在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的珍惜童年作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
珍惜童年作文 篇1
人生最好的時(shí)光莫過(guò)于青春年華,而在青春中,莫過(guò)于童年時(shí)光最珍貴。
——題記
童年就像一幅水墨畫(huà),有的濃,有的淡。濃的,是悲傷,是憂愁;淡的,是開(kāi)心,是快樂(lè)。這幅畫(huà)經(jīng)過(guò)歷史的洗禮,在奔波中被歲月的風(fēng)侵蝕,濃的,變淡了,淡的,消失了。
回望童年,每天睡到自然醒,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口無(wú)憂無(wú)慮的的在太陽(yáng)下奔跑,追逐。幾群伙伴們,春天,放風(fēng)箏;夏天,捉迷藏;秋天,吃水果;冬天,打雪仗。一玩兒就玩兒的不亦樂(lè)乎!開(kāi)學(xué)時(shí)還好,每天有學(xué)校和家長(zhǎng)兩路人馬前追后堵,把我們堵在了家里,雖然不能常玩兒,但每天的回憶也是讓我們開(kāi)心萬(wàn)分的。放了假,我們就成了這個(gè)世界的主人一般,每天游戲到午夜。瞧!一場(chǎng)新的捉迷藏開(kāi)始了,抓的數(shù)數(shù),其他的四散跑開(kāi),一條巷子眨眼只留下一個(gè)人和幾盞昏暗的鎢絲燈。巷子里靜的出奇,以至于讓你全身一顫,孩子們呢?他們一個(gè)個(gè)躲起來(lái)的,真是“狡兔三窟”,四合院大門(mén)的內(nèi)側(cè),賣(mài)燒餅的車(chē)子里,房與房之間的縫隙中……一切可能藏的地方,都是“兔子”的“一窟”。當(dāng)抓的人發(fā)現(xiàn)“兔子”時(shí),躡手躡腳,屏住呼吸,慢慢地走去,“呼”的一撲,抓到了!
現(xiàn)在回憶起來(lái),依然回味無(wú)窮。但因?yàn)榉N種原因,我離開(kāi)了這個(gè)生活了十二年的巷子,離開(kāi)了我的朋友們。
朋友——請(qǐng)珍惜童年吧,不要讓你未來(lái)的回憶成為灰暗的歷史,要為自己的童年天上濃墨重彩的一筆。。
珍惜童年作文 篇2
今天真高興,因?yàn)榘职执饝?yīng)帶我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。一到書(shū)店,我就像放飛的鴿子來(lái)回跑,書(shū)架上不遠(yuǎn)處一本叫《童年》的書(shū)吸引了我,我知道它是俄國(guó)著名作家高爾基寫(xiě)的,這是他的三部曲之一,我伸手拿起書(shū),津津有味地看了起來(lái)。大半天過(guò)去了,爸爸叫我回家時(shí),我都沒(méi)有注意,當(dāng)然我們把這本書(shū)買(mǎi)回去了,只用三天就看完了。
這本書(shū)的故事是這樣的:小主人公阿廖沙在父親去世后,隨母親寄住在外祖母家,不久,他的母親也去世了,十一歲的他,就成了孤兒,其間,他得到外祖母的疼愛(ài)和呵護(hù),受到外祖母所講述的優(yōu)美童話所熏陶,在這本書(shū)中,他真實(shí)地描述了自己苦難的童年,反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的各種現(xiàn)象。
看了這本書(shū),我的眼淚止不住的流下來(lái),他的父親早早去世了,也就是說(shuō)一個(gè)家庭如果失去了一位親生爸爸,這家就缺少了一個(gè)頂梁柱。在阿廖沙外祖母家,他的兩個(gè)舅舅脾氣非常暴躁,動(dòng)不動(dòng)就打人罵人,也經(jīng)常打罵他,而只有他的外祖母非常呵護(hù),疼愛(ài)他,晚上還給他講故事。但好景不長(zhǎng),外祖母也去世了,在這個(gè)世界上,就沒(méi)有關(guān)心他的人了,再想想我們的童年吧,家庭幸福美滿(mǎn),有那么多的好吃的,好玩的,又不會(huì)被別人欺負(fù),真是快樂(lè)!每天都像一只自由自在的小鳥(niǎo),在父母身邊,我們快樂(lè)地生活,學(xué)習(xí),成長(zhǎng),真幸福啊!
童年是每一個(gè)人經(jīng)歷過(guò)最快樂(lè)的時(shí)光,沒(méi)有痛苦,只有我們的歡樂(lè),我們要珍惜美好的童年,就是現(xiàn)在要珍惜我們身邊的幸福。
珍惜童年作文 篇3
“盼望著假期盼望著明天盼望長(zhǎng)大的童年,一天又一天一年又一年盼望長(zhǎng)大的童年!毙r(shí)候,這首“童年”常常伴隨著我們成長(zhǎng)。
我看完《童年》這本書(shū)的時(shí)候,內(nèi)心不由得顫抖。
這本書(shū)主要講的是孤獨(dú)孩童“阿廖沙”的成長(zhǎng)故事。小說(shuō)以一個(gè)孩子的獨(dú)特視角來(lái)審視整個(gè)社會(huì)及人生!拔摇奔木拥募沂且粋(gè)充滿(mǎn)仇恨,籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭,這是一個(gè)令人窒息的家庭—外祖父的家。此外,小說(shuō)也展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)的沒(méi)落而趨向滅亡的過(guò)程。小說(shuō)通過(guò)“我”幼年時(shí)代痛苦生活的敘述,實(shí)際反映了作家童年時(shí)代的艱難生活及對(duì)光明與真理的不懈追求,同時(shí)也展現(xiàn)了19世紀(jì)末俄國(guó)社會(huì)的廣闊社會(huì)畫(huà)。
在這本書(shū)里,讓我徹底感受到了以前孩童的艱辛生活。書(shū)的開(kāi)頭就說(shuō)明阿廖沙在4歲的時(shí)候,父親已經(jīng)死去。這讓他的家庭變成了單親家庭。
從書(shū)中,我們可以深深體驗(yàn)到高爾基童年時(shí)候的苦難。我很慶幸,慶幸自己沒(méi)有生活在那個(gè)年代,慶幸自己的生活如此幸福。阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的'家庭里度過(guò)的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事,也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
比起阿廖沙,爸爸媽媽打我們的時(shí)候只不過(guò)算是輕打。當(dāng)時(shí)阿廖沙因?yàn)榘炎啦挤诺饺就袄镆脖煌夤莺荽蛄艘活D,打的過(guò)程中,所有的人都幸災(zāi)樂(lè)禍,連母親也因害怕外公而不敢阻止他,只有外婆一人護(hù)著阿廖沙。
現(xiàn)在,我知道了,F(xiàn)在我們的童年和高爾基的童年比起來(lái),簡(jiǎn)直是一個(gè)天一個(gè)地。所以,我們應(yīng)該珍惜好自己的幸福童年。
珍惜童年作文 篇4
我們大家都有一個(gè)快樂(lè)的童年,但是時(shí)間卻不管你,它往往被我們忽略,所以許多寶貴的時(shí)間都被我們浪費(fèi)掉,你看在我們的生活中也有許多珍惜每分每秒的人,偉大的科學(xué)家牛頓,從小抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí),就是一個(gè)很好的典型例子。所以,我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的童年。
那是我第一次到奶奶家,在那里,我認(rèn)識(shí)了玲玲和紅紅。
到那兒的第三天,我開(kāi)始感到無(wú)聊了,就硬纏著她們帶我出去玩。出于無(wú)奈,她們只好把我?guī)У揭惶庪x奶奶家不是很遠(yuǎn)的種著小樹(shù)的山上玩。
其實(shí)那并不是一座大山,只不過(guò)是個(gè)長(zhǎng)著碧綠的小草和跟繁星似的的小野花。微風(fēng)拂過(guò),我感到十分愜意。
第一次來(lái)到這里,我像一只好奇心重的鳥(niǎo)兒,到處溜達(dá)。后來(lái),她們倆帶我去小山下的田里捉田螺。我一見(jiàn)到田螺,就伸手去捉田螺,卻被一只大螃蟹給夾住了。我痛得直甩手,可是不但沒(méi)甩掉,還越夾越緊。最后,紅紅見(jiàn)我可憐,就膽戰(zhàn)心驚地伸出小手,把我手上的“怪物”給拿掉了。
但是我毫不退縮,又伸出雙手一點(diǎn)一點(diǎn)地輕輕地靠近田螺,想把它蓋住?墒,隨著“撲通”一聲,我就撲入田中,成了“小泥人”。一不做二不休,我干脆直接跳入田里……不一會(huì)兒,我就抓住了一大堆田螺。
我們興高采烈地拎著“戰(zhàn)利品”回家去……
!童年是多么快樂(lè),就從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)珍惜我們現(xiàn)在所擁有的快樂(lè)童年吧!
珍惜童年作文 篇5
站在辦公室的窗前,不知從哪間教室里傳來(lái)悠揚(yáng)的樂(lè)曲,哦,是那首《童年》。
悠遠(yuǎn)的樂(lè)曲聲中,我仿佛回到了兒時(shí)那個(gè)熟悉的院子。走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的甬道,便來(lái)到大門(mén)前,推開(kāi)門(mén),看到那石桌,幾個(gè)小凳子隨意地?cái)[放在周?chē)。石桌旁的葡萄長(zhǎng)出了綠綠的葉子,只是看不到葡萄,姥姥告訴我葡萄樹(shù)第一年是不會(huì)接葡萄的,而我總是圍著葡萄樹(shù)轉(zhuǎn)悠,總期望能在某片葉子后邊藏著一大串葡萄。每當(dāng)這時(shí),姥爺總會(huì)向我招手,說(shuō):“摘根黃瓜吃,嫩黃瓜很好吃!”
院子的東南角是個(gè)菜園子,那是姥爺?shù)年嚨,只要下班回家,他一?zhǔn)在菜園子里忙碌著。看到我,也準(zhǔn)會(huì)招呼我吃根黃瓜。接過(guò)姥爺遞過(guò)來(lái)的黃瓜,拿起來(lái)就往嘴里送,這時(shí),姥姥一定神奇出現(xiàn),沖我喊:”洗洗再吃!鞍腰S瓜泡到剛壓上來(lái)的井水里,涼涼的,夏季的燥熱全都消失了,往往在這時(shí),忘了吃黃瓜,在壓水井旁捉來(lái)小蝸牛,放在水盆里玩耍起來(lái)。直到姥爺高聲喚”吃西瓜嘍!“才站起身。西瓜是那么甜,在姥姥姥爺不斷地勸“再吃一塊,再吃一塊中吃撐了!”姥姥姥爺才心滿(mǎn)意足的讓我再去活動(dòng)活動(dòng)。
出了門(mén),到廣場(chǎng)上去玩耍,那是很大很大的一個(gè)場(chǎng)院,光滑的水泥地,三面都有房子,那時(shí)的我不知道那有著一扇扇大鐵門(mén)的房子究竟是做什么用的,也不明白為什么那房子里總有堆成山的玉米,麥子。后來(lái)才知道這叫糧庫(kù),那大場(chǎng)院是曬糧食用的。
屬于童年的美好我們都應(yīng)該珍惜,所以,當(dāng)我們的孩子樂(lè)不可支地玩著幼稚的游戲時(shí),請(qǐng)不要覺(jué)得可笑或無(wú)用,這將是他人生最美好的記憶!
珍惜童年作文 篇6
悄悄走到藤椅前坐下,嗅那杯中沁人心脾的茉莉花香。拿起桌上那本花蕊般嫩黃色的《童年》。驀然,悠然安靜的環(huán)境如煙塵般散去,嘈雜兇狠的情境像洪水一樣翻滾而來(lái),我陷入了書(shū)的世界。
我的情緒隨著書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落……阿列克賽是一個(gè)不幸的孩子,本應(yīng)該充滿(mǎn)歡笑的童年卻被孤獨(dú)、恐懼充斥地烏煙瘴氣。父親慘死和母親的嚎啕大哭讓他心神不寧,在他心里,母親高大的身影已經(jīng)因?yàn)楦赣H的故去而轟然倒塌。他跟著母親和外婆到了充滿(mǎn)仇恨外公家,兩個(gè)舅舅急切的想要分家,想拿到財(cái)產(chǎn)。當(dāng)舅舅們打起架時(shí),所有人都亂了:孩子們都嚇得哇哇大哭,娜塔莉婭舅媽絕望地勸著,他好奇又害怕地看著一切。沒(méi)過(guò)多久,阿列克賽就挨打了,而原因僅僅就是把桌布的一角染上了顏色。再想想現(xiàn)在的我們,如果我把整個(gè)桌布染上了顏色,我的父母估計(jì)都不舍得罵我,又何況打我呢。和他相比,我多么幸福
母親不見(jiàn)了,阿列克賽并沒(méi)有多大的感觸,我想起我第一次離開(kāi)我的爸爸媽媽?zhuān)铱薜盟盒牧逊,父母也潸然淚下,和他相比,我多么幸福。
他在外公家很快就結(jié)識(shí)了一位好朋友:茨岡。茨岡是個(gè)歡快的小伙子,他和阿列克賽很要好,他們的友誼日益升溫,我以為茨岡會(huì)是阿列克賽心中的永恒的燦爛的彩虹,可誰(shuí)也沒(méi)想到,茨岡在幫舅舅背十字架的時(shí)候砸死了。漸漸地,他們的日子越來(lái)越糟糕:大火燒作坊、娜塔莉婭舅媽難產(chǎn)死了。
在這個(gè)由仇恨紐帶的大家庭里,有一位有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她很愛(ài)阿列克賽,她常常給阿列克賽講好聽(tīng)的神話故事,也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿列克賽的外公買(mǎi)了另一處房子,把舊房子賣(mài)了。
阿列克賽也認(rèn)識(shí)了許多鄰居,其中有“好事情”,看到這兒,我不禁有了疑問(wèn),怎么會(huì)有人叫好事情,我越想越迷惑,繼續(xù)看下去,哦!原來(lái)別人每次邀請(qǐng)他去喝茶或吃飯,他總會(huì)說(shuō)“好事情”。他的脾氣很怪,但阿列克賽和他聊的很開(kāi)心,他們成了朋友。但是外公知道阿列克賽在和“好事情”交往時(shí)很生氣,他逼著“好事情”搬走了。
慢慢地,金燦燦的陽(yáng)光散在書(shū)上,蹦蹦跳跳地彈奏出美妙的音樂(lè),照亮了阿列克賽的黑暗生活:母親回來(lái)了。阿列克賽很激動(dòng),他和媽媽講了關(guān)于他的生活。但母親好像對(duì)此不感興趣。
母親的死讓阿列克賽悲傷,他哭不出來(lái),呆呆的站在那兒,怎么也高興不起來(lái)。然后再外公的勸說(shuō)下,阿列克賽走入人間。故事就結(jié)束了………
我不知該怎么形容我的感覺(jué),在當(dāng)時(shí)的環(huán)境下,那里的人們過(guò)著悲慘的生活,不像現(xiàn)在的我們,幸?鞓(lè)。所以我們要珍惜我們的童年,珍惜我們的幸?鞓(lè)。
珍惜童年作文 篇7
童年是一首歌,帶著我們聆聽(tīng)兒時(shí)的心聲,童年是一副畫(huà),畫(huà)著我們玩鬧的情行。
童年,我們玩鬧游戲,在小時(shí)候,我們騎著自行車(chē),爸爸媽媽在后面扶著,讓我們學(xué)騎自行車(chē),兒時(shí)我們整天讓爸爸媽媽拉著手在街上了亂跑,一會(huì)兒要這個(gè),一會(huì)兒要那個(gè),那細(xì)嫩的聲音聽(tīng)起來(lái)是多么招人喜歡,小時(shí)候,夏天我和和同齡小朋友一起吃雪糕,一起玩水槍?zhuān),我們一起打雪仗,一起堆雪人,玩起?lái)不儀樂(lè)乎。
光陰似箭!轉(zhuǎn)眼間,童年也地過(guò)去了,我們也漸漸長(zhǎng)大了,聲音也不像童年那樣細(xì)嫩,而變的粗起來(lái),也不像兒時(shí)那樣在大街上跑來(lái)跑去,東奔西竄,不在夏天打水仗冬天堆雪人了。
所以我們要珍惜童年,讓著美好的時(shí)光減慢腳步。
珍惜童年作文 篇8
你可以等時(shí)間,但時(shí)間不等你。把握好童年,珍惜童年,你的童年只有一個(gè),一輩子只有一次,可能你小時(shí)候?qū)ν暧羞z忘,對(duì)童年有輕視。但你長(zhǎng)大成人,懂得報(bào)效祖國(guó)時(shí),你可能會(huì)覺(jué)得童年是那么的美好,那么的快樂(lè)。但已經(jīng)晚了,童年與你擦肩而過(guò),其實(shí),童年很容易捕捉得到,只是你不用心去珍惜,想追也追不著……
我呀,為了留住童年的記憶,所以呢,每時(shí)每刻都帶著手機(jī),上學(xué)也帶,拍下班里的“趣味”照片,寫(xiě)下每天在班里發(fā)生的事,真有意思呢!我有兩位非常好的“goodfriend”,分別是賴(lài)紫杏___杏(簡(jiǎn)稱(chēng)),潘蕓菲___菲菲(簡(jiǎn)稱(chēng)),這兩位好朋友給我了與眾不同的童年。雖然我們天天在一起打鬧,玩耍,時(shí)不時(shí)的拌一下嘴,可是我們的感情是全世界最最最……好的。
雖然有一部分不喜歡上學(xué),我也是其中一份,可是,我要感謝學(xué)校呢,因?yàn)樗粌H給我了學(xué)習(xí)環(huán)境,還給我了好朋友,好同學(xué),好老師等人。所以,我現(xiàn)在可是越來(lái)越喜歡學(xué)校了!
每當(dāng)看起小時(shí)候的照片,每當(dāng)回憶起每一天在學(xué)校發(fā)生的事,我覺(jué)不經(jīng)哼起了“童年之歌”:
童年,回憶著每一天
拾起,童年的碎片
拼成一面墻……
回放,記憶中的童年
眼淚,如斷線的珠子
奪出,濕潤(rùn)的眼眶
眼淚劃過(guò)臉頰
風(fēng),吹出記___憶
跳起華麗華爾茲
童年,要好好珍惜
……
我們要好好珍惜童年,不能讓它毀滅在自己和別人的手中。
childhood,I love you。ㄍ,我愛(ài)你!)
珍惜童年作文 篇9
童年像五彩的畫(huà)一樣美麗,會(huì)發(fā)生許多有趣的事,數(shù)也數(shù)不清。
就說(shuō)上個(gè)星期天吧,我和爺爺一起去爬小山,捉蚱蜢。我捉到了兩只,一個(gè)大,一個(gè)小。爺爺要把它們喂鳥(niǎo),可是我不讓。我把它們放瓶子里好好兒地觀察。個(gè)兒大的非常可愛(ài),總喜歡走來(lái)走去,我叫他小峰。個(gè)兒小的身子比小草還綠呢,所以我叫它小綠。它們雖然肚子小,可是吃的卻不少。我往瓶里放了一根草,第二天一看,草被它們吃了,只在小峰的身邊有幾點(diǎn)草渣子。有時(shí)候我忘喂它們,它們還頑強(qiáng)地活著。后來(lái)我看動(dòng)畫(huà)片,一只老虎捉到一只蜻蜓又把蜻蜓放了,蜻蜓很感激老虎,我就悄悄地把小峰和小綠放了,雖然我知道它們是害蟲(chóng)。
童年雖然像畫(huà)一樣美麗,但是它像滑滑梯一樣快。
看看身邊的大哥哥大姐姐,他們的童年早都過(guò)去了,現(xiàn)在他們連盡情玩兒的時(shí)間都沒(méi)有了。看到我們,他們非常羨慕。現(xiàn)在是暑假,我們都在玩兒,從早晨玩兒到天黑,捉迷藏、過(guò)家家、去游樂(lè)園、去廣場(chǎng)……可他們呢,還得學(xué)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)……寫(xiě)作業(yè)。真的挺累的。
童年過(guò)的太快,也許10歲就結(jié)束了吧,還是9歲?童年很值得珍惜。
童年像水一樣晶瑩,像花一樣芬芳。我們應(yīng)該珍惜童年。我在珍惜童年,各種好玩兒的游戲我都要嘗試。和我一樣大的小朋友,你們呢?
指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ):
小作者寫(xiě)捉蚱蜢、觀察蚱蜢、放蚱蜢,充滿(mǎn)童真童趣。過(guò)渡自然,通過(guò)對(duì)比寫(xiě)出了自己對(duì)童年的獨(dú)特感受。
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