和小L剛出校門，便看見一位老人住著拐杖在乞討�？粗袷窃S久沒有打理了的頭發(fā)，佝僂的背，我和小L不約而同地從口袋里掏出硬幣一元，還想再找零錢，卻是沒有了。小L在他的不銹鋼碗中放了兩枚硬幣，我也把那枚放進(jìn)去，連著“叮當(dāng)”的三聲，那位老人抬起頭看了我們一眼，卻是用一種極為不屑的目光，還冷哼一聲，然后二話不說，走向別的同學(xué)。我驚得望向小L，打著手勢，指著老人的背影，她也微微面色發(fā)青，一臉不解。
沒過幾天，又是那位老人守在校門口，想起之前的不愉快，我并不打算再給他零錢了。老人似乎沒認(rèn)出我，拿著碗又晃著過來了，我的手伸進(jìn)褲口袋——“哎，你好��！”同學(xué)突然從我身后冒出，和我打了個(gè)招呼，我立刻回應(yīng)，剛想開口卻被打斷了�！拔�！”那位老人很不耐煩，掂了一下那碗，里面的鋼蹦兒碰撞的聲音格外刺耳，一種憤怒在心中醞釀著，本沒有這個(gè)義務(wù)給你錢，就算沒給又如何？更何況我之前給了還被甩臉色呢！這么一想，我把手從口袋中拿出，再也不想給他了。
后來再想想，現(xiàn)在為什么有人跪在地上，或是拖家?guī)Э诘脑诼愤厡で髱椭�，卻極少有人伸出援助之手，恐怕還得“歸功”于這些把別人的幫助當(dāng)作理所應(yīng)當(dāng)?shù)娜税�！音樂老師曾�?jīng)在閑談時(shí)說：“我從不會把零錢給乞討的人，但我會給那些賣藝的，因?yàn)樗麄冊诟冻�，而那些什么都不做的人，除了面子，又做了些什么呢？�?/p>
世上的每一份回報(bào)都是有付出的'存在，在下一次的街口，遇到類似的人，我都會問自己，你還會同情這種不勞而獲的人嗎？他們有手有腳，卻不勞動，依靠我們的同情心度日，這樣的人又有什么可值得被同情的呢？
不僅問問自己，也問問身邊的人：你還會同情嗎？
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