在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的（遺失盒子）家的（童年）_作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
開篇：從前，有一個(gè)盒子，人們遺失的東西都在那里，所以它叫“遺失盒子”。由于人們遺失的東西越來越多，“遺失盒子”也越來越多，組成了一個(gè)家族。20xx年3月5日，我遺失了一樣?xùn)|西，它被珍藏在“遺失盒子”家里。
我遺失了童年！
當(dāng)我吹熄12支蠟燭的時(shí)候，我就走出了童年。我跨出了童年的城堡，步入了少年的宮殿。童年，已成為回憶。
記得剛學(xué)習(xí)寫作的時(shí)候，老師總要我們寫“童年趣事”。那時(shí)的我，犯愁了，什么是童年趣事呢？我總以為嬰兒時(shí)代就是童年。我時(shí)常抱怨：老師怎么出些怪怪的題目，嬰兒時(shí)代的事情我怎么記得清楚？更何況，那時(shí)的我渴望長大，渴望成為一個(gè)大人，很少去想以前的事情。那時(shí)，我對童年沒多大印象，甚至連
基本的輪廓都不清楚。
后來，在老師給我們讀的一片范文中，我知道了什么是童年，知道了童年趣事是什么。童年趣事就是童年傻事，童年就是犯傻的時(shí)期。我把我的這種魔鬼定義告訴老師，老師哭笑不得。
我已經(jīng)度過了人生最快樂、最輕松、最幸福的時(shí)光。童年，多么輕松自在。在幼兒園里盡情地玩，一天只上一個(gè)小時(shí)的課，其余的時(shí)間――玩！還記得我最愛幼兒園的雞湯，每個(gè)星期四吃；星期五吃炸醬面；我最討厭的八寶粥是安排在星期三下午的點(diǎn)心里。
幼兒園的快樂時(shí)光，一晃就過了。
六歲那年，我上小學(xué)了。雖然小學(xué)沒有幼兒園那么好玩，但一年級的時(shí)候也算輕松。老師每天只布置一丁點(diǎn)作業(yè)。在上小學(xué)的第二天，我就認(rèn)識了在小學(xué)的第一個(gè)朋友，小Y�，幨且粋�(gè)既文靜又開朗的雙面女孩。小學(xué)挺快樂。我很珍惜小學(xué)最后的這一點(diǎn)時(shí)光。馬上要畢業(yè)了，真的很舍不得。
不想在回想過去，我要展望未來。既然我已不再擁有童年，太多的'回憶只會(huì)浪費(fèi)太多的時(shí)間。
我像是一個(gè)正在開車的人。前方的路就是我的未來。前方的能見度不高，我只能看見半年后我在西師附中上初中。然后，再前面就是茫茫的霧，一片迷茫。未知的未來是信號的盲區(qū)――迷茫。未來要自己去闖，以后，“汽車”的能見度或許會(huì)越來越低；或許也會(huì)對前方，甚至遠(yuǎn)處的道路一目了然。前方，未來……
童年已經(jīng)不再屬于我，童年已成為回憶。我面對未來，童年，Bey―Bey！就讓它永遠(yuǎn)在“遺失盒子”家呆著吧，我只會(huì)偶爾回憶一下，因?yàn)槲颐鎸Φ氖俏磥�，而不是“遺失盒子”家。
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