無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的說不完的童年作文600字_小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
童年年炫彩的光輝慢慢消褪，它曾經(jīng)的五光十色組成我童年一段段說不完的故事。
爺爺家樓下的綠化帶中，有一個溫馨的蜜蜂之家。兒時的我對每天忙碌地收集蜂蜜的小蜜蜂產(chǎn)生了濃厚的興趣。為了進一步了解蜜蜂的生活習(xí)性，我拿起木棍來到蜂窩下。小蜜蜂們似乎知道我的用意，從窩里鉆出不少在我身邊飛舞，并發(fā)出嗡嗡的警告聲。然而這一切并沒有改變我的主意。我用力向蜂窩捅去，真是說時遲那時快，小蜜蜂們瞬間從蜂窩里黑壓壓地?fù)砹顺鰜恚乙妱莶幻钊拥裟竟靼瓮染团�。那知道平時是那么可愛的小蜜蜂似乎變成了瘋狂的大馬蜂，它們將蜂針恨恨地刺進我的身體，疼痛遍布全身。我的哭喊聲驚動了正在不遠(yuǎn)處聊天的媽媽，她迅速用衣服裹在我的身上跑回了家。
幾天后脹痛感在醫(yī)生的治療下漸漸消失，媽媽將我?guī)У揭呀?jīng)破損的蜂窩下對我說：孩子，小蜜蜂用自己的`勤勞辛苦地構(gòu)建了一個溫馨的家卻被你的好奇心和貪玩毀壞了，而且蟄你的小蜜蜂還付出了生命的代價，是你的這個不應(yīng)該的舉動破壞了小蜜蜂的幸福呀！是呀！愧疚之情油然而生！那次之后這種事在我身上沒再發(fā)生過，因為我知道了創(chuàng)造幸福給予他人！
剛?cè)胄W(xué)時我是班級里的勞動委員。我有一個重要的任務(wù)就是每天中午和另一個大個男生去學(xué)校食堂用大水桶打飯，水桶里盛滿飯菜后倆人再齊心協(xié)力地拎回教室里。一天中午，我感覺與我拎桶的男生走的太慢，我獨出心裁地提議自己來拎桶，結(jié)果沒走幾步飯桶就翻了，我呆若木雞不知所措。那天，全班同學(xué)晚吃了二十分鐘飯自然就餓了二十分鐘肚子。班主任宋老師告訴我凡事要量力而行，團結(jié)就是力量！從此之后我不再獨斷專行、不再逞能！學(xué)會了與他人配合做事情！
童年的故事多之又多，可這兩件事我的記憶最深，每次回味心中甘甜。童年故事，說也說不完！
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