在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的我的童年回憶小學生話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的童年回憶小學生話題作文1
以前我們不懂得珍惜自己的童年，而當我們懂得珍惜時，早已過了多年。時間緩緩地流著，無聲地將我的童年帶走，童年的盡頭似乎就在不遠處
我站在童年的尾巴上，回首眺望，我的童年和伴隨童年成長的一幕幕，似乎又浮現(xiàn)眼前
記得是我一周歲的時候吧，那時，我還在學走路。雖然其實我已經能自己走了，卻總是硬要媽媽扶著才肯走。有一天，媽媽也像往常一樣，扶著我一步一步地走，我頭也不回地走著，不知何時，媽媽悄悄地把手放開了，而我卻不知不覺，依然向前走著，就這樣，我學會了走路。這就是伴隨我童年成長帶來的第一個“成就”。
日歷一頁頁不斷翻新，我也不斷長大。而在成長的過程中，我得到了很多東西，也失去了很多東西。記得從一年級開始，放學后我總是待在學校低年級閱覽室里，或是寫作業(yè)，或是看書。到了四年級，我放學后還是習慣性地走進低年級閱覽室。終于有一天，我感覺到了別人看我的眼光有些異樣，這些目光來自閱覽室里的低年級同學。也就在那一次，圖書管理員提醒我最好到高年級閱覽室去
他不僅提醒了我以后放學后該去的地方，也提醒了我，我已經不再是小孩子了。低年級閱覽室，這個曾經讓我如此放松的地方，第一次讓我感到有點不自在。
現(xiàn)在，我已經是五年級的學生了，回想自己一年級的時候，是那么羨慕高年級的大哥哥大姐姐，覺得他們很威風。不知不覺中，我也成了他們了。我的童年時光，真的過得很快!兒時學步的情景，似乎就在昨天，而低年級閱覽室，也只能在記憶中封存。站在童年的尾巴上，我學會了珍惜。
我的.童年回憶小學生話題作文2
在四至七歲之間，每個夏天的夜晚，我都會和我的外公外婆在晚飯后一起去離家不遠的江濱公園，我手上拿著兩個魚網，是用來撈小池中的魚的。
以前，撈魚的樣子，可不是一本正經﹑一動不動的而是用魚網在水里亂鉤一陣，濺起一大朵一大朵的水花，身上就是一塊干、一塊濕的了。過了好半會兒，一條魚也沒有撈動，周圍的人都笑著，我不知道他們在笑什么，所以也跟著傻笑，大家笑得更大聲了，我笑累了，所以不笑了。于是外公就教我怎樣撈魚。教后不到一會兒，我就撈上了一只小蝦和一條小魚苗。
好多好多來撈魚的小朋友都羨慕地看著我，要求我?guī)退麄儞埔粭l，如果能撈上來了就用他們的一些小玩意兒來交換。這樣我就得到了許多東西，如：一塊橡皮泥，一塊小石子，一枚發(fā)銹的針這些東西雖然現(xiàn)在覺得沒什么大不了，但是在童年時代卻是一件件寶貝，哪怕是一顆石子。那一次我收獲了很多，不僅有小魚、小蝦，還收獲了這些玩意兒。
有一次，是一個悶熱的夜晚，魚大概也都熱悶了，全都冒出水面;我看見了一條稀少的大魚兒，為了撈它我的身子一斜“撲通”掉入了水中。在水中走時，我不但撈到了大魚，還發(fā)現(xiàn)了一些“寶貝”，不是石子，不是螃蟹，不是大魚，不是是藕和蓮蓬!我把它們摘下，回到岸邊，全身濕漉漉的，還帶著一股泥巴的臭味，但是我不怕，“我是誰呀，我是大名鼎鼎的陳欣嘉嗎!”我舉著藕和蓮蓬對著天空大喊
這個小池里裝滿了我的秘密，我童年的秘密;裝滿了我的快樂，我童年的快樂;裝滿了我的收獲，我童年的收獲;裝滿了我的心，我童年的心。我愛這個裝滿我年幼時光的小池塘，我愛這個裝滿我童年的小池塘。
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