在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的描寫童年的精彩片段作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
【洗蠟兔】
我拉住爸爸的手往院子里走，等我們來到臉盆前，小白兔卻不見了，只看見水面浮著一層白色的蠟油�？吹竭@種情景，我“哇”的一聲哭了，爸爸卻笑了。爸爸把我抱在懷里，用親切的口吻對我說：“傻孩子，這只小白兔是用蠟做的，不能用熱水洗的�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“你明天再給我買一個，我玩臟了就用冷水給它洗澡。”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，卻又搖了搖頭，沒有說什么。
【捉蟈蟈】
盛夏時節(jié)，蟈蟈兒的叫聲逗引著孩子們。我和小朋友們便提著剛剛扎好的蟈蟈籠，欣然前往了。我們來到了南大溝，溝里的水早已干了，溝壁上長著茂密的草，這里是蟈蟈的王國。黑色的蟈蟈是國王，還有綠色的豆蟈蟈、草蟈蟈……由于這個原因，這里也就成了我們的.“殖民地”、我們的“世界”了。
【艱苦樸素】
有一次，老師說：“好孩子應(yīng)該艱苦樸素，誰艱苦樸素就表揚(yáng)誰�！蔽蚁耄乙鰝�好孩子，要受表揚(yáng)�；丶液螅惨獘寢尠研伦龅难澴哟騻�補(bǔ)丁。媽媽說，好端端的褲子又沒洞，為什么要打補(bǔ)丁呢？媽媽就是不肯。幾天后，我想法把褲子弄了個小洞，媽媽只好打上了補(bǔ)丁。后來老師知道了，和藹地對我說：“把新褲子故意弄破，再打上補(bǔ)丁，這可不是艱苦樸素……”我開始懂得了什么是真正的艱苦樸素了。
【簽名】
同學(xué)們都端坐在那兒看老師寫的題目。這時，丁丁猛一轉(zhuǎn)身，嬉皮笑臉地對他后座的姜偉說：“喂，我來幫你簽個名。要不然，以后我成了數(shù)學(xué)家、歌星、球星……你再來找我簽名，我可就沒有時間了。要珍惜這一次機(jī)會啊！免得你終身遺憾�！闭f著就擺姿勢要寫。姜偉一見，連忙用手遮住草稿紙，哪知還是被他搶了一塊“地皮”，龍飛鳳舞地寫上了“丁丁”，還沖姜偉得意地做了一個鬼臉，害得姜偉哭笑不得。突然，老師一轉(zhuǎn)身，他就立即坐好了，裝作認(rèn)真聽講的樣子。嘿，老師還表揚(yáng)他呢。
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