在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的童年的影子作文，歡迎大家分享。

童年的影子作文1

　　今天我讀了《穿越童年的影子》一書，我對(duì)這本書的題目非常感興趣。童年有影子嗎？而且穿過(guò)誰(shuí)的影子呢？我?guī)е�這兩個(gè)問(wèn)題去探索這本書。

　　《穿越童年的影子》是一本美繪本，這本書分為3個(gè)故事。是1、穿越你的影子2、說(shuō)吧，說(shuō)愛我3、做回壞小孩。我對(duì)其中《穿越你的影子》，這則故事深受感動(dòng)，故事中“我”認(rèn)識(shí)了一個(gè)園丁爺爺，和爺爺聊得很投機(jī)，每個(gè)周末都要去看看那個(gè)爺爺。但有一個(gè)周末，“我”發(fā)燒了，沒能去老爺爺那里。媽媽答應(yīng)替“我”跟老爺爺說(shuō)一聲，“我”迷迷糊糊的熟睡了一大覺，醒來(lái)后。媽媽哭著對(duì)“我”說(shuō)：爺爺沒了……

　　讀了這個(gè)故事，我對(duì)那個(gè)園丁爺爺?shù)?去世，感到傷心，爺爺是那么善良，爺爺?shù)脑挿路疬�在我的耳旁，文中的我，想要穿越爺爺?shù)挠白�，緊緊依偎著爺爺大山般的笑聲，其實(shí)我也想依偎在爺爺?shù)男β暸裕�我也想穿越爺爺�(shù)挠白印?/p>

　　哦，童年的影子是園丁爺爺種的玫瑰，是我想變成蝴蝶，飛向爺爺?shù)拿倒寤�。哦，我要穿越爺爺�(shù)挠白�，玫瑰花夾在我的筆記本中，做永遠(yuǎn)的回憶。

童年的影子作文2

　　她是我童年中難以抹去的烙印，她是我童年中不朽的影子，她是我童年中一個(gè)模糊的人影。

　　已不清楚她的模樣，不知道她的年齡，甚至不記得我是在何時(shí)遇見她的，但記憶中仍舊存在著她的影子，她的話語(yǔ)，還有她的喜好。

　　她只是在一家花店打工的女孩。那時(shí)，我媽媽在那家花店旁開店已經(jīng)多年，與旁邊所有人都很熟。她來(lái)后不久，我便與她認(rèn)識(shí)了。

　　我記得很清楚，她的.話語(yǔ)，那個(gè)夜晚。

　　那是一個(gè)有星星的夜晚，天空黑乎乎，襯著那些閃亮的明星。我站在花店門口，陪著正在干活的她。剛剛寫完作業(yè)才允許出來(lái)的我，突然想起了什么，問(wèn)埋頭干活的她：“誒，你怎么不在上學(xué)？”她聽了，抬起頭來(lái)笑笑，然后邊干活邊對(duì)我說(shuō)：“唉，我嘛，讀書的時(shí)候沒好好讀，現(xiàn)在沒得讀了，才到這兒來(lái)打工，你看多苦��！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她

　　頓了一下，接著又說(shuō)道：“所以說(shuō)嘛，你現(xiàn)在有機(jī)會(huì)讀書就要好好讀，可不能像我一樣哦，知道了嗎？”我又點(diǎn)點(diǎn)頭。盡管這席話我已經(jīng)聽了不下5遍，但是聽她這么一說(shuō)，心里卻有一種別樣的感覺。我抬頭去看星空，星星在眨眼，

　　我又去看她，她卻仍在花中埋頭苦干。

童年的影子作文3

　　這是開學(xué)的第二個(gè)星期，學(xué)校里開展的活動(dòng)都要開始了，一年級(jí)的小朋友們都適應(yīng)了學(xué)校生活。這個(gè)星期里過(guò)的豐富多彩，我參加了學(xué)校的鼓樂隊(duì)今年十月份要去參加區(qū)里的比賽。

　　星期五，早上有些微風(fēng)非常悶熱。第二節(jié)下課我們每天的做廣播體操和跳繩的時(shí)間到了，我們就像一只只剛剛出籠的小鳥一樣興奮。拿上跳繩左沖右撞地從人群中擠出來(lái)，排好隊(duì)準(zhǔn)備去跳繩了。從三樓到一樓的走廊上嘰嘰喳喳地講話聲響個(gè)不停，老師看一眼那幾個(gè)男生，他們就當(dāng)做什么事情都沒有發(fā)生過(guò)一樣在隊(duì)伍里排的整整齊齊，等方老師一走又開始調(diào)皮了。

　　中飯的.時(shí)候，方老師選了十二個(gè)同學(xué)去幫一（4）班的小朋友們測(cè)拼音，我是第一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們安安靜靜地去一（4）班教室給弟弟妹妹做一個(gè)好榜樣。下課鈴響了，我召集大家火速在走廊上排隊(duì)，同學(xué)們嘰嘰喳喳地談?wù)撀曈謥?lái)了，前一個(gè)走了后面的同學(xué)還在說(shuō)話導(dǎo)致路隊(duì)不整齊拖拖拉拉。到了一（4）班教室里，看到一群可愛的小朋友們仿佛看見了我剛剛進(jìn)小學(xué)的樣子，看到了我童年的影子。

　　首先黃老師為我們分組，一個(gè)人測(cè)四個(gè)小朋友。第一個(gè)小女生拿出拼音卷的時(shí)候我愣住了這些拼音我都忘的差不多了，直到小朋友讀的時(shí)候我才回憶起來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)。第二個(gè)小朋友很棒拿到了三顆五角星，我打好了發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)有點(diǎn)得意忘形了。最后一個(gè)小朋友錯(cuò)了很多個(gè)，直到下課還是沒有讀完。

　　星期五這個(gè)特別的日子，讓我回憶起了我小時(shí)候在他們的身上看到了我童年的影子。

童年的影子作文4

　　今天上語(yǔ)文課時(shí)，我注意到語(yǔ)文書上有一道題：“小時(shí)候玩過(guò)哪些游戲”，聯(lián)想到小時(shí)候發(fā)生的一件搞笑事情，就沒忍住一個(gè)人偷偷笑起來(lái)。

　　那是在幾年前的一個(gè)晚上，還不到三歲的`我天真地指著地上的影子問(wèn)：“媽媽，這是什么？”媽媽笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“這是你的影子呀！”，我摸了摸腦袋似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　出于好奇，我開始注意自己的影子。我發(fā)現(xiàn)影子是會(huì)動(dòng)的，它時(shí)長(zhǎng)時(shí)短，時(shí)高時(shí)矮。因此，我十分害怕，以為他像一個(gè)會(huì)變形的妖怪一樣。我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，影子會(huì)動(dòng)！”媽媽笑著說(shuō)：“因?yàn)檫@影子就是你呀！你在動(dòng)，所以他才會(huì)一直跟著你�！迸叮�原來(lái)是這樣啊。

　　第二天，我把小伙伴聚在一起要玩?zhèn)�游戲---“踩影子大賽”，小伙伴拍手叫好，卻不知道怎么玩。

　　我得意揚(yáng)揚(yáng)，將規(guī)則告訴了他們。然后我們就東一腳，西一腳地踩了起來(lái)。正當(dāng)我們玩得熱火朝天的時(shí)候，突然，影子沒有了，被云遮住了。我突然害怕起來(lái)，一邊哭著叫媽媽，還一邊說(shuō)著：“影子不見了，我會(huì)不會(huì)馬上也要不見呢？”但是過(guò)了一會(huì)，影子又出現(xiàn)了，我拍手叫好，又破涕為笑繼續(xù)和小伙伴們玩起來(lái)，月亮下面，不時(shí)傳來(lái)我們陣陣歡笑聲……

　　一想到那時(shí)的情景，我便不由自主地笑了。童年多么美好啊，它既是五彩繽紛的，也是無(wú)憂無(wú)慮的。

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