前幾天老師突然說(shuō)我們班的同學(xué)，許昊宇被一個(gè)三輪車把腿撞骨折了。還沒(méi)等老師說(shuō)完，我們班像炸開了鍋，七嘴八舌的議論起來(lái)。有的同學(xué)著急的說(shuō)“許昊宇在哪家醫(yī)院？幾號(hào)病房？”有的同學(xué)擔(dān)憂地說(shuō)：“許昊宇沒(méi)事吧？”還有的同學(xué)擔(dān)心的說(shuō)：“他是不是很快就好起來(lái)？”
同學(xué)們一個(gè)個(gè)忐忑不安心，急如焚的，心里非常著急。此時(shí)的我想了很多：許昊宇什么時(shí)候能走路呢？現(xiàn)在他在干什么？他痛不痛？他寂寞不寂寞？種種疑問(wèn)都藏在我心里..........
晚上老師布置的`作業(yè)是給許昊宇做禮物，我本想用我的零用錢給許昊宇買件禮物，可媽媽說(shuō)：”高雅，只有自己動(dòng)手才能表達(dá)出那份同學(xué)情�！�
我想：既不用花錢又能表達(dá)了同學(xué)請(qǐng)真是一舉兩得(https://Zw.)。
開始做禮物，做什么呢？我開始搜索我身邊的原材料，哎！真不湊巧，只剩下幾片卡紙和所剩無(wú)幾的彩紙，我鄒著眉頭自言自語(yǔ)的說(shuō)：“只有做卡片得份了�！边@時(shí)爸爸聽到我的“怨言”走了過(guò)來(lái)說(shuō)“孩子，雖然你的賀卡并不是與眾不同，但不同的是你用心去做了，我想你的同學(xué)接到你的禮物會(huì)很開心的�！�
做賀卡了，我首先把卡紙剪成大正方形，其次再對(duì)折一疊，然后展開，用彩紙剪成的小魚，小花，小草........貼到上面裝扮一下，最后在上面寫上到：許昊宇我是高雅！你現(xiàn)在在干神馬？你的腳好點(diǎn)了嗎？祝你快點(diǎn)出院！
你的同學(xué)高雅
第二天，我早早的來(lái)到了學(xué)校。到了教室我看到同學(xué)的禮物一個(gè)比一個(gè)好，我想：我的禮物太一般了，許昊宇會(huì)喜歡嗎？不管了，禮物已經(jīng)做好就交給老師吧！老師選代表看許昊宇肯定叫不到我。
到了快放學(xué)的時(shí)候，老師開始叫代表的名字了，有葛盛博，車月彤，仇添，賈弘一，范許躍，馮心怡，高雅.....我激動(dòng)地差點(diǎn)高興得暈過(guò)去。
我們終于到達(dá)了目的地，我見到阿姨第一句話就問(wèn)：“許昊宇好點(diǎn)了嗎？”阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，好點(diǎn)了，謝謝你高雅”我看到了許昊宇，他躺在病床上一動(dòng)不動(dòng)，想想往日愛蹦愛跳的他，真是判如兩人。我們和許昊宇玩��！鬧��！阿姨和老師還不停的囑咐我們：“小心別碰著腿”
時(shí)間過(guò)得真快，我們就要走了，我想這次許昊宇不再寂寞了，因?yàn)樗磉呌心敲炊嗤婢摺笆亍敝瑳](méi)事可看看同學(xué)對(duì)他的祝福。
難忘濃濃的同學(xué)情。
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