童年惡作劇作文

2023-11-25 童年

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的童年惡作劇作文，希望能夠幫助到大家。

童年惡作劇作文1

　　時(shí)光騎在飛馬上，風(fēng)馳電擎地穿過了成長這片枝繁葉茂的森林。看著相冊里“呲牙咧嘴”的自己，不由得回想起了童年那個(gè)頭戴惡魔角的我，那個(gè)愛笑，愛惡作劇的我。

　　惡作劇嘛，除了我這個(gè)肇事者，自然還有受害者了啦，想到了“受害者”們無辜的“眼神”，凄慘的狀況，我真是深感抱歉呢。

　　最可憐的“受害者”之一，是我家雪白無暇的墻壁。以下是本“惡魔”的“作案”詳細(xì)報(bào)告：“作案人”：本人哈！。“作案”時(shí)間：本人年幼之時(shí)�！白靼浮惫ぞ撸河彤嫲�、水粉顏料、鉛筆、記號筆等等一系列繪畫工具�！白靼浮奔䲠�(shù)：數(shù)不勝數(shù)�！白靼浮本唧w報(bào)告：本人因自幼熱愛繪畫，為苦練繪畫，缺懶得爬上櫥柜取紙，迫于無奈，就用以上“作案”工具對“受害者”進(jìn)行了涂鴉，之后，雪白的墻壁就成了色彩紛呈的花臉。

　　鑒于以上作案具體情況對家居形象產(chǎn)生了嚴(yán)重破壞，老媽給予了雞毛撣子亂棍抽刑及口頭教育并于當(dāng)日執(zhí)行。

　　另一個(gè)受害頗深的，是我的'一只小花貓“花花”，詳細(xì)“作案”報(bào)告如下：“作案”人：除了我還有誰�！白靼浮睍r(shí)間：同上�！白靼浮惫ぞ撸何业氖�、老媽精心栽培的花草、木質(zhì)癢癢撓等�！白靼浮眻�(bào)告：本人閑來無事，看到一旁的“花花”，嘴角一揚(yáng)開始了一系列迫害，手捏貓耳朵，手捏貓爪子，抬貓過頭頂，花草砸貓身，結(jié)果貓一抖，花草砸我頭，拿出癢癢撓，對準(zhǔn)貓亂撓，小貓凄慘叫，抓壞我外套。

　　鑒于以上作案具體情況，老媽果斷執(zhí)行了雞毛撣子亂棍抽刑及口頭教育。

　　童年里做的這些令人忍俊不禁的傻事，給我的童年戴上了一對惡魔的紅角，也成了釘在腦海里揮之不去的串串音符，在我回憶它時(shí)低低吟唱。

　　合上時(shí)光的相冊，拿起紅色畫筆，在一張我笑得“呲牙咧嘴”的照片上，在自己發(fā)間畫上一對惡魔紅角，凝視著它，不由得笑出了聲。

童年惡作劇作文2

　　在每個(gè)人的童年里，有一樣?xùn)|西是必不可少的，那就是“惡作劇”。它給我?guī)砹藷o窮的歡樂。

　　記得在我小學(xué)二年級時(shí)，是我的惡作劇最多的時(shí)期。我還記得有一次惡作劇讓我記憶猶新，至今都久久不能忘懷。

　　那是我發(fā)現(xiàn)爸爸每天早上起來后都有刮胡子的習(xí)慣，而且爸爸用的電動刮胡刀的刀片只要按下按鈕就能轉(zhuǎn)的飛快，我看著十分有趣，但我心中一直有個(gè)好奇心，那就是如果刀片轉(zhuǎn)不了了，會怎么樣呢？

　　一天晚上，我正擠著牙膏，要刷牙，發(fā)現(xiàn)每次擠出的牙膏都十分粘，心里就出現(xiàn)里一個(gè)惡作劇的計(jì)劃，那就是把牙膏擠到片上，那豈不是就像抹上了膠，轉(zhuǎn)不起來了嗎？為了實(shí)現(xiàn)我的好奇心，我決定實(shí)施這個(gè)惡作劇計(jì)劃。我左手拿起爸爸的電動刮胡刀，右手舉起牙膏向刀片上抹去，心想：晚上抹完，等到早上肯定就干了！到時(shí)候刀片不僅轉(zhuǎn)不快甚至還會卡住！準(zhǔn)備好這一切后，就睡覺了，睡覺時(shí)一直十分興奮，想象著早上起來，爸爸刮胡子的情景。

　　早上我早早的.起了床，到洗手間里等待著爸爸來刮胡子，終于爸爸按慣例拿起了電動刮胡刀準(zhǔn)備刮胡子了，我在旁邊已經(jīng)為接下來要發(fā)生的事所忍不住要笑出來了，我唯恐怕爸爸看出破綻，在旁邊裝模作樣的洗著臉，眼看著爸爸馬上就要按下開關(guān)，哈哈！結(jié)果跟我想的一模一樣，電動刮胡刀的刀片被卡住了，轉(zhuǎn)得十分吃力。爸爸疑惑的瞪大了眼睛，擺弄著，左看看，右看看，我在旁邊已經(jīng)為自己的計(jì)劃成功而笑得前仰后合了。爸爸看見我笑成這樣，立刻明白了究竟是怎么一回事。爸爸眉毛皺緊，嚴(yán)肅地問：“這是不是你干的？”我聽后立刻止住了笑，想：完了，爸爸要發(fā)威了！趕緊跑！我立刻以飛快的速度跑出了洗手間。但最終還是讓爸爸抓住了，教訓(xùn)了一番。

　　這次的惡作劇讓我記憶猶新，因?yàn)樗o我?guī)砹丝鞓泛徒逃?xùn)。

　　我的童年離不開“惡作劇。”

童年惡作劇作文3

　　時(shí)光飛逝，日月如梭。我雖然已經(jīng)走過金色的童年，走入了初中的門檻，但我還是忘不了小學(xué)四年級愚人節(jié)那天的惡作劇。

　　一大早來到班級，金色的陽光照到我們臉上。正當(dāng)我打算看書的時(shí)候，只聽一聲，“俺老孫來也！”原來是我們班的“搗蛋王”來了。他把書包往座位上一扔，拿出一個(gè)紅色的信封，故意大聲道：“這是本人做的一首詩，請一位‘英雄好漢’來讀一下�！蔽覀兌紘诉^去。他指著我說：“你來讀一下�！蔽摇班嵵仄涫隆钡刈x道：“暗石竹，暗石竹，暗石一枝大春竹……”只見他的眼睛瞇成了一條縫，左看看，右看看，嘴角露出了微笑。我見了，心里“咯噔”一下，頭馬上低了下去，臉像一個(gè)熟透了的紅蘋果，可還是晚了，同學(xué)們頓時(shí)炸開了鍋，有的笑出了眼淚，有的`笑到肚子疼就干脆在地上滾著笑……

　　就在這時(shí)，我們班的“信鴿”笑著跑到班里大聲說：“老師說我們今天去春游！”教室中頓時(shí)靜了下來，幾秒后，一聲從未有過的叫喊聲異口同聲地從每個(gè)人嘴里發(fā)出“yeah！”緊接著，同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一堆，五個(gè)一組地議論了起來，“你帶了什么？”“你打算買點(diǎn)什么？”“我一定要嗨個(gè)夠！”……

　　同學(xué)們慢慢都到來了，聽到這個(gè)消息后，都馬上放下書包，加入討論。正當(dāng)我們說的熱火朝天時(shí)，班主任老師悄無聲息地走了進(jìn)來，幾個(gè)眼睛好使的人馬上圍了過去，興奮地問：“老師，這是真的嗎？”老師只是微笑地看著他們，走到黑板前并快速寫出幾個(gè)大字“愚人節(jié)快樂！”“�。　薄安皇前�！”教室里立刻充滿了各種失落聲，大家都垂頭喪氣地回到各自的座位。老師又說：“不過我應(yīng)該可以給你們一節(jié)活動課�！薄皔eah！”教室里又響起了陣陣歡呼聲和掌聲……

　　那天早晨，我們班可以說是無奇不有，花樣百出。就連真話說出口也必定被認(rèn)為是在愚人，歡笑聲一直在我們的教室里回蕩。

　　時(shí)光的腳步永不停止，它帶走了我們很多東西，但它帶不走我那些童年的惡作劇，也帶不走惡作劇時(shí)我們的笑聲……

童年惡作劇作文4

　　銘記那段童年時(shí)光，不忘那些“惡作劇”，無論是誰搞的惡作劇，都像是一朵朵花點(diǎn)綴著我的童年時(shí)光。

　　搞惡作劇是我們常做的游戲。在我的印象里，我第一次被惡作劇嚇到的時(shí)候是在三年級。

　　當(dāng)有一種流行的玩具叫“驚嚇口香糖”。它的外表是普通的口香糖，但是，把口香糖拉出來，那里面便有一個(gè)夾子夾住你的手指，更嚇人的是：上面會放一只紅蜘蛛或灰色的小老鼠。

　　當(dāng)一位同學(xué)把這個(gè)“口香糖”擺到我面前時(shí)，對我說：“這個(gè)口香糖還剩一個(gè)，給你吃。我心中懷著感激之情抽出那“口香糖”。

　　“啊!”我被突然夾住我的紅蜘蛛嚇了一跳，馬上把伸出去的手指縮了回來。那個(gè)給我口香糖同學(xué)竟然哈哈大笑起來，我這才反應(yīng)過來，把我氣得呼吸都加快了。

　　再有一次是在四年級的'時(shí)候，我的身邊有一個(gè)特別調(diào)皮的男生，經(jīng)常搞惡作劇。

　　一天吃完午飯后，他從書包里拿出幾顆糖果，他把一個(gè)最大、最精致的給了我，我還以為他“改邪歸善”了呢。我慢慢打開了那個(gè)精美的包裝紙，看見一個(gè)球形的粉色小盒子，我?guī)е蓡柵c好奇打開了小盒子。

　　只見里面裝的不是糖，是好幾條白色的“蟲子”�！芭�!”我把小盒子丟到了地上，當(dāng)時(shí)就感到心跳就加速了。等我平靜下來，顫抖著手拾起了一條“蟲子”，這才認(rèn)出它是假的。

　　終于，我在經(jīng)歷過幾次別人對我的惡作劇后，我也學(xué)會了以其人之道還治其人之身。

　　那是在小學(xué)五年級的一次課間，我前桌的同學(xué)還在座位上看書，我從她的身邊走過時(shí)，順手把一條和泥鰍一樣長的繩子扔在了她的書上�！皨屟�!”她大叫一聲，盯著那“蟲子”，過了好一會兒才認(rèn)清它的真面目。我心中暗暗得意：“這可真是一個(gè)成功的惡作劇�！�

　　就是這樣，童年的惡作劇被我銘記著，成為了童年的趣事。它就是像一朵朵花，點(diǎn)綴著我的童年。

童年惡作劇作文5

　　童年是一首歌，歌唱著我們滿滿的幸福；童年是一幅畫，繪畫著我們五彩的生活；童年是一個(gè)夢，裝載著我們天真的想象……

　　童年是每個(gè)人一生中最美好的回憶。說起童年生活，我不得不提起自己做的一個(gè)惡作劇�，F(xiàn)在想起，不禁覺得也許只有童年才會有這樣的想法，做這樣的事情了……

　　那是一個(gè)暑假，大人們都出去了，家里只剩下我們幾個(gè)“小屁孩”了�！皩�(shí)在是太無聊了，”我這個(gè)“孩子王”先提議，“要不我們躲起來，大人一來，我們就跳起來嚇?biāo)麄�，好不好？”“小的們”可感興趣了，連聲答應(yīng)。

　　“捉迷藏”什么的我最在行了，我熟練地將家里布置起來，制造成一種假象，讓大人們以為我們出去玩了，而放松警惕。我和最小的妹妹蹲在桌子底下，弟弟躲在門后面，妹妹則掩在床旁邊。家里空蕩蕩、黑漆漆的，什么都準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在只要等大人們回來，好戲就能上演了！

　　門外吵吵鬧鬧的，打破了原有的`寂靜，這聲音似乎十分熟悉，大家都察覺到了，準(zhǔn)時(shí)大人們回來了。我趕緊捂住愛吵愛鬧、不明白事情的妹妹的嘴巴，示意她不要出聲，生怕因?yàn)樗冻隽似凭`，而壞了我的“好事”。大人進(jìn)了門，我們都緊張極了，心都撲通撲通地跳著。但大人們卻聊得熱火朝天，渾然不知，絲毫沒有覺察到有什么異樣，對我們策劃的惡作劇毫不知情。他們放松了警惕，我的惡作劇就等于成功了一半了，我暗喜。

　　他們一步步地朝我們躲的臥室走來，我探出頭示意“小的們”準(zhǔn)備出去了�！叭�、二……”我輕輕地喊道，大人跟我們似乎來自不同的世界，我們的世界仿佛凝固住了�！耙�！”我一聲令下，小孩子們都跳出來，“哇——”大人們還來不及開燈，就被突如其來的尖叫嚇壞了。伯伯直叫：“嚇?biāo)廊税�，你們這群小兔崽子！”“快逃！”

　　呵呵，大人們越生氣，越是責(zé)備我們，我們便越高興，也許這就是惡作劇成功的那種滋味，獨(dú)特的感覺。

童年惡作劇作文6

　　童年時(shí)那個(gè)調(diào)皮、愛添亂的我經(jīng)常愛“折磨”同伴，制造一個(gè)又一個(gè)的惡作劇，可以說他們對我已經(jīng)到了“懷恨在心、恨之入骨”的地步了。

　　我有個(gè)同學(xué)叫高楊，身高體重和我相仿。假期或周日我們常在一起玩，因?yàn)楹玫耐婢�、學(xué)習(xí)成績等常在我們幾個(gè)面前炫耀，做游戲有時(shí)還耍賴。于是我決定有機(jī)會整他一下。上學(xué)我們大多一起走，中途要經(jīng)過一個(gè)樓間彎道。一天，我?guī)Я藘蓚€(gè)香蕉，吃完香蕉后，香蕉皮一直拿著，快到拐彎處時(shí)，我快跑幾步，把香蕉皮扔到地上，想讓他摔個(gè)大跟頭，自己躲到不遠(yuǎn)處打算看熱鬧。沒想到此時(shí)過來一位手拿撮子、掃把的環(huán)衛(wèi)工人，把香蕉皮掃了起來，還瞪了我一眼，我的計(jì)劃失敗了。

　　一計(jì)不成，又生一計(jì)。幾天后的一個(gè)傍晚，我去地?cái)傎I了一盒摔炮，在高楊回家的必經(jīng)之路上埋伏起來。躲在花叢中“守株待兔”。只見，他獨(dú)自一人低著頭，靜靜地走在小道上。仿佛在思考問題。我心想：“這真是天賜良機(jī)�！蔽夷贸鰞蓚€(gè)摔炮，猛地扔在他腳下，只聽“啪啪”兩聲響，這突如其來的聲音，嚇得高揚(yáng)“媽呀”一聲。他開始尋找聲音的來源，查找是誰要害他。我豈能暴露，目的已達(dá)到，迅速消失在夜色中。后來還是被他知道了。

　　童年的'游戲也很多，捉迷藏，玩煙盒，三國殺等等，哪種游戲玩久了都會膩，所以決定換種玩法：買了些紙飛鏢，我提議誘騙邵朋出來玩，實(shí)際讓他當(dāng)活靶子。由于鏢是紙的，沒有尖，不會造成大的傷害。邵朋進(jìn)入我們伏擊圈的時(shí)候，萬箭齊發(fā)，使得他抬不起頭來，只得舉手求饒。

　　回憶童年，惡作劇陪伴我成長，給我?guī)砹丝鞓�。已�?jīng)離我遠(yuǎn)去，看不見，摸不到，只有默默的獨(dú)自回憶，心里充滿了無窮的留戀與懷念。