在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的同學(xué)作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀的同學(xué)作文300字 篇1
張學(xué)藝，一個(gè)文靜又可愛，學(xué)習(xí)好又熱心的女孩。大家都很喜歡她呢!
熱愛勞動
“哎呦!我的腿真疼啊!”一位值日生大聲叫喊著。正巧，被走過班門口的張學(xué)藝聽到了，她像箭一樣飛奔到班中：“我來也!我?guī)湍?”張學(xué)藝既熱情又充滿干勁兒的說。于是她拿起抹布，踩著凳子，踮著腳，手用力向上伸去。我路過班門口，看見張學(xué)藝，心想：今天不是張學(xué)藝搞值日啊，我把他叫出來一起回家吧!
我走進(jìn)班，對張學(xué)藝說：“學(xué)藝，一起走吧!”“學(xué)藝”說：“不了，我還要幫著搞值日呢。你也來一起幫忙吧!呵呵!”我們倆會心一笑。
關(guān)心同學(xué)
“張學(xué)藝，我們出去玩吧!”一個(gè)同學(xué)興奮道�！昂冒�!”同學(xué)領(lǐng)著張學(xué)藝興高采烈的跑出了教室。當(dāng)時(shí)，樓道剛被撒了水，那個(gè)同學(xué)腳下一滑，屁股著地，胳膊肘被擦破，鮮血淋淋。
張學(xué)藝扶起了她，跑到水房，拿出一張衛(wèi)生紙，用水浸濕。張學(xué)藝一邊把傷口上的泥水擦掉，一邊安慰同學(xué)。她的眼珠子好像都要蹦了出來。每天，張學(xué)藝都給同學(xué)換藥，陪著那位同學(xué)。
這就是我的好同學(xué)，一位熱愛勞動，關(guān)心同學(xué)的女孩兒。你們喜歡她嗎?
優(yōu)秀的同學(xué)作文300字 篇2
消失的光陰散在風(fēng)里
仿佛想不起再面對
流浪日子
你在伴隨
有緣再聚
天真的聲音已在告退
彼此為著目標(biāo)相距
凝望夜空
往日是誰
領(lǐng)會心中疲累
來忘掉錯(cuò)對
來懷念過去
——范瑋琪
夢到同學(xué)了，場景不是幸福，不是歡愉，是背叛，是丟棄。她（他）轉(zhuǎn)身離去的那一刻，我驚醒了。真的真的好悲劇。我，是含著淚給她（他）打的電話，時(shí)長33。52分鐘。之后我笑了，夢依舊是夢，現(xiàn)實(shí)依舊是現(xiàn)實(shí)，沒錯(cuò)，朋友，你們都是我童年時(shí)光中最最特別的存在。而有時(shí)我又感慨。有一次，我和一個(gè)小學(xué)同學(xué)提起一位四年級轉(zhuǎn)走的同學(xué)，一瞬間的光陰似箭，我們竟提不起了他的名字……那一刻，我心中不僅僅是無限可悲懊悔，更多的是一種特別的感悟.....也許，這就是成長吧。“byebye,同學(xué)。”忘卻的是名字，遺失的是外貌，但最重要的——時(shí)光、溫暖、感動——我還深深地保留著。再見意味的不是永別。
hello,同學(xué)。日記有提到了你，心中又想到了你。藕斷絲連，一但想起，便扯起萬縷絲，揚(yáng)起千堆雪……
那一夜，共嬋娟，我們有恰巧彼此思念嗎？總會有的。也許是明天，幾年后，幾十年后，又或許，是在夢里……時(shí)光轉(zhuǎn)逝，你們，還好嗎？
優(yōu)秀的同學(xué)作文300字 篇3
昨天上午，一股濃烈的“火藥味”彌漫在田徑場。五年級30人*50米接力賽就要開始了。與其說是“充滿硝煙的戰(zhàn)場”，還不如說是暴風(fēng)雨前最后一刻的寧靜。
上午十點(diǎn)，比賽準(zhǔn)時(shí)開始了。我們的30個(gè)隊(duì)員率先進(jìn)了場，隨著裁判的一聲槍響，打破了最后的寧靜。第一棒的`蔡智杰沖出了起跑線，將接力棒交給了一位女同學(xué)。接著那位女同學(xué)沖上來，把接力棒交給了我。我穩(wěn)穩(wěn)地用虎口接住了接力棒，像風(fēng)一樣地沖出去，超越了兩位同學(xué)，到了終點(diǎn)，再把接力棒交給了一位女同學(xué)，她再沖過去……如此反復(fù)，最后，一位女同學(xué)終于把接力棒交給了最后一棒的林小凱，沖刺！林小凱用驚人的速度奔跑起來，奔跑吧，五班！我們每個(gè)人都在吶喊，“加油！”“沖啊！”“快點(diǎn)”終于，林小凱超越了2名同學(xué)，為班級取得了第三名的成績。
一次精彩的接力賽就結(jié)束了，雖然每個(gè)人只跑了短短50米，但這次比賽卻是一次能讓每個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)的比賽，讓我們收獲了許多在課堂上學(xué)習(xí)不到的東西。
優(yōu)秀的同學(xué)作文300字 篇4
我有一個(gè)非常有趣的同學(xué)。
他，紅紅的臉蛋，刺猬似的頭發(fā)，單眼皮，調(diào)皮的眼睛中顯出幾分倔強(qiáng)。一張愛說話的嘴巴，笑起來臉上露出兩個(gè)深深的酒窩，走起路來有時(shí)慢有時(shí)快，總讓人琢磨不透。他就是我的同學(xué)——劉豪他很聰明。上課，老師一提問，他就把手舉得高高的，每次都能答對。老師一布置練習(xí)，他都第一個(gè)做完，并且都對。大家都叫他“小神童”。
不過，有時(shí)候他也很淘氣。有一次，老師提了一個(gè)深奧的問題，大家都不會回答。這時(shí)，他把手舉起來，老師讓他站起來。我們都等“小神童”把答案說出來，沒想到他說：“我想撒尿了”笑得我們前俯后仰。
他不但聰明、淘氣，而且很會做事。有一次，劉豪同學(xué)發(fā)現(xiàn)李笑同學(xué)在抄陳微同學(xué)的作業(yè)，他便不慌不忙地走到李笑身旁，故意用手敲了幾下桌子，然后擠眉弄眼地走出教室，向老師辦公室走去。他的這一舉動，被別的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，告訴李笑。弄得李笑同學(xué)一下子慌了手腳，趕忙停止了抄作業(yè)的“小動作”。事后才知道，劉豪同學(xué)并沒有到老師那“檢舉揭發(fā)”，只不過去洗手而已。
劉豪真是既聰明，淘氣，會做事，又惹人喜歡。
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