無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的最美的童年作文3篇，希望能夠幫助到大家。
最美的童年作文 篇1
童年，你像花一樣，把芬芳散布。童年，你像小草一樣，在風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)挺拔。童年，你像大樹(shù)一樣，在自然界里茁壯成長(zhǎng)。童年，你像小鳥(niǎo)一樣，在天空中自由翱翔。童年，我要把最動(dòng)聽(tīng)的歌獻(xiàn)給你，還要把最美的詩(shī)文送給你。
童年，我想對(duì)你說(shuō):“是你，給了我們快樂(lè)。祖父的院子，留下了深深地回憶，記住那歡聲笑語(yǔ)。那時(shí)候看駱駝看得出神，竟學(xué)起了駱駝咀嚼的樣子。我想把小手伸進(jìn).....”童年，也有你們的身影！小段、小張、小化、小孫、小屈、小田、小許......那時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮，、快快樂(lè)樂(lè)，現(xiàn)在的我們卻各奔東西，但那歡聲笑語(yǔ)卻不會(huì)動(dòng)搖！
童年，你也給我們帶來(lái)了煩惱。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也越來(lái)越重，每天有做不完的作業(yè)，有背不完的功課，每天要學(xué)習(xí)到深夜。唉，這樣的日子真是叫青少年們叫苦不堪啊!難道，這就是所謂的美好的童年嗎?
童年，你也給予了我們自由。青少年的自由是無(wú)人能否定的。青少年就如和平鴿一般，是祖國(guó)未來(lái)的希望。所以，必須要飛上藍(lán)天，所謂的`藍(lán)天，就是外界，我們只有到外界去了解更多的東西，才能建設(shè)祖國(guó)。我們就是祖國(guó)的花朵，我們就是祖國(guó)的未來(lái)！
??童年，你給我們帶來(lái)的，還有迷茫。很多時(shí)候，我們都曾悲傷過(guò)，哭泣過(guò)，有時(shí)是因?yàn)榭荚嚳荚遥�有時(shí)是因?yàn)閯e人的欺騙。因此，我們常會(huì)彷徨失意，猶豫不決而感到迷茫。這一切都是因?yàn)槲覀兲晟贌o(wú)知而造成的。
童年，你給予我們的實(shí)在是太多太多了，有美好的，也有悲傷的，但更多的是回憶，是我們一生中最美好的回憶。童年，你帶給我們的美好實(shí)在太多太多了，童年，愿你在每個(gè)人心中長(zhǎng)駐!
最美的童年作文 篇2
童年總是美好的，但是童年與我相伴的時(shí)間很短，如白駒過(guò)隙一般，如流星劃過(guò)天空一般，讓人有些惋惜，在短暫而又充實(shí)的童年，讓我思緒萬(wàn)千。
與我一起歡度童年的是我的鄰居夏天，夏天是我最要好的伙伴，我們總是在一起玩耍嬉戲，十分地快活，印象中我們最快樂(lè)的地方是在那片田園。
與其說(shuō)那是一個(gè)田園，還不如說(shuō)這里只有一片泥土地。在這片泥土地上，不時(shí)有車(chē)停放在這里，把大片大片的草都?jí)旱沽�，就是壓倒一片，久而久之，這一塊地便沒(méi)有了綠色，面對(duì)這棕黑色的土地，我十分恨那些停車(chē)的人，我與夏天坐在床上，商討著一個(gè)秘密計(jì)劃，目的就是為了“挫殺”那些車(chē)主的“傲氣”。
事不宜遲，我與夏天已商量好計(jì)劃，就開(kāi)始工作了。我們找了兩根粗些的木頭，在地上挖了四個(gè)又大又深的坑，這坑可真是難挖，里頭全是大塊大塊的石頭，那時(shí)正值冬季，可是我們?nèi)匀挥X(jué)得很熱，已經(jīng)到了揮汗如雨的程度了，終于挖好了。
第二天，我與夏天到這里看看坑有沒(méi)有起作用，啊！車(chē)的四個(gè)輪子正好落在坑中，太棒了！突然，有位年輕的男子走了過(guò)來(lái)，正試圖將車(chē)移上來(lái)，車(chē)輪在坑中不停的滾動(dòng)，就是不愿出來(lái)。那個(gè)人走了，我們又高興起來(lái)回家了，為了這件事，我們倆在家笑了半天哩！
后來(lái)那輛車(chē)不見(jiàn)了，我們挖的坑也被雜土胡亂地填平了。現(xiàn)在想想，這件事有點(diǎn)惡作劇，但卻仿佛又有點(diǎn)“鋤強(qiáng)扶弱”的感覺(jué)。
嘿！這也許就是童年的味道吧！
最美的童年作文 篇3
不知何時(shí)，校園的南邊刮來(lái)一陣“流行風(fēng)”——游戲卡，校園里幾乎人人都被它席卷，它有時(shí)讓你七竅生煙，有時(shí)會(huì)讓你喜氣洋洋。
今天天氣真好，陽(yáng)光十分明亮，照著白云和藍(lán)天，小鳥(niǎo)在天空不愿下來(lái)了�？墒�，學(xué)校上空的天是深藍(lán)的，云是黑沉沉的好像要下雨，家長(zhǎng)一看，“呀！放學(xué)要給我家寶貝送傘了！”
其實(shí)，這里并不是要下雨，是同學(xué)們的怒火把天給燒黑了�！盀槭裁次覀兿抡n沒(méi)有一些有趣的東西玩呢？”同學(xué)們叫道，突然，一陣風(fēng)吹散了烏云，洗亮了天空，因?yàn)樽屚瑢W(xué)們眼前一亮的游戲卡誕生了！
從此，學(xué)校天天是晴天。一下課，同學(xué)們便拿好武器，殺了出去�！把�，又被他們占了！”校園分四個(gè)戰(zhàn)斗場(chǎng)：一樓的樓梯角，二樓的放掃把的船尾（教學(xué)樓形似條船），三樓的垃圾桶旁，四樓的船頭。此四處是由同學(xué)們通過(guò)各樓老師的習(xí)慣精心制定的位置，一樓老師：從不上樓梯，只喜歡在走道走來(lái)走去。二樓老師不怎么愛(ài)打掃，去拿掃把的可能性極小。三樓老師怕臭，而此樓的垃圾桶為校園臭物之首，老師去那的可能性是百分之零。四樓老師是一個(gè)“宅男”，他通�！罢痹谒臉寝k公室里，偶爾也會(huì)到船尾和走道，但從不去船頭。（因?yàn)榇^離辦公室太遠(yuǎn)了！）
“好，我們?nèi)ニ臉谴^上！”我們坐好了，準(zhǔn)備在這不到十分鐘的時(shí)間來(lái)痛痛快快地殺一場(chǎng)！我拿著卡一看，呀！牛！我竟拿到了我的拿手好卡！我幻想著當(dāng)我連著出這些好卡時(shí)，同學(xué)們目瞪口呆、口水直流三千尺，成為一群“僵尸”，我就微笑地看著他們，讓他們只好俯首稱(chēng)臣！想想就好笑，想想就好玩，這時(shí)的天空“一個(gè)盡的藍(lán)，藍(lán)成一塊明亮的水晶！”（選用課文中話語(yǔ)�。┪颐烂赖赜^看了一下我的卡，突然，后面有人拍了拍我的身子，我完全忘乎所以，隨腳踢了他一下。只見(jiàn)前面的同學(xué)表現(xiàn)出十分害怕的樣子，我以為他故意嚇我，并不為意，拿起卡剛要出，“老師！”同學(xué)叫道，這時(shí)卡撒了一地，我不禁發(fā)起抖來(lái)，我回頭一看，老師的眼睛冒出了三米高的怒火，天又被燒黑了，很明顯，我們完了……
四樓“宅男”打破記錄了，歷史上第一次走進(jìn)了船頭。老師們神出鬼沒(méi)，深不可測(cè)，這次的神機(jī)妙算失敗了，四樓的船頭成了“宅男”重點(diǎn)關(guān)注的地方。
天空重返黑暗，“游戲卡”這股清風(fēng)再也吹不到我們的小心坎里，老師們卻追風(fēng)，卷土重來(lái)玩起了游戲卡。我們看到了，第一感覺(jué)是太不公平了，突然，我們想到了一個(gè)辦法“殺殺”老師的士氣。
這天，老師像往常一樣玩著游戲，我們偷偷一看，哈！你們好好玩！我們一起跑到校長(zhǎng)室，跟校長(zhǎng)說(shuō)明事情：“老師們現(xiàn)在不干正事，專(zhuān)門(mén)來(lái)玩小孩玩的游戲卡……”校長(zhǎng)越聽(tīng)越氣，和我們大步流星地走向辦公室，老師們還在玩得不亦樂(lè)乎，校長(zhǎng)打開(kāi)門(mén)，老師們竟連看都不看，和我們一樣入迷了。校長(zhǎng)走了過(guò)去，大聲喊道：“還玩！”老師們一驚，抬頭一看，“��！——”傻眼了！他們和我們當(dāng)時(shí)一樣，全都完了！看著他們，我們?cè)诮淌倚α艘惶欤?/p>
游戲卡這風(fēng)，完完全全的“刮”走了，天如以前一樣的暗了，云如以前那樣黑了，新的風(fēng)或許會(huì)席卷而來(lái)，將天空洗得澄澈。這股風(fēng)算是慢慢順時(shí)間而去了，可它卻在記憶中留下了無(wú)窮的回味，那是我童年中最美好的時(shí)光！
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