴，但遠遠超出了2元的價格。2在生活中或許是一個渺小的數(shù)字，但在我心中卻是龐然大物。真正的友情是無法用金錢來衡量的，也許就是這一件不起眼的事情，我對你有了新的看法，當你把糖葫蘆送到我手上時，一股暖流便在我心中蕩漾很久很久。就在這時無堅不摧的友情在這一瞬間點燃，散發(fā)出最耀眼的光芒，最真實的火花，最寶貴的價值，無價的的友情在這一瞬間萌發(fā)，讓我恍然大悟。你讓我明白了真正的友情，真正的價值。也許在任何人眼里，不過就是區(qū)區(qū)一根冰糖葫蘆，是不起眼的，但是在我眼里，它就是一根無價的冰糖葫蘆，無法用金錢來衡量。無價的友情，使我無比難忘，讓我銘記無心。正因為那一串冰糖葫蘆使我明白了友情無法用金錢來衡量。這么多的道理全因為我一時那貪婪的嘴，但是就因為我那一時的貪嘴，讓我明白你的存在讓我明白了友誼的珍貴，謝謝你。
對就是你——章蓉，一個讓人猜不透的女孩，你在我心中已烙下了一條多姿彩的弧線，無法抹去。
我的同學(xué)_寫人作文5
我有一個學(xué)習(xí)很棒、責任心很強、樂于助人的同學(xué)。
一個8歲的小女孩，坐在班里第一排，瘦瘦的，柳葉眉下有一雙又黑又大的眼睛，炯炯有神，好像心靈的窗口，矮矮的鼻子下面有一張會說話的小嘴巴，說起話來嗓音清脆洪亮，讀起書來悅耳動聽。再配有一頭烏黑的頭發(fā)，扎著一個馬尾辮，走起路來總是挺直腰桿，馬尾辮也跟著上下左右的擺動起來，多像六一幼兒園里小朋友的舞姿一樣，顯得很有精神。她不僅是市直昆吾小學(xué)三（四）班的同學(xué)，還是我們的班長——龐冰琪。
龐冰琪的學(xué)習(xí)很棒。無論語文、數(shù)學(xué)、英語都考100分，寫字和畫畫也是我們班里公認的第一。而她，也能利用自己的這一特長為我們班級做貢獻。我們班每次的手抄報活動她都參加，我們班的黑板報總有她的筆跡。記得有一次，美術(shù)老師讓我們大家畫一張畫去參賽。自認為已經(jīng)學(xué)得很好的我，也畫了一張上交了�？墒亲詈蟮慕Y(jié)果是只有龐冰琪一個人的畫得了金獎。我心里有一些不服：為什么只有她一個人得獎，我自己畫得也很不錯……。于是，我一口氣跑到文化中心的展廳，找啊找，終于找到了龐冰琪那張畫，頓時，我簡直不敢相信自己的眼睛，臉像火烤的一樣，心中的不服也全部轉(zhuǎn)化為敬佩。只見她的畫面豐富多彩，主題鮮明。
龐冰琪的責任心很強。清晨從我們的教室里傳來朗朗的讀書聲。每當老師表揚我們的時候，我們會不約而同地把目光投向她，這都是龐冰琪的功勞。原來是因為老師還沒到班里，她就開始領(lǐng)讀了。在班里，不管大事小事，只要老師不在場，有事就找她，一般她都能及時處理好。不管是午間靜悄悄，還是自習(xí)課上，她都會想出好辦法讓教室安靜下來，讓同學(xué)們自己尋找自己的不足。
龐冰琪還樂于助人。記得有一次課間的時候，有位同學(xué)不小心，摔倒在了樓梯上，當時，我正在一邊嘲笑，而龐冰琪，上前扶起了那位同學(xué)，鼻子一直在流血，她扶著那位同學(xué)去衛(wèi)生間的水管沖洗，然后向校醫(yī)務(wù)室跑去�？晌覅s沒做到，我又一次被這種精神震撼了。
這就是我的同學(xué)，學(xué)習(xí)很棒、責任心很強、樂于助人，讓人羨慕的同學(xué)，也是值得敬佩和學(xué)習(xí)的同學(xué)。我為有一個這樣的同學(xué)而感到自豪！
我的同學(xué)_寫人作文6
我的同學(xué)，鄭杰，我和他之間有著深厚的感情。
有一天，我和他在走廊上玩耍的時候，我忽然對他說，“我們既然是朋友，就要有一個屬于我們的一個標志性的動作�！彼f“伙計，我們這么要好，還用做什么標志性的動作?”
我急忙說:“就是因為我們是好伙伴，所以才要有一個標志性的動作。”
“你先這樣，我這樣，然后你跟著我學(xué)著做，記住，一定要和我做的是反方向，要不然就前功盡棄了�！薄昂�，開始吧。”“最后一個動作是最重要的，一定要做好�！编嵔苷f。:“真麻煩”。我說：“也沒有那么麻煩啦!”
鄭杰就跟著我一起做，最后我們又試了一下整體效果，哈哈，大功告成，明天咱們繼續(xù)練。
雖然我和鄭杰是很要好的同學(xué)，但是他的心思我可能永遠都不能猜到。
我的同學(xué)_寫人作文7
朋友像光，耀眼晶瑩；朋友像風，清新涼爽；朋友似浪，跌宕起伏；朋友如雨，洗去心靈的憂傷。
那天課堂上，我聽的正入神，不知怎的，同桌在我的大腿上狠狠地掐了一下，我竟忘記了正在上課，大叫了一聲。老師聽見了，回過頭來瞧見是我，就大聲呵斥：“余才東，你給我站起來，要是不愿意聽，就出去！發(fā)什么怪聲呢！”我意識到自己已經(jīng)搗亂了課堂紀律，有點著急：“我，我……”剛要向老師解釋，老師怒不可遏地說道：“我不想聽你解釋�！蔽业膬�(nèi)心受到了沉重的打擊，不由自主的流下了眼淚，我狠狠地瞪了同桌一眼，他竟然一點歉意都沒有，而在座位上偷偷地笑，我的內(nèi)心就像被刀劃了一道深深的口子。為什么？為什么老師不弄明白就一定認為我故意的呢？為什么老師不聽我的解釋呢？想到這里，我的眼淚又忍不住地往下流。
下課了，我一個人呆呆地坐在座位上，一直回想著上課時的情景。這是，我的好朋友李世杰輕輕地走過來，緊挨著我坐下，用手撫摸著我的頭，溫和地說：“你沒事吧。我相信你一定是有苦衷的，不會無緣無故的大叫，到底是怎么回事？給我說說吧。我?guī)湍�！”我告訴他事情的來龍去脈，他會意地點了點頭說：“我知道你不是故意的�！彼麕е胰フ伊死蠋�，告訴老師真實的原因，老師聽了很慚愧，還當面給我道了歉。從此，我的內(nèi)心認定了他這位朋友。
我的體育一直都不太好，特別害怕做仰臥起坐。那天體育課上，老師要求我們做仰臥起坐。當輪到我做的時候，心里非常緊張，因為在家練習(xí)的時候，一個都做不起來。我假裝平靜的躺在墊子上，只聽見老師的一聲哨響，我做了起來，時間在不停地流逝著，可我還是和往常一樣，一個都做不起來，特別沮喪。當我看見別人都做了二十多個時，心里有種說不出來的滋味。這時，李世杰走過來對我說：“余才東，別擔心。我以前也做不起來，你要回去慢慢練。每天多做幾個，總有一天機會成功的！”聽了他的話，心里好過多了。如今，我一分鐘能做三十多個，每每想起這件事，內(nèi)心的感激之情油然而生。
生活因為朋友而精彩，學(xué)習(xí)因為朋友的幫助而進步。發(fā)自內(nèi)心深處的聲音：有朋友，真好！現(xiàn)在，身邊的朋友越來越多，但我還是把他——李世杰鐫刻在內(nèi)心最深處，道一聲，朋友，我的知音！
我的同學(xué)_寫人作文8
同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，當你有困難的時候，同學(xué)們也會毫不猶豫地來幫助你。愛是一個溫馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛，社會的愛，班級的愛……我就生活在一個充滿友愛的班級里。
那一天放學(xué)后的下午，下課鈴響過后，就聽到一個通知，叫我和其他幾個同學(xué)到電教室集中。
會一開完，我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際，由于腳沒站穩(wěn)，隨著“撲通”一聲，我被摔倒了。當我站起來時，發(fā)現(xiàn)自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時，已經(jīng)晚了，作業(yè)已被同學(xué)檫了，我著急地哭了。當我束手無策之時，準備走的小方見到我旁邊的家庭作業(yè)登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄下來，同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目，我欣慰地笑了。
望著小方正在努力地抄題目，一股熱流涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來。此時“謝謝”已經(jīng)再也無法表達我心中的千言萬語，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那感激的淚水表達我對她的深深謝意。
我抬起頭，夕陽透過窗子，灑進教室里，灑在小方的身上。透過她的樣子，我仿佛看到了她那一顆真誠的心。有一次，我們班有位同學(xué)的腳被燙傷了，在家休養(yǎng)了都快一個月了，大家都為他感到著急。每次放學(xué)后，同學(xué)們都會到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作業(yè)題目，如果不會做時，同學(xué)們會給他耐心講解，把當天上的可給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一天都是如此，有時還會關(guān)心地問一句：“你的腳好點兒了嗎?”看到同學(xué)為他不辭勞苦，他心存感激，一時都說不上話，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，當你有困難的時候，同學(xué)們也會毫不猶豫地來幫助你。
我經(jīng)過這些事，感受到集體的溫暖，愛在班級，愛在我們同學(xué)之間。時光荏苒，歲月如梭，我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學(xué)習(xí)上，我們相互激勵，生活中，我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，時光就這樣匆匆地流逝。我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點點滴滴。
我的同學(xué)_寫人作文9
說起張書華，班上的同學(xué)都是贊賞和羨慕，然而我最初對他的印象，其實是不太好的。
初一開學(xué)第一天，我背著書包，隨便在教室里找了個位子坐下，旁邊是一男生，他一會兒和后面的同學(xué)聊天，一會兒又在本子上寫些什么。我覺得這樣的氣氛有些尷尬，就先開口問：“你叫什么？”他聽了，什么也沒說，只是指了指本子的標簽——張書華，就又出去了。我也沒什么好說的了，我心想：虧我還熱情招呼你，你卻連句話都不說。驕傲，這是我對他的第一印象。
后來在班上，我跟他說話，他也是愛理不理的。有時我真感覺自己像空氣一樣，毫無存在感。我心里一陣感嘆：這人也太高冷了吧！
第一次月考，數(shù)學(xué)最后一道題的第三問我想了好久都沒想出來，于是就只好空在那兒了，當時我又急又悲。收卷子的時候，他看見我最后一題有一小題沒做，就嘲諷我說：“這么簡單的題都不會做……”我心里頓時一把火就燒起來了，心想：我不會做關(guān)你什么事��！
第一次月考成績出來后，他輕松反超我成為了班上的第一，之后的幾次考試，他都保持著班級第一，年級前三的成績。這時我對他多了一些敬佩之情，先前的負面印象消除了不少。
而對他的負面印象完全消滅是在這學(xué)期。那天下午放學(xué)，我走在前面，張書華和幾個男生走在后面。當走到了小河邊紅綠燈那兒，我準備右拐往家走，我對身后的幾個男生說了再見，他們也都回應(yīng)了我。而這時，張書華竟然向我揮手，我心里一驚，隨即也向他揮手。我記得當時他是頭背對著我的，舉起右臂，在空中輕搖兩下，而那兩搖，就像一把掃帚，掃去了我心中對他的負面印象。我一陣歡喜——原來他也會和我揮手說再見啊！
其實，細細回想張書華平時的所作所為，真的值得他人敬佩和學(xué)習(xí)。別人拿著不會的題來請教他，他從不吝嗇自己的知識，仔細講解；對待作業(yè)經(jīng)常未完成的馬魯旬，他也是極其耐心，每天都會檢查；他先前字寫得不好，他就積極練字，取得了很大的進步；他勤奮學(xué)習(xí)，課間背誦文言文，做我們懶得做的地理圖冊……他身上的好品質(zhì)，就像天上的星星，地上的沙子，多得數(shù)也數(shù)不清。
張書華，我為先前對你的負面印象而感到慚愧。你的確很優(yōu)秀，讓人可望不可即，但是我一定會不斷向你學(xué)習(xí)，在你這個榜樣的帶領(lǐng)下不斷進步！
我的同學(xué)_寫人作文10
自從轉(zhuǎn)到武漢上學(xué)之后，我就特別想念我的故鄉(xiāng)——荊州。我常常想起在荊州北三小度過的兩年時光。而我只要一想起這些，我就會想起我二年級的一個同學(xué)，陳健輝。
其實他并沒有什么獨特的特點，長相很一般，也沒有什么才藝，學(xué)習(xí)成績也只能算是一般般。他也不善于表達，在我們之間，宛如輕煙，根本不受大家的重視。但是，他卻給我留下了深深的印象。
我注意到他還是因為那一次。學(xué)校新辦了一個小花園，大家都把自己的花種到那里。一次，我的好朋友小倩正要把自己的粉色百合花種到小花園里去的時候，卻看見陳健輝正挖著種了小花的土。小倩驚訝地喊了一聲，花又不小心掉到了地上�！芭椤钡囊宦�，地上留下了一堆泥巴，和一些瓦塊，還有一朵已經(jīng)臟兮兮的百合花。
小倩“哇哇”地哭了起來，作為班長的我狠狠地批評了陳健輝，并把這件事情告訴了老師，他受到了連續(xù)兩個星期打掃衛(wèi)生的懲罰。受到懲罰的他一聲不吭，只是拿著掃把，擦著汗水，勞動著……
這件事的發(fā)生使他在班上沒有任何地位。所有的人都不理他，一些在班上的“老大”們常常欺負他，常常把它剛掃完的地方故意又給弄臟。我雖然有時候批評了一下那些“老大”，但是，我也沒有理過陳健輝。
一天放學(xué)后，老師要我?guī)退鳇c事，于是很晚才回家。辦完事后，我突然想去欣賞一下小花園里的花，便走了過去。走到門口，驚奇地發(fā)現(xiàn)陳健輝又在那里蹲著搗鼓那些土，我正準備上前阻止，可走進去一看，發(fā)現(xiàn)他正在種一個粉色百合花。我覺得眼熟，仔細想了想。呀！這跟小倩準備種的粉色百合花是一模一樣的！我頓時明白了……
陳健輝小心翼翼地種好了花，擦了一把汗，站起來，回過頭看見了我。他一驚，但并沒有說話�！澳惝敃r為什么不解釋……”我嘴里吐出這樣幾個字。他還是一言不發(fā)，背起書包，就這樣走了……
二年級下學(xué)期他就轉(zhuǎn)走了，轉(zhuǎn)到了天津上學(xué)。現(xiàn)在，我們都已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，已經(jīng)分別了三年多�？擅慨斘蚁肽罴亦l(xiāng)的時候，總會想起他，想起小花園里面被他重新蓋土修飾過的每一朵花……
我的同學(xué)_寫人作文11
徐子軒，你是我的好朋友。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，尤其是作文寫得好。但你也不是十全十美的，你有一個缺點，我希望你能夠改正。
你是個長相秀氣，性格開朗的小女孩。眨巴著的大眼睛明亮、清澈，閃耀著智慧的光。你尊重長輩，每次見到叔叔、阿姨……都會向他們問個好。在家里是，你是我的榜樣。媽媽總是請你的媽媽把你寫的好作文拍下來，然后打印出來給我看。每當我作文寫不好時，媽媽就會拿你的作文給我參考一下。因為你經(jīng)常去圖書館閱讀書籍，為了讓我的作文水平有所提高，媽媽也把我送到圖書館去閱讀書籍……
可是，不知從什么時候開始，我發(fā)現(xiàn)你有個缺點——喜歡嘲笑別人。
記得上次你來我家寫作業(yè)。剛好我們倆有一份一模一樣的試卷，于是，媽媽讓我和你比賽，看誰用得時間少，正確率高。時間在慢慢地流逝，房間里安靜極了，只能聽見我們倆寫字的“刷刷”聲。過了大約一個小時，你的試卷寫好了。你用一種瞧不起的眼神，瞟了一眼我的試卷。還驕傲的揚起了嘴巴，一副得意洋洋的樣子。我的心里“咯噔”一下，想：時間呀，你等等我吧，我還沒有寫好呢！時鐘“滴答滴答”的聲音仿佛更響了……
一會兒，你又看了我一眼，發(fā)現(xiàn)我還在埋頭寫，就向我豎了大拇指。原本以為你是要鼓勵我，可沒有想到的是，你又把大拇指倒了過來。令人討厭的是你還說：“唉，你怎么這么慢��！要是蝸牛跟你比速度，它都能贏�！甭犃四愕脑�，剛才寫試卷的積極性立刻消失的無影無蹤�？赡氵�不罷休，接著又說道：“一樣的試卷，同一時間，你寫得比我慢，你要努力呀！哼，即使努力，你也是不會超過我的！”話從你的嘴里蹦了出來，聲音雖然不高，但確如五雷轟頂，讓我心灰意冷。你這句令人很傷心的話，是在對別人侮辱。如果你是我，你會覺得怎么樣呢？
看著你那得意的樣子，我心里的熊熊火焰被冰涼的水澆滅了，只剩下幾縷隨風漂浮的煙。你就不知道安慰一下別人，而且就算你不安慰別人，至少也不能嘲諷別人吧？
天才不只有你一個，只要努力，任何人都有成為天才的可能；反之，如果嘲笑別人不努力，就會成績倒退，這樣就會有更多的人超過你。你真的很優(yōu)秀，很優(yōu)秀，可嘲笑別人會讓你前功盡棄，優(yōu)秀會被抹去，就是這么嚴重。
徐子軒，你現(xiàn)在知道你自己的缺點了嗎？我希望你能改正。
我的同學(xué)_寫人作文12
我所在的班級名曰“飛翔一班”，一班一班，非同一般，在這個大家庭中，同學(xué)們性格各異，在成熟穩(wěn)重一派，有搞笑無厘頭一派，當然，還有不少隱姓埋名一派……。今天，我要介紹的是平時與我接觸較多的好兄弟：——“丁君”。
丁君是一個真正的“大老爺們”，走起來昂首挺胸，呼呼帶風，把地蹬得“咚咚”直響。在一次運動會開幕式上，丁君要表演跳操，有一個動作是把腳伸出去再收回來，丁君伸腳時頭往后仰去，收腳時頭盡力向前伸去，雙手很有節(jié)奏搖擺，他那滑稽的樣子，令我們紛紛捧腹大笑，從此，他便有了：“大河向東流”的雅號。
丁君的眼睛特別能引人注目，他的眼睛特別有神，眼睛里總閃爍著別樣的光芒，像探照燈一樣，特犀利。丁君的個子不算太高，臉像一塊餅一樣，圓圓的，嘴唇上已悄悄長出了一層淡淡的絨毛，可愛的大餅?zāi)樑渖掀教碛獾暮�，造就了奇妙的對撞�?/p>
丁君身上的閃光點很多，如成熟穩(wěn)重，樂于助人……，這幾點從我上的社團課上就能體現(xiàn)。
我和丁君同上了“C++編程社團”，丁君以前學(xué)習(xí)過，有過一定基礎(chǔ)。而社團中有一位同學(xué)也曾學(xué)過，且稱他為FZ先生（PS：FZ先生=浮躁先生），他仗著自己學(xué)過，不但上課不認真聽講，還到處耀武揚威，炫耀自已的本事，鄙視別人的不足，經(jīng)常影響別的同學(xué)學(xué)習(xí)，最終引起了眾怒，在課堂上被驅(qū)逐了事。相比之下，丁君同學(xué)和FZ先生簡直是天壤之別，他就像一個知心大哥哥，耐心協(xié)助我完成編程，并能及時糾正我的錯誤。他從不會像FZ先生一樣罵人，總是耐心教導(dǎo)我，直到我弄懂為止。他還借給我編程書，教我許多新算法，還告訴我編程技巧……在他虛心指導(dǎo)下，我逐步能看懂程序，并能簡單自主編繹了，當然，這一切都虧了丁君同學(xué)。
丁君的數(shù)學(xué)有些欠缺，我也經(jīng)常幫助他，我們經(jīng)�；ハ嘤懻�，共同探討難題，雖在一起時間不長，但我們儼然成了一對互幫互助的好兄弟！
丁君的性格使我很樂意和他交往，從他身上我也學(xué)到了很多，希望我們的友誼永不消散！
我的同學(xué)_寫人作文13
她總像一位大姐姐，親切地照顧著全班同學(xué)；她總像一位首領(lǐng)，秩序井然地指揮著我們；她總像一位老師，無私地幫助成績落后的學(xué)生。
她這個智慧、德法、體美、樣樣兼?zhèn)涞拇蠼憬�，在我心中，就如神一般的存在�?/p>
烏黑的頭發(fā)下，一雙水汪汪黑葡萄似的眼睛總能讓人感到高邈、深遠。小巧玲瓏的嘴巴總是笑得合不攏嘴，淺淺的梨渦真是迷人極了！整齊的衣裝不失典雅。劉海用發(fā)卡夾到腦后，一種清新風油然而生。相信大家都已經(jīng)知道這個人是誰了吧？沒錯，她就是我們?nèi)艘娙藧�，花見花開，車見車爆胎的“佳欣姐姐”。
她個子很高，跑步項目上，第一非她莫屬。
有一次體育課上，正碰上要運動會比賽，她對我們說：“加油！接下來的接力跑要先分棒，我最后跑吧，你們的順序隨意�！边@句話正碰上我焦急的心情，一下子化解的困難，隨后她又以飛一般的速度跑了起來，認真地練習(xí)著，看著姐姐她那漸行漸遠的身影，心中便得到了安慰。她就像一個小天使一樣。等練完時，她額頭上掉下來的，殊不知是汗水，還是成果提高后，因欣喜而流下的眼淚。
秋末了，太陽公公已鮮少爬上空中，只有云彩飄忽不定地呆在那里，形成海市蜃樓。樹葉子“嘩嘩啦啦”地響著，那是風哥哥在搞亂呢！空中還時不時地下起了毛毛細雨。街上已無從前那樣熱鬧了，一種涼意總能浮上心頭。
有些小細節(jié)似乎不易被大家發(fā)現(xiàn)——佳欣姐姐的桌洞里，總會放著一包紙巾�，F(xiàn)在快入冬了，班上許多同學(xué)感冒了，連我也一樣，總是“哼起哼起”的嗦著鼻子，這可真是不好受��！可就在這時，姐姐發(fā)現(xiàn)了我們這種難為情的情況時，總會說“你要紙巾嗎”，然后遞上一張充滿愛與安慰的紙巾，抹去了我們心中的難受，化憂為歡，帶去歡聲笑語。
她在文化課的表現(xiàn)也很好呢——在課堂上卯足了勁地舉手，生怕老師看不見她那竄起的小樹苗一般直立著的手�；卮饐栴}時，聲音洪亮，挺胸抬頭，回答的問題基本都是對的。同學(xué)們都把她當成榜樣，就這樣神奇地存在于我的斜后方。
初中的生活，向我們敞開了大門，熱烈迎接。我每天雖然十分辛苦，但老師、同學(xué)們都很真誠待人。我現(xiàn)在去到教室第一件事就是對那個“她”去說一聲“佳欣姐姐，早上好啊”，這樣新的一天似乎心情也會舒暢多了。對吧？天使一般存在的大姐姐。
我的同學(xué)_寫人作文14
“把生物書拿出來！”一聽聲音，就知道是生物課代表趙禹翔扯著“大喇叭”在發(fā)號施令。
禹翔同學(xué)，單看外表屬眉清目秀、白皮嫩肉、童聲未泯的小鮮肉一枚。別看他個子不高，身板不壯，一頭短發(fā)卻顯得他機靈活潑；眼睛不大，卻極善眉飛色舞——他的眼睛會說話。深入了解才發(fā)現(xiàn)，他有著多變的風格。
一變——嚴肅
快上生物課了，他站在講臺上，手拿生物書，一臉嚴肅地組織大家復(fù)習(xí)：“一組四號，回答這個問題。二組六號，三組四號……”在他的指揮下，課前復(fù)習(xí)有條不紊地進行著。教室后面有同學(xué)剛進教室有點兒吵，他拍著講臺，大喊一聲：“安靜！”隨著一陣椅子移動的聲音，大家很快坐下來。此刻，講臺上的他怒目圓睜，機警地掃描搜尋著“好動分子”，作為耳提面命的目標人物。甭說，這個課代表真嚴肅。
二變——滑稽
如果你認為他只是一個嚴肅的人，那可就大錯特錯了。
“小了白了兔，白了又了白……”沒錯，這是他剛從胡云赫那兒學(xué)來的。搭配上他自身的動作：雙手比做兔耳朵放在頭頂，頭搖來搖去，露出標準的八齒笑容，眼睛笑瞇成了一條線。讓我們看了都忍俊不禁�？�！他剛創(chuàng)造了一個新動作：雙手握拳放在臉邊賣萌，身子搖來搖去，手也不停抖動，活像一只招財貓！此時的趙禹翔，處于360度無死角之最愜意的狀態(tài)。自娛也娛人，他這枚“開心果”，為我們緊張的學(xué)習(xí)生活增添了不少樂趣。
三變——努力
滑稽的趙禹翔當然出現(xiàn)在休息時分。他是多變的，絕對稱得上“靜若處子動若脫兔”的人，他很清楚什么場合做什么事。
作為組長，他的團體榮譽感極強，課上為小組爭分起來那可是毫不含糊，身先士卒，語文課、數(shù)學(xué)課、英語課……總能看見他那雙高舉的手。這不，英語課對話表演時刻到了，展示者能為組加分。他把右手舉得老高，恨不得捅破天花板——由于他坐在角落，他便把身子不斷向右傾斜，手也往右斜方伸去，身子都快站起來了。老師的目光一迎過來，他就晃動舉著的手，生怕老師沒看見——不用點名，只需老師遞個眼神或做個手勢，他就立馬彈起來，口齒清楚地回答問題。要是老師點了別人，他垂頭喪氣、唉聲嘆氣的，似泄了氣的皮球；不過這是暫時的，一眨眼工夫，又滿血復(fù)活，爭搶下次發(fā)言機會。
似孫悟空一樣七十二變，嚴肅、滑稽、努力，有時又迷糊，都是趙禹翔的個性標簽。你想認識他嗎？那就來706班來吧！
我的同學(xué)_寫人作文15
有你相伴，我心怡然。——題記
天色略悶，我有些許透不過氣。
新學(xué)期伊始，沉默的我與周圍談天說地的同學(xué)們格格不入。我在心中輕嘆，卻忽然瞥見她臉上明媚的笑，明眸中的光彩如暖陽般融化了我。
藍天高邈，白云悠悠，見證了我和怡的相識。
怡的臉龐，無數(shù)次疊加在腦海。深邃的眼眸，棕黑的長發(fā)飛揚，標志性的大門牙讓她獲得了“小兔子”這個昵稱。
怡之豪氣
規(guī)訓(xùn)之時，我突然眼前一黑，墜入了無底的深淵。待睜開迷茫的雙眼，第一眼看到的就是怡。這一瞬，如此漫長。怡微紅的淚眼中凝著喜悅與轉(zhuǎn)瞬即逝的擔憂，但她迅速恢復(fù)了往日的豪爽，非拉著我去校醫(yī)務(wù)室不可。
這才發(fā)覺怡已牢牢抓住我手，捂得又緊又暖。她堅決地遞上一瓶已開蓋的溫水，扶著我邊走邊喝，不時地輕柔地拍拍我肩，又體貼地為我披上外套。
校醫(yī)務(wù)室里，怡大大咧咧地坐在我身邊，絞盡腦汁要逗我笑，倒是她自己先笑得樂不可支，還不忘細心地送上一塊巧克力�！俺园桑a充營養(yǎng)，瞧你瘦成啥樣。”她隨意的說了一句。望著她豪邁的模樣，歲月靜好。
怡之才氣
怡女漢子的外表掩蓋了她才華橫溢的一面。當她穿上絲綢旗袍，纖纖玉手撥撩琴弦，靈活的手指上下拂動時，如此詩意。
她對琵琶傾注了不盡的心血，誰能想到她深夜時分堅持不懈的練習(xí)？誰又能看見他雙手上的累累老繭？
但當班級表演時，她毅然選擇了民族舞，只為給我一片展示的空間。
當流水般的琴聲從我指縫流出，我看見，怡在人群中著深色舞服，正朝我笑得燦爛，那樣耀目……
我默默將她鐫刻在心間。
怡之勇氣
寬敞的跑道上，怡奮力一躍，雙臂劃出一道弧線。“合格！”我與她歡呼擊掌。
怡不擅長跳遠，合格對她來說難上加難。面對一次次的失敗，怡總是咬牙堅持，從未氣餒。
我時常望著她瘦削的背影，看著她向同學(xué)討教方法，不斷練習(xí)的模樣。
越努力，越幸運。怡永遠保持著失敗后從頭再來的勇氣。
云淡風輕，述著兩個女孩的友誼。
我和怡手牽手，向著陽光奔走。我的摯友，怡，愿一起不負韶華，共期未來……
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