在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的童年作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年作文 篇1
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個(gè)美麗的世界。童年是多么美好，但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂基的童年卻是非常的悲慘。
這本書主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭吵、打架，但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會，獨(dú)立謀生。
我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當(dāng)年的高樂基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路，想想自己無論做什么事，還要父母給我?guī)兔�，就說一次做奧數(shù)題吧，讀了一遍以后，覺得這道題很難，根本不經(jīng)過自己動腦子試一試，就要爸爸來教我，其實(shí)這道題很簡單，還沒等到爸爸來教，我已經(jīng)做出來了。記得還有那次夏令營吧，在綠色學(xué)校里，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說說很簡單，做起來卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再……，洗到再來，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以爸爸批評我依賴性太重，缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的能力。
在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心，外祖母對阿遼沙的愛，給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰都能關(guān)心別人，、幫助別人，那還會出現(xiàn)爭吵、打架之類的事件？這又讓我想到了我們學(xué)過的一篇課文《將心比心》，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。
讀了《童年》這本書以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。
童年作文 篇2
每個(gè)人從一生下來到十二歲之間，是他的金色童年。當(dāng)你還在童年時(shí)期的時(shí)候，會覺得童年十分漫長；當(dāng)你過了童年時(shí)期的時(shí)候，你就會覺得童年十分短暫。當(dāng)你長大成人的時(shí)候，來回憶自己的童年，會有一種說不出的感覺。
嚴(yán)格來說，我的童年還沒有結(jié)束，因?yàn)槲疫�沒有過十二歲生日�？墒�，我覺得我的童年早在一個(gè)月前就結(jié)束了，因?yàn)椋荷狭顺踔�，玩的時(shí)間就少了，應(yīng)該把心思放在學(xué)習(xí)上。因此，我認(rèn)為：我雖然還沒有過十二歲生日，但是，我的童年已經(jīng)與我就此別過了。
現(xiàn)在想想童年的生活，會覺得：那個(gè)時(shí)候的生活多么快樂！
小的時(shí)候，老家是我認(rèn)為非�？鞓返牡胤揭�?yàn)�，那里是農(nóng)村，有廣闊的天地，不像城市一樣，只有高樓。老家是一個(gè)院子，院子里種了許多種植物，什么棗樹啊、杏樹啊、無花果樹啊、香椿樹啊、花椒樹啊、石榴樹等等，有好多種類，還有菊花、蔥、辣椒、番茄，還有一種不知名的草，是家里專門種的，奶奶說，那是治蚊子叮咬的。家里還養(yǎng)了一只母貓，它至今已經(jīng)生了不少次小貓了，每次都能生四五只，幾個(gè)月前，它又生了一次，那一次居然生了六只小貓，每一次等小貓長大了，奶奶都會把小貓給別人，因?yàn)轲B(yǎng)那么多貓沒有用。
在老家了，雖然沒有什么熟人陪我玩，但是，我的玩�！绊�(xiàng)目”可是不少。我喜歡在家里拿大剪刀，剪樹葉玩，我覺得那樣特別好玩，“咔嚓——咔嚓——”，伴隨著聲響，樹葉飄落一地，好美的一道風(fēng)景�。∥疫�喜歡逗家里的貓玩，盡管那只母貓的警覺性很高，一見到我就跑，但后來不知道怎么了，它對我的警覺變低了，于是，每一次想逗貓時(shí)，我就會慢慢地靠近它，然后輕輕地?fù)崦�，如果走得太快，他會迅速逃開的，那只貓長得很大，體重也不輕哩，我經(jīng)常把它抱起來，但爺爺奶奶很反對，因?yàn)�，它的身上有跳蚤，爺爺奶奶怕跳蚤咬我。我的游玩“�?xiàng)目”還很多，就不一一說了。
我的童年快樂無比，這會成為我一生的美好回憶。
童年作文 篇3
歲月匆匆，往日的歡聲笑語已成為了遙遠(yuǎn)的思念，在那美麗的歲月里我留下了一個(gè)個(gè)足跡，那顆童年單純的心到哪兒去了?那張?zhí)煺婵蓯鄣哪樐?那古老的教學(xué)樓下，那顆彎曲的低矮的老樹上，我摘了一片葉子，春風(fēng)中我蹦跳著，很高興的將他放入我的書中，放入那本封面上有一個(gè)微笑的男孩的書中，一晃就是五年了......
如今，都中考完了，我都十五歲了，依然還清晰記得當(dāng)年，那個(gè)赤著腳，在春風(fēng)中，在陽光下，在滿是野花的的平坦的草地上奔跑的男孩，沒有目的，沒有顧慮，只是傻傻的跑高興的蹦向遠(yuǎn)方，跑累了，就爬到一棵樹上，有時(shí)，我會在樹上睡著，為什么我會睡著?掉下來怎么辦?可當(dāng)時(shí)我沒去想，我只是甜甜的睡上一覺，在大自然中陶醉......
我好想在向那樣再熟睡一次，哪怕是一次，可事實(shí)已不允許了，我已經(jīng)長大了，我不在是個(gè)小孩子啦!
況且在這個(gè)‘溫室效應(yīng)’的地球，以不在有那樣的溫暖的風(fēng)，那樣溫柔的陽光，似乎風(fēng)、陽光也會長大似的就像我一樣......
成長的我們，不再像當(dāng)初那樣‘童言無忌’，我們學(xué)會了‘三思而后行’‘深思熟濾’以至太多的事我們不會去做，就像你再也不會把你的手指放到你的嘴里;再也不會把寫字的筆放到你的嘴里;在也不會把筷子放到你的嘴里。因?yàn)槟阒溃且呀?jīng)過去了，你已經(jīng)不在是那個(gè)不懂事的小孩、那個(gè)天真的小孩、那個(gè)傻傻的小孩。那已經(jīng)離去，已經(jīng)在當(dāng)初，已經(jīng)是永遠(yuǎn)的過去...... 今天，我無意的翻開這本書，我是在一個(gè)角落找到它的，它滿是灰塵，可它還是在笑著，打開書，那片葉子，那片塵封五年的我的葉子又出現(xiàn)在我的眼前，兒時(shí)的笑容又出現(xiàn)在我的腦海，好甜!
可那又是那么的遙遠(yuǎn)，好像隔著幾個(gè)時(shí)空，它曾經(jīng)是那么的翠綠，可如今只有枯黃，但它毫無怨言，只是靜靜的躺在書中，它在等待我嗎?我想它一定不討厭黑暗吧!
因?yàn)樗窃诤诎抵谐砷L的，它是和黑暗度過這五年的，歲月無情的'將它折磨的枯黃，但它也一定感謝歲月吧!
因?yàn)槭菤q月讓他成熟的。無言以對，唯有閉眼來思念過去，過后，也只能用無奈來嘆息歲月……
童年作文 篇4
我相信，無論是怎么樣的人，一定都有過無法忘懷的童年所給予他的回憶，無論這種回憶對他而言是美好的，還是殘酷的，是否擁有最重要的回憶，都會無法忘記，因?yàn)�，這種回憶已深深的埋入了他的記憶中，所以，在空閑的日子里，我讀了高爾基的自傳三部曲之一的《童年》，以下就是我在讀的日子里的一些感觸與啟發(fā)。
《童年》這本書很好的講述了那時(shí)社會的黑暗與殘酷，它用主人公阿列克謝的眼睛描述了當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治時(shí)期的黑暗社會，人與人之間的爭斗和仇恨，在那個(gè)世界里，人們貪婪、自私，甚至可以為了自己的利益去犧牲別人或者不顧一切，但正如那句話所說：“有壓制的地方必然有反抗，有黑暗蝗地方也必然有光明�！蹦莻�(gè)世界也有好人，比如學(xué)徒小茨岡和科學(xué)家“好事情”。他們都有著自己的原則，從而使自己被排在“黑暗”的圈子外，成為光明的一份子，他們最后還是悲慘的結(jié)局，這能怪誰？追根到底，錯的始終是這個(gè)人性泯滅的扭曲社會。
但是就是在這個(gè)社會也不乏有善良的人，這個(gè)人給我很深的印象，那就是阿列克謝的姥姥，她常常給阿列克謝講動人的神話故事，也教她不要做一個(gè)丑惡的人，她是負(fù)責(zé)與爺爺那那惡勢力對抗的人，所以在主人公眼里，她仿佛是上帝派來的使者來拯救爺爺一家人的，是她把“我”從黑暗中救出來，然后灌輸光明的思想，可以說，如果沒有她，“我”極有可能會成為“黑暗”中的一員，變成一具庸庸碌碌的行尸走肉，所以，姥姥她是阿列克謝前進(jìn)的方向。
有一次，小阿列克謝為了買書，拿了家里的一戈比，從某方面來說，他是一個(gè)愛讀書的孩子，可是在那時(shí)是不允許的，為此，還被爺爺挨了一頓揍。
所以，我們跟阿列克謝的童年比起來是很幸福的了我們從小衣來伸手，飯來張口，沒有過過苦日子，所以我們要珍惜這份來之不易的幸福。
童年作文 篇5
童年是一首歌，這首歌是美麗的。童年正如一片金色的田野，處處洋溢著豐收的喜悅，歡聲笑語，醉人香息… …。
記得二年級的時(shí)候，有一次上體育課，忽然，下雨了，而且雨越來越大，沒辦法只好回教室�！罢娌缓�，又要回教室了，我最愛的體育課又上不成了”。風(fēng)在外面颼颼地唱歌，我看著外面，是多么的想出去在外面呀！
我們在教師坐好后，老師讓我們說說誰的脂肪多，大家一致認(rèn)為坐在后面的小胖子，指完后，大家就開始捧腹大笑，七嘴八舌的說著。我當(dāng)時(shí)還不知道什么是脂肪，但是我聽見有一個(gè)男同學(xué)說：“他太胖了，真是個(gè)牛人！”一邊說一邊還豎起了大拇指，另外一個(gè)男同學(xué)說：“就是，就是！看他身上的脂肪都能夠十個(gè)人用了。”然后指指他，又拍拍手，給他鼓鼓掌。我想，大家的一舉一動肯定是很佩服脂肪多的人，于是，我鼓起了勇氣，舉起了手。老師把我叫了起來，我說：“老師，你不要看我瘦，其實(shí)我也是有很多脂肪的人，不過，老師，脂肪是什么？”剛剛說完，教室里又是一陣哄笑… …。后來，老師講了，脂肪是非常胖的人才會有的，脂肪多了，再冷的冬天他也不會怕了，我聽了，臉一下漲的跟紅氣球一樣，但是，不知怎么的，又想讓時(shí)間終止… …。
童年是金色的，是美好的，童年往事猶如一顆明珠鑲嵌在我心里，讓我永遠(yuǎn)也不會忘卻。
童年作文 篇6
看了這個(gè)標(biāo)題，你是不是想知道我的童年到底隱藏著什么秘密呢?如果你想知道的話，那就跟隨我走到記憶的最深處去看看吧，相信你看完后，能會心的一笑。
只要我一想起那件事，就會忍不住笑出聲來。記得那是四歲那年的夏天：我們家樓下有一家超市，我有事沒事都愛去里邊選購一些零食，跟在后邊的媽媽給我付賬時(shí)，我總能看見她從褲兜里搜出幾個(gè)“扣子”似的東西，但我也沒看清是什么。只知道那些“扣子”能買到好吃的零食。
一天，媽媽上班去了，我嘴饞，想吃零食。可家里又沒人，怎么辦呢?我想了想，便跑進(jìn)媽媽的臥室，翻箱倒柜，好不容易才找到幾個(gè)“扣子”，我看了看：咦?好像媽媽用的就是這個(gè)吧?嗯…差不多就是這個(gè)嘛。在得到確定的答案以后，我沖下了樓，大搖大擺地走進(jìn)了超市，漫不經(jīng)心的選了一些平時(shí)媽媽不讓我買的東西，結(jié)賬時(shí)，我頭一歪，趾高氣揚(yáng)地把“扣子”丟在柜臺上。對柜臺里的阿姨叫到：“阿姨，收錢”。沒想到的是，那阿姨竟對我說：“小朋友，你這個(gè)是游戲幣，不能買東西的�！蔽衣犕旰螅�(dāng)場就瞢了：怎么可能?!什么是游戲幣?媽媽就是用這個(gè)買東西的礙….我頓時(shí)羞紅了臉，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，一把抓起“扣子”一溜煙似的跑出了超市。我不知道自己是怎么回到家的，只記得那時(shí)滿臉發(fā)燙，周圍的人似乎都在盯著我…..
回到家里我一直悶悶不樂，而又不敢跟媽媽提起，那段時(shí)間我一直郁悶，每次經(jīng)過樓下的超市都是跑著過去的。
就這樣又過了很久，我漸漸的淡忘了丟臉的丑事。
一個(gè)夏日炎炎的中午，家里悶得幾乎讓人窒息。媽媽說她很熱，叫我去樓下的超市買冰棍，嘴饞的我想也沒想就答應(yīng)了。媽媽順手從褲兜里摸出幾個(gè)“扣子”，我一看見扣子，心想：怎么又是這個(gè)東西，那次才丟了臉，難道又要我再丟一次臉嗎?不去了，不去了。我對媽媽說：“我不去了!”媽媽覺得我莫名其妙，就問：“為什么啊?”我說：“這個(gè)買不到東西!”可媽媽還是不停的問我為什么，我怒火中燒，眉頭一皺，手一揮，毫不猶豫地把“扣子”甩在了地上，把腳一跺，咆哮起來：“憑什么給我這個(gè)啊?這‘扣子’是買不到東西的!哼! ”說完，我就闖進(jìn)了臥室，“哐”的一聲就把門關(guān)上了，我氣得在地上打滾，任憑媽媽怎么敲門、怎么勸說、我都置之不理。一會兒后，媽媽輕輕用鑰匙打開門，說要帶著我一起去超市，就用手里的“扣子”把冰棍買回來!媽媽語出驚人，讓我難以置信。但我也不甘示弱，眉頭一挑，說了一句：好啊，去就去，我還不信邪了!
于是，我跟著媽媽氣沖沖地下了樓。到了超市，我親眼目睹著：啊?!媽媽居然真的用“扣子”換來了冰棍，什么啊，這不是那個(gè)游戲幣嗎?怎么可能埃但是，眼前的事實(shí)不得不讓我跟媽媽“認(rèn)輸”。這時(shí)媽媽才告訴我，她用的“扣子”一樣的東西叫硬幣。
回到家，我趕緊從抽屜找出幾個(gè)大小不同的“扣子”仔細(xì)對比，原來游戲幣與媽媽用的硬幣是不同的。哎，只怪我平時(shí)太粗心，才鬧出了那么讓人無比尷尬的事情。
童年作文 篇7
夜深了，星星還眨著眼睛，我從書柜里拿出一本厚厚的相冊。翻開第一頁，我看見有兩張照片，一張是蠟黃的，上面的人好似一位滿臉皺紋的老爺爺；另一張鮮明的，上面的人是一個(gè)頑皮可愛的小女孩，顯得是那么的清晰。
那張蠟黃照片上的小男孩是小時(shí)侯的爸爸，他坐在那快要松垮的小椅子上，穿著一身有補(bǔ)丁的衣服，嘴不知在吃什么東西。而另一張鮮明的照片上的小女孩是我，我坐在床上，扎著一條小辮子，眼睛笑得瞇成了一條縫。
兩張照片，兩段不一樣的童年。從左到右，從里到外，哪一點(diǎn)都不如現(xiàn)在。 那時(shí)，只有黑白電視機(jī)，而且也只有幾個(gè)頻道，現(xiàn)在有彩色電視機(jī)，液晶電視機(jī)，最多的有一百多個(gè)頻道；那時(shí)候只有過年才能穿新衣服，現(xiàn)在經(jīng)常有新衣服穿；那時(shí)候的衣服全是補(bǔ)丁，現(xiàn)在我們的衣服只要有個(gè)小洞就不穿了；那時(shí)候的教室很小，人又多，幾個(gè)人合一張桌子；現(xiàn)在不但教室大，寬敞明亮，而且還一人一張課桌；那時(shí)候書很少，幾本連環(huán)畫就當(dāng)寶貝似的藏起來，而且還看了又看；現(xiàn)在，書多了，看了我們就放好了；那時(shí)候，從一年級到小學(xué)畢業(yè)只用一支木頭鉛筆，用一塊橡皮，而且連卷筆機(jī)都沒有；現(xiàn)在，我們不但有木頭鉛筆還有自動鉛筆，一個(gè)學(xué)期就用好幾塊橡皮。
我想：這30 年的變化簡直是太大了，我們要好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光。
童年作文 篇8
童年是快樂的，童年是美好的。我的童年就非常快樂。
那是一個(gè)星期六的下午，陽光明媚，正好下樓去玩。我把我的那幾個(gè)好朋友一朱昱、胡曉、蔡李寧潔聚集在一起。我做了個(gè)打槍的姿勢，他們點(diǎn)了點(diǎn)頭，一致同意玩“反恐”。我們分別扮成兩個(gè)“小偷”，兩個(gè)“警察”，槍就用小木棍代替。
第—盤，我先當(dāng)嚴(yán)“小偷”。要先跑，我和我的同伴胡曉跑到一個(gè)門棟里躲著，等待著“敵人”的到來;可是等了半天，也沒有人影;我悄悄對胡曉說：“這樣等沒完沒了，我出去偵察一下，你在這里不要離開”。說完，我賊溜溜地沿著墻壁走，每到一個(gè)地方，我都要仔細(xì)察看一番，生怕露出一點(diǎn)“狐貍尾巴”。當(dāng)我來到一棟樓的拐角處，突然一個(gè)輕輕的步子向我走來，我急了，怕“警察”跳出來把我“擊斃”。我四處張望，想找到一線生機(jī)溜走，可是已來不及了�！熬臁敝礻偶�?jīng)_到我面前對我“咚、咚—….”猛“開槍”。等我再回到那個(gè)門棟找到胡曉時(shí)，他垂頭喪氣地對我說;“你剛一走，，蔡李寧潔就沖進(jìn)來把我干掉了”。原來“警察”一直盯者我們的動向，等我走了，就采用偷襲戰(zhàn)術(shù)。
第二盤，我們互換角色。，我和胡曉緊握雙手，發(fā)誓一定要把“小偷”抓獲歸案。我們看見他們躲好了，開始了戰(zhàn)斗。正當(dāng)我們勝利在望時(shí)，“洛洛，快回家吃飯!”，聽到媽媽在大聲呼喚。大家都停住了戰(zhàn)斗的腳步，我無奈地跑回家。不知他們此時(shí)心情怎樣，我心里可是仍然想著，這次戰(zhàn)斗我們必勝。
怎樣?我的童年快樂吧?
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