在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼男∩葥涞锏耐曜魑�，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小扇輕搖，撲落流螢，漫天螢光，翩翩入夜，不知是誰提筆畫起渲染，勾起了童年夏夜的思緒纏綿。
春溫秋素，時(shí)光成倦，沐一場(chǎng)月光而思憶蹁躚。
夏季如一架紙飛機(jī)掠過我心田，喚醒了童年。我那時(shí)還是個(gè)頂著蘑菇頭的小女孩，獨(dú)愛跟在奶奶身后，像奶奶的`小尾巴，一搖一擺。夏日白天熱中火爐，而夏夜卻是涼風(fēng)習(xí)習(xí)。這時(shí)，吃了晚飯，鄰里幾家相對(duì)相連的鄰居們，紛紛搬出椅子來，大伙圍圈坐在大院里話家常。
四季如畫，姿態(tài)千萬，我雖不喜夏日的酷熱，卻獨(dú)愛夏夜的涼爽，夏風(fēng)輕拂臉上，熱烈卻不張狂。
我坐在奶奶身旁，擺弄著蒲葵扇，聽著奶奶和隔壁阿婆談話。家鄉(xiāng)的閩南話帶著江南獨(dú)有的音調(diào)，在夏夜中構(gòu)成一曲江南小調(diào)。
我的眼前閃過一道小小的影子。我轉(zhuǎn)身去追，不想是只在微弱燈火下精致簡(jiǎn)單的小蝴蝶，我來了興致，趕忙一個(gè)撲身。誰知這小東西靈敏得很，一個(gè)轉(zhuǎn)身避開了我，輕拍翅膀?qū)ξ姨裘家恍ΑＮ也桓视谶@樣，跑到奶奶那拿了一把蒲葵扇，對(duì)著蝴蝶撲去。蝴蝶迅速一閃，讓我撲了個(gè)空兒。我興致不減，憋足力氣再撲。誒，蝴蝶你別跑�。∥壹绷粟s緊跟上去，可小東西卻帶我轉(zhuǎn)了好幾圈，讓我一陣頭暈。
我躲進(jìn)奶奶的懷抱，溫暖而踏實(shí)。蝴蝶飛過，在我眼前即興編舞，隨知了蟬鳴的伴奏中一舞傾心。
夜已深，大伙都散了，回到屋里各自進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。誰料夜里停了電，電風(fēng)扇用不了，這讓怕熱的我受不住了。奶奶摟住了我，用蒲葵扇輕搖著。我睡眼朦朧間望見了蝴蝶飛進(jìn)來，飛舞于奶奶搖扇之間，身姿綽約，調(diào)皮地再上演一出驚鴻舞，一瞥之間，它隱約停留在我鼻尖一點(diǎn)而飛，翩若驚鴻，蛟若游龍，含笑拂袖離去，在我夢(mèng)中留下婉約的身影。
蝴蝶飛，蟬鳴半夏，知了鳴奏。輕羅小扇，依舊不許間斷輕撲那只蝴蝶。蝴蝶輕笑游走與小扇間，夏至夏末。
童年，在小扇撲蝶間走遠(yuǎn)，不曾回頭�；厥组g，我又依稀望見……我的童年。
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