在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的閱讀童年作文600字，希望能夠幫助到大家。
童年是一本書，愿暢游于童年的書海這中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
朦朧中，我看到一個(gè)幼小的身影，他正趴在地上，好像是摔倒了，而且摔得不輕，皮也擦破了，嚎啕大哭著。
可是，沒有人來扶他，他的耳邊只回蕩著一句話：自己想辦法站起來。于是，一陣哭鬧之后，終究是一邊抹著眼淚鼻涕，一邊慢慢地?fù)沃碜诱玖似饋恚钦l？沒錯(cuò)，他就是幼時(shí)的我。
寫到這兒，我既慚愧又很自豪，因?yàn)閺哪侵笪叶昧耸裁唇凶鲎詮?qiáng)自立。于是年幼的`我懂得了摔倒并不可怕，爬起來，站起來，繼續(xù)面對人生路的絆腳石，這才是關(guān)鍵！
恍惚中，一陣風(fēng)吹過。頁碼隨風(fēng)更換著，我的腦海出現(xiàn)了這么一個(gè)場景：在一塊空地上，有一大一小兩個(gè)身影在奔跑著，小的騎在自行車上，大的緊隨其后，用力扶著車子，落日的余暉灑在他們身上，直到太陽的臉從水平面上慢慢斂去。
這是我剛學(xué)騎車那會(huì)兒，媽媽在身邊做陪練。在經(jīng)過無數(shù)次的跌倒和爬起后，我最終學(xué)會(huì)了騎自行車。媽媽的幫助和鼓勵(lì)讓我懂得了什么叫作堅(jiān)持不懈，于是漸漸懂事的我懂得了學(xué)習(xí)路上難免會(huì)有嗑嗑碰碰，不能因此而放棄，堅(jiān)持努力才是關(guān)鍵。
我慢慢地翻著頁，眼前出現(xiàn)了我和一位同學(xué)爭執(zhí)的場面。大吵一架后，我們兩人都背對著站著，不言不語，一片沉寂，一片尷尬，這位朋友轉(zhuǎn)身，一句對不起打破了這沉寂。今天是我不好！朋友接著說道。不，也有我的責(zé)任，是我錯(cuò)了！互相道歉之后，握手言歡，仿佛剛才的一切只是虛無。是啊，已經(jīng)長大的我懂得友誼的珍貴，而堅(jiān)守這友誼的不正是兩人之間的理解與信任嗎？
合上書，腦海中依舊一遍一遍地回放著那些畫面，好久好久。
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