在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)同學(xué)作文300字4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)同學(xué)作文300字 篇1
“時間到了，主人，同學(xué)會要開始了，快起床吧�！蹦阋欢ê芷婀诌@是什么聲音，告訴你吧這是上次同學(xué)會上大發(fā)明家白楊給我的預(yù)定時間機(jī)器。當(dāng)我起床后我的小“服務(wù)員”已經(jīng)給我準(zhǔn)備好了洗漱用具、服裝、早點，我洗漱完畢，穿上我的衣服，吃完我的營養(yǎng)全餐，坐上我的機(jī)器操控車去學(xué)校啦！
學(xué)校到了，我一下車便看到著名的歌手們：樊雨涵、傅楚思，他們被一群歌迷圍著我一眼就看到了她們，我叫：“樊雨涵、傅楚思，你們來了。”她們用很小的聲音喊：“對，我們來了，快救救我們��！”“請讓讓請讓讓，現(xiàn)在歌手們不簽名。”呀，人呢，那些歌迷呢？哦，孫兆龍、王逸飛、張航遠(yuǎn)……這些疏散的人群呀。我問：“孫兆龍，你們怎么來的�。俊睂O兆龍說：“坐車來的唄�！蔽艺f：“那……汽車呢？”孫兆龍說：“你看我的鞋，變汽車�！彼男幌伦兂闪似�，我們乘著他的車來到學(xué)校。我看見：師歌是一個舞蹈家，王菁言是一個律師，蕭雪是一個跆拳道大師……大家說了說各自的工作后，依依不舍地回去了。
小學(xué)同學(xué)作文300字 篇2
我的同學(xué)
我有一個好同學(xué)，他叫黎明亮。今年九歲，讀三年級。他一米三五的個兒，廋臉蛋，小眼睛，皮膚有點黒。他數(shù)學(xué)成績很好，寫字也很漂亮。特別讓同學(xué)們佩服的還是他對工作的高度責(zé)任心。
黎明亮家在黃竹，從他們家來學(xué)校要五公里遠(yuǎn)，每天都是他爸騎摩托車帶他上學(xué)來的，一年四季，但他從沒遲到過，因為他紀(jì)律性強(qiáng)，班上的門鑰匙由他管理，每天他按時到校，從來沒有耽誤過同學(xué)們進(jìn)教室的時間。還有他們組的清潔區(qū)任務(wù)比較多，早上他都是第一個到位認(rèn)真打掃。在他的帶領(lǐng)下，他們組的清潔區(qū)都干干凈凈，老師經(jīng)常表揚他們組，特別表揚黎明亮對工作負(fù)責(zé)任的精神。
黎明亮不但對工作負(fù)責(zé)任，而且學(xué)習(xí)特別認(rèn)真。每天上課，無論是語文數(shù)學(xué)，還是其他各門功課，他都認(rèn)真聽講，積極回答。他讀書聲音響亮，讀音準(zhǔn)確，感情豐富。在今年的班級讀書匯報會上，我們班選他當(dāng)代表朗讀《三字經(jīng)》。他認(rèn)真準(zhǔn)備，讀的滾瓜爛熟，在臺上表演時他從容鎮(zhèn)定，感情豐富，把全校師生都吸引住了，當(dāng)他走下臺時，場下響起了同學(xué)們雷鳴班的掌聲，我們班的同學(xué)都豎起拇指稱贊他。
這就是我的同學(xué)——黎明亮，你喜歡這樣的同學(xué)嗎？
小學(xué)同學(xué)作文300字 篇3
大家一直以為陳臨峰是一個淘氣鬼吧，其實他也是很有愛心哦。
一天我在家里專心致志寫作業(yè)，突然，我聽到了一個熟悉的聲音在喊：“鄧奕泉!鄧奕泉!”我走到陽臺那說：“誰啊!”我當(dāng)時以為是別人想找我下去玩。心想：“誰呀，現(xiàn)在又不是周末，誰還那么不懂事，想讓我下去玩�！蔽乙豢矗顷惻R風(fēng)，只見他拿著一本語文書揮了一下說：“鄧奕泉!你的語文書忘拿了，快下來拿�！痹瓉砦以趯W(xué)校背書的.時候忘拿書了。我說：“好好，我馬上下來�！痹谛睦锵胫骸皼]想到陳臨風(fēng)竟然大老遠(yuǎn)跑來給我送書�！蔽遗芰讼氯ヒ姷搅岁惻R峰感激地說：“謝謝你，陳臨風(fēng)�！标惻R風(fēng)說：“不用謝�！�
當(dāng)時我很感動，沒想到，在學(xué)校，陳臨風(fēng)是一個調(diào)皮搗蛋的小家伙，可沒想到，他竟然會大老遠(yuǎn)跑來給我送書。要不是陳臨風(fēng)，我今天就不能完成作業(yè)了。
從這件事里，我就明白了一個道理，每個人都有自己的優(yōu)點，我們要學(xué)習(xí)陳臨風(fēng)的這個優(yōu)點，在同學(xué)需要幫忙的時候及時伸出援助之手。
小學(xué)同學(xué)作文300字 篇4
盼星星，盼月亮，終于盼到今天了 。我折的許多幸運星里都寫著：“換個同桌吧！我寧愿和張逸飛坐也不愿和那個死任毅坐�！币驗槊看紊险n時，任毅就愛拉我的鉛筆盒的掛鏈，然后把它拿走。
哈哈！今天終于換座位，我們先按身高排好。唉！我又是第一個。老師讓女生從右往左坐好。我正想我的同桌是誰時，肖杰已經(jīng)悄然地走過來，我見了連忙和他握手，說：“四年級的老同桌相逢?肖杰也有同感，想了想說：“我數(shù)三聲，我們一起回頭看看后面的人是誰？”“一——二——三轉(zhuǎn)�！蔽液托そ芤黄鸹仡^，就看見陳亦琦和余睿杰面對面互相打了個叉的手勢。我和肖杰不顧他們在干啥，異口同聲地說：“四年級下半學(xué)期的老小組重逢? 這時，我看見劉毅偉，又說：“四年級下半期的三個小壞蛋也‘重逢’了呀！”我們都哈哈大笑起來。這時，顧老師聽到我們的歡聲笑語。就讓“曹操”（曹嘉倫）和余睿杰換了座位。就這樣，四年級下半學(xué)期的老小組又被拆散了。突然，兩個大叉的手勢又出現(xiàn)了，原來是老同桌陳諾和余睿杰又坐在一起了！
我心想余睿杰真是的，他到底想和誰坐呢？反正就要畢業(yè)了，其實和誰做同桌都會成為一種懷念。
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