在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的推薦同學(xué)當(dāng)班委作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　新的學(xué)期如一副多姿多彩的畫卷在我們的面前展開。新的學(xué)期同學(xué)們都有了長(zhǎng)進(jìn)，各有各的優(yōu)點(diǎn)，所以我想我可以推薦兩個(gè)同學(xué)來做老師的小幫手，我相信只要我們班每個(gè)人都努力，為班級(jí)做事，我們這個(gè)班級(jí)會(huì)越來越好，越來越有進(jìn)步。

　　陳舉同學(xué)誠(chéng)誠(chéng)實(shí)誠(chéng)、大大方方，而且做事靠譜得很呢！不管什么事，他都做得很好。很多同學(xué)都喜歡他，聽他的話。有一次，我看見同學(xué)手里拿著一本書，看得津津有味，不時(shí)臉上還露出甜甜的'笑容。我就好奇的湊過去瞧了瞧，�。∵@是我最想看的一本漫畫書，心想：嘻嘻，這下可以看書了！我迫不急待地問：“同學(xué)，你看完可以借我看一下嗎？”這位同學(xué)看了看我，嘟起了小嘴說：“我不想借給你，我都還沒看玩的……”我很失望，但我還是不放棄，發(fā)揮了我撒嬌的工夫：“同學(xué)，你就借我吧！就借一下，我保證看完就馬上還給你！你就借我吧！”那同學(xué)可不買我這一套“說了不想借�！卑�！我絕望得很，悶悶不樂。就在這時(shí)，陳舉看見了，就說：“不要不高興了，那本書，我有，我借給你，看完還我就行。”聽了我講的事，你一定知道他是個(gè)什么樣的人了吧！所以我推薦他我們組的組長(zhǎng)。

　　馬小冉聲音洪亮，體型很結(jié)實(shí)，是個(gè)假小子，做事認(rèn)真，她還是我們班的體育委員呢！我們班的體育課，以前一個(gè)男生都管不下來，她一出手，大家都不鬧了，挺聽話的，紀(jì)律都變好了。你看，這樣一個(gè)能把同學(xué)管得服服帖帖的人，有能耐，而且做事又認(rèn)真的人，不把她放在班長(zhǎng)這個(gè)職位，讓大家聽話，好好學(xué)習(xí)，怎么會(huì)合適呢！呵呵！

　　沒有是做不到的事情，只有你不想做的事，我相信只要每個(gè)人都盡力為班級(jí)體做事，那我們班一定會(huì)越來越好的！