大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，特別是其中的記敘文，更是常見，記敘文要寫清人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果等”六要素“。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編整理的遺憾的童年_初中記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年的時(shí)候，我們?nèi)ミ^夢(mèng)幻島，與彼得？潘一起，在身上散些許仙土，飛出溫暖的被窩，飛出窗框，飛向那個(gè)夢(mèng)幻島。
童年的時(shí)候，我們?nèi)ミ^日本，我們看見了竹取公主的落地與離開，看見了那一滴無人察覺的淚水。
童年的.時(shí)候，我們?nèi)ミ^大海，我們聽見了小美人魚的歌聲，也看見了那一個(gè)個(gè)泡沫。
童年的時(shí)候，我們?nèi)ミ^……
現(xiàn)在，我們忙于學(xué)業(yè)，忙于考試，忙于作業(yè)，我們沒有時(shí)間與彼得？潘在夢(mèng)幻島上嬉戲；沒時(shí)間去日本與竹取公主談?wù)劺蠣敔敽屠掀牌�；也沒時(shí)間去大海聽小美人魚的歌聲，或是看那一個(gè)個(gè)泡沫。
現(xiàn)在，我們的想象音符，如泡沫一樣，個(gè)個(gè)破裂。于是，我們的夢(mèng)中不再有那一聲聲歡笑，有餓只是，沒有結(jié)果與止盡的試卷，還有那毫不知結(jié)果的，謎一樣的中考……
再后來，我們長(zhǎng)大了，成人了，有了事業(yè)，工作，家庭，那時(shí)的我們，忙碌地工作，奔波，偶爾的清閑，我們也許會(huì)忽然記起，那本曾經(jīng)看過的童話故事。也許會(huì)記得，那塊期待了許久的米老鼠手表。也許會(huì)記得，那條游來游去的紅金魚。也許會(huì)記得，那只在街上溜達(dá)的小白貓。
這時(shí)候，我們會(huì)記起，會(huì)感到遺憾，也會(huì)有一些不知所措。但是，事后，我們又會(huì)忘卻，只不過，這一次之后，我們永遠(yuǎn)不會(huì)記起。
時(shí)光，流，流，流。正如，著名童話《彼得潘》一樣，我們一天天長(zhǎng)大，而他，彼得？潘，永遠(yuǎn)也不會(huì)長(zhǎng)大，他會(huì)在某個(gè)夏天的夜晚，帶著孩子們飛向夢(mèng)幻島，于是，這個(gè)故事就這樣繼續(xù)著。
后記；
我們永遠(yuǎn)不能不長(zhǎng)大，我們只能珍惜，當(dāng)?shù)?號(hào)街燈照著我們時(shí)，我們不至于太遺憾。
【遺憾的童年_初中記敘文】相關(guān)文章：
1.遺憾_初中記敘文
2.遺憾的童年作文
3.童年_初中記敘文